春天的作文（必備3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的春天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的作文 篇1
瞧，到處都變得生機勃勃。哦，原來是春天來到了。
看，小河邊那粗壯的柳樹，掛滿了長長的柳條，上面長滿了剛發(fā)芽的葉子，像小姑娘的辮子在微風中輕輕地飄著！
小河的冰融化了，一只只美麗的小鴨子在河面上排著整齊的隊，在水里游來游去，有的'小鴨子有時還會落隊呢！它們像一條長龍在河面上飛來飛去。
再看那綠油油的麥苗，像一片綠色的地毯，風一吹，那綠色的地毯，在風中輕輕的搖擺。
再看那藍藍的天空，飄著各種各樣的風箏�？炜矗行●R風箏。前面有一個馬頭，中間有一個身體，后面是一個馬尾巴。多漂亮呀！還有小龍風箏，前面是一個龍頭，中間是一條長長的龍身，后面還有一個尖尖的小尾巴。顯得很威武！
再看那路旁的小草，在一個個的伸著懶腰；長著身體，打起了精神，快樂地說：“我終于伸出頭來了，太好了！”它們?yōu)榇禾鞓嫵隽艘环利惖膱D案。
俗話說得好：野火燒不盡，春風吹又生。表示冬天的草燒的再光，但它的根卻燒不了，到了第二年的春天，草又慢慢地長了出來。
小草的精神多么偉大呀！它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环萆剩院笪乙惨煤脤W習，為祖國做出一份貢獻。
春天的作文 篇2
"過幾天老師要帶我們?nèi)敉饣顒樱?當這一消息一傳開，整個十班便沸騰起來，這簡直是振奮人心��！雖然大家都猜不出到底去做什么，但想的最多的就是春游了。盼望著，盼望著，這一天終于來了。
頭頂春日的暖陽，面迎和煦的春風，我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領下終于出發(fā)了。
當我們穿著整潔的校服，舉著那面寫著"實驗中學"的旗幟，口喊著十班文明公約，心中都無比的激動，因為我們是實驗中學的一員，我們?yōu)橹院�！樹上的枝條向我招手，路邊的小草向我問好，但我們依然停不下前進的腳步。
迎著微微的春風，終于來到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的雙手為公園貢獻自己的`微薄之力，按照老師的分組，我們很快就進入了狀態(tài)。有的撿垃圾，有的倒垃圾，有種草的，有幫著種樹的，還有幫著澆水的……這兒一堆，那兒一群。實驗中學的"校服們"分散在公園的每個角落；穿插在玩耍的孩子之中；忙碌于草樹之間。
天上的風箏多起來，公園里的人也多起來，看著他們?yōu)槲覀冐Q起的大拇指，聽著他們聲聲稱贊，我的心里比吃了蜜還甜，因為我們體會到勞動是光榮的，也是快樂的。干累了我們就坐在石墩上歇會兒，欣賞一下四周的風景，公園很美！春天的鹽山更美！
伴著一陣陣歡快的笑聲，下午的時間就要過去了，我們也要踏上返途，大家都有點戀戀不舍，因為這里留下了我們勞動的足跡，也留下了我們的歡聲笑語。這是老師拿起了手機給我們拍下了一張張照片，一張張笑臉，更拍下了春天里鳳凰公園最美麗的風景！
春天的作文 篇3
雖然寒意還沒有散盡，但春姑娘卻像個神秘的魔法師，早已走近了人們的生活。她那神奇的魔法棒輕輕一揮，那兒的草就綠了，花就紅了，小朋友臉上露出了燦爛的笑容。
一天，我在小區(qū)里玩耍，偶然間，一叢叢“綠地”吸引了我的視線，走近一看，原來小草已迫不及待地將小腦袋鉆出來地面，四處張望著，仿佛在尋找春天的.氣息。其實，他們不知道，自己就是春天!我撥開小草，發(fā)現(xiàn)下面有一些已經(jīng)枯萎的草，真是“野火燒不盡春風吹又生”呀!我默默地說：“小草呀小草，你知不知道，你那厚實的肩膀上孕育著一個個新的生命!”
再往前走，我來到了一片灌木叢旁，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：剛長出新葉是嫩紅的，而老葉卻是深綠色的。用手摸一摸，感覺也不一樣：紅色的葉子是軟軟的、嫩嫩的，仿佛嬰兒的皮膚，而綠色的葉子卻硬硬的，像老人粗糙的手掌。我很疑惑，便去問爸爸，爸爸笑著說：“新葉還很柔弱，不能很好地進行光合作用，所有，吸收的葉綠素也很少，顏色就變成紅色了!”哦!我諾有所思地點了點頭。
其實，在生活中，只有我們善于觀察，肯動腦筋，就能發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的趣事 。