校園的春天作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的校園的春天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的春天作文 篇1
我們的校園一年四季都很美麗，夏天綠樹成蔭，秋天秋花絢爛，冬天枯草含綠。其中，我最愛校園的春天。
校園的春天生機勃勃，有剛探出頭的小嫩草，有開滿紅花的木棉樹，有一朵朵明艷的小花，有圓圓的小桑豆，還有那挺拔的參天大樹……在草叢里，可以看見剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，摸上去滑滑的。小草周圍有五顏六色的小花朵，像春姑娘連衣裙上的蝴蝶結，像張開的小花傘，又像是發光的雨珠，甚是好看。在草叢旁，有一棵又高又壯的`參天大樹，大樹的葉子在冬天的時候掉光了，可到了春天，又長出了嫩綠的新葉，好像是春姑娘給大樹哥哥穿上了嶄新的綠衣裳。在植物園里，有一排開著白色小花的桂花樹，桂花散發著淡淡的清香，聞著讓人心曠神怡。到了春天，桂花開得更加燦爛，香氣更加濃郁撲鼻，老遠都能聞到它的香味。
校園的春天，美麗無比，當你走進校園時，就像走進了一幅美麗的畫卷。
校園的春天作文 篇2
漫步在校園里，你一定發現了一些春天的新景象，校園有什么變化呢？
校園里的小樹，長出了嫩綠的葉子，竹子也長出了新的葉子，比冬天更綠了，更亮了。樹下面的小草，也從地下偷偷的探出頭來。跟冬天光禿禿校園比起來，真是整個校園都變成了綠色的植物園。教室里小朋友們都脫掉了厚厚的羽絨衣，小手伸出來，也不再凍得發紫了。冬天的'小鳥都躲在巢里，現在的校園里，時時聽小鳥的叫聲。
校園的變化可真大呀！我愛我的校園。
校園的春天作文 篇3
春姑娘扭著細長的身段，舒展著婀娜的舞姿來了，她給我們的校園帶來了綠意蔥蘢，花香濃郁。
我飛奔至杏梅樹下，抬頭仰望，仿佛置身于世外桃源。粉色的云霞在我眼前升騰，我忍不住湊上花心去聞一聞，好濃的香味��！有些花朵很害羞，用粉紅的紗巾包裹著自己，扭扭捏捏不肯亮相；有些花朵半開著，粉色的腦袋正好奇地探出頭來東張西望，樣子像極了我最喜歡吃的草莓冰激凌，真想“啊嗚”吃上一口呢。
陽光下的杏梅樹非常迷人，陽光輕輕地撫摸著她。突然，一陣風吹過我的臉頰，同學們歡呼著：“仙女散花咯！”只見天上落下一個個粉紅小精靈，有的落到了我的身上，還有幾個搗蛋鬼去到了我的頭上不肯下來了呢，真是好玩！
梨樹有著優雅窈窕的身形，我踮起腳去看她的花。她的花瓣潔白如雪，上面還有細致的紋理。也有的`花沒有完全張開身體，半張半攏著，像一頂白金的皇冠，我真想把她摘下來好好珍藏。梨花并不像杏梅那樣愛炫耀，她在微風中輕輕擺動著身體，我想她是個文靜的仙女吧，無論什么事都不急不躁，保持著自己的圣潔與端莊。
我們在微風中，在陽光中，觀賞著這美好的一切，希望春姑娘常駐我們美麗的校園！
校園的春天作文 篇4
說來或許令人尷尬，大專畢業后，我回到自己的家鄉任教。這是一所地處偏僻的鄉村中學，校園面積也不大，在這里我一呆就是近30年。
雖說業余閑暇，與同事們也散步聊天，但卻沒有走遍校園的每個角落。今日不知從哪來了股興奮勁兒，忽生想法，我要轉轉每個角落，或許因為春天到了。
走出辦公室門檻，迎面就是木槿花，成排成行，圍成一堵堵樹墻。初春的日子里，木槿樹尚未花開，但已經處于含苞待放之態。樹墻內，有幾株挺拔的青松和白楊，盎然屹立著，似乎在彰顯著一種蓬勃與奮發。
東西向雖是一條窄窄的過道，周遭卻是花樹滿目，人在路上，心在樹中。沿著南北路前行，翹首遙望，南端中央處，是一座莊嚴的雕塑，底座是堅固的大理石塊，上方是鋁合金質料的9本“大書”，外涂一層銀白色油漆，在春陽下，熠熠發光。它們錯落有致地排列著，上面雕刻著金色的鐘表，隱含著“珍惜光陰”之意。碑座上，題有高爾基的名言：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，這當是校園的勝景之一。
雕塑之下，外圍著花墻，里面裝飾著新擺放的花籃，可謂是花團錦簇，鮮麗奪目。業余閑暇，是師生的好去處。春來陽暖，正是散心的.好時分，我掏出數碼相機駐足此處，讓同事盡情地“咔嚓”“咔嚓”。
雕塑南側，是一片樹叢，春風中，枝條泛著綠搖曳著。用理石鋪就的小路，蜿蜒深邃，行走其上，大有曲徑通幽之感。緊張的備課批改之余，偶有閑暇，走走想想，靈感就會飄然而至，很可能一篇妙文佳作就會誕生。此時此刻，我或許會變為羅丹筆之下的“思想者”。
沿著樹叢往西走，就是校園的花卉區。因為是初春，花樹們還在積蓄著能量，期待著萌發花開�；▔瘍�，地面還是衰敗的野草，如果你俯首細看，就會發現蒼白中依稀點綴著些許綠意，這是春的氣息在升騰，在拔節。
花壇內，惹人矚目的是兩只振翅欲飛的丹頂鶴。它們棲居此處已有數年，風霜雨雪，它們熬過；電閃雷鳴，它們挺過。那種大鵬展翅的姿態，從未變過。20xx年之春，我有幸成為首屆“青島市教育讀書人物”之一，曾在這里拍攝過，與它們同歡共舞，編織美麗記憶。
沿著花壇西側的南北走廊向北挺進，是一排排新落成的紅磚瓦房。圖書室、儀器室、實驗室及閱覽室等，盡在此處。春日讀書美，進得書室，好書連連，掏得經典佳作，閑暇讀來，啟人心扉。
一直往北走，就是一排排齊整的教室。近30年了，這里是我躬耕的精神園地。與學子們一起討論過康有為、梁啟超，一起證明過勾股定理、圓冪定理，一起吟誦過李白、杜甫、白居易。在這里，我找到了屬于自己生命的春天——只要心不老，人就永遠年輕！
法國作家莫泊桑說過：“人生活在偉大的希望之中”。春來了，我愛我的春天，春是希望的象征；春來了，我愛我的校園，就這樣與校園一起行走，不止步，直到生命的天荒地老！
校園的春天作文 篇5
一場瀟瀟春雨過后，大地神秘地發生了許多變化，萬紫千紅的春天在冬季的影子里漸漸地凸現出來。
學校花壇里，嬌滴滴的春梅正跟黃彤彤的迎春花媲美；懶洋洋的桃李尚沉浸在甜美的夢囈中；月季精神抖擻，雞冠花神情振奮，好像春天給它們注射了興奮的劑似的。
操場上，棵棵小草被春雨染得碧綠碧綠。操場邊沿栽有不少紫荊，眼看葉片一天天多起來，本來禿頂的頭冠慢慢被稀疏的葉片覆蓋。冬天，它的樹干呈棕黑色，而今卻變成墨綠色的.了。
池塘里，淘氣的冰凍被春姑娘趕跑了；小魚兒愉快地游來游去，興奮地探出頭來，環視著岸邊美不勝收的景色。
教學樓旁旮旯處的草叢青翠欲滴，孕滿了春的氣息。偶爾也能發現幾朵早開的野菜花，摘下聞聞，還有一股野菜特有的清香味兒。
天氣不冷了。同學們穿上五顏六色的毛線衣，給可愛的校園又增添了許多鮮艷奪目的風景。
冬天的校園美，春天的校園更是美得醉人！
校園的春天作文 篇6
春天到了，河里的冰雪融化了。人們都脫下了厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝。鳥兒也開始站在枝頭歌唱，好像在歡迎春天的到來。
在我們的校園里，春天處處可見�？�！冬天里的那顆“禿頭樹”，被春風吹出了嫩綠的頭發，多有生機呀！瞧！花壇里的花草也被春姑娘的`手輕輕地撫摸著，而這雙手好像有魔法似的，花兒草兒們爭先恐后地從土里探出頭來。它們不停地吮吸著春天的乳汁，不停地吸收太陽公公的光能量，慢慢地長大。
抬頭看藍藍的天空下，就連五星紅旗也煥然一新了，在陽光下，越發鮮艷無比了。她跟著春姑娘一起舞蹈，好像也在歡迎著春天的到來。
人們常說：一年之計在于春。聽！校園里學生們朗朗的讀書聲抑揚頓挫，此起彼伏，正好和這蘇醒了的萬物融合在一起，構成了一幅有聲有色的畫卷。操場上，有班級在上體育課，同學們盡情的歡笑，盡情地嬉戲，那歡笑聲把剛探出頭來的草坪逗樂了，它們呼朋引伴，也跟著一起快樂地玩耍。
啊！春，你沒有夏的炎熱，沒有秋的干燥，也沒有冬的嚴寒，你帶給我們的是勃勃生機。我愛你，校園的春天！
校園的春天作文 篇7
�。〈禾斓男@總是那么美麗，那么漂亮。校園里到處陽光燦爛。
春天校園的花都開了，有迎春花、梨花、桃花等等。花兒五顏六色，芬芳撲鼻，香極了。再來看看冬天的.枯草現在變成嫩綠的小草�？矗∵@就我們春天的校園，怎么樣？是不是很美呢？
校園的春天作文 篇8
不知道什么時候，校園里充滿了春天的氣息與活力。
在校園的小百靈池那兒，一片春景。一棵粗壯的老柳樹吐出了嫩芽，仿佛在說：“孩子們，春天來了，你們好好玩兒吧！”
穿過親愛的老柳樹爺爺，迎接我們的是美麗的迎春花小姐。你瞧！她們有的綻開了迷人的笑臉，有的還躲在自己的小房間里精心地梳洗打扮呢！不過迎春花小姐的弟弟綠葉卻呆在家里呼呼大睡呢！
小百靈池里的冰化得連一點影子也找不到了。“啊！”原來是金魚先生從水底鉆了出來，正在打哈欠呢！金魚先生十分靈活地在水底游來游去，似乎正在散步；有時候它們又和別的同伴在一起嬉戲玩耍，十分的開心。
哎？是什么這么香吶？我帶著疑惑循著那清香走去。哦！原來是紅梅與白梅，紅梅艷麗，白梅素雅，我更加喜愛白梅，因為它清新脫俗，高潔淡雅；紅梅，我總認為它的'顏色太過于鮮艷。但是不管紅梅還是白梅，我都喜愛它們堅強的精神的。
哦！春天真是一個美麗而迷人的季節，我喜歡春天，喜愛春天的校園，你呢？
校園的春天作文 篇9
春天的校園是最美最生機勃勃的季節，小草們在這春雨露下，換上了一層綠油油的衣裳；花兒在春雨露下，換上了五彩繽紛的花衣裳；大樹的殼里面的小芽苞緩緩地，慢慢地鉆出來，重見光明�？晒麍@里的變化才是最大的，千變萬化，變發多端。
雨前的風來了，把果園里的植物叫醒，春天的雨來了，植物們精神立刻振興了幾分。
雨來了，帶著一絲絲的涼爽，植物們在享受的時候，連自己也不知道，衣裳在默默得變化著。
在春雨后，小果樹光禿禿的'表面上鉆出了一絲絲的小芽苞，對我們說，只是小得不能再小的芽苞，可對小果樹說，不是再小不過的芽苞，而是有了無限的生機。
將來不久，果園一定能結出大果子，因為，有了一個春天的校園。
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