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春天的足跡
春天的足跡 篇1
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”
隨著東風的吹起，漸漸地，春天的氣息濃了。
河岸上的迎春花開了，一團團，一簇簇，你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠地排滿了枝頭，在春風中形成了一道亮麗的風景線。金黃的花朵探出了一個個可愛的小腦袋，無聲地宣布“春天到了”。遠遠望去，猶如春姑娘沿途隨手撒下的一團團調(diào)得十分勻和、十分漂亮的金黃色水彩顏料。剛下了幾滴“貴如油”的春雨，花瓣兒顯得更加水靈，透著朦朧的珠光。
尚湖湖畔的楊柳也抽芽了�？烧б豢�，還是光禿禿的一片，只有纖細的`枝條在風中輕輕地搖擺著，加上那灰白一色的天、山、水作為背景，還真像“霧凇”景觀呢！仔細一看才會發(fā)現(xiàn)，柳樹也抽出了綠茵茵的芽兒。只是小的與鉛筆頭一般大，大一點的也不過綠豆一般大，有的已抽出了嫩嫩的葉子。葉子不大，也不長，就只有小指甲的二分之一，圓圓的怪可愛的。
山茶花開得很茂盛。半人多高的樹上，玫瑰紅色的怒放的花朵一朵一朵開滿了枝頭，熱烈一片，鮮艷的紅花與深沉的綠葉形成了鮮明對比。
春雨又悄然而下了，我腦海中又浮現(xiàn)出杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲…
春天的足跡 篇2
今天下午的第一節(jié)課，邢老師帶我們下樓到操場上去照相，我們都欣喜若狂，恨不得立刻奔向操場，可是老師然我們下樓的時候要安靜，不能打擾到別人，我們只好靜悄悄地走下樓了。
邢老師告訴我們，不要打擾到上體育課的學生，不能亂吵，也不能追逐打鬧，我們很爽快地答應了。于是我們就擺出各種各樣的動作讓大家照，老師本來說拍一拍人，還可以拍一拍景，可是那些花草樹木那里可是空無一人，每個人心中只有邊拍邊玩，還大喊大叫地。這那里是上課，可是邢老師也沒有管，似乎所有人都得了“健忘癥”，甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢，我們會毫不猶豫地和她一起照相，擺出很親熱的樣子，有的同學還忍不住趁機偷拍幾張，玩得可開心了。
我很喜歡讓康澤建給我拍，他的.相機里安排效果太好了，就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照，燒餅玩變態(tài)，竟然跑到女生組去拍照，女生們一怒之下，將他扁出老遠，可是這個燒餅，記照不及疼，又一次落入虎穴，再一次被扁了回來。我還看見燒餅和古董的嘴還剩2、3厘米就接觸了，別人就給他們照相，額，真的有點黃。
美好的時光總是過得很快呀！光照一節(jié)課總是感覺不夠，根本都不想走，結(jié)果邢老師說改天我們還要下來拍照，我下次一定要帶上相機，把握好這一次機會。
春天的足跡 篇3
春天來了，但是被發(fā)現(xiàn)了。因為它留下了足跡。
植物們發(fā)現(xiàn)了春天的足跡，都出來歡迎春天。小草從地上鉆出來，樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。
動物們也看見了春天的足跡，紛紛從家里走出，驅(qū)散朦朧的睡意，活躍起來。到處充滿了它們的`叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來了。
天空仿佛也長出了眼睛，發(fā)現(xiàn)了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來了。
春，是一塊浸染著生命之色的畫布。它所到之處，必然變得生機勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語正好用來描述春天，描述春天時滿眼的綠色。
初春的小草，寒風吹來，冰涼的雨滴，它倔強地挺著瘦小的身軀，從巖石下、瓦礫中，頑強地鉆出來，上演著“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡，春天賦予它力量，賦予它頑強的生命力。
人們也發(fā)現(xiàn)春天的足跡，開始了一年的耕耘。
我喜歡春天，它代表著萬物復蘇的景象；我羨慕春天，它所經(jīng)之處，必然是一片生機勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強的生命力。
春天的足跡 篇4
春姑娘呼喚著大地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。草坪上，小草被和煦的三月春風喚醒，探出了可愛的腦袋東張西望，好似在欣賞著這個似曾相識的世界。遠遠望去，一大片草地宛如一個綠色的毛絨毯子�；▍仓�，五顏六色的花兒綻開了笑臉，競相開放。紅的似火，黃的塞金，白的如雪，粉的像霞…… 一陣微風吹來，花兒搖擺著纖細的腰，婆娑起舞。小河里，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明鏡，又如一塊碧玉。小河旁，一棵棵柳樹長出了新芽，微風拂過樹梢，柳條隨風飄動，仿佛一位位少女梳理著一頭飄逸的'秀發(fā)。天空也變得格外明朗，湛藍湛藍的，像被水沖洗過似的。一群群大雁排成“人”字形的隊伍，從北方非回來了。燕子也嘰嘰喳喳地唱著歌，追逐著白云，戲耍著清風，留戀枝頭。公園里，小朋友都脫去了冬衣，換上了春裝，在空地上歡快地玩耍著。你瞧，他們?nèi)宄扇�，有的放風箏，有的捉迷藏，有的跳繩…… 玩得不亦樂乎！哇！好一派美麗的春色��！俗話說：“一年之際在于春�！边@么美好的春天一定能孕育出一個豐收的秋天。我也要抓緊時間好好學習，等到“秋天”，也能收獲“碩果”。
春天的足跡 篇5
冬天，眨眼間就過去了，一瞬間，春天就來了。春，是陽光明媚的；春，是慷慨大方的；春，是鳥語花香的；春，是美好的；春，是令人向往的。這就是五彩燦爛的春天。
人間曾有這一句對聯(lián)：“春風綠遍天涯，陽光普照人間”。春天在哪里？我在尋找春天的旅途中，所有的冰雪化為烏有。當太陽升起來，我們換上了春裝，應廬退衣了，在春意盎然的世界里，花草樹木都發(fā)芽了，到處綠樹如苗茵，有一些少數(shù)油菜花開了，可還有一些油菜花含苞未吐。春天，百花齊放，在春天中，世界就像一片綠色的海洋。
小河邊，小魚兒在活潑的游來游去，被春風的陽光追趕著，雪已經(jīng)從附近的山上，匯成許多道混濁的小河，向著淹沒了田野奔流。
田野里，農(nóng)民伯伯又開始忙碌了，有的插秧，有的播種，準備過著新的一年。小鳥，到南方運過冬，又飛回北方去了，許多動物都冬眠醒了，比如說：鳥、魚、狗熊……
三月中最熱鬧的事情要算放風箏，在那些大街小巷，都是賣風箏的，玩風箏就要到空曠的地方去玩，三月的春風，在白天曖洋洋的`，帶著潮濕的味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道，春天的風，指導我們向上。
春天來了，萬物復蘇，春天是屬于大家的，春的到來就是一年的到來，我找到春天在哪里了，它在每一個人的心里！
春天的足跡 篇6
春天，太陽把溫暖的陽光狀告在孩子稚嫩的臉上，外邊整齊的樹退下朦朧的衣裳：使我忍不住踮起腳尖，把頭伸到窗邊，一覽春的芳容：春來了！
春風席卷而來，一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草，美麗的花朵，蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四處因風的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著春風的足跡，春天來了……
春雨稀疏地下著，“嘩啦嘩啦”……進過雨水的洗滌，春似乎有著別樣的風采，總讓人充滿希望，周圍泛出綠色，云劃過藍天再加上春雨的滋潤，呈現(xiàn)出一幅嶄新的風水畫。雨水停了，天空恢復了它之前蔚藍的模樣！伴著春雨的足跡，春天來了……
“春聲”在四處回蕩，這是春天里大自然的'聲音！歡樂的鳥兒在清新的枝頭唱著春天的歌……魚兒在小溪里哼著春天的曲調(diào)……艷麗的花兒們也在與春天的音符對唱呢？！一切都充滿了生氣與朝氣！伴著“春聲”的足跡，春天來了……
陽光挑起晨霧的面紗，于是金燦燦的色彩從云縫里溢出來，路邊的景色鮮明美麗，樹搖曳著萬千柔美的枝條；這一幕又一幕占領(lǐng)了人們的眼睛，歡愉了人們的心！
那一絲絲春風，一縷縷春雨，一陣陣“春聲”……伴著春天的足跡，春來了！
春天的足跡 篇7
這次趁著星期，我出來家門來尋找春天的足跡。
我來到一望無垠的麥田旁，青綠色的麥苗在肥沃的土地上茁壯成長，風吹過來，綠色的`麥芽晃起柔軟的身體。千篇一律，眨眼間，就像綠色的波浪在翻騰著，滾動的波浪好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來過這里，給予了我們幸福、稚嫩的綠色。”
我來到長發(fā)飄飄的柳樹旁，枯黃的枝干上已經(jīng)抽出了青綠色的柳條，柳條隨風飄蕩，柳條上的柳葉也被蕩了下來。一陣微風吹過，柳葉乘著風飛向了天空，飄飛的柳葉好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來過這里，給予了我們清新，淡雅的青色�！�
我又來到搽脂淡抹的桃樹旁，粉紅色的小花已經(jīng)在枝頭安了新家，有的綻放出了笑臉，有的含苞欲放，羞羞答答的，時不時一只小鳥蹬開樹梢，飛向藍天，便會有幾個花瓣飄落下來，好像在告訴我：“春姑娘已經(jīng)來過這里，給予了我們可愛艷麗的粉色。”
我抬頭一望，春天的寵兒——燕子映入了我的眼簾，心中豁然一亮。噢！春姑娘已經(jīng)駕著春風走遍了世界各地。
春天的足跡 篇8
春天，當這個美麗而又溫暖的季節(jié)來臨時，小草早已把身子挺直，換上了嫩綠的春裝，像軍隊中的士兵一樣；為了迎接春姑娘，五顏六色的小花也組成了一支樂隊，她們有的唱著歡樂的歌曲，有的吹著響亮的.喇叭，有的吹著悠揚的笛子，歡迎春姑娘地到來。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間。當她看到大地的生靈們?yōu)樗隽诉@樣精心的準備時，她舒心地笑了，輕輕地吹了一口氣——風。春天的風，并不像冬天的風那么刺骨，也不像秋天的風那么蕭瑟，更不像夏天的風那么火熱，而是那么柔和，那么溫暖，使人心曠神怡，神清氣爽。
聽！那是小燕子的歌聲，它們唧唧喳喳地在樹上歡蹦亂跳，愉快地唱著歌。我向前靠近它，它們就“呼”地飛到了電線上，我慢慢的遠離它，它們又飛回到了樹枝上，像是和你捉迷藏。
春姑娘走到了大山上，大山變青了；春姑娘走到了田野里，莊稼變綠了；春姑娘走到了果園里，果樹開花了；春姑娘走到了小湖邊，湖面的冰融化了，清澈的湖水好像一面鏡子，倒映著楊柳姐姐婀娜多姿的身影。
哦！我終于發(fā)現(xiàn)了，春姑娘的足跡灑遍了人間，讓人們都感受到了春天的美麗，春天的風采，還有她那蓬勃的氣質(zhì)。
春天，她送給我們大自然美麗的景色，我愛春天，愛姿態(tài)萬千的春天！
春天的足跡 篇9
春天來了，大雁從南方飛回來了，它們一邊飛翔，一邊寫字，一會寫出個“人”字，一會寫出個“一”字。冬眠的動物們，比如小熊、青蛙……都歡快地說：“又是一個美好的季節(jié)!”它們一邊唱著歌，一邊走出了洞穴、沉睡的小屋，伸了伸懶腰，打了個哈欠，露出了微笑。整個世界都是一片生機勃勃的景象。
春姑娘來到了池塘邊。你看，柳樹正在梳理自己漂亮的頭發(fā)呢!再看，田野里的麥子彎著腰，在驕傲地說：“我才長得最壯呢!”田間里的小花變得粉紅粉紅的，露出了滿臉的微笑。
春姑娘跳到了森林里。你瞧，活潑的小鳥們在樹枝上歡樂地唱著歌兒;小蜜蜂們在花叢里勤勞地采蜜;小熊悠閑地靠著大樹，聞著花香，吃著蜂蜜。
春姑娘來到了我們身邊。農(nóng)田里農(nóng)民伯伯們正在辛苦勞作;草地里野餐的小朋友們拿出自己的美味的'午餐，高興地吃著;校園里同學們在安靜地上著課，下課了，愉快地到草地上玩耍。
春姑娘是個神奇的畫家，她給世界涂上了五彩繽紛的顏色，給大樹小草穿上了綠色的新衣，給鮮花畫上了美麗的妝容，讓世界變得無比美麗!
春天的足跡 篇10
沙沙沙，沙沙沙……春天，已經(jīng)在這不經(jīng)意間，來到了。
春光明媚，萬物復蘇。春天真是個好季節(jié)。她沒夏天那么熱情，沒秋天那么含蓄，也沒冬天那么冷漠。但她美麗，奔放，勤勞。這些優(yōu)點就足以讓我們向她傾倒。
而且春天的景色是多么美好，五彩繽紛的花朵，張開雙手，擁抱著翩翩起舞的蝴蝶。剛探出腦袋的幼苗，大口大口的吮吸著清新的空氣。河邊的柳樹，那一位位楚楚動人的長發(fā)姑娘。正低著頭，梳洗著她那碧綠而又細長的頭發(fā)。
春天的聲音，是多么悅耳動聽！春雨的鈴聲，春雷的鼓聲，好像在開一場音樂會。嘰嘰！喳喳！咦？這是誰的聲音？哦！原來音樂會美妙的歌聲吸引了活潑的小鳥，它們也想一展歌喉。
春姑娘的手，是一雙靈巧的手，她把春天里的一切事物全都煥然一新！你看，一陣暖暖的.春風吹過。柳姑娘的長發(fā)，被她別上了無數(shù)的發(fā)卡。好讓春天里的柳樹們，顯得更加阿娜多姿。剛下過一場春雨，不起眼的小草也變得那樣鮮嫩翠綠。
春姑娘的眼睛，是一雙明亮的眼睛。她發(fā)現(xiàn)小朋友們愛放風箏，就吹起春風，讓小朋友們玩得高興。她發(fā)現(xiàn)小草鉆不透那硬硬的泥土，就下起一陣陣春雨，讓泥土濕潤。好讓興奮的小草看到這美麗的世界！
春姑娘的心，是一顆無私的心。她為了農(nóng)民伯伯有個好收成，就用春雨和陽光呵護著沉睡的幼苗。她為了大家有個美麗的世界，就召喚來花朵、小草、柳樹、蝴蝶、蜜蜂……來豐富這個奇妙的世界。
一年之計在于春，春姑娘的奉獻真是數(shù)不過來。她為了整一年的幸福，無私的給予了我們太多太多。在這美麗的春季里，每一個東西都牽扯著她的心靈。當我們外出的時候，應該和春姑娘一起，呵護這些幼小的生命。而不是隨意的摧殘它們。其實，你們可以發(fā)現(xiàn)，奉獻比索取更快樂。春姑娘就是一個明白人，發(fā)現(xiàn)了這個秘密。當我們夸贊她的時候，她就躲在天空中的白云里偷笑呢？不信？你去看看！
春天的足跡 篇11
星期天的上午，媽媽帶我去人民公園玩。一進門我就被一股花香吸引住了，于是，我聞著香味向里走，終于，找到了香味的盡頭。
哇塞！原來是各種各樣，五顏六色的鮮花呀！我被花朵的美貌迷住了，我一直站在那里看著花朵，心里幻想著：“要是我有那么美，該有多好呀!”
一陣微風吹來，嬌嫩的花瓣落在了嫩綠的小草上。向天上的星星在閃爍。
看到柳樹發(fā)芽了，長出了長長的柳條，像是春姑娘綠綠的頭發(fā)，在風中飛舞。
小燕子從南方趕了回來，在空中飛來飛去，忙碌得穿梭于屋檐下，尋找著合適的地方，來安置自己的新家。
一棵棵小樹抽出了新的枝條，一樹樹綠油油的枝葉，就像春姑娘在變魔術(shù)一樣，讓這個世界的每一個角落都充滿了五彩繽紛的色彩。
太陽公公也重新露出了燦爛的笑臉，這是為什么呢？我告訴你們吧，是因為春天來了。是誰先知道這個消息的呢？是春風，它是一名暖暖的.“郵遞員”，它給每個人都送來了“一封信”，上面寫著：“你們知道嗎？大家期盼已久的春天來了，春天來了�！�
春天的足跡踏遍了每一個角落，水清樹綠它真是一個美麗的季節(jié)。
春天的足跡 篇12
春天，萬物復蘇、春回大地，老班說，一尋找春天的足跡為題，下去觀賞，然后回來打成這一篇日志。
今天天氣超不好，老班說不要走，但是我們一賭氣，老班就答應了！哈，老班跟我們開了一個小小的玩笑，然后，我們就安靜的出去了，分好小組，我孫子涵等，在一起拍照，可高興了，春天，一切都綠了，發(fā)芽、長葉，也應經(jīng)過了。美好的春天在我們的眼前蕩漾，輕輕的撫摸著我們的臉龐。
我為什么叫春誼呢，春就是春天的景色，誼就是友誼的懷抱。
我們一邊拍照，一邊玩耍，也一邊拍下了友誼的留念，我們想念這個五四班的大集體，想念我們?nèi)ネ嫜肽钗覀冊谝黄鹋恼�，想念一起去享受春天的足跡。
孫子涵，跟我在一起玩的'五年的同學，讓我們的友誼漸漸加深，我們倆的合影，應該是我最想看到的，也是我最為珍貴的，這就是我們永遠的友誼�？鞓�，是永遠不會消退的，干擾可能成為我們阻止我們前進的腳步，可是把這一種的干擾遠遠地甩在腦后，我相信，我們的友誼永遠是共存的。
我還和老班拍了幾張相，哎呀！簡直就是珍貴啊！我覺得老好老好的啦！
尋找春天的足跡，尋找友誼的足跡，尋找愛的足跡。
春天的足跡 篇13
這些天，氣溫逐漸回升，媽媽提議我們?nèi)胰ヌで�，尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我懷著好奇的心情，跟著爸爸媽媽出發(fā)了。
剛走出家門，一陣微風撲面而來，我們驚訝了！它不像冬天的風那樣寒冷刺骨，也不像夏天的風那樣灼熱，更不像秋風那樣瑟瑟無情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那輕柔的手撫摸著我們的臉，舒服極了！我們一家三人，沐浴著和煦的陽光，繼續(xù)前行。
中午時分，我們來到了八卦田邊、玉皇山下。遠處的山巒蔥蔥郁郁，好像忠誠的衛(wèi)士一樣，守護著八卦田這顆閃耀的明珠。游人逐漸多了起來，人們脫下了厚重的冬裝，換上了五顏六色的春裝，在田野里、群山中游玩，散步，給滿眼的綠海增添了許多鮮艷的顏色，透出了無限的'生機。田間，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，鋤地，播種，澆水，他們那滿臉的笑容，在明媚的陽光下顯得格外燦爛。
傍晚，我們走在回家的路上。路邊的小草挨挨擠擠的，在落日余暉的照耀下越發(fā)顯得油綠；爭奇斗艷的花兒們，在微風中搖擺，仿佛在和我們說再見……
群山中，田野里，人們喜笑顏開……到處留有春天的足跡，透出春天的氣息，美好的春天真的來了！
春天的足跡 篇14
回想起上一次春游，還真讓我難以忘懷。
去年四月份的一個周末，我們?nèi)嗤瑢W跟著方老師乘車來到了銅陵天井湖公園。
我們先來到了一片大草坪上。同學們有的在草地上打滾，有的躺在草地上曬太陽，還有的靠著大樹睡起懶覺來呢！小草碧綠碧綠的，像給大地媽媽蓋了一層綠色的地毯。我躺在綠茸茸的小草上，就像躺在海綿上一樣，非常柔軟。小草的氣味特別淡，是一種清新的香味。
過了一會兒，我們跟著方老師來到了一條小河邊。小河清澈見底，站在岸上就可以把河里的動靜看得一清二楚。瞧，小魚游來游去的`，可愛極了。水草一搖一擺，像是在做體操。小河旁邊還有一行柳樹，一陣微風吹來，柳條翩翩起舞，像一排正在跳舞的小姑娘。風停了，柳樹姑娘站在那兒，正觀賞著大自然的美景呢！柳條的葉子是綠色的，邊緣很鋒利，像刀片一樣。柳枝非常的細，像細針一樣。
走著走著，我們又來到了一片花海。我看見這么美麗的花海，恨不得直接沖上去跟花兒來個甜蜜的擁抱�；êＮ孱伭模炔屎绲念伾�要多，還要美。
時間不早了，方老師吹著口哨，把我們召集起來，準備去吃中飯，但我還沉浸在春天的美景中呢！