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【熱門】又見春天作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的又見春天作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又見春天作文 篇1
萬物從沉睡中蘇醒了,小草悄悄地從地下鉆出來了;小樹慢慢地抽出枝條長出嫩芽,嫩嫩的;解凍的小溪融化了,又開始叮咚叮咚地彈琴了,彈得真動(dòng)聽;野花盛開了,開出了一張張笑臉。
今天下午,爸爸帶我去五一廣場放風(fēng)箏,在那里賣的風(fēng)箏五顏六色美麗極了,一個(gè)個(gè)造型栩栩如生。我開始放風(fēng)箏了,我像箭一般地跑過去放風(fēng)箏,它趁著風(fēng)速飛起來了,它飛得好高好高,好像要去天空遨游。我放好一會(huì)風(fēng)箏,廣場上小朋友越來越多了。小草、小樹、小花好像對(duì)我說:“請(qǐng)愛護(hù)我們,我們也有一條美麗的生命,我們是你們的空氣清新劑呀!蔽铱吹綕M天五顏六色的`蝴蝶在飛,它們都有生命,到處都是一片生機(jī)。爸爸說:“我們?cè)摶丶伊恕。我依依不舍地走了?/p>
走在回家的路上我對(duì)爸爸說:“多么美好的春天,真是萬紫千紅,到處一片生機(jī)勃勃。”
又見春天作文 篇2
暫別銀白的雪季,又見春天,暖色的春天。
不似冬季一成不變的孤寂,春天是萬物復(fù)蘇的溫馨,如一束暖流劃過心底,留下淺淺的痕跡。粉色的桃花,灼灼其華;嫩綠的垂柳,風(fēng)過輕揚(yáng);清澈的'溪水,緩緩流淌,無不顯示著春天的生機(jī),五彩繽紛,還有一群群聚在一起的小動(dòng)物,蹦蹦跳跳、手舞足蹈,像是在討論遺失的冬季,又或是迎新來的春天。
“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,白居易在江邊看日出,又見春天的別樣。我見到春天,是在發(fā)了芽的柳枝上;是在開了花的桃樹上;是在解了凍的小河上,是在睡醒了的生靈上;暫別冬季,又見春天。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”韓愈用自己獨(dú)特的理解,在筆下敘述出初春小雨的詩句,讓人耳目一新。對(duì)春,便又多了一份理解,一份神秘。
春天是溫暖的,是雪后的一抹陽光,驅(qū)散了所有的寒冷與黑暗,讓人不禁卸下所有的防備,去閑眼享受這一抹溫暖。我喜歡這種冬季嚴(yán)寒里沒有的暖暖的感覺,就像度過夏日之后喜歡秋天新人心脾的涼爽,像一段過渡,總好過極端。
雪后的陽光里,細(xì)雨紛紛的江南畔過,雨過天晴的彩虹里。
又見春天,是一種溫暖。
我想要一座房子,面朝大海,春暖花開,米蟲一樣的生活。心情好的時(shí)候,就笑的像陽光一樣燦爛;心情不好的時(shí)候就坐在臺(tái)階上,望著望不到的遙遠(yuǎn),也傻傻的笑,不知哪般,卻也不再煩惱。于是——
又見春天,是一種平和。
回想著,感受著,記錄著,此時(shí)此刻,又見春天!
又見春天作文 篇3
伴隨著陣陣鳥聲,冰雪消融,陽光和煦,邁著輕盈的腳步,春姑娘又一次來到我們身邊。
原野脫去了枯黃的外套,冬眠的草木就像剛剛睡醒似的,極力地鉆出解了凍的地面,抽芽、生葉、吐綠,像個(gè)嫵媚的小姑娘。堤壩上的楊柳,也抽出新的柔軟的枝條,露出嫩綠的葉子。那葉子晶瑩剔透,被春風(fēng)這把剪刀裁剪得恰到好處,漂亮極了!
山坡上,麥苗青青,正興致勃勃地繁榮生長,漫山遍野,綠油油的一片;金黃的油菜花,團(tuán)團(tuán)簇簇,黃得耀眼,像鋪了一地的黃金。
由于剛下過一陣春雨,竹林里的竹筍,像個(gè)調(diào)皮的孩子,一個(gè)個(gè)爭先恐后地從地面鉆出頭來,看著這個(gè)奇妙的世界。
傍晚,一群放學(xué)歸來的.孩子正在公園里放風(fēng)箏。那風(fēng)箏,五顏六色,色彩鮮艷,很好看。襯著孩子們天真可愛的笑臉,繪成一幅美麗的圖畫,為這姹紫嫣紅的春天增添了一道亮麗的風(fēng)景。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!贝禾焓嵌嗖实募竟(jié)!到處鶯歌燕舞,到處春光爛漫,到處繁花似錦!對(duì)詩人來說,春天,代表的是詩情,對(duì)畫家來說,代表的是畫意;對(duì)農(nóng)民伯伯來說,代表的是春華秋實(shí);而對(duì)我們來說,春天,則是代表著夢想和希望!
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