精選春游的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的春游的作文8篇，歡迎大家分享。
春游的作文 篇1
聽我的吧，我的建議非常不錯哦！紫陽公園的景色就不多說了，還是大家自己去看吧！
祁縣第三小學(xué)校四十四班翟璇輔導(dǎo)教師梁聰利
春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來了,燕子開始呢喃,原野又穿上了綠色的新裝,大地沐浴著陽光,萬物生機(jī)勃勃.就在著陽光明媚的季節(jié),我們不妨到人民公園去暢游一番.那美的春天,百花盛開,綠樹成陰,鳥語花香.
看,小草把一只只又小有嫩的手伸出來,給大地鋪上了綠色的地毯.野花竟相開放,一叢叢、一簇簇，白的似雪，粉的像霞，紅的如火......真是萬紫千紅，好象給碧綠的地毯鑲上了美麗的寶石。勤勞的蜜蜂在花叢翩翩起舞。
瞧，柳樹扭動著柔軟的腰身，眨巴著黃綠眉眼，在微風(fēng)中舞蹈。桃花、犁花、杏花趕趟兒似的竟相開放。那嫣然微笑的花朵，一簇簇、一串串的，也有單個的，千姿百態(tài)、美不勝收，優(yōu)秀作文400字《春游的建議作文400字》。置身于樹下，仿佛走進(jìn)了世外桃源，人間仙境。
此外，人民公園還有寬闊的操場提供人們進(jìn)行體育鍛煉。每天早晨，來這鍛煉的人絡(luò)繹不絕。
在這里，你不僅能感受到春天的氣息，更能鍛煉身體，可謂一舉兩得。怎么樣？心動了吧？那就快來人民公園吧！
春游的作文 篇2
今天，班上的大部分同學(xué)都去實踐活動了。而我和另外三個同學(xué)留在學(xué)校里。打掃衛(wèi)生、做作業(yè)。我卻和一群小朋友玩了一整天，同時懂得了一小朋友孤獨的心。
我和另一個同學(xué)被看班的老師叫去幫忙——看住一年級的十幾個小朋友。我希望不要看到那位曾嚇到我的小朋友。那天我去檢查眼保健操......唉！不提了。但是我還是發(fā)現(xiàn)她今天和我一樣沒參加學(xué)校的春游。
上午，在有趣的電視中度過。中午，我和另一個同學(xué)一致決定帶他們好好玩一玩。在內(nèi)天井，我們與快樂相伴，盡情玩耍。還有幾個特別害羞，躲在角落里，默默地看著，不時發(fā)出幾聲笑。在我的鼓勵下也就不害羞了。那個女孩也在其中，我知道她很想交一個朋友，但是沒有一個小朋友喜歡她。
我不知道原因，只知道她很自卑。玩游戲時我們小手拉小手，她就匆匆跑開。在我的邀請下終于來玩了。只是他們班的小朋友不愿意和她玩，一下子就松手。她幼小的心里一定非常難受。那么小的孩子，身邊沒有一個朋友。那是多么孤獨、無助。在班級里，同學(xué)經(jīng)常用掃把欺負(fù)她。她害怕被人罵，每當(dāng)她害怕時，她會顫抖不止。只有看到一副溫柔的面孔才會停下。
今天，同學(xué)們收獲了課外知識，而我卻懂得了一個自卑、孤單的小心靈。
春游的作文 篇3
這一次春游，開始讓我興奮不已，可后來卻變了，想知道這是為什么嗎？看了，你就會知道這是一件多么讓人難受的事!
星期五，我興高采烈地背著書包到學(xué)校去，尹老師在春游前再三囑咐我們不要去摘小花!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都答應(yīng)了，當(dāng)坐車來到植物園時，我還和同學(xué)說說笑笑，進(jìn)去后，尹老師帶領(lǐng)大家參觀樹木和花兒，就在參觀時，有一些人為了看仔細(xì)或想摸一摸而踩到了小草，我想：“她們一定是一不小心踩到的!”于是，我繼續(xù)欣賞著春姑娘送給大地的禮物，我看見了五顏六色的花朵爭先恐后的開放，聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲，聞到了撲鼻而來的花香，這一切都是那么美好，可不一會兒我聽到咝——咝”的聲音，我好奇的轉(zhuǎn)過頭一看，有一個女生將一朵小花摘了下來，我生氣地對她說：“你不應(yīng)該摘小花，小花多可憐呀!”她卻說：“這是野花!”我不想再和她爭議了，于是，我繼續(xù)欣賞這美麗風(fēng)光，可當(dāng)我看見許多小朋友一次又一次進(jìn)入草叢，我心里很不是滋味，大家都說人人平等，花草樹木們也是生命，人為什么不能平等地對待它們？
我剛想將這個想法告訴倪睿琦，可發(fā)現(xiàn)她也正用著氣憤的眼光看那些進(jìn)入草叢的人!倪睿琦見到我，對我說：“這些人真是一點也不顧小草的感受，如果她們是小草，就會知道被人踩是什么滋味!她們只知道花兒長得美麗，而不知小草的碧綠!”但看到大家踩草，甚至有一些組長也在其中，我們卻無能為力，因為跟他們說了也不聽，還要引起讓人不舒服的爭吵，我不想吵。
這一次到植物園春游，讓我又高興又悲傷，搞得我現(xiàn)在也不知自己總的感受是快樂還是悲傷？但我知道，如果每一個人都踩小草摘小花的話，那么世界將會變得狼狽不堪!
春游的作文 篇4
春光明媚，今天是春游的日子，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校。大家都在七嘴八舌地談?wù)摯河蔚氖虑椤?/p>
不一會，我們上了嶄新的大巴士，經(jīng)過幾個小時的車程，我們來到了亞洲第二高樓：環(huán)球金融中心。
環(huán)球金融中心可真大呀！我們上了高科技的電梯，一秒鐘就可上十米，同學(xué)們都十分驚奇。過了一會，我們突然覺得耳朵十分難過，聽了阿姨的介紹后，原來是電梯行駛過快而產(chǎn)生的耳蝸。老師叫我們盡量說話，咽口水。
終于到了九十四層。“哇！人好多啊”同學(xué)們一同驚叫起來。那里擺了一個大展廳，里面都賣金融中心的特產(chǎn)，有好多從世界各地來的外國人，最高興的是：我們還和他們熱情地打招呼。
下一個地點就是共青森林公園，我們玩了三個游戲，我覺得其中最好玩的就是激流勇進(jìn)，我和我的好朋友一起乘，我們先上車沒有什么感覺，可到了第一個上坡，我就害怕起來，是因為我坐在最后一個，上坡的時候就像要掉下去似的。第一關(guān)終于過了，可同學(xué)們都“傷痕累累”，所謂的“傷痕累累”就是同學(xué)們身上都是水。第二關(guān)又來了：超高上坡，我們都驚叫起來。
“哇！耶！”我們過了最后一關(guān)。不過車在急速下降的時候還真有點害怕，就像在天空中似的。
我們又分享了同學(xué)們各自帶來的美味食品，都樂滋滋的。
今天真是玩的最高興的一天！
春游的作文 篇5
這個星期三，我們學(xué)校去海上田園春游。
來到海上田園，我們先看了少數(shù)民族中佤族的表演。主持人說，佤族人覺得越黑越漂亮，怪不得表演的那些佤族人都長得很黑呢！
佤族小伙子可厲害了，他們表演了許多絕技。
佤族的女孩子都有一頭長長的頭發(fā)，她們給我們表演了佤族甩發(fā)舞。看完了表演，我們?nèi)⒂^了自然生態(tài)館。在自然生態(tài)館里，我們學(xué)到了關(guān)于二十四節(jié)氣的，遠(yuǎn)古人的等很多自然知識。
參觀完自然生態(tài)館，已經(jīng)是中午了。我們便開始吃午飯，吃完午飯，休息了一下，便開始了我們認(rèn)為春游最好玩，最有趣的活動，那就是——捉泥鰍。
我們的導(dǎo)游說要去捉泥鰍的時候，班上的同學(xué)都?xì)g呼起來了。因為我們最喜歡捉泥鰍了。
開始捉了，很多同學(xué)都跑上跑下，他們大概想：這邊沒有那邊應(yīng)該有吧。唉，真是一群沒有耐心的家伙！其實，你站在原地不動，就有泥鰍游到你腳邊。這時你一把抓住它就可以了。
我們又玩了幾個項目，就回學(xué)校了。
這次春游有趣極了！
春游的作文 篇6
今天要去春游了，我興奮地睡不著覺，早早地起了床。興高采烈的背著媽媽早已為我準(zhǔn)備好的事物來到學(xué)校。
經(jīng)過兩個小時的顛簸，我們到達(dá)了目的地。我們剛下車就聞到了一股新鮮空氣，把一切的煩惱拋到九霄云外。映入眼簾的是一條小河，兩旁種滿了生機(jī)勃勃的樹木。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，老師讓我們自由活動挑自己喜歡的玩。
小伙伴們玩了海盜船、碰碰車、小木馬……最讓我感興趣是撈金魚了。這也是我第一次自己動手撈金魚。我拿了一個撈魚的小網(wǎng)，走到魚池邊，哇！這么多小金魚啊，有紅的.，有黑的，有紅白相間的……看的我眼花繚亂。我不知從何下手，我看著旁邊的同學(xué)，自己也動手撈起來。我看見一條小魚正從我面前游來，我用力將小網(wǎng)套下去，哎，我下手還是慢了一點，讓它給逃走了。我嘟喃到：這次算你走運(yùn)，下次一定要抓到你。
正當(dāng)我想著如何捉魚，一條又大又肥的黑金魚向我游來，我想：這次一定要把你捉住。我緊緊捏著魚網(wǎng)，我的手心都出冷汗了，魚快游近時，我小心翼翼地將魚網(wǎng)放下，哈哈！我抓到魚了，我叫道。因為我太興奮了，手一歪魚從魚網(wǎng)中滑了下去。真沒想到抓魚還真難呀，我失敗了兩次，有點灰心。旁邊的同學(xué)見了對我說：“不要灰心，要有耐心�！鳖D時，我來勁了。
我吸了一口氣，觀察了撈魚高手李志強(qiáng)是怎么撈魚的。我也學(xué)著樣子學(xué)了起來，我先把魚網(wǎng)放在池底，等待“獵物”上鉤。不一會兒，一條小巧玲瓏的黃金魚向我布置的“陷阱”游來。我迅速地?fù)破痿~網(wǎng)，只見那條小魚在網(wǎng)中掙扎，尾巴一跳一跳地。我急忙把它放進(jìn)魚缸里。我終于有一條金魚了�；仡^看看同學(xué)，他們也撈到了好幾條金魚。嘻嘻哈哈地笑聲久久回蕩在魚池旁。
這一天我玩得真快樂。
四年級：瞿駿宇
點評：習(xí)作的結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)。能夠抓住一件事來寫，對于游戲的描寫，重點寫到撈金魚，并且能對過程進(jìn)行詳盡的描述，可謂是相當(dāng)?shù)厍宄靼�。并且能夠�(qū)⑶蹖懗鰜恚棺x者能夠看到小作者當(dāng)時的心情，跟著小作者進(jìn)入到當(dāng)中去，語言順暢，充滿童趣。
不過個別的詞語，要仔細(xì)斟酌再使用噢~
春游的作文 篇7
今天令人興奮已久的春游來了。早上八點，我們六年級全體出發(fā)了。
我們的第一目的地是孔廟。
進(jìn)入孔廟就有一座大門，門頭掛著一塊牌匾，上面寫著“欞星門”。走進(jìn)欞星門，面前有一座小橋和半圓型的池塘。我們通過大成門，來到了大成殿前的場地。隨后，我們穿上了漢服，戴上了冠，穿戴好后，開始我覺得很好玩，后來我覺得這是一件莊嚴(yán)的事。我們又學(xué)習(xí)了幾個禮儀的動作并向孔子行了三鞠躬并誦讀了論語。
之后，我們跟隨著講解員阿姨參觀了整個孔廟，我們從欞星門開始了解孔廟的歷史，前面經(jīng)過的水池原來叫泮池，是古代學(xué)生從泮池上的泮橋走過去拜師，這個過程被成為入泮。隨后我們再次來到大成門，我從《孔廟端詳》中知道，大成門又名戟門，古代只有三品以上的官員才能立門戟，也能體現(xiàn)出孔子先師在古代帝王中的地位之高，我不禁對孔子先師十分敬佩。我們又到大成殿內(nèi)里面有太牢和五供供著孔子先師，殿內(nèi)的天花存著大量彩畫。
下一個參觀的是碑林，里面展現(xiàn)出法貼碑、史實碑、儒學(xué)碑、御書碑。然后參觀了石經(jīng)閣。碑林園區(qū)內(nèi)的江南園區(qū)，還有一只霸下馱載著一塊石碑——康熙諭旨碑。我們最后參觀了文昌閣。
我們再去了吳山廣場休息、活動。
這次的春游我們參觀的孔廟是我覺得最有意義的，進(jìn)去參觀讓我學(xué)會了漢服的穿戴、古時的禮儀。唐末的羅漢石刻畫清代的碑文…….
更讓我贊嘆不已。
春游的作文 篇8
在5月8日我們?nèi)チ嗽聢A園，又稱月湖，是一個雕塑類主題公園，那兒以月湖為中心展開一系列的景點：藝術(shù)園區(qū)在整體景觀設(shè)計中采用四季為主題，即以春、夏、秋、冬將園區(qū)分為四個相對獨立的區(qū)域。每個區(qū)域以不同的植被和建筑表現(xiàn)各區(qū)不同的自然風(fēng)光。
春區(qū)：游客在進(jìn)入園區(qū)時就能感受到春的溫暖，春的氣息。區(qū)內(nèi)有游客服務(wù)中心、水上舞臺、水晶宮、觀景平臺等表現(xiàn)春意盎然的休閑服務(wù)點。
夏區(qū)：利用月湖的天然湖泊優(yōu)勢和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，使游客感受到真實的夏日海灘的氣息。矗立在夏岸的有真樹、假樹共同組成的高12米，直徑達(dá)1米多的數(shù)棵大榕樹是園區(qū)的另一亮點，樹上觀景臺是欣賞園區(qū)風(fēng)景的最佳位置。
秋區(qū)：秋區(qū)主要是有婚紗館和秋月坊。建筑理念別具一格，手法體現(xiàn)獨特。秋區(qū)給人帶來那種成熟和愜意的秋韻，同時，又能享受到藝術(shù)大師為游客創(chuàng)造的現(xiàn)代與自然結(jié)合的景觀美感。
冬區(qū)：小佘山附近的冬區(qū)有湖心亭、綜合配套設(shè)施樓。在三個美麗風(fēng)景之后，冬區(qū)帶給人們的是另一番景色。岸邊的老梅樹在冬雪中傲放，使游人感受到在萬物皆蕭的時刻梅樹那卓越的風(fēng)姿和生命的強(qiáng)大。我們在上午舉行了隊風(fēng)隊紀(jì)的比賽。但我最鐘愛的是瞭望臺附近的人工水池，可以在里面游玩。我們小組繞著月湖走了大半圈，來到了這個水池，我飛一般得向水池跑去，就下水了，里面的水最深過膝蓋，最淺過腳踝。我第一次下水只是把褲子弄濕了一點，但第二次下水把全身都弄濕了。
我走向一個向上的斜坡，斜坡兩旁還有噴水的孔，又從上面奔下來，還和幾個女同學(xué)一起在水里跑，衣服不濕才怪呢!不管怎么說，這次去月湖，都是開心的!
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