精選春游作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的春游作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春游作文 篇1
等待已久的春游終于在四月二十五日來到。每次春游我都很興奮,因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)更多地方,也可以獲得更多的知識(shí)。尤其閱讀課的小書報(bào)告我也是收集關(guān)于泉州的吃、喝、玩、樂,其中“玩”的部份,我就是介紹大世界。
我們坐上巴士不久,就到達(dá)綠色田園。綠色田園充滿了花草樹木,還有用木頭作的百年水車,非常有田園風(fēng)。之后我們開始做紅板、稻草人及客家擂茶等等,中午還可以吃到香噴噴的地瓜午餐。吃完午餐后,我們休息一會(huì)兒,我的就與好朋友去買棉花糖,棉花糖甜甜軟軟的感覺,吃起來好像是云朵一樣。
在休息時(shí)間時(shí),看著那美麗的田園風(fēng)光,我決定和朋友一起跑綠色田園十圈,跑完后雖然腳又累又酸,但卻欣賞到“美不勝收”的景色。休息過后,我們一起坐牛車,原本以為那只看起來很累的牛會(huì)載不動(dòng)我們,但是坐上去既好玩又很舒服。由于我們女生是最后坐的,所以我們可以坐的比較久。
在回程時(shí),我因?yàn)樘>攵诎褪康穆吠局兴,但一覺醒來真是舒服極了! 在跑步當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)還有很多地方我需要去認(rèn)識(shí),所以我要更加努力的學(xué)習(xí),多閱讀相關(guān)書籍,才可以更了解大自然。
春游作文 篇2
20xx年4月1日星期五,我們舉行了一次活動(dòng)。
那天,天氣十分晴朗,大家的心情亦是如此。雖然天氣炎熱,但也阻擋不了我們?nèi)ビ瓮娴男那椤_@次我們?nèi)サ牡胤绞寝r(nóng)夫樂園。雖然之前小學(xué)去過幾次,但每次去的年齡不同感受也不同。
一進(jìn)門就看見幾個(gè)有趣的水果模型,生動(dòng)形象,讓人看起來忍俊不禁。沒走幾步還能看見一大片黃燦燦的,到處都是春意盎然的景象,春的氣息撲面而來,不是還能聞到花的芳香,似乎一切都變得美好了呢!我們接著往前走,看到了一個(gè)類似馬戲團(tuán)的熱鬧的地方,里面似乎有在表演,一眼望去,全都是看熱鬧的人,人山人海,熱鬧非凡。旁邊還有一個(gè)小池塘,許多人都踩在小池塘里的石頭上釣魚,看起來很好玩。然后我們又租了輛自行車,邊騎著自行車邊欣賞著周圍的。微風(fēng)緩緩拂面吹來,熱中帶著幾絲清爽,讓人感到十分舒服!陽光透過翠綠的樹梢照射下來,在樹底下形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小黑影;周圍還有一些正在慢慢行走的,雖然陽光很刺眼,但他們的臉上都洋溢著快樂的神情!
這次春游,不僅給我們帶來了許多玩樂、樂趣,也給了我們精神上的放松,很愜意輕松,令人難忘!
春游作文 篇3
國慶節(jié)假期的第一天,爸爸媽媽帶我去三國城水滸城,一路上我興奮極了。
一到那里,我驚呆了。真的好像進(jìn)入古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,爸爸對(duì)我說:“這里其實(shí)是中央電視臺(tái)無錫影視基地,有許多電影都在這兒拍攝。”
三國城和水滸城是分開的,我們決定先去水滸城。
我們先在水滸城玩了一會(huì)兒,陽谷縣衙、王家茶肆、武大郎家……,都從電視里來到了我們身邊。這時(shí)正好趕上水滸城里的表演《燕青打擂》,精彩的表演引來了觀眾席上的陣陣掌聲。看完表演,我們登上“水泊梁山”,爸爸告訴我梁山好漢經(jīng)常聚集在這里商討大事。登上“水泊梁山”我們體驗(yàn)到了壯士豪情,我的心里也懷有了一個(gè)英雄夢(mèng)想。
下山以后,爸爸媽媽帶我去坐快艇,在太湖湖面上飛了一圈。只見快艇劈波斬浪,水花濺到我的身上,水珠打到我的手上,痛痛的,涼涼的,舒服極了。開著開著,忽然快艇來了個(gè)“大回旋”,艇身一邊高,一邊低,兩邊的水花如白云般翻滾,留下道道水痕。我情不自禁地張開雙臂,沖著空曠湖面高聲喊道:“啊……”這聲音和湖水、浪花一起,在湖面上蕩漾,久不停息。這聲音,帶走了我一身疲憊。
吃完了飯,我們?nèi)チ巳龂恰?/p>
我覺得三國城比水滸城好玩。首先來到火燒赤壁場(chǎng)地,魏、蜀、吳三國旌旗飄飄,仿佛一下子置身于軍營,激動(dòng)不已!舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、離間計(jì)、七星壇借東風(fēng)等場(chǎng)景經(jīng)典重現(xiàn),熊熊大火映紅江水,氣勢(shì)磅礴,廝殺聲震耳欲聾,華容道關(guān)云長義釋曹孟德,奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)!接著我們體驗(yàn)了一下吳國水軍訓(xùn)練場(chǎng)地,各種設(shè)施齊全,真是對(duì)自己勇氣、膽量、智慧的一次大考驗(yàn)。
當(dāng)然,讓我印象最深的就是下午四點(diǎn)在跑馬場(chǎng)表演的《三英戰(zhàn)呂布》。以袁紹為盟主的十八路諸侯浩浩蕩蕩地殺向虎牢關(guān),勢(shì)不可擋!華雄被關(guān)羽只一回合就斬于馬下,董卓立刻派呂布出戰(zhàn)。呂布先迎來了張飛,兩人撕殺五十余合,不分勝負(fù),關(guān)羽見了,立刻拍馬迎戰(zhàn),連斗三十余合,還戰(zhàn)不倒呂布。劉備見了,揮舞雙劍加入戰(zhàn)斗。經(jīng)過劉、關(guān)、張三人力戰(zhàn),呂布終于招架不住,拖戟便回?戳诉@個(gè)表演我的第一個(gè)感受就是呂布真勇猛,可惜未遇明主;第二個(gè)感受是劉關(guān)張三兄弟真團(tuán)結(jié);⒗侮P(guān)一戰(zhàn)桃園三兄弟天下?lián)P美名!
時(shí)間過得真快,不知不覺中,夕陽西下!在回來的路上,我不禁感慨萬千:歷史造就了英雄,同時(shí)英雄也譜寫了歷史!
春游作文 篇4
陽春三月,鳥語花香,校長打算在這個(gè)萬里無云的天氣中舉行一年一度的春游活動(dòng)。同學(xué)們大包小包的背著食物和野炊用的在操場(chǎng)等待著將要舉行的春游活動(dòng)。校長一來,同學(xué)們便歡呼雀躍的叫了起來!春游活動(dòng)開始了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,跨著穩(wěn)健的步伐浩浩蕩蕩的向武家嘴農(nóng)業(yè)科技園進(jìn)發(fā)了。一路上,同學(xué)們有說有笑,每個(gè)人都期待著立刻到達(dá)武家嘴農(nóng)業(yè)科技園。雖然累,腳如千斤重,但他們依然很開心。大約走了半小時(shí),我們終于到達(dá)了農(nóng)業(yè)園的大門口,一去,便看到了一個(gè)樹型的大門。停留了一會(huì)兒,我們又排著隊(duì),沿著水泥路向草莓棚走去,走在寬敞的水泥路上,我左顧右看,看著那些農(nóng)產(chǎn),不由得贊嘆道:“開發(fā)這片農(nóng)業(yè)區(qū)的人一定很了不起吧!”到了草莓棚旁,看見滿棚里都是晶瑩剔透的草莓掛在綠油油的藤上,就像是草地上的小花一樣,它不僅外形漂亮,而且氣味也很香哦!王寧和高麗娟的膽子未必也太大了吧,竟瞞著老師在大棚里偷偷地采了幾個(gè)又大又紅的草莓,為了不讓別人發(fā)現(xiàn),就把草莓放在了飯盒了,等到了池塘邊再去洗洗,不料在參觀另外一些農(nóng)業(yè)的時(shí)候,意外的發(fā)現(xiàn)有幾位爺爺在在那兒打農(nóng)藥,嚇得趕緊拿出草莓丟進(jìn)了溝里。參觀完了武家嘴農(nóng)業(yè)科技園,我們又開始向游子山進(jìn)發(fā)了。在鄉(xiāng)間小路上,滿田都是油菜花,遠(yuǎn)看像一堆黃金;近看如一張黃地毯,可愛的小蜜蜂在金燦燦的油菜花上辛勤的`采集著花粉。沿小路走了許久,我們到達(dá)了游子山頂?shù)哪_下,老師見我們都累了,就讓我們?cè)诖髽湔覊K陰涼地休息會(huì)兒,過了5分鐘,就開始爬頂峰了。山路上,同學(xué)們你推我擠,大聲喊叫。由于林靜、我和馬文君三人比較弱小,就被前面的人推到了一邊,但我們不放棄,三人并肩作戰(zhàn),手拉著手,互相攙扶著對(duì)方,使出了全身的力氣,努力的爬到了小山頂上,原以為已經(jīng)到達(dá)頂峰了,誰想到卻還要沿一條高坡的水泥路再往上爬,才能到達(dá)最高的頂峰。可我們不放棄還是三人互相協(xié)助,手拉這手,直到爬到頂峰。爬上去了,我們不顧累,就找起了“死黨”,沒想到,她們就坐在廟后的臺(tái)階上,累得直喘氣,在那兒大口大口的喝著水。在臺(tái)階上,我們坐了一會(huì)兒,后來偶然聽見老師說;“這里的柴蠻多的嗎!币宦,一下子就茅塞頓開。咦,我們?nèi)觳,這樣一來,到了山下,就不用再撿了。不一會(huì)兒工夫,我們就撿了一大捆柴,但萬萬沒有想到的是;我們撿的柴都沒用,所以就只好“竹籃打水——一場(chǎng)空”咯!過了好一段時(shí)間,我們終于要去山下的平荒地上去野炊了,就十分興奮,在路上,我們快速地?fù)靵砹烁蓸淦,我們小組每人撿了一捆。到了山下面,我們欣喜若狂地?fù)靵硎^壘灶,可都是心有于而力不足。還好是老師幫了忙,我們才不至于“餓肚子”。煮面的過程中,我們被熏得直流眼淚。吃著,心里不免樂滋滋的,畢竟這是我們第一次勞動(dòng)的成果嗎!吃完后,互相吃了點(diǎn)零食,舉行了一些娛樂活動(dòng),便又開始了一段漫長之路了。一路上,每個(gè)同學(xué)和老師都已筋疲累竭,但內(nèi)心卻是快樂的。老師陪我們度過了小學(xué)里的最后一次春游,快畢業(yè)了,老師在我們每個(gè)人的心田里留下了一個(gè)烙印,使我們的心田得到了充實(shí)。回到校,同學(xué)們飛快地坐在座位上,談著一天的喜怒哀樂,同時(shí)也感受到人人之間互相幫助的力量是多么強(qiáng)大。
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