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      2. 擁抱春天的作文

        時(shí)間:2024-10-19 23:37:56 春天 我要投稿

        精選擁抱春天的作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的擁抱春天的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選擁抱春天的作文3篇

        擁抱春天的作文 篇1

          冬天過(guò)去,春天來(lái)了,草兒探出了頭來(lái)。田野里那一片綠,這一片綠,柳樹輕撫著自己綠色的頭發(fā),開心地看著鏡中的自己;ǘ鋫兌几(jìng)相綻開自己美麗的臉龐,好像在比誰(shuí)更美。燕子嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在慶祝自己又回到春天的懷抱里,大地上一片熱鬧。

          空中仿佛有幾縷春煙飄著,久久不愿散去,好像也陶醉在這春天的景色中。叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了,兒童們奔回家里,拿出自己辛苦做出來(lái)的風(fēng)箏,看是不是能飛向天空。風(fēng)箏的花樣可真多,有蝴蝶的,小狗的,老鷹的……開始放風(fēng)箏了,小樂(lè)拿出風(fēng)箏線,小月抱著風(fēng)箏腳!靶(lè)準(zhǔn)備好了嗎?一,二,三,開始放了!”兩個(gè)人撒開小腿跑了出去,風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)慢慢升高,小月看著風(fēng)箏,大聲喊:“小樂(lè),我要放了。”風(fēng)箏霎時(shí)飛出小月的手中,躥向了天空。風(fēng)箏就像喝醉了酒似的,在天空搖擺著,真像在跳舞!靶≡,小月,快看那,那風(fēng)箏真厲害,擁抱住了天空中火熱的'太陽(yáng),都能和小鳥、蒼松媲美了。”天空中我們的風(fēng)箏格外耀眼艷麗,我們似乎已經(jīng)找不到越飛越高的風(fēng)箏?粗磔S上的線早已所剩無(wú)幾,我們趕緊往回收風(fēng)箏的線,生怕風(fēng)箏留戀空中的美好而不愿回來(lái)。線越收越快,可風(fēng)箏好像在和我們捉迷藏,躲到了大樹上,我們只好爬上樹抱下風(fēng)箏。

          此情此景不正是高鼎所說(shuō):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

        擁抱春天的作文 篇2

          有人愛碩果累累那秋天,有人愛銀裝素裹的冬天,也有人愛赤日炎炎的夏天,我卻百般愛那鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)象更新的春天。

          春天來(lái)了,田野里的油菜花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片金色的海洋,一陣春風(fēng)吹過(guò),整片海洋就漾起波紋。路上綠草如茵,像是披上了一層層綠衣裳;草叢中的野花競(jìng)相開放,有紫的、藍(lán)的、紅的,還有一大片的紅葉石楠像雄雄烈火一樣燃燒著,格外迷人。

          春天來(lái)了。小溪像是一位著名的天才演奏家,你聽“嘩啦啦,嘩啦啦”的歌唱,“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”小溪里的鴨子成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去,一會(huì)兒把頭扎在水里,好像在覓食呢!一會(huì)兒在水上嬉戲玩耍。岸邊,一棵棵的松樹像一位位士兵,保護(hù)著這里的美景。一只白鷺亭亭玉立,好奇的望著這里的.風(fēng)景,還有一頭小黃牛時(shí)而吸著媽媽的奶,時(shí)而在草地上奔跑、玩耍。牛媽媽在一絲不茍地吃草,給小黃牛準(zhǔn)備奶水。

          我們又來(lái)到了池塘,看見小蝌蚪在游來(lái)游去,像是在尋找自己的媽媽,青蛙在田里伸了個(gè)懶腰,“呱呱呱"地叫著,好像再說(shuō):“春天終于來(lái)了。”最后老師叫我們站在油菜花旁拿出手機(jī)照相了,老師按了一下快門,把記憶留在相機(jī)里,永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

        擁抱春天的作文 篇3

          在城市里呆久了,未免想去呼吸新鮮空氣,在學(xué)校里悶著了也想到外面去透透氣。今天我們到了三河水庫(kù),感受到了大自然的氣息。

          早晨8點(diǎn)左右我們踏上了旅途。我們一路高歌,看見什么唱什么,路過(guò)二橋,看著那平靜的湖面、藍(lán)天白云倒映在綠波之上,有種說(shuō)不出的美麗。二橋兩旁楊柳依依,看著這柳,讓我想起了賀知章的碧玉妝成一樹高,萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。望著這水我仿佛看到了西湖美景淡妝濃抹總相宜啊!謝老師說(shuō):你們還知道哪些描寫春天美景的詩(shī)句嗎?我知道,我知道。李美霖吆喝著等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。還有!我叫道:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。春天哪來(lái)的`荷花呢?哈哈哈哈大家笑了起來(lái),我沒有感覺到諷刺的意味。

          漸漸地到了閆河,我從窗中往外頭瞧,在一片綠色的田海里,幾位農(nóng)民伯伯正在地里耕作,周圍的綠地把他們襯托得格外純樸,我把這一幕用手機(jī)記錄了下來(lái)。這里遍地是油菜花,花海與綠地交錯(cuò),形成了立體的彩帶。風(fēng)輕輕地拂著花兒的面,清晨的露水還未退去,花體輕微晃動(dòng),顯得格外晶瑩,格外新鮮。同學(xué)們,看到這油菜花地,你們想起了哪首古詩(shī)。课抑馈端扌率行旃辍。

          會(huì)背嗎?會(huì)我們異口同聲的答道:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。有的同學(xué)暈車,開始不舒服,突然汪孟元驚叫起來(lái),牛,你們看有牛!幾乎所有同學(xué)都站起來(lái)看牛,謝老師笑盈盈地說(shuō):這眼前的情景很像一首詩(shī)描寫的情景,那是什么?這是——赤勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊。

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