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      2. 春天作文

        時(shí)間:2024-09-13 11:29:45 春天 我要投稿

        (精品)春天作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的春天作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (精品)春天作文3篇

        春天作文 篇1

          春姐姐悄悄地來到我們身邊,來到了我們的校園。

          校園的天空又高又藍(lán),走進(jìn)校園,帶有花兒一般清香的微風(fēng)迎面撲來,讓人感到清涼而舒適。

          學(xué)校的“荔園”里有著許多不知名的野花野草, 野花在燦爛的陽光下爭奇斗艷; 野草卻在露珠的滋潤下頑強(qiáng)地生長, 使人感覺到它的堅(jiān)強(qiáng)。 荔枝樹長出了新的嫩牙, 雖然這時(shí)還沒有長出荔枝來, 但是荔枝花也讓人感覺到別有一番風(fēng)味。

          校園里的古榕樹, 也是一道美麗的風(fēng)景線, 快看! 榕樹也趁著春天還沒有在兒” “旅行完畢”! 之前換上了” “新裝”! 這位榕樹老大爺年紀(jì)也不小了, 己有一百多年的歷史, 它看著一代代學(xué)生們長大成人, 到達(dá)知識(shí)的彼岸;它看著學(xué)校的.不斷發(fā)展和老師們無私的付出; 我們學(xué)校里的風(fēng)風(fēng)雨雨, 酸。 甜。 苦。 辣。 一草一樹,它都記得清淸楚楚。 春天, 我們在榕樹下玩耍;夏天, 我們在榕樹下乖涼說笑;秋天 , 大家喜歡在榕樹下畫畫寫生; 冬天, 我們喜歡在樹下做運(yùn)動(dòng)……

          一陣微微的涼風(fēng)迎面而來, 吹得樹杈相互交錯(cuò), 一顆顆小果子往下掉, 構(gòu)成一道優(yōu)美的風(fēng)景, 也像是在彈奏著一首四季大自然交響曲。

          我的校園真讓人感到心曠神怡!

        春天作文 篇2

          頭腦自設(shè)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,即使正在做夢,到了五點(diǎn)也會(huì)忽然警醒。起床,做飯,趕往學(xué)校。

          春寒料峭,“天似穹廬,籠蓋四野”,黛青色的天幕莊嚴(yán)肅穆,茫茫遠(yuǎn)山還在沉睡中,城市因了趕路的學(xué)生、老師、做工者,漸漸活泛起來。出租車、公交車,穿梭往來,驚擾了霓虹燈的美夢。我邁開腳小跑起來,微冷的風(fēng)漸漸和暖。一排香樟樹釋放著幽幽的芬芳伴我走向?qū)W校。十五年前,街上的行道樹由梧桐換成了香樟,樹們一天天茁壯,健壯的身軀擎起一片片濃蔭。香樟接受陽光的沐浴,經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,不開花自然無果,但它終年碧綠,即使有那么幾片葉飄落也是悄無聲息的。終年貯蓄能量的綠葉吐露著芬芳,幽幽的,不同于花兒的濃香,而是淺淡的悠長的生命之芬芳。春來了,樹們寂靜歡喜,默然成長。

          對香樟情有獨(dú)鐘,還因?yàn)樗俏壹抑厣南M笳。五年前,老公帶回幾十株香樟苗在老家栽下,僅成活了一棵。一年后長到一米多高,老公拍了照片并附言“家有香樟樹,葳蕤共成長”,這暗合了女兒名字的香樟樹成為我們心底的一道風(fēng)景?上Ш镁安婚L,不知哪個(gè)缺德的孩子用小刀刮去了樹皮,樹被活活折磨而死。此后,老公生了大病,我們一年多沒有回老家。今年正月初十婆婆去世三周年我們回去換孝,竟然發(fā)現(xiàn)香樟樹死而復(fù)生,從根部又長出了一米多高的幼苗,只是樣子不及原來的周正,但已經(jīng)令人欣喜萬分了。多少寒冬酷暑寂寞難熬的`日子,不知香樟樹在生與死的拉扯中戰(zhàn)斗了多少回合,不知樹根積聚了多大的力量,才又燃起生之靈火。樹不能言,這一切我們無法知道。如今,它又長出了幼苗,用鮮活的生命實(shí)證了戰(zhàn)斗的結(jié)果。微風(fēng)拂過,它揮手致意,那種重生的喜悅只有我們深深懂得。它不僅僅是一棵樹,它去鬼門關(guān)走了一遭,它是給予我們生命力量的摯友。老公撫摸著香樟樹苗喃喃自語:“你是要告訴我生命會(huì)有奇跡嗎?你是要做我的榜樣嗎?你是要讓我向往春天永不放棄嗎?”那一刻,我深深凝望著劫后余生的男人和香樟樹苗,任何言語都顯多余。我知道,唯有陪伴才是最長情的告白。他叮囑大哥幫忙照看香樟樹,定時(shí)澆點(diǎn)水,砍點(diǎn)野刺做個(gè)圍欄,不要再讓頑皮的孩子破壞。從春天出發(fā),仰望香樟樹,想到駐足在老公心底的生命之樹,我行走的腳步更快了。

          廣場上邊,行人較少,幾個(gè)清潔工每天準(zhǔn)時(shí)拖著小垃圾箱,揮動(dòng)著掃把“唰唰”地清掃垃圾。到水磨灣一帶行人便多起來。有陪伴孩子走路的父母邊走邊和孩子聊著知識(shí)要點(diǎn)或人生道理,有三三兩兩的男孩眉飛色舞討論著游戲。走到埡子口,拾級而上的人群在燈光掩映下活像一支朝圣的隊(duì)伍,每天乘興而來滿載而歸便是朝圣者最佳的狀態(tài)。來到學(xué)校門口,學(xué)生已匯成人海,熙熙攘攘,青春的臉上有上學(xué)的激動(dòng),也有半夢半醒的慵懶。隨著校門打開,人潮分流到各個(gè)教室,開始一天朗朗的晨讀。這時(shí),天邊逐漸亮起來,那是旭日東升的前奏。校園也明朗起來,高山含笑白蝴蝶般的花朵在枝頭搖曳,濃濃的香氣彌漫開來。櫻花在枝頭孕育花苞,花草們探頭探腦。站在教室外就著平臺(tái)批改學(xué)生的作業(yè),一霎間眼前熠熠生輝,那是陽光在親吻大地。那份明亮,那份溫暖,似乎一下進(jìn)入人的心房。溫暖,明朗,歡喜,禁不住感嘆:春天真好!生命真好!生活真好!“勸君惜取少年時(shí)”,莘莘學(xué)子在心中種下一顆上進(jìn)的種子,汲取知識(shí)的營養(yǎng),走向靈魂的高貴!耙蝗罩(jì)在于晨”,歲月靜好,不負(fù)春光,輕吟淺誦。

          從春天出發(fā),掬時(shí)光之水洗去心底的塵埃,安頓好眼前的茍且,在文字中追尋詩和遠(yuǎn)方的田野。都說東坡先生豁達(dá),是誰引領(lǐng)他突破精神的重圍?是他自己。被貶,喪妻,人生的災(zāi)難千回百轉(zhuǎn)都找到他,他曾似“縹緲孤鴻影”“揀盡寒枝不肯棲”,那種寂寞難耐只有他自己懂,無處說也無須說。黃州這個(gè)偏僻的地方讓東坡先生提升了人生的境界,他走出了心中的溝壑,“回首向來蕭瑟處”“也無風(fēng)雨也無晴”,正是泰然處之,他才寫下了千古之作《赤壁賦》,黃州成就了他,他也成就了黃州。吟著蘇軾的詩句,猶如陽光灑進(jìn)了心田,暖暖的力量緩緩升起!熬菩阎辉诨ㄇ白谱磉來花下眠”“但愿老死花酒間,不愿鞠躬車馬前”,唐伯虎的灑脫不羈是人世間的奇葩風(fēng)景!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,李清照生命的尊嚴(yán)不輸于任何一個(gè)男子······

        春天作文 篇3

          春天往往給人以希望,我們在春天播下夢想的種子,希望秋天的時(shí)候能收獲累累的碩果

          春天往往給人以希望,我們在春天播下夢想的種子,希望秋天的時(shí)候能收獲累累的碩果!

          春天是我們的季節(jié),是我們生長的季節(jié)。在春意茂然之中,在酣甜的睡夢中,在春老師的指引下,展開美麗的翅膀,飛向未來的世界,如夢如幻的未來。

          春天是孩子們的季節(jié),是他們學(xué)習(xí)的`季節(jié)。朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的小草,讓它重新出現(xiàn)在草地上。喚醒了做著美夢的花蕾,重新發(fā)出芬芳的清香。喚醒了光禿禿的老樹,讓綠色重現(xiàn)枝頭。時(shí)間滴滴答答的過去,時(shí)光的流逝中,知識(shí)擴(kuò)充了他們的頭腦,使他們前進(jìn)的步伐更加矯健、更加有力。

          春天是女孩們的季節(jié),是她們裝扮的季節(jié)。春天的花朵繁茂的盛開,隨處可見于女孩們的衣服上、頭發(fā)上。鮮艷的花朵如同女孩們的年齡一樣,清純而美麗,處于人生的花季,為女孩們的質(zhì)樸之中又添了一份妖艷。春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié),是他們耕耘的季節(jié)。他們在田野上細(xì)細(xì)地播下種子,辛勤的勞動(dòng),到了秋天便收獲遍地的金黃。一分耕耘一分收獲是對他們的最好釋義。

          春天是人民的季節(jié),是我們共同擁有的季節(jié),讓我們共同在這春意茂然的春風(fēng)中,種下一個(gè)美好的夢想,讓夢想不僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想,為夢想付出艱辛的勞動(dòng),到了生活的明天,收獲屬于自己的夢想吧。

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