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      2. 最后一次的春游作文

        時間:2022-02-08 19:36:46 春游 我要投稿

        最后一次的春游作文3篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的最后一次的春游作文,希望能夠幫助到大家。

        最后一次的春游作文3篇

        最后一次的春游作文1

          說起春游,大家一定很興奮。對,小學的最后一次春游的確給我留下了歡樂、興奮的美好回憶。

          白馬澗,我只是聽過,可卻沒有去過。這次,我可要好好飽一飽眼福啦!春天,正如書上所說,萬物復蘇,生機勃勃。在白馬澗,桃花、梅花……許多的花都開了。而柳樹也冒出了新芽,和去年夏天比起來,春天的柳樹嬌嫩,讓你有一種碰一下就會斷的感覺。最不起眼的小草也不服輸?shù)匕浩鹆祟^,變得生機盎然,怪不得古今中外有那么多的文人騷客會揮灑筆墨來贊頌它。

          當然,來春游不光是為了看風景,還要——玩。我逛了一圈,看到了一個射箭的游戲。我只在電視上看過古代人們射箭,我這回也要來過把癮。我拿起弓,覺得這弓好重。我又拿起了一支箭。第一射,根本沒射出去,弓軟軟的,怎么也射不出去。第二次,一位叔叔來幫我,終于被我射了出去,我還想射的更遠些,于是,那個叔叔叫我把弓箭放低,弓盡量拉大。果然,我射的很遠。當我把箭射完后,覺得手好酸好酸,心想:這射箭真不容易啊,既要力氣大,又要肯苦練。

          從白馬澗出來,我們來到了第二個景區(qū) :楓橋景區(qū)。聽名字,就知道是跟唐朝詩人張繼和《楓橋夜泊》有關。

          在這里,我還看到了張繼的銅像以及他的《楓橋夜泊》的石碑。在楓橋景區(qū),我們有兩個活動,一個是串珠子,另一個則是做陶藝。

          首先是串珠子:我穿了一個掛件。雖然不是太好看,但也包含了我對楓橋景區(qū)的愛戀。

          第二個活動是做陶藝。我們先看了制作小茶壺的示范,然后,便開始動手了。我拿著模具,將陶土像示范那樣做出了一個壺,用另一個小模具做了一個茶壺的蓋子。在將多余的陶土用小竹刀刮掉。大功告成!一個壺就完成了,雖然做得不是很好,但畢竟包含了我的心血,還是很有紀念意義的嘛!

          小學的最后一次春游,給我留下了很深刻的印象。蘇州,是一個美麗的'地方,而我們,也將變成最美麗,最閃耀的花朵!

        最后一次的春游作文2

          同學們!記住這最后一次的春游吧!

          4月9日。這個盼天盼地的日子。終于到來的!

          只不過,不知道為什么,雖然不是很明顯,但我還是感受到了——不舍。是!六年的時光啊,六年的友情,有誰能放得下?六年的學習啊,六年的快樂,就這么漸漸離我們遠去?若時光倒流,我們一定更加珍惜。

          收起了那些傷心,快樂的笑臉又洋溢開來了

          走上客車,頓了頓,拿過最親密的好友的手,坐在了最前的座位。同學們開始興奮地談論。

          我并沒有說話,只是靜靜地望著車窗外,不會忘記!永遠不會!這小學的最后一次春游。我要牢牢地記住這旅途中的一切。

          很快,到目的地了——橫店國防科技館

          我們紛紛下車,在組長,班長,老師,導游的帶領下,暢游了橫店的秦王宮。秦王宮很大,到處都是古建筑。我拿著相機,不停地拍。因為老師導游走得太快,都是寥寥幾眼就跟上去的,來不及細看,所以也就沒幾張有自己的照片,都是景,物

          逛了很長時間,大家肚子都餓了,卻都不怎么想吃零食,是很奇怪。大家都盼著早點吃中午飯了。可是,天知道!這是為什么啊!太不公平了!要我們到下一個景點吃午飯!OMG!

          不過,反抗又能怎么樣呢?還是乖乖認栽吧!

          拖時間還不說,還要我們挨著鄰班的車?那個濟的呀!我們都得站著,司機大叔車一剎!全部前傾后倒。

          到了下一個景點,吃了午飯,因為五年級的時候已經(jīng)來過了,都知道怎么走出去。所以,老師很放心,讓我們自己去玩,約定3:40的時候在吃飯的地方集合就可以了。

          我們隨心所欲地逛著,這兒看看,那兒看看。拍了許多照片,有景的,有我一個人的,也有合影,這里留下了我們的歡笑。

          這次的春游,我沒有細寫,是因為,其實我知道,我們應該記住的,不僅僅是這最后的春游,還是這小學六年的友情。

        最后一次的春游作文3

          呀!終于迎來了我們盼望已久的社會實踐活動——令人激動的“秋游”。

          剛聽到這個消息的時候全班同學幾乎都在尖叫。學校已經(jīng)好久沒有開展社會實踐活動啦,說很久,其實也只是一個學期,但同學們都已經(jīng)很滿意了,總算可以在這緊張的學習氣氛中完全的放松一次啦!

          萬事俱備只欠東風,一切準備就緒,我大步“奔向”學校,哈!很快,同學們就來到了園博園的名校風華園,據(jù)說這里記錄了全中國所有著名的大學的簡介,今天慕名而來,參觀參觀這些名校的偉大事跡,順便也為自己的未來的麗旭打個“鋪墊”。

          名校風華園果然內(nèi)容豐富:名校簡介、校園模型、重大歷史事件、敘名校歷史,等。這些名校多部分來自多數(shù)為211工程范圍內(nèi)的學校。

          參觀完了名校風華園,我們便玩開了。幾個同班同學結伴一起,名校風華園的附近有許多游樂設施,什么攀巖啦,猜謎啦,迷宮啦,一開始冷的發(fā)抖的我們玩了一會兒以后居然滿身大汗嚷著熱壞了。

          終于熬到了午飯時間,“哎呀,肚子都咕咕叫起來了!干勁開動。 鳖櫜涣四敲炊嗔,隨便找了個位置——即使太陽火辣辣的照在臉上,但現(xiàn)在可是腹中空空的,什么也不管,“開動,快開動!”

          將鼓囊囊的書包打開,卻怎么用勁也不行,書包太鼓了,拉鏈都壞掉啦!沒法子,只好硬是叫別人幫忙打開,“嘩啦啦~”書包里的東西被通通倒出來,癱在桌布上。

          “呀,你買了我最愛吃的壽司,哇哇!我要吃!薄敖o我吃一口啦,就一口,饞死我了……”“你們誰要吃這個就拿去吧,我們吃不下了!薄拔梗灰獡屛业,那是我的啊!可惡!”

          豐盛的,熱鬧無比的野餐還是再時光的飛逝中,在同學們吵吵嚷嚷的聲音中飛過了,哎!沒有好玩的了。

          坐在臺階上邊聽音樂,邊享用未吃完的零食,一個個拆封,好想吃不完也不行,全部浪費了,只好勉強的塞入嘴里,細嚼慢咽……“實在吃不下啦,哎喲,早知道就不打開那么多了啦。怎么辦?”搖搖頭,不知道,哎,只好這邊分分,那邊分分,總算把食物都給“處理進肚”了。

          “照相咯!”一聲大喊,“卡擦”藝聲,為小學的最后一次春游,畫上了一個完美的句號。

          戀戀不舍的離開園博園,哎!玩歸玩,回家奮斗去咯……

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