【精品】春天的作文14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的春天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的作文 篇1
春天，一個多麼另人向往的季節(jié)，他表示著生機，他孕育著生命，他似乎使人句的生命的無限美好。
一年之季在于春，是春，是他為世界，為人類，為了人的心境的精華，綻放出與中不同的光彩，他點綴了人們的生活。
春，他是多麼的美麗。看，那紅花是他的長裙，那綠葉是他的短衫；那藍天是他的圍巾，那綠蔭是他的披肩。每當人們看到他時，都會為他的美貌所傾倒，都會為尋找他而苦苦追求，當春到來時，大地歡笑了，植物歡笑了，人們的心歡笑了。他們的歡笑，不止是因為春的美麗，更因為春帶給人們的生機盎然的感覺，這是無可比擬的。春，就是這樣，他能以他的美麗給人們帶來歡笑。
春，他是多么的大方。迷人的春天慷慨地散發(fā)著芳香的氣息，帶來了生活的歡樂和幸福。杜鵑隱藏在芒果樹的枝頭，用他那圓潤，甜蜜，動人心弦的名囀來喚醒人們的希望。成群的畫眉象迎親隊似的蹲在瑪胡樹的枝頭。欖樹，花梨樹和醋栗樹仿佛被自身的芬芳熏醉了。人們走到芒果園里，看見芒果花開得象滿天繁星一樣。春，就是這樣，他把自己的美麗，自己的芬芳毫無保留的獻給了人們，而換來得只是人們一時心情得舒暢。
春，他是那麼的自信。麥苗興致勃勃地繁榮生長，遍夜是綠油油的一片。草木吐出了青芽，綠葉，桃花接著杏花，在山谷間，田陌間盛開怒放，噴著沁心撲鼻的香氣。清清的溪水，潺潺地流著，象仙女身上美麗的飄帶，從高崖伸展到美麗的地方。山崖上，半空中，林木間，鶯，畫眉，百靈，燕子，黃雀等鳥鵲，得意的飛翔著，鳴叫著。鳥鳴和著溪水的流聲，在春風里輕輕的回蕩。春，就是這樣淘氣，無時無刻的不在與新生命玩耍，他要用自身的好動來向人們宣布——春來了！
春，他是那麼的珍貴。一過驚蟄，天氣就驟然暖和起來。山野泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響過，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落下來。漫山遍野籠罩在輕紗樣的'雨霧里，清新，水潤，如名畫樣的美麗。春，就是這樣珍貴，他的珍貴就表現在他的美麗，他的大方，他的自信以及他的短暫。
每個人卻都有春，那時人們一生中最美好的時光。有人曾象慨嘆春一樣慨嘆青春的珍貴與短暫，而我要對那些人說："請你為你的春做些什麼吧，不要用嘆息使他逝去，春不需要慨嘆，他需要你去爭��！"
我贊頌春，因為春詮釋了人們生活的精彩；我感激春，因為春激勵了人們奮斗的信念；我崇敬春，因為春指引了人們人生的快樂；我熱愛春，因為春永遠是人們最理想的境界。
春天的作文 篇2
又到一年三月三，風箏飛滿天。公園里，廣場上，田野里，處處是放風箏的人們。有剛學會走路的小朋友，有戀愛中的哥哥姐姐，有退了休的爺爺奶奶。我拿著我的“小燕子”也加入放風箏的隊伍。
我和爸爸在周日的下午，來到離家不遠的縫山針公園放風箏。我們選了一處小山坡，準備著。這時爸爸說：“張武韜，我考考你。我們選擇小山坡來放風箏有什么講究嗎？”“小山坡上風大唄！”這個可難不倒我，我心里想著，順嘴答道。“那我們是順著風放，還是逆著風放呢？”“嗯，我還真沒注意過這個問題。順風好借力，順風。”我回答道。哈哈，“你看看，那邊的'老爺爺放的那個老鷹是怎么放的�！蔽页h處一看，那老鷹正迎風飄揚。呵呵，原來是逆風。我們打開了風箏，我拿著風箏線軸，爸爸在遠處幫我舉起風箏，我牽著線快跑幾步風箏飛起來了，我用手撐著線，收，放，收，放。慢慢地風箏飛平穩(wěn)了。我們可以坐在草地上休息了。聞著小草的芬芳，看著不遠處盛開的迎春花，不禁心曠神怡，舒服極了�！盀槭裁创蠹叶枷矚g在春天放風箏呢？”爸爸說那是因為春天氣溫升高，大地的溫度也升高，有一股熱氣向上升騰，而且春季多風適宜放風箏。還有就是人們在室內憋屈了一冬天了，都想走出戶外，走進春天。
是��！放風箏真是一項春季的好運動。不僅活動了筋骨鍛煉了身體，而且讓我們感受了濃濃的春天氣息。同學們讓我們一起走進春天，放飛手中的風箏，放飛心中的夢想！
春天的作文 篇3
春天，萬物復蘇的季節(jié)�？墒�，今年的春天就好似如驕似火的夏天，熱得嚇人。
窗外，萬象更新。原來那長滿了枯枝敗葉的柳樹，又長出了棵棵嫩芽。綠芽張開了幼嫩的小嘴兒，貪婪地吮吸著充滿清香的春雨。
屋外，一片新綠。原來那早已枯萎，融入大地的小草，感受到了春天的氣息，裹著泥土的清香冒出了頭，又回到了世間。
可是，窗外驕陽似火，新生的柳芽，留著汗水，又躲進了柳樹媽媽那涼爽的擁抱里。
可是，屋外烈日炎炎，青綠的小草，冒著汗珠，又 有 縮到了土地爺爺那陰涼的懷抱中。
田野上的.農民，擦著在陽光下閃閃發(fā)光的汗珠，辛勤地播種著稻麥瓜果的種子。
工地上的工人，喘著斷斷續(xù)續(xù)的氣，繼續(xù)抹著水泥，用紅磚砌著堅固不倒的墻。
但是，快樂的孩子們不怕熱。他們站在被太陽曬得滾燙的地上，在冒著火的太陽下，即使臉熱得像通紅的蘋果，也還會追逐著，玩耍著。玩累了，就背倚著大樹，撕開冰激凌的包裝袋，吃著冰涼清爽的雪糕。等到吃完了，休息好了，就又開始玩了，一直玩到夕陽落山，玩到五彩的晚霞映到他們臉上，玩到傍晚涼爽的風吹來，拂過他們火熱的臉龐，才揮手告別，回家吃熱氣騰騰的飯菜......
今年的春天如夏天。不過，雖然熱，卻也還是充滿了春天那芬芳的氣息。
再熱的天氣，也永遠抹滅不了五顏六色的春天。
春天的作文 篇4
當那些枯藤老樹再次抽出嫩綠的小芽兒時，枝頭結出嬌嫩的花苞時，花瓣零零落落時，碧藍的天空飄起多多柳絮時，蒲公英悄然落地時……這位美麗的姑娘蒞臨人間，驅走了寒冷和雪白，帶來了生機與綠色。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。天空，軟綿的白云，天空一碧如洗，輕輕抬頭，一顆帶著種子的蒲公英，晃著根根白須，越飄越遠，最終會落到泥土上，拼命生長。這是春姑娘路過這里留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。路邊，樹上的嫩綠，紫紅，讓人感受到了生命。一棵高大的老木上，那一顆顆小花苞，羞紅了臉，露出粉色來�；ò瓴]有完全展開，但是看著那小小花苞，仿佛馬上就要爆開，帶著芬芳，展現風采。這是春姑娘路過這里留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。草坪上，有著深綠發(fā)黃的草，他們熬過了這個寒冬，孕育了新的生命，周圍的棵棵嫩芽，翠綠渺小。倒是我看到了他們拼命鉆出凍土，挺直了身板，努力生長。站在風雨雷電中，絲毫不搖頭，還是直直的挺立著，一簇簇抱緊著，絲毫不畏懼。為什么會有人稱贊草這樣卑微的植物，可能原因就是這樣。這是春姑娘留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。角落里，有一棵樹，這棵樹上的`枝條已經失去了之前的健壯，但他的枝頭上依稀可以看到一個個尖尖的“水滴”。我叫不上來這個可愛的小東西的名字，也不顧這毛茸茸的水滴跟這棵老樹是多么的格格不入。但我覺得，在春姑娘的幫助下，這棵老樹活得了新的生命，新的青春。這是春姑娘留下的足跡。
她，在哪里？我想，她走過了很多很多的地方，她留下的足跡也是數不勝數。它帶來了生機和希望，生命和嶄新。春，是一年的開始，春，是希望的代名詞，春是美麗的象征，春是……
對于春天這美麗的姑娘，你又有對著新一年怎樣的打算？在這欣欣向榮的春天，對于她留下的種種足跡，你有打算怎樣去迎接？“一年在于春�！边@句老話所有人都聽過，你打算怎樣去做呢？
當那些枯藤老樹再次抽出嫩綠的小芽兒時，枝頭結出嬌嫩的花苞時，花瓣零零落落時，碧藍的天空飄起多多柳絮時，蒲公英悄然落地時……我，發(fā)現了春天的足跡……
春天的作文 篇5
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初春的清晨，大地還沉睡在寒冬的記憶里，一切都靜悄悄的。春雨調皮地離開了白云的懷抱，興沖沖地跑下了人間。于是，一滴、兩滴、三滴……它們落入了土地伯伯寬廣的手掌里。它們有說有笑，在天際編織著細而密的雨屏。青草聽見它們的歡呼，欣然綻放出了美麗的笑容；綠樹聽見它們的`歡呼，興奮地穿上了新衣去迎接……一切又都熙熙攘攘起來，開始了新的輪回。
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清新的空氣中彌漫著淡淡的薄霧，還混合著青草與花的清新。無數顆晶瑩的露珠，靜靜得躺在花蕊中，草地上，綠葉上。溫暖的太陽憐愛地撫摩著它們，于是在那幼小的心靈中折射出了陽光的燦爛。
（三）秋霜
秋，總是帶著最由于的微笑承載著最寂寞的悲涼。即使在那如火的丹楓上，也不滯留下似有若無的白霜。它生來便是高傲的，在孤單中也不會有眼淚，只是將那滿懷的愁緒一點一點地凝結為有些冰冷的寒霜。
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蒼茫的天際見，雪花翩然起舞，它們穿著一襲潔白的羽衣，旋轉出了最絢麗的舞姿。沒有斑斕的點綴，只有冷俊的寒風伴隨著它終結最后的冷冷清清。等到大千世界被裝飾的銀裝素裹，它們也就完成了美麗的蛻變。
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雨，扣響了春天塵封的心扉；露，堅守著夏天不悔的等待；霜，帶走了秋纏綿的思念；雪，埋藏下冬天真誠的祝福。它們都是大自然孕育出的精靈，唱響了四季的未來歌，協奏出一曲水的韻律……
春天的作文 篇6
春天來了，一切都呈現出生機勃勃！
小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我們大家回來了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因為春風吹動著正在長大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽公公把冰雪融化，溪水們好像在說：“啊，好舒服呀！”小魚在溪里快樂的游動著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打著水花，一會“嗖”地躍出水面，一會又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的`姿態(tài)完美如畫！
田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺電風扇，給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說：“好累啊，但是想到秋天會有收獲還是很開心的！”在泥土的芬芳里，有著農民伯伯辛勤的汗水。
在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因為春天像一位音樂家，給我們大家?guī)砻烂顒勇牭穆曇簦?/p>
春天的作文 篇7
沒有任何一個春天不會到來。而20xx年的春天，卻是逆行者用生命換來的。所以更加彌足珍貴。
遲日江山麗。遍地是花草的清香。輕煙般的柳樹就在我的窗外。數枝桃花在風中淺笑著，那一抹嫣紅，像極了印在心頭的朱砂，似笑若顰，勾人攝魄，卻成了我們不能承受之美好。
面對它們發(fā)出的邀請，我卻遲疑了。在家里悶了兩個月，我何嘗不想打開門，把自己置于陽光之下，曬去這60天的陰郁，還回無拘無束的爽朗。攜鶯鳥徜徉于花叢，共鷗帆遨游于碧海。
可我不能。即便戴上像天空一樣澄凈的藍口罩，我仍無法邁出那踏出家門的一步。因為布滿勒痕的張張面容還恍然在目，國際疫情以萬計每天增長的數目，國內每天12萬的入境量，都在時刻地提醒我：疫情還沒有過去。
在白衣天使陸續(xù)返鄉(xiāng)休息的日子里，放松警惕，率性出門，怎么對得起他們付出的努力呢？再賞心樂事的春景，都不如讓天使們回到望穿秋水的親人身邊，毫無掛牽為妙。
水門已開，紅旗飄揚。他們引領著十萬春風，救了中國14億人民。他們當得起這凈水灑街，紅毯鋪路，萬眾相迎、鮮花禮敬的大禮。這也是這個與眾不同的春天最獨特的魅力。
我依然在等。等待網課時光告一段落，與同學一起邁入莊嚴的課堂，大聲道一句“老師好！”的那一刻。學校的'海棠樹是否也要從打著朵的清明，再等到花開花謝花滿天的暮春時節(jié)，才能相見？沒有人能夠回答。疫情不除，返校就會遙遙無期。這個來之不易的春天，注定只能在寂寞中度過。畢竟安全的春天，比鬧鬧嚷嚷更符合疫情的要求。千言萬語也許只適合化為那輕描淡寫的一句“好久不見”。
姹紫嫣紅從來都不會少，我只希望春走的慢一點，讓我們在回到學校的時候，還能夠有機會說一句：這個春天真好！
春天的作文 篇8
我在窗外的飄渺細雨中看到了春雨的身影，在嫩綠的柳樹旁感受到了春風的存在。它們都在提醒我——春天來了。
春天來了？它在哪兒？在我一次次的考試失敗中嗎？還是在我努力過還看不到希望的絕望心態(tài)中？我?guī)е@些不懈忿忿的睡了。
“噫，周圍怎么都是不認識的人呢？”我自言自語道。
環(huán)顧一周，“奇怪，這里怎么沒有鱗次櫛比的高樓呢？”
視野奇跡的寬闊使我有些不習慣。“這有什么好奇怪的，我們這兒的人都喜歡這些小樓，在家還能聽到樹上小鳥的歌聲呢！”
“這么好，那你們這里叫什么啊？下次我一定還來�！�
“春天城�！�
春天城？我開始打量這個小男孩，他的眉眼中帶著笑意，挺拔的身板就像綠透的柳樹一樣，就連他的白色短袖也在春天城的襯托下顯得與眾不同。他很陽光。
我望著他說：“你叫什么名字��？”“春天�！�
他抬頭望著天空說，“春天？這個名字好，和你相處起來完全沒有我之前感受春這個季節(jié)的壓抑�！�
我望著他含笑的眼眸說道�！班拧悄闶前l(fā)生了什么不盡人意的事嗎？在這個季節(jié)？”
他似乎很想知道這個答案。我便回答說：“自己努力了，但想要的結果卻遲遲不來。”
他有點生氣的說：“你確定你自己努力了？”
我被他追問的發(fā)慌，便支吾著應付他說：“努……努力了，但是我知道自己還是懶的，因為懶，我在做數學題時不想演草導致錯題大堆，還把這個罪惡的帽子強扣在自己的馬虎上來。我也想改變，想褪去惡習和你一樣在新的季節(jié)養(yǎng)成新的習慣。可是，我沒有動力。”
他看了看我，沒有回答，看著眼前綠水山河問道：“這美嗎？和你口中的'大城市相比�！�
“美，生活在這一定比在城市輕松多了！”我不假思索回答。
“那你還想來嗎？”
“想！”我脫口而出。
“那這樣，我們做個約定：當你的勤奮配得上你的夢想時，我再回到你身邊，帶你故地重游，你定會有不一樣的感覺。”
我躊躇不安的應著：“我能行嗎？”
他將手一揮，招來春草，鮮花，嫩葉，柳條在我面前擺出四個大字——天道酬勤。我好像找到了失敗的原因，向他肯定的點點頭。
即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢試，在這個春天我最不缺的就是重頭再來的勇氣。夢醒了，“春天”男孩不見了，使我唯一記起來的就是與他的約定。
相約春天，揮灑汗水！
春天的作文 篇9
“讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，假如冬天來了，春天還會遠嗎？”——雪萊
“不行不行！回去重新修改，這些思路在我們初中根本不適合！”班主任語文老師把那篇紅筆幾乎占了一整面的教案挑剔地用手指劃過，“照你這樣，同學們只能留在淺層思考，而達不到更深入體會了。”
“哦，知道了�！蔽野l(fā)出仿若蚊吶的聲音垂頭喪氣地離開辦公室，百無聊賴地踢著路旁的小石子，心里憤憤地想：要不是難得有這么個活動，我看著新鮮才當什么“語文小先生”。哪知道費時費力費心神后還白白收獲到了一份批評……唉！
路邊的青草經過昨日暴雨的洗禮就像被刷上了一層顏料，變得桔黃萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更勝三分。
我在空無一人的教室里翻開滿是筆記的語文書，趴在桌子上回想老師上課時的流程，反復琢磨卻推敲不出什么，索性四周觀望，發(fā)起呆來。
正對門前的.花圃上顏色特別怪異，我定睛一看，發(fā)現就在之前還枯黃的草叢下面一株株綠油油的芽苗鋪上了淺淺一層……
靈光一閃，短短一瞬間我就想到了很多：能吸引人們的固然先是枯草然后再是新葉，那么按老套路來如何能突出新意呢？思索間，我動筆將黑字一個個寫于紙上，就此一場冒險的游戲之旅貫穿全文慢慢展開。
一個下午的腦細胞新陳代謝，終于完成了一篇我自認為很滿意的成果，交予老師前心里卻仍舊忐忑；“若是這一次還沒有通過，我就把上課的機會讓給望眼欲穿的老班長吧。”只見語文老師的筆敲著桌沿，仿佛是一陣令人心緒不停的鐘聲�！班�，”她終于開口了，“非常不錯，就是這樣！”
心原本還忽上忽下的我也忽然釋然了，感到了如明媚春光般絢爛的喜悅，一次次的被批評，比冬天還難熬，終于通過了，我如何能不由衷的開心？
深呼吸，放松……
面對同學們一張張滿是期待的笑臉，語文課也正式拉開序幕。
“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師您好！”“請坐，讓我們一起來一場升級版大冒險環(huán)球之旅……”
窗外，桃花燦爛，春的氣息漫延……
春天的作文 篇10
光陰似箭，新的一年又來了。伴著春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優(yōu)美的舞姿，一心一意的跳著“迎接舞”。瞧！在地里睡了一個冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個小懶腰，目不轉睛地看著柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美好美，從未見到過。
一陣微風吹過，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)中陶醉著，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說：“小淘氣我來了還不起床”，接著便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇里頓時變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風中顯得清脆悅耳。啊，春的.腳步，使校園變得十全十美，簡直是巧奪天工��！
沿著小路走，一塊塊草坪已經嫩綠一片，草坪上已長滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊��！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那么地輕柔，那么地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風隨后到來，吹拂著小草，水珠伴著風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”。
來到田野，看見一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著，這一切好美啊。
美麗的春天！你是一位神奇的魔術師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無比；你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了；你又是一位樂師，用那雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我愛春天！
春天的作文 篇11
周末，春暖花開，鳥語花香。前夜的一場春雨似乎把大地喚醒了。一早媽媽說：“這大好的春光豈能辜負？”于是媽媽決定帶我和弟弟去植物園賞花。我們高興得一蹦三尺高。
來到植物園，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花，一團團、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……各種顏色，令人目不暇接。櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個夾心小面包�；ㄈ镌诨ò曛虚g點綴，像一朵朵太陽花，迎風招展，婀娜多姿�；ò甑倪吘壥且蝗盒↑c圍在一起，顯得豐富愉悅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧，又不那么玉琢冰雕；說它像寶玉吧，又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分，晶瑩剔透，美不勝收……
接著往前走，是那一棵棵郁郁蔥蔥的桃樹，上面綴滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的含苞欲放，有的已經全開放了，還有些是馬上就要破綻似的花骨朵。滿園姹紫嫣紅。遠遠望去，好像天上落下了一大片的朝霞。陣陣的花香引來了翻飛的`蝴蝶，靜謐的公園變得熱鬧了，真是一幅美麗的畫卷。
最后，我和弟弟來到花鳥魚蟲市場。那里的魚種類繁多，有熱帶魚、觀賞魚，紅的、黑的、黃的，讓我們眼花繚亂�！敖憬�，快來！這兒的烏龜可好玩了！”循著弟弟的聲音，我來到了烏龜前。只見小烏龜的頭在小小的殼里一會伸出來，一會縮進去，可愛極了。媽媽看我們這么喜歡，便給我們買了兩只回家。我和弟弟拎著烏龜，高高興興地撤退了。
春天真是太美了，我真想拿一只筆，把這美好的春天畫下來呀！
春天的作文 篇12
今天下午，我到媽媽上班的地方找春天。
我先來到樓下，仔細地找啊找，找啊找。我看見在溫暖的陽光下，嫩綠的小草慢慢地長出來了。它好像在說：“啊!春天真好!”美麗的花兒睡醒了。它揉了揉眼睛對同伴們說：“醒醒了!春天到了!”小樹對小嫩芽說：“小嫩芽，小嫩芽，快出來吧。春天到了!”小嫩芽聽見了，她伸了伸懶腰，慢悠悠地從樹枝上探出頭來，好像她還沒睡醒的樣子�？蓯鄣男▲B嘰嘰喳喳地從南方飛回來了。它們好像在說：“春天來了!春天來了!”
啊!今天我知道了春天是一個奇妙的季節(jié)!
春天
春天來了，大地換上了春裝，小草發(fā)芽了，小動物們都鉆出了熱乎乎的被窩，來到草地上盡情地玩耍。風姑娘呼呼地吹著，逗得小樹哈哈大笑。田野里，稻穗、玉米、高粱都挺直了腰，像是在說：“我們要開花，我們要長大�！�
春天
春天到了，萬物復蘇，嫩綠的'小草破土而出，春天是一個生機勃勃、百鳥爭鳴的季節(jié)。和煦的陽光伸出無數只金燦燦的手撫摸著已經融化的小溪，春風吹拂著碧綠的柳樹。哇!快看，還有幾個小朋友在放風箏呢!柳樹一擺一擺的好像在對那些風箏打招呼說：“嗨，我的朋友，你們好!“
春天是一個多姿多彩的季節(jié)，我愛春天。
春天
春天回來了，小草、小花、小樹都發(fā)芽了。小草長得嫩綠，小花長得鮮紅，小樹長得生機勃勃，好看極了!校園里，更是一片嫩綠、鮮紅，就像是換了一層新裝似的。小朋友們更開心了，一個個露出燦爛的笑容。
春天的風真溫暖，小朋友把冬天的棉襖都脫了。春天的雨真涼爽，給小草、小花澆足了水。春天真好呀!
春天的作文 篇13
我左手揮著手絹，右手抹著鼻涕送走了依舊對我情深意重的冬天。然后，背過身，小跑著，磕磕絆絆的熱烈擁抱思念已久的春天。
春天是個干凈利落的人，它直接進入主題說：‘‘今年你想要什么春天，抑或是我在你心目中是什么樣的？’’我謅媚地笑著說：‘‘別著急呀，我這就帶你去見識見識我心目中的春天�！�
你瞧，初春多雨，眾所周知。獨自一人站在陽臺上，聽雨淅淅瀝瀝的下著——，滴答滴答......就連雨滴也來給你舉行歡迎儀式了！你看，搬個藤椅出來，下下象棋，讀讀散文，撫個古箏，這不也是消磨時間的好辦法！哎呀，哎呀！你快看，那新生的藤蔓不是本應嬌羞的躲在陽臺下么？哦，原來是因為有了春雨的滋潤，才大膽的向上鉆哇！這真是應了那句話——給點陽光就燦爛！又見無東西阻礙，便愈發(fā)囂張得意趕緊的，使勁地往上鉆。不得不說，我很佩服它這股倔勁！它這就像是打了勝仗的將軍一樣，擼著那綠油油的根須，氣場龐大，春風得意！
這株固執(zhí)的藤蔓，是我對春天的期盼，也是我心目中的春天！新意盎然，生機勃勃。但愿春暖花開時時有，什么黑暗壞蛋靠邊去。
場景切換到公共車上。‘‘叮咚！下一站楓亭，要上下車的乘客請勿擁擠，謝謝！’’這時，上來一個打扮時尚，濃妝艷抹，穿著一雙約有十五公分的高跟鞋，‘‘嗒嗒嗒’’走了上來。隨即，后面的人也一波一波的.涌了上來。然后，你便會看到這樣的局面：里面的人被困在那出不去，而外面的人就堵在那，場面可謂是壯觀宏偉！時間一分一秒的過去了，乘客還是僵在那。最后，我拉拉春天的衣袖，請它來施展魔法幫助他們。春天大手一揮，一切都變得有秩序了。要上來的呃乘客先在下面排好隊，等上面的人下來后，就一個一個有規(guī)律的上去，沒位置就站著，萬一碰上個老弱病殘，大家還爭著讓座嘞！
我興奮地對春天說:‘‘你好厲害呀！我就是想要一個這樣的春天。我心目中的春天不但要草綠了，花開了，還要一個像這樣和諧、融洽的、充滿團結和愛的春天！’’春天笑著應道：‘‘好！我答應你，呼啦呼啦變......'伙伴們，你們現在所看見的春天是這樣的么？
春天的作文 篇14
“一年之季在于春”。春天，是新年象征，它記載著一年的開始，也記載著你又長大了。
步入青春期，邁入中學校門，你會發(fā)現，你已不在是幼稚的小學生，你是真真正正的祖國花朵，中學階段，正是人生的春天，它是美的，他用最新鮮的空氣，最純鮮的露水來澆你，盼望著你能開出更加燦爛的花朵。
老師，是春天中那辛勤的'園丁，他用知識的源泉來澆灌你，希望你成為祖國的棟梁。我們要感受春天，感受我們人生的春天，我們用行動，用成績，用品德來點綴他，使他更加美麗，更加新鮮。
現在，我們正是那一朵開得最燦爛的花朵，在春天中贊放出你的美，你的香，汲取甘露，開得更美，你會發(fā)現，你頭上會有一只世界上最美麗的蝴蝶在圍著你飛。這說明你已經成功了。
我們正處于青春吸露的時辰，要珍惜時間，好好學習，美好的未來正在向你招手。
春是美的，但學會感受春天更是一種心靈美。
在學習上，你的勤奮，刻苦已給春天繡上一道花邊，鋪上一層綠毯，粉刷一個美麗的墻壁。你要用品德去給春天栽上花草，種上樹木。
在社會上，你給需要幫助的人給予幫助，你會發(fā)現，你是多么快樂；在生活上，你尊老愛幼，孝敬父母，你會發(fā)現，你是多么懂事；在學習上，你幫同學講解難題，你會發(fā)現，你是多么高尚；在……
你要用心靈去換取樹種，草種，用美好的品德去換取甘泉來澆灌，使它們快快長大。
最后，你會發(fā)現，你用學習，品德裝飾而來的人生春天是多么美麗。這時，你已經是大學畢業(yè)生了，是你真正感受春天的美好年華。
“一分耕耘，一分收獲”。賀祝你在人生春天之中播下的種子能得到豐收。你也會發(fā)現，更加美好的夏天正等著中年的你去體驗。
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