春游的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春游的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游的作文 篇1
周四，學(xué)校舉行了一次特別的春游，地點(diǎn)是大學(xué)城的廣東科學(xué)中心，據(jù)說(shuō)是剛剛創(chuàng)辦好不久的。我一聽(tīng)，并不是像其他人那么喜出望外，反而覺(jué)得無(wú)聊透頂，我想，什么科學(xué)中心，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，可能又是那種玩不了眼看手不動(dòng)的爛展館。
在車上，導(dǎo)游向我們介紹了這個(gè)科學(xué)中心，使我的想法立刻得到改變。導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)科學(xué)中心分為八大類，有‘交通事件’‘人與健康’‘飛天之夢(mèng)’還有‘感知與生活’……”我十分驚訝，之前對(duì)這個(gè)科學(xué)中心的無(wú)聊觀念早已飛到一邊去了，現(xiàn)在我覺(jué)得這個(gè)展館即新穎，又豐富多彩，十分耐人尋味。我特別喜歡導(dǎo)游所說(shuō)的交通事件，據(jù)說(shuō)還有真的車給你體驗(yàn)開(kāi)呢!
到了中心門(mén)口，映入眼簾的是一個(gè)大地球，設(shè)計(jì)十分有趣，旁邊遠(yuǎn)看則是一朵木棉花。到了里面就分散玩了，我們就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)得到解放一樣，這逛逛，那游游。我們來(lái)到了人與健康，一進(jìn)去就看到一個(gè)測(cè)量體型的儀器，六人里面，唯獨(dú)我的體型優(yōu)美，其他非胖則細(xì)，逗得我哈哈大笑。里面還有量脂肪量體重的，我們都悠悠走過(guò)了。逛完這里，就直通飛天之夢(mèng)了，這里首先看到的是名叫：180度旋轉(zhuǎn)，這個(gè)我們都覺(jué)得太暈，就忽略過(guò)了。不過(guò)里面有個(gè)最有趣的環(huán)節(jié)，就是太空服試穿的環(huán)節(jié)，我們都各自穿了一下，感覺(jué)十分重。我們還走過(guò)了感知與生活.實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)和和信息時(shí)代。這些都十分有趣，玩了又玩。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最吸引我的環(huán)節(jié)，那就是交通事件。我們走進(jìn)交通事件展館，第一眼看到的是一個(gè)公路模型，十分逼真。再走進(jìn)去，就看到了幾部真車，是被該裝過(guò)的，不會(huì)發(fā)動(dòng)，不過(guò)前面有虛擬屏幕，和開(kāi)真車沒(méi)什么兩樣。我們各自坐了一下，感受了做司機(jī)的感覺(jué)。這部車在撞到東西時(shí)還會(huì)搖動(dòng)，栩栩如生。里面還有一個(gè)最刺激的游戲，那就是撞車和翻車。撞車就是讓你坐在一部車上，快速得向前沖撞到前面的墻，這是要扣安全帶的，這讓我知道了開(kāi)車要小心，要不隨時(shí)會(huì)發(fā)生這種事。而翻車則沒(méi)有那么逼真，它是以慢動(dòng)作翻的，沒(méi)有危險(xiǎn)性，不過(guò)還是挺有趣。走出交通事件，就快要回去了，我真的有點(diǎn)依依不舍，不過(guò)我以后有時(shí)間一定會(huì)來(lái)多一次，認(rèn)真看好每一環(huán)節(jié)。
就這樣這次春游就結(jié)束了，這是我小學(xué)生涯最后一次春游，我永遠(yuǎn)會(huì)把這次與眾不同的春游銘記于心的。
春游的作文 篇2
今天，我們星港學(xué)校小學(xué)部到未來(lái)農(nóng)林大世界春游。
我們先游覽了“海洋世界”，里面有各種各樣的魚(yú)。給我留下深刻印象的有三種魚(yú)：美國(guó)鉛筆魚(yú)，它的顏色是咖啡色，長(zhǎng)長(zhǎng)的，游來(lái)游去，樣子很像一支鉛筆。鱷魚(yú)，是一種可怕的動(dòng)物，顏色有點(diǎn)黃綠，它有嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)時(shí)像一把巨大的鉗子，尖尖的牙齒，好可怕呀！不過(guò)看它爬動(dòng)的樣子笨笨的。金龍魚(yú)，我是第一次見(jiàn)，它的身體金黃色的，嘴巴上有兩條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像傳說(shuō)中的龍一樣。
然后我們又去看了趣味牧場(chǎng)，那里有不少的動(dòng)物，我以前都在動(dòng)物園看到過(guò)。我最喜歡的是孔雀，因?yàn)樗挠鹈芷�，�?tīng)姚婧湲說(shuō)只要我們拍手孔雀就會(huì)開(kāi)屏，可是我們拍了半天手，手都拍疼了，可孔雀還是充耳不聞、視若不見(jiàn)，沒(méi)有開(kāi)屏。后來(lái)爸爸告訴我，孔雀要看到人們穿著漂亮的衣服，與人比美，才會(huì)開(kāi)屏。
我們還在老師的帶領(lǐng)下去植樹(shù)。植完樹(shù)，我們把親手做的心愿卡掛在樹(shù)枝上，祝愿我們和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
一天下來(lái)，我覺(jué)得真累，但是感覺(jué)很快樂(lè)。
春游的作文 篇3
今天，我們終于去春游了，大家興高采烈得來(lái)到荔枝世界，呼吸這里得新鮮空氣，心情格外舒暢。
首先，我們來(lái)到老王少?zèng)]植物園，看到了各種各樣、五顏六色得仙人掌，我第一次看到了非洲霸王樹(shù)，還有給南瓜一樣大的仙人掌。這些仙人掌八我的眼看的眼花繚亂，想摸又不敢碰，怕它身上的刺和毒。
讓我感到有趣的就是奇異瓜果園，這里奇形怪狀的瓜果讓我看的目瞪口呆。最刺激的要數(shù)太空城堡了，我在這里鬧了許多笑話：跳跳床讓我走一步摔一下，我的心臟都快要跳出來(lái)了，真刺激。
恐龍是我最喜歡的動(dòng)物，其中棘弄是我最喜歡的一種，因?yàn)樗妒撤浅柡�，我今天終于在這里看到了一只惟妙惟肖的棘龍，他的背上長(zhǎng)著好像彩虹一樣的脊椎，它可以搖頭又可以擺尾，聲音叫起來(lái)非�？植�。有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)后在發(fā)抖，有的很害怕，還有的女生在尖叫，各種各樣的表情都掛在了臉上，真好玩！
雖然這此春游非常累，可是我看到了很多平時(shí)我沒(méi)有看到過(guò)的東西，希望下次我們的活動(dòng)會(huì)更精彩！
春游的作文 篇4
星期五，我們學(xué)校去春游。我們一、二、三年級(jí)的去海底世界，四、五、六年級(jí)的去韶山的“毛主席故居”。
我認(rèn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物呢!有：三葉蟲(chóng)、海獅、飛魚(yú)、海龜、海星等海洋動(dòng)物。海洋隧道里的玻璃上還寫(xiě)著：“不要擔(dān)心我被卡住，這里可是我的‘家’!”這句話太有趣了!而且，我們還爬上了一個(gè)帶大炮的“城堡”。劉浩宇說(shuō)：“這跟海洋生物有什么關(guān)系呀?”大家誰(shuí)也沒(méi)回答他，只是一個(gè)個(gè)的爬上了“城堡”。
中午，大家一起吃午餐，吃得可開(kāi)心了�？墒�，我覺(jué)得午餐的時(shí)間太短了。一會(huì)兒就要去看海獅表演了，我心想：“大家肯定都沒(méi)有吃飽吧!”我們看海獅表演了，海獅真是太有趣了!有海獅彈鋼琴、海獅頂球、海獅倒立等有趣的項(xiàng)目�？墒牵荒昙�(jí)(3)班的同學(xué)卻沒(méi)有看，真是太可惜了。
我們?nèi)ビ螛?lè)園玩，玩得可開(kāi)心了!準(zhǔn)備回家了，大家收拾好東西排隊(duì)上車了。到了學(xué)校，程老師關(guān)：“我們?nèi)チ撕５资澜�，大家看到了什么海洋生�?”有很多人沒(méi)有回答問(wèn)題，但舉了手。程老師又說(shuō)：“大家回家后不要不記得做作業(yè)了�！�
春游的作文 篇5
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危瑢W(xué)們都很興奮。
伴著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到自在公園的大門(mén)口。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)公園。一路上，一片美麗的春景映入眼簾，百花齊放，清香撲鼻而來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌，蝴蝶也趕來(lái)為美麗的春天獻(xiàn)舞。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)湖面，楊柳倒映在湖中，對(duì)著鏡子梳理它美麗的長(zhǎng)發(fā)。
老師帶了我們來(lái)到一片大樹(shù)陰下，同學(xué)們有的席地而坐，有的站著，圍成了一個(gè)大圈。這時(shí)老師說(shuō)：有沒(méi)有小朋友愿意上來(lái)表演節(jié)目，有的請(qǐng)舉手？”好多個(gè)小朋友都舉起了手，老師說(shuō)：一個(gè)個(gè)來(lái)�！毙∨笥褌円粋�(gè)個(gè)地開(kāi)始表演節(jié)目，有的講故事，有的唱歌，有的問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的的講笑話
同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了春游
春游的作文 篇6
陽(yáng)春四月好風(fēng)光，正是春天的好時(shí)節(jié)。春游！我可終于盼到你來(lái)了。就在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校三年級(jí)的全體師生準(zhǔn)備到綠健生態(tài)園去春游。一路上我仿佛聞到了濃濃的綠在我眼前徘徊，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都在有節(jié)奏的“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，青蛙們也在“呱呱呱”地叫兩聲，感覺(jué)地球上的萬(wàn)物都容入了這個(gè)小音樂(lè)會(huì)里。而聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)會(huì)的我，也親不自禁地?fù)u擺起來(lái)啦！
很快的我們的大巴車就來(lái)到了綠健生態(tài)園的門(mén)口，我們班的導(dǎo)游阿姨早已在園門(mén)口迎接著我們的到來(lái)告訴我們今天的行程后。導(dǎo)游阿姨就首先帶著我們來(lái)到了自控飛機(jī)的游玩場(chǎng)地，并給我們分好組，然后告訴我們操控飛機(jī)要注意的事項(xiàng)。然后我們的飛機(jī)就在我們自己的操控下飛上了藍(lán)天。剎那間，我感到自己就像一位駕駛著戰(zhàn)鷹的飛行員翱翔在祖國(guó)的領(lǐng)空，保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。
吃過(guò)午飯，導(dǎo)游阿姨又帶我們來(lái)到了高爾夫球的場(chǎng)地，哇，這可是讓我平時(shí)可望而不可及的運(yùn)動(dòng)啊。我一定要好好把握，打出一個(gè)好成績(jī)，我先把球放在地上，然后拿起球桿學(xué)著電視里看過(guò)的打球姿勢(shì)擺動(dòng)起來(lái)。一、二、三砰的一下，球桿順利的擊打到了球，可是只見(jiàn)白色的小球只飛出一段距離就掉下來(lái)了。這時(shí)不知道誰(shuí)喊了一句，快看陳老師在打球唉，我趕緊跑了過(guò)去看，只見(jiàn)陳老師輕輕一揮桿，只見(jiàn)球嗖的一聲飛出去老遠(yuǎn)。真是太厲害了。
這時(shí)就在我們意猶未盡的還想著繼續(xù)玩下去的時(shí)候，導(dǎo)游阿姨的聲音傳了過(guò)來(lái)，三（5）班的同學(xué)們過(guò)來(lái)集中了，我們要坐車回學(xué)校了哦。唉為什么時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，就這樣，一天快樂(lè)的時(shí)光就在我們的嘆息聲中結(jié)束了！
春游的作文 篇7
春天的天氣顯得異�！坝淇臁�，而我們的心情正如今天的天氣那樣活躍，那樣快樂(lè)，只是添了幾分迫不及待！
一大早，學(xué)校像剛開(kāi)鍋的蒸籠，生氣勃勃，因?yàn)槲覀儗㈤_(kāi)始我們的快樂(lè)之行——春游！
一路上，我們有說(shuō)有笑，將自己的整個(gè)身心投向了大自然的懷抱中，第一次放生大唱，覺(jué)得那是一種邂逅；第一次提包背包，那是一種說(shuō)不出的快樂(lè)；第一次……
鄉(xiāng)間的景色果然別具一格，金燦燦的油菜花，隨著微風(fēng)擺動(dòng)著美麗的花冠，來(lái)表示對(duì)我們的歡迎，向著長(zhǎng)天發(fā)出一陣陣歡笑聲，激蕩在田間；瞧！那頭憨厚的老牛甩著粗糙的尾巴，不用說(shuō)，一定是在驅(qū)趕著討厭的蚊子；還有這兒的樹(shù)，像一個(gè)個(gè)蒼老的士兵，守衛(wèi)著這一片迷人的田野，就因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖�，這里才不會(huì)遜色！
隨著客車的緩緩?fù)？�，迫不及待的我們一個(gè)緊擠一個(gè)地?fù)硐萝嚒Ｎ液粑镆袄锾饾?rùn)的空氣，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷，一片油菜花海和蒼山的背后，銜接著透明似的天空，像是小姑娘那藍(lán)晶晶，水靈靈的眸子！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了美若天仙的孔雀，景象萬(wàn)千的山鬼洞，然后劃了小船過(guò)了洞，開(kāi)始了我們期待已久的“親子野炊活動(dòng)”！
我和田夢(mèng)瑋興沖沖的向野炊地點(diǎn)跑去，生怕沒(méi)了位子，我們千挑萬(wàn)選才找到了個(gè)“依山傍水”的地方。
翻出了桌布，我們先是將報(bào)紙墊在地上，然后再把石頭拿出來(lái)鋪上塑料桌布，可是每次都是當(dāng)把這邊鋪好了，去鋪那邊時(shí)，剛才鋪的那邊又被風(fēng)吹亂了，顧的了這邊顧不了那邊，直到我們的組長(zhǎng)張睿風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，這才將桌布那玩意兒擺平了。
這時(shí)，我們組的兩個(gè)男生終于“駕到”，張睿有模有樣的指揮著，分配著任務(wù)，不一會(huì)兒，兩個(gè)男生就按照她的吩咐，搬來(lái)了磚，于是我便自告奮勇的'負(fù)責(zé)搭灶，那兩個(gè)男生每次搬磚回來(lái)時(shí)，就順便指點(diǎn)我該怎樣搭，不到一會(huì)兒工夫，一個(gè)奇形怪狀的灶臺(tái)便完工了。
我直起身子，一看，別的組都已經(jīng)開(kāi)飯了，再看看我們組，家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)。咦？那不是我們的家長(zhǎng)嗎？我們連忙擺手，她們才趕來(lái)。我們幾個(gè)一下子沖上去，迫切的拿出菜跑向最近的飯館洗菜，我們很聰明，知道要用一樣?xùn)|西裝菜，便向廚師借了幾個(gè)漏子，裝菜，男生就負(fù)責(zé)將洗好的菜送到我們的野炊地點(diǎn)，然后又跑回來(lái)，就連平時(shí)調(diào)皮的余含同學(xué)都忙得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)我們都菜洗完后，回到野炊地點(diǎn)時(shí)，看見(jiàn)家長(zhǎng)是又炒菜，又切菜，終于有點(diǎn)要開(kāi)飯的樣子了，我的肚子早在叫苦連天了，我們也不閑著，幫忙發(fā)碗，筷，杯，有時(shí)還跑到灶邊去用鍋鏟搗鼓幾下子，然后又去看家長(zhǎng)切菜，有時(shí)我們還爭(zhēng)著切菜。
“開(kāi)飯羅”隨著我們的歡呼聲，香噴噴的飯菜都擺在了餐桌上，這可跟在家里不同，我們都是跪在地上吃的，咯的膝蓋生疼，卻依然很開(kāi)心能吃到這美味佳肴，后來(lái)，我們都自己做出了菜，田夢(mèng)瑋做出了油炸蘋(píng)果，張睿做出了油炸包子，而我在余含媽媽的指導(dǎo)下做出了菠菜，我們拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)給別人品嘗，受到了表?yè)P(yáng)，心里別提多高興了！
春游結(jié)束了，我們翻過(guò)了山頂回到了客車�？奎c(diǎn)，帶著依依不舍的心情，坐著客車回到了學(xué)校，結(jié)束了這難忘的一天……
春游的作文 篇8
3月27日 星期五 晴
今天春風(fēng)拂面、陽(yáng)光明媚。我和同學(xué)們一起去廈門(mén)文化藝術(shù)中心閩南神韻劇場(chǎng)、廈門(mén)博物館進(jìn)行參觀實(shí)踐活動(dòng)。
我們首先進(jìn)入閩南神韻劇場(chǎng)觀看了木偶戲表演，布袋木偶、提線木偶、杖頭木偶、鐵枝木偶和皮影戲等5種木偶同臺(tái)演出，臺(tái)上木偶們演的活靈活現(xiàn)，臺(tái)下小觀眾們看得聚精會(huì)神。最后有些幸運(yùn)的小觀眾還被邀請(qǐng)到臺(tái)上親身體驗(yàn)?zāi)九急硌�。在演員的指導(dǎo)下，小朋友們動(dòng)動(dòng)手指就能讓各種木偶表演起來(lái)，真有趣啊!表演結(jié)束后，我們一起來(lái)到了廈門(mén)博物館，參觀了很多古代農(nóng)耕時(shí)代的農(nóng)用、家用工具以及閩南風(fēng)格的建筑物，雖然不太懂那些工具，但是還是覺(jué)得古人真聰明、閩南風(fēng)格的房子很漂亮。
活動(dòng)結(jié)束后到中午了，同學(xué)們聚集在一起一起分享了各自帶來(lái)的簡(jiǎn)便午餐，沒(méi)有浪費(fèi)只有歡聲笑語(yǔ)。午餐完畢，大家自覺(jué)地把餐后垃圾裝進(jìn)垃圾袋帶走了。
這是一次意猶未盡的春游，我準(zhǔn)備故地重新一次，因?yàn)槲液芟肷吓_(tái)去親自動(dòng)手表演木偶。
春游的作文 篇9
六年級(jí)的春游，也是小學(xué)最后的春游。像是一些繁星，那些記憶在我的心中揮之不去。
倒不是這次的零食多么好吃，也不是這次春游的設(shè)備有多高級(jí)，只是多了一個(gè)項(xiàng)目，去山中走40分鐘的山路，踏著美景春著游，想想都是件美事兒。
一雙雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋帶耀眼的色調(diào)在山路上蕩著，伴隨著我們“哼哈”有力的吁氣聲，在這平凡的山間成為了一道獨(dú)特的景觀。
大家的心情都放松的，有的在說(shuō)笑，有的假意打鬧著，甚至還有調(diào)皮的女生悄悄地躲在別人身邊大笑一聲，把別人搞得虛驚一場(chǎng)。我更是陶醉在這愜意的時(shí)光里，傾聽(tīng)大自然與鞋底接觸的妙語(yǔ)，俯視著山下涌綠的樹(shù)林，心中有股說(shuō)不出的閑情逸志�？闪钗移婀值氖�，大家嘴上都在喊“累”，可臉上和目光中分明流露出自豪與快樂(lè)的光芒。
有說(shuō)話：“旅游，玩的是心情，爽才是王道�！边@里的空氣，比不上鄉(xiāng)間的草原；這里的山峰，比不上五岳與黃山；這里的百姓比不上富人與土豪；可這里的氣氛，在我看來(lái)，比得上交響樂(lè)團(tuán)。大家本是在教室里共同苦讀的莘莘學(xué)子，在習(xí)題與筆墨中奔跑，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手互相攀比，以求內(nèi)心的自信�？傻搅俗匀焕锩鎸�(duì)面的又是一張張不同的面孔，每個(gè)人的本性都顯現(xiàn)出來(lái)了，讓你了解到所謂“學(xué)渣”與“學(xué)霸”在生活中又是誰(shuí)？更不是讓家長(zhǎng)口中的×××是一個(gè)完美小孩。春游的快樂(lè)，其實(shí)是大家更愿意了解到自己的同學(xué)是一個(gè)真實(shí)并非完美的人。與“真實(shí)”的人在一起玩�；蚨葧r(shí)光，大家才能找到自我價(jià)值，自我要求或自我存在感。
依舊是一棵棵青柏，在暖風(fēng)的撫拂下微微哼著小調(diào)，在靜湖中望著自己英俊的倒影。三兩只黃鸝雀兒“撲棱棱”地飛上枝條，又“撲棱棱”地飛回巢穴，去夢(mèng)中尋找自由。
婆娑地樹(shù)影下，閃動(dòng)著我們輕快的步伐以及一曲不成調(diào)的山歌，山中的綠草與蒲公英用翠色，為小學(xué)的玩樂(lè)時(shí)光勾勒著輪廓。
我站在綠盈盈的岔路口，選擇著下一步該邁向何處，畢業(yè)后的時(shí)光，不知我們將會(huì)怎樣度過(guò)。
愿這鏗鏘的山歌，伴我一路……
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