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      2. 學(xué)校春游作文

        時(shí)間:2021-11-29 19:37:46 春游 我要投稿

        關(guān)于學(xué)校春游作文合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校春游作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于學(xué)校春游作文合集5篇

        學(xué)校春游作文 篇1

          四月一日,愚人節(jié),老天對(duì)我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。

          這一天,我們學(xué)校去春游,這次去的雖然不是我心心念念的游樂(lè)園,而是常熟尚湖風(fēng)景區(qū)。但我也很開(kāi)心,因?yàn)槲医K于能出去和同學(xué)嗨皮了,可以逃脫于一大堆英文字母,搞不清的幾何代數(shù)和那無(wú)數(shù)套路的閱讀理解之中了!

          身為副組長(zhǎng)的我,早在周日就把小組所需的食物清單發(fā)布到小組群中,在主食那一欄中,專(zhuān)門(mén)用紅色標(biāo)注了:帶泡面的,別忘了帶白!開(kāi)!水!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,在備好所有零食和主食后,我自己的開(kāi)水卻忘了帶。等到了學(xué)校后,經(jīng)過(guò)同學(xué)提醒,才反應(yīng)過(guò)來(lái),沒(méi)帶開(kāi)水就意味著沒(méi)帶杯子,想向同學(xué)借,但人家也需要!

          等到了風(fēng)景區(qū),我們經(jīng)歷了一個(gè)上午的“神廟逃亡”,終于在中午找到了個(gè)落腳點(diǎn),準(zhǔn)備享用我們的“豐盛午餐”。在我們精致的鋪好桌布,激動(dòng)地?cái)[好食物后,我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰。我緩慢的拿出那桶泡面,將它放在桌上,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都泡了起來(lái),此情此景,泡面似乎變得前所未有的美味。我只能暗暗咽了咽口水。突然,旁邊一位同學(xué)拍了我一下,笑著對(duì)我說(shuō):“你怎么干愣著啊!趕緊泡面呀!”我不好意思的撓了撓頭,小聲說(shuō):“那個(gè),我早上走得急,忘了帶水了!彼粲兴嫉卣A苏Q劬,突然伸手幫我把泡面拆開(kāi),倒上調(diào)料包,緊接著的一幕,讓我驚訝而又感動(dòng),她把她的小面餅放到我的大桶里,再將一杯滾燙的熱水倒進(jìn)去,拿叉子插住,笑著對(duì)我說(shuō):“這樣不就好了嗎?咱倆可以一起吃,還不浪費(fèi)水呢!”我呆住了,那一杯熱水瞬間似乎都流到了我心里。

          記得有一個(gè)故事,兩個(gè)饑餓的人得到一位長(zhǎng)者的恩賜,一個(gè)人拿了一簍肥大的魚(yú),一個(gè)人拿了一根魚(yú)竿,他倆便分道揚(yáng)鑣,各奔東西。拿到魚(yú)的那位在原地生了火,把魚(yú)吃了,湯也喝得精光,幾天后便餓死了;而得到魚(yú)竿的那一位忍著饑餓艱難走向海邊,在看到海時(shí)便餓死了。另兩個(gè)饑餓者也得到這兩樣?xùn)|西,但他們沒(méi)有各奔東西,而是決定一起去尋找大海,他們每次只煮一條魚(yú),最后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到海邊,并以捕魚(yú)為生過(guò)上幸福的日子。

          這個(gè)故事告訴我們互幫互助的重要性,就像我只有一大餅面卻沒(méi)有水,而她只有一小塊面卻有一大杯水,我倆只要加在一起,都能吃飽。老天的玩笑也抵不過(guò)她的幫助,這次春游讓我感覺(jué)一直走在春風(fēng)里,特別可愛(ài),特別溫暖。

        學(xué)校春游作文 篇2

          暮春三月,花紅柳綠,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光將花草樹(shù)木映照的勃勃生機(jī)。這一天,我們?nèi)ゴ河巍?/p>

          邁著悠閑的步子,來(lái)到了位于梅山南路和佛子嶺路交界處——濱河公園。這一帶的建筑可謂是六安的“大好河山”啊!我們從園區(qū)的南端出發(fā)了。

          進(jìn)入園區(qū),就到了一座廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一尊酷似“8”字造型的雕塑,銀色的雕塑在陽(yáng)光下發(fā)出璀璨的光芒。廣場(chǎng)四周是一片茂密繁盛的樹(shù)林。我們穿過(guò)樹(shù)林,到了園區(qū)的山腳下。緊挨著高坡和河的是山腳下的一條羊腸小路,彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。水面銀光閃閃,猶如仙女撒下的千萬(wàn)朵迎春花,在水中金燦燦地隨風(fēng)飄流。我趴在高坡上仰望藍(lán)天,眼前高高豎立的青草,遮住了“半邊天”,蔥郁的草地,此刻像是美麗富饒的森林,望不到盡頭。

          沿途都是黃黃的小花,那是薄公英開(kāi)的花。我好奇地拔起一根薄公英,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小傘兵”便打開(kāi)降落傘,飄飄悠悠地飛到泥土中,在那里生根發(fā)芽。我爬上草坡,眼前突然一亮,瞧,那松樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果,我迫不急待地去摘松果,使勁兒往口袋里放。我喜歡這些大自然的“玩具”。一路的楊柳,也都在春天的感召下,舒展出了嫩芽。天上的小烏自由自在地飛來(lái)飛去,這些使我想到了一句詩(shī)——“草長(zhǎng)鶯飛二月天,佛堤楊柳醉春煙”,說(shuō)得可是一點(diǎn)兒不錯(cuò)哇!

          走著,走著,我們來(lái)到了位于濱河公園中間的一座斜拉索大橋,跨過(guò)又長(zhǎng)又晃的橋梁,我們來(lái)到了河的對(duì)岸。對(duì)岸的風(fēng)景也同樣的美麗。高高的大樹(shù)有四五層樓房那樣高,抽出了許多鮮為人知的嫩芽。往樹(shù)頂望去,一個(gè)巨大的鳥(niǎo)巢映入了我的眼簾。那上面住著什么樣的鳥(niǎo)呢……順著草地往前走,不料,幾只蝴蝶快速地從草叢里飛出來(lái),嚇了我一跳!這又應(yīng)了《江畔獨(dú)步尋花》里的后兩句:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。來(lái)不急追尋蝴蝶,一樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)紅紅花朵的杏花吸引了我,從內(nèi)到外,這杏樹(shù)不留一點(diǎn)雜色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如同一顆綻放希望的紅心。河邊,大大小小的觀賞臺(tái)隨處可見(jiàn),我站在上邊,欣賞著我眼前的那株桃樹(shù),桃樹(shù)上散發(fā)出陣陣芳香,那香氣清香淡雅。那花瓣兒淡紅淡粉,中間的花蕊婷婷玉立,淡黃的花粉引來(lái)了一只只可愛(ài)的小蜜蜂,一只只色彩斑斕的蝴蝶……

          時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)是下午4時(shí)多了,穿過(guò)園區(qū),沿著人行道上了立交大橋,向下俯視,一戶(hù)人家的院子盡收眼底,他的家門(mén)緊關(guān),雖然院子不是很大,但種滿(mǎn)了植物,這使我又想起了一首小詩(shī)“應(yīng)憐屐齒映蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!惫娌患佟O﹃(yáng)漸漸的遠(yuǎn)去,我留戀地環(huán)視了周?chē)拿谰埃酪啦簧岬睾瓦@里說(shuō)再見(jiàn)了……

          那天夜里,我做了一個(gè)美夢(mèng)。

        學(xué)校春游作文 篇3

          今天是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀儗⑷ゴ河危ズ胶2┪镳^和鮮花港。聽(tīng)到這個(gè)消息的我,一大早就跑去了學(xué)校。

          我乘上了學(xué)校的大巴士,同學(xué)們有說(shuō)有笑,每個(gè)人的臉上都有著燦爛的笑容。過(guò)了片刻,導(dǎo)游姐姐開(kāi)始自我介紹:“大家好,我姓唐,你們可以叫我唐導(dǎo)游!比缓螅覀兙驮诖蟀褪可现v笑話(huà),逗得大家哈哈大笑。

          大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了航海博物館,下了巴士,只見(jiàn)航海博物館是一個(gè)球體型的建筑,看著這雄偉的建筑,所有人都被它所折服。隨后我們便踏上那密密麻麻的臺(tái)階,好不容易走完了臺(tái)階,向下一望,咦?剛才還不是非常多的臺(tái)階嗎?怎么又變成平臺(tái)了?我心里不由得冒出這些想法。我又仔細(xì)想了想,才明白其中的奧妙。原來(lái)這種設(shè)計(jì)師是因?yàn)槿说囊曈X(jué)角度不同,從而使人以為臺(tái)階有變化。知道了其中的奧秘,我不僅為設(shè)計(jì)者的聰明而欽佩。

          走進(jìn)博物館,映入眼簾的是一艘巨大的船,站在這艘大船面前,我才覺(jué)得到自己的渺小。之后,我們往前走,看到正前方有一塊牌子,上面寫(xiě)著航海模擬室,我心想,難道走進(jìn)去真的可以體會(huì)到在船上的感覺(jué)嗎?我?guī)е苫笞哌M(jìn)了里面。一進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)里面并不大,我戴好眼鏡,竟真的體驗(yàn)到了航海時(shí)的感覺(jué)。最后我們走上了剛來(lái)時(shí)看見(jiàn)的大船,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),這艘船的帆竟然高達(dá)三米,我還想再看看這艘船,可是我們要去吃午飯了,我戀戀不舍的離開(kāi)了這艘船。吃好午飯,我們就趁上大巴士前往鮮花港。

          到了鮮花港,我們一進(jìn)門(mén)就聞到陣陣鮮花飄來(lái)的芳香,我忍不住到花前面聞了一下,那香氣令人神清氣爽。一路上我們看到了許多花:有的花正含苞欲放;有的花黃紫相間,令人難忘;還有一些郁金香的周?chē),蜜蜂在翩翩起舞,可好看了…?/p>

          后來(lái),導(dǎo)游又帶著我們玩了兩個(gè)游戲,然后自由活動(dòng)。這時(shí),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)是2點(diǎn)半了,回去的時(shí)間到了,我們?nèi)揭换仡^地離開(kāi)了鮮花港。

          一天的時(shí)間總是很短的,我多么希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻呀!

        學(xué)校春游作文 篇4

          春天,是生機(jī)勃勃的季節(jié)。萬(wàn)物都舒展身姿,而我們也活力四射地邁出春游的步伐,向大龍湖進(jìn)發(fā)。

          進(jìn)入大龍湖景區(qū),我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有奇花異草,沒(méi)有佳木葳蕤。但是,這兒卻使我深深流連。

          你看,青綠色的草地大片大片的,草兒嫩綠可愛(ài)。遠(yuǎn)處的景物還沉浸在白霧之中,隱然若現(xiàn)。湖水靜靜地,被風(fēng)兒吹出微瀾。湖心有一個(gè)小小的島,看不太清,有些神秘,讓人引起無(wú)限遐想。這兒的綠草雖不是一望無(wú)邊,卻也青翠欲滴。這里沒(méi)有色色俱全的鮮花,但是,只憑著單純的嫩綠,卻使我的雙眼被深深地吸引了。此時(shí),我的身心如此放松,陣陣涼風(fēng)將草香吹進(jìn)了我的心田,遺忘了所有煩惱。我只想欣賞這引人入勝的美景,這美不勝收的綠色。

          我仔細(xì)地觀賞了每一棵樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)它們每一棵都有獨(dú)特的造型和獨(dú)特的美。這一棵枝葉向外分散,像頂著一個(gè)爆炸頭;那一棵高而細(xì)的樹(shù)干上,枝葉凝聚在一起,好似一根指向天空的手指。我望著那不同姿態(tài)的樹(shù),覺(jué)得它們好有人性化,好有趣。

          同學(xué)們興高采烈地玩耍、聊天?鞓(lè)就是這樣,意識(shí)不到疲倦,只要心情好,永遠(yuǎn)累不著。我們享受著自己帶來(lái)的點(diǎn)心,而視覺(jué)也受到高檔待遇。

          女孩子似乎還有要聊的天,男孩子好像還覺(jué)得自己沒(méi)有耍盡風(fēng)頭?蓵r(shí)間不容與任何人商量,一天的春游就結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì),踏著緩慢的步調(diào),沿著鵝卵石鋪成的'小路走出了公園。是呀,誰(shuí)愿意離開(kāi)這美麗的地方呢,大家都不忍與這兒告別。當(dāng)然,大家都已把快樂(lè)融化在心里。而我,把美好的記憶留在了腦海里。

        學(xué)校春游作文 篇5

          每當(dāng)我一看到和同學(xué)們?cè)诋?dāng)陽(yáng)玉泉寺玩耍的照片,仿佛又把我拉回那次愉悅的高淳之行。

          那天是陽(yáng)春三月,春光明媚,我們學(xué)校組織去當(dāng)陽(yáng)的玉泉寺一游,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)好消息的時(shí)候,不禁的喜形于色,想立刻就到那里游山玩水。

          可是那天的天氣偏偏就不如人意,那天早上,霧霾重重,而且還下起了小雨,我在心里不安的想著:我們?cè)摬粫?huì)不去了吧!我們盼星星盼月亮才盼來(lái)這天自己眼前的一切,該不會(huì)被這雨水毀于一旦了吧!這可是我進(jìn)初中以來(lái)第一次春游呢!想著這些,我擔(dān)心得不得了。突然,廣播傳來(lái)通知,說(shuō)讓七、八、九年級(jí)在操場(chǎng)上集合,準(zhǔn)備出發(fā),聽(tīng)到這兒,我們?nèi)嗖患s而同的歡呼起來(lái),隨即,我們立刻拿了包,興奮地跑到操場(chǎng),等待出發(fā)。

          我們迫不及待的上了車(chē),車(chē)開(kāi)了,我們帶著喜悅的心情出發(fā)了。在路途中,我觀望著窗外的風(fēng)景,是那樣的美,那么富有田園生活氣息,也許是因?yàn)樽约合矏偟男那椋钥傆X(jué)得自己眼前的一切事物都是美好的。時(shí)間如流水般淌過(guò),我和同學(xué)在車(chē)上聊著聊著,不一會(huì)兒,便到了盼望已久的玉泉寺。

          還在門(mén)口,我就看見(jiàn)了灰墻上刻著“玉泉寺”三個(gè)閃閃發(fā)光的大字,進(jìn)入玉泉寺,映入眼簾的是挺拔的棵棵綠柳,把群山環(huán)繞著。玉泉俗稱(chēng)“八寶琉璃井”,清澈甘甜,泉涌滾滾,可供百余僧人日常使用,是當(dāng)時(shí)的飲水之源,泉側(cè)碑錫高125厘米,寬70厘米,上刻“玉泉”二字,金待大學(xué)士黨懷英書(shū),“玉泉寺”因此得名,進(jìn)入山門(mén),看到了介紹,原來(lái)

          玉泉寺原名谷山寺,為南北朝時(shí)北魏高僧意師創(chuàng)建,后屢建屢廢,1993年在舊址上重建大雄寶殿及院墻。

          玉泉寺的后山風(fēng)景宜人,我們找到了一片草坪,把包都放在了這兒,準(zhǔn)備就在這“安營(yíng)扎寨”,我們放下了包,輕松的不得了,深吸了一口氣。

          玉泉寺前的土丘上立有玉泉鐵塔——“佛牙舍利寶塔”,此塔高達(dá)22米,塔基為特制的青磚制成。鐵塔的每層每邊均鑄有“二龍戲珠”,“八仙過(guò)!焙蜕椒濉⒑2、水草等紋飾,線條柔和流暢,栩栩如生。臺(tái)座共八角,各鑄有一尊托塔力士,尊尊金身披有甲,體型剛健,神態(tài)威武。每層均設(shè)有腰檐,平座,斗拱出檐,角梁飛檐的前端做出凌空的龍頭。

          寺內(nèi)還有眾多的名花古木,如唐代銀杏,月桂、并蒂千瓣蓮等,枝繁葉茂,郁郁蒼蒼,為其增添了怡人的景色。我悠閑的走在石子路上,享受著大自然的撫摸。不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午,我戀戀不舍的離開(kāi)了玉泉寺。

          這次的春游深深的印在了我的腦海里,因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略到了古寺的魅力和大自然的秀美!

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