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      2. 小學(xué)春游的作文800字

        時(shí)間:2021-10-19 11:03:10 春游 我要投稿

        【熱門】小學(xué)春游的作文800字四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)春游的作文800字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】小學(xué)春游的作文800字四篇

        小學(xué)春游的作文800字 篇1

          今天,陽(yáng)光燦燦,老師組織一至二年級(jí)學(xué)生去森林公園玩。要上車了,我和查麗玲要拼車,因?yàn)橐惠v車只能坐四十七人,所以我不能坐班級(jí)的車了。我上了車,選了一個(gè)座位坐下來(lái),查麗玲坐在我旁邊,車開(kāi)動(dòng)了,在車行駛的過(guò)程中,我跟查麗玲小小聲地說(shuō)話,這樣就不會(huì)打擾別人了。

          車停了,原來(lái)已經(jīng)到森林公園了。我們下了車,來(lái)到大門前的空地上,整理好隊(duì)伍后,開(kāi)始等各自的班級(jí)。一年四班的班級(jí)來(lái)了,他們班級(jí)拼車的同學(xué)就跟著班級(jí)進(jìn)去玩了,接著二三。二二。二一班也來(lái)了,只剩下我們班還沒(méi)來(lái)。我和查麗玲等啊等,還是沒(méi)有來(lái),乒乓球老師提議到游樂(lè)場(chǎng)去等他們,我們同意了。走在木棧道上,我們好奇地望著那些樹(shù)木,有些樹(shù)木都不認(rèn)識(shí)。到了游樂(lè)場(chǎng),我看著那些游樂(lè)設(shè)施,哪一樣都想玩,可是,我的班級(jí)還沒(méi)來(lái),不能玩,我只能坐在椅子上和老師們一起掰蠶豆。掰了好久,我的班級(jí)才到游樂(lè)場(chǎng),我和查麗玲連忙趕上來(lái),和大家一起玩,由于我們班級(jí)太遲來(lái)了,玩的時(shí)候要排隊(duì),而且要拍在最后面。我們先玩了蹦蹦床,里面有鉆山洞。充氣攀巖和勇敢闖城堡的關(guān)卡。

          我先鉆過(guò)山洞,再爬上充氣攀巖,到了最后一關(guān),我爬上了斜坡,在爬橫柱的時(shí)候,由于有人搗亂,很多人都從橫柱上摔了下去,我沒(méi)有摔下去,而且是一直在橫柱上爬呀爬,爬到城堡里,又從另外一個(gè)門滑下來(lái)。接著我們?nèi)ネ媪恕翱罩酗w人”,我坐在座椅上,綁好安全帶,剛開(kāi)始我不覺(jué)得怕,后來(lái)座椅越飛越高,中間的柱子越轉(zhuǎn)越快,嘴里不停地發(fā)出尖叫聲。機(jī)器終于停下來(lái)了,我飛快地解下安全帶,從出口跑出來(lái),頭還有點(diǎn)暈。我們下一個(gè)要玩的是“超級(jí)飛龜”,據(jù)說(shuō),它可是旋轉(zhuǎn)三百六十度呢!我害怕極了,可是我愿意去嘗試。我和陳楷路坐在一排座位上,綁好安全帶后,我們叫工作人員幫我們蓋上安全蓋。機(jī)器發(fā)動(dòng)了,我懷著激動(dòng)和害怕的心情迎接“挑戰(zhàn)”’,轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越高,轉(zhuǎn)的幅度越來(lái)越大,接著,身體開(kāi)始傾斜,最后,整個(gè)身體好像快要掉下去一樣,我緊緊地抓住扶手。機(jī)器終于停下來(lái)了。我解開(kāi)了安全帶,又請(qǐng)了工作人員幫忙拿開(kāi)安全蓋,從出口跑出來(lái)。這時(shí)我的心還在飛快地跳動(dòng),腦子里不停地回憶當(dāng)時(shí)的情景,真的太恐怖了!最后我們?nèi)ネ妗睔g樂(lè)火車”,我和吳靜蓉一起上了火車的第二節(jié)車廂,宋立樂(lè)說(shuō)要“追殺”我,我不停地轉(zhuǎn)著方向盤,才沒(méi)讓他追上;疖囋谲壍郎吓軄(lái)跑去,真好玩!火車漸漸地停下來(lái)了,我從出口走出來(lái),坐在椅子上和大家一起吃零食,我?guī)Я松崇鳜。好麗派。可?lè)糖和面包。我把零食分給大家吃,大家也把自己的零食分給我吃,我們吃著各種各樣的零食,開(kāi)心極了。

          該回校了,我們整理好隊(duì)伍,依依不舍得離開(kāi)森林公園,坐著車回校了。

          我下次真想再來(lái)森林公園玩!

        小學(xué)春游的作文800字 篇2

          今天,我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソB興青少年活動(dòng)中心游玩,可以帶零食去吃,而且活動(dòng)費(fèi)只需要20元錢,所以大家都毫不猶豫地積極報(bào)名參加。在去的路上,有不少同學(xué)因?yàn)闀炣嚩鴩I吐,但這絲毫不影響我們對(duì)本次活動(dòng)的興趣。大約經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程,就到了紹興青少年活動(dòng)中心。

          活動(dòng)中心很漂亮,有好幾幢高大的樓房,里面有許多游戲室,我們很想一一游玩,可惜沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。突然,我們看見(jiàn)了一座堅(jiān)固的“城堡”,一下子就把我們的“胃口”吊起來(lái)了,同學(xué)們都躍躍欲試,因?yàn)檫@座“城堡”就像那童話故事里描述的一模一樣,充滿了誘惑與想象!可惜我們的行程中沒(méi)有這個(gè)安排,大家都非常遺憾。

          我們的活動(dòng)開(kāi)始了,我覺(jué)得最好玩的就是“絲網(wǎng)花藝”,即用絲和網(wǎng)等材料做一朵美麗的花。老師先給我們放了一段錄像,是關(guān)于怎么制作絲網(wǎng)花的步驟與技巧。大家都全神貫注地看著,聽(tīng)著,思考著,生怕自己開(kāi)小差而錯(cuò)過(guò)了一些細(xì)節(jié),每個(gè)人都希望自己能做出一朵最漂亮的花。放完錄像后,老師給我們分發(fā)做花的材料,大家拿到材料后就迫不及待地忙開(kāi)了。這回,我一邊盡力地回憶起剛才錄像中播放的方法,一邊用材料做花瓣貼花蕊,手忙腳亂了好半天,才把一朵花做好,我又忙著把這朵花粘到花莖上,一朵漂亮的黃色絲網(wǎng)花終于從我手中誕生了。老師夸我做得好,還獲得了一張獎(jiǎng)卡,我真高興,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,我以后一定要用我今天學(xué)到的技術(shù)去做更多的花,把我們的家打扮得更漂亮。

          吃過(guò)午飯,我們又玩了“創(chuàng)新致趣”和“步調(diào)一致”這兩個(gè)游戲。“創(chuàng)新致趣”這個(gè)活動(dòng)類似于搭積木,老師給了我們很多的零件,讓我們以小組合作的`方式搭一個(gè)模型。大家分工合作,有些同學(xué)專門負(fù)責(zé)指揮,有些同學(xué)專門找零件,有些同學(xué)專門搭建,不一會(huì)兒就把一個(gè)模型搭好了!安秸{(diào)一致”則是使用兩塊木板,系八根繩子,四個(gè)同學(xué)站在木板上,每個(gè)人抓住木板兩旁的繩子,一起挪動(dòng)腳步往前走,如果步調(diào)不一致或配合不好就不能前進(jìn)了。為此我們動(dòng)了很多的腦筋,在慢慢摸索中,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。這兩個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)了我們的合作精神。

          這次活動(dòng)十分精彩,但也有許多遺憾,有很多游戲我們都沒(méi)機(jī)會(huì)嘗試,當(dāng)老師集合我們要回來(lái)時(shí),大家都戀戀不舍,邊走邊一步三回頭,希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)!

        小學(xué)春游的作文800字 篇3

          同學(xué)們,春天已悄然來(lái)到我們身邊。柳樹(shù)發(fā)芽了,小草探出了小腦袋,花兒競(jìng)相開(kāi)放……萬(wàn)物復(fù)蘇,春光明媚。在這個(gè)迷人的季節(jié)里,我建議大家到詩(shī)情畫意的玄武湖走一走,看一看。

          隨著春天的第一縷朝霞,一枝枝桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉。粉紅的花瓣托著鵝黃色的花蕊,散發(fā)出泌人心脾的幽香,越發(fā)惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一枝淡雅粉紅;一枝鮮艷桃紅;一枝熱情火紅;一枝嬌嫩淺紅。這些花的顏色恰到好處,如是統(tǒng)一的色澤,就缺了一份層次的美感和大自然的韻味。早晨的朝露像晶瑩的玻璃球,在春風(fēng)的搖曳下,在花枝間滾動(dòng),落入了茸茸的青草,沾濕了泥土。那桃花一枝枝,一片片,像絢爛的朝露在人海穿梭,配上點(diǎn)點(diǎn)青翠的綠葉,迸發(fā)出青春的活力,光彩耀人。

          湖泊就更迷人了,蔚藍(lán)色的湖水與遠(yuǎn)處的天空融為一體。那湖那么深廣,不知裝入了多少孩童留下的美好回憶。和煦的春風(fēng)輕輕拂過(guò),湖泊泛起了笑靨,閃爍著粼粼歷史的光彩。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)看見(jiàn)一只可愛(ài)的小烏龜,抬起頭,好奇地望著你,好像告訴你春天的到來(lái)。你可乘一葉小舟,泛舟湖上。感受陽(yáng)光的溫馨、甜蜜;白云飄逸、悠揚(yáng),一切美景倒映在湖里,像一幅迷迷蒙蒙的畫。岸邊垂柳依依。陽(yáng)光如一抹靈丹妙藥,讓我們忘記了以前的許多不快。耳邊不時(shí),傳來(lái)了陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。伴著百花的芬芳,青草更顯生機(jī)。

          我最愛(ài)玄武湖的湖與桃花,可我也舍不得湖邊的幾株櫻花。風(fēng)一吹,花瓣便飄飄灑灑地落下,像雪,又像離人的眼淚。這些櫻花雖生命短暫,但卻永遠(yuǎn)給人最精致,最華美的一面。

          玄武湖總是以“萬(wàn)紫千紅總是春”承現(xiàn)在大家眼前,但其中也不缺少現(xiàn)代化的城市氣息。高樓大廈鱗次櫛比,比立對(duì)岸,顯現(xiàn)出了現(xiàn)代化的繁華氣息。

          往湖邊石徑深處走去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)玄武湖娛樂(lè)設(shè)備也不少:海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬……孩子們的歡笑聲不絕于耳。一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲會(huì)像磁鐵一樣吸引著你。

          草坪是野餐與休閑最好的地方。吃完飯,你可以在空曠的草地上放放風(fēng)箏,踏在軟綿綿的青草上,這里的一陣風(fēng)就可把你的美好愿望放飛藍(lán)天。不遠(yuǎn)處,依山傍水,春色滿園,蝴蝶翩翩起舞,抓起你手中的畫筆,把這山清水秀、春意盎然的美景畫下來(lái)。你也可以與同學(xué)做游戲,無(wú)邊的草地給你提供一個(gè)好的場(chǎng)所。你還可捧一本書,盡興春天的撫慰,況且,這書卷氣息,會(huì)讓這畫卷多一份和諧,詩(shī)意與靜謐。

          其實(shí),玄武湖值得一去得地方太多,它不僅有明代古老文化,氣勢(shì)磅礴的城墻,還有動(dòng)人的傳說(shuō)!安蝗雸@林哪知春如許”。我希望大家自己去玄武湖走一走,看一看。因?yàn)樗@示了祖國(guó)燦爛輝煌的昨天,蒸蒸日上的今天,還顯示了祖國(guó)更加美好的明天。

        小學(xué)春游的作文800字 篇4

          今天是個(gè)好天氣,太陽(yáng)公公把自己的身體靠向大地,使大地變得無(wú)比的溫暖。

          我們說(shuō)說(shuō)笑笑的走上了仙巖山。我們先去梅雨潭,梅雨潭之所以得名的原因是因?yàn)榇笞骷抑熳郧逶?jīng)來(lái)過(guò)這里,還寫下了一篇散文叫《綠》,我們來(lái)到了梅雨亭,有人為了紀(jì)念朱自清,立了一塊石碑,刻了朱自清寫的《綠》,我趕緊跑上去讀,直到把這塊三面石碑上的文章都讀完,才松了口氣叫好,這篇文章主要是描寫梅雨潭的景色,文中說(shuō),梅雨潭的瀑布像雨點(diǎn)般的落下來(lái),又如梅花般的輕,文中還說(shuō),梅雨潭的水非常綠,綠得無(wú)法拿東西來(lái)比喻,我就攀巖揪草去看個(gè)究竟?墒俏已劾锏拿酚晏陡揪筒痪G,但為什么朱自清眼里的梅雨潭那么的綠呢?我看了又看,終于發(fā)現(xiàn)了原因:我看到了梅雨潭水面有一層垃圾,可能在水中發(fā)黑。我恨不得插上翅膀飛到潭上把垃圾撿走,不讓它們污染水土!

          我接著向上走去,來(lái)到雷響潭,雷響潭的瀑布高37米,之所以得名是因?yàn)槠俨柬懧暫艽,像打雷那么響,爸爸說(shuō),他小時(shí)候在雷雨潭上面扔了一塊石頭,潭底就會(huì)有隆隆響聲,我也試著扔一塊石頭,潭底沒(méi)有一點(diǎn)響聲,連續(xù)扔了好幾塊石頭也沒(méi)有一點(diǎn)聲音,我有點(diǎn)失望了:難道就爸爸小時(shí)候扔下的石頭潭底才會(huì)響,我扔下的就不會(huì)嗎?我很快找到答案:聽(tīng)別人說(shuō),由于地形變化和人工采石,雷響潭潭底原本像一個(gè)大鍋?zhàn),因(yàn)槿斯げ墒伇淮蚱啤醉懱侗煌诳樟耸^,所以不響了。我懷著沉重的心情來(lái)到了龍須潭,龍須潭的瀑布像八條龍須那樣細(xì),所以稱為龍須潭,潭水那樣的清,清得讓你感覺(jué)那是一面晶瑩透剔的大鏡子,在岸邊就能看見(jiàn)潭底的沙石,小魚(yú)兒好像沖著我招手,這時(shí),不和諧的一幕又發(fā)生了:有人借這次春游的機(jī)會(huì),竟然在山上野炊,弄得龍須潭濃煙滾滾。于是我壯著膽走過(guò)去,對(duì)一些阿姨說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你們是那里人,這是風(fēng)景區(qū),請(qǐng)不要野炊好嗎?”一位阿姨聽(tīng)了我的話,打量了我一下,覺(jué)得有點(diǎn)慚愧了:一個(gè)小孩子都想到了我怎么沒(méi)想到呢?過(guò)了一會(huì)兒,她對(duì)我說(shuō):“小弟弟我知道了,我吃好后會(huì)整理的,你要不要吃?”我謝絕了一轉(zhuǎn)身就和爸爸下山了……

          在回家的路上,我愁眉苦臉,嘴里還咕著:“人們?cè)趺炊计茐南蓭r山呢?仙巖山的美景被破壞了對(duì)我們有什么好處嗎?

          我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不應(yīng)該破壞大自然,“美化環(huán)境,人人有責(zé)”。讓我們一起記住這句話吧……

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