寫春游的作文8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫春游的作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫春游的作文 篇1
一、寫人---
湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花�！愐妗尔溕凇�
寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法�！扮R頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時，不僅抓住了特點(diǎn)，而且節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。
二、寫事---
湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個天然的運(yùn)動場!
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》
作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因?yàn)樽髡咴攲懙膬?nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。
三、寫物---
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去�！愖碓啤多l(xiāng)下人家》
這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動情景，最重要的是，抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一個盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。
四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》
鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中，文字就會變得悅耳動人。
放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來�？梢詫懽约航�(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會。自擬題目，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
經(jīng)典例文：
田野是一間大教室
所有動植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。
不信你看，點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫動，忍住莫動!茅草花，小個子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營養(yǎng)師，攜了油料來調(diào)味，專為伙伴們長力氣。
你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會跳出來，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。
——這個，純屬雕蟲小技!
端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長時間無人聞問，芝麻花兒臉一白，不由揚(yáng)起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……
確確實(shí)實(shí)，田野是一間大教室。
生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長空靈的軀體，簡直就是一根燃紅的燈芯草。
在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因?yàn)樗鼈儽仨氉裱母呗闪钍恰拔锔偺鞊�，適者生存”。
這有多好啊!田野是一間大教室，不用說，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過來的粉筆灰，告訴你保護(hù)自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。
這樣的大教室里，天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是我們田野里的孩子�?/p>
這多么讓人艷羨驚喜!
點(diǎn)評：
作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機(jī)靈和動感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個學(xué)生一樣。
當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會陪伴我，重溫往日的歡樂�！蔽覀兛梢员雀柙~改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂�！绷硪皇住蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》也可以這么改。
寫春游的作文 篇2
人絡(luò)繹不絕，非常熱鬧。
植物園的大門是一個榕樹雕塑，非常逼真，都可以以真亂假。走進(jìn)大門，平坦的光觀光大道兩旁又高大挺拔的雪松，在冬青的下面有著用彩臉花做的半圓圖案，我們又走了幾步，看見了中國夢主題的巨大布景，老師還在那里給我們合影留念呢!
我們沿著觀光大道一直走進(jìn)了牡丹園，牡丹花有白的，有紅的，還有粉的呢!牡丹花的葉子好像手掌一樣，托著像水晶一樣的晶瑩剔透的露珠，好看極了。
我們沿著蜿蜒曲折的小路上道了一座小山丘的亭子里，向下看去，下面非常美麗，有翠綠的樹林，粉色的小花，真是風(fēng)景如畫。
我們順著小路向假山走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽見那清脆的流水聲，走近了才看見那是假山上的瀑布。我們繞過了假山，走上玉虹橋，在薄薄的霧氣中，如同走在天上一樣，玉虹橋上面雕刻著精致的花紋，古色古香。
接著我們走下了玉虹橋，來到了美麗的碧桃園，隔著薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹紅花，只見花朵一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，我們好像來到了西游記里的蟠桃園。
我們穿過了碧桃園，來到了粉色云朵般的櫻花園，我們在這里奔跑著，嬉鬧著，好像在云朵間玩耍。不時有陣陣清風(fēng)吹來，把粉色的花瓣吹落下來，好似下了一場櫻花雨。
我們又沿著湖水走向出口，湖岸邊一排排柳樹姑娘正在照著“鏡子”打扮自己呢!不知不覺我們走到了出口，我回頭戀戀不舍的看了一眼植物園，心想：下次我還要來植物園。
寫春游的作文 篇3
伴隨著春天的腳步,我們終于迎來了春游。
我們乘著校巴,終于來到了期待已久的旅游勝地----順德碧桂園農(nóng)莊。一進(jìn)大門,一股農(nóng)田的味道撲面而來,猶如桂花般誘人，此時的我心情像放飛的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中遨游，慢慢地，我融入了這個鮮花盛開、景色宜人的地方，忘記了繁忙的三年級生活、忘記了成長的煩惱……
走進(jìn)游樂區(qū)，大腦把我牽引到了“颶風(fēng)飛椅”的腳下,我坐上椅子,機(jī)器慢慢地啟動了,緩緩地、緩緩地……開始轉(zhuǎn)動，我閉上眼睛，仿佛我是一只小小鳥，在溫暖的陽光里，展翅飛翔,心情變得更加開心了，走到海盜船排隊(duì)處，排了許久，終于到我們了，本來想坐最后一排的，因?yàn)槟菢訒哟碳�，可惜沒位置了，只好坐在了中間，游戲開始了，心里有些害怕，因?yàn)槲也抛^兩次，是我四歲多時，媽媽抱著我坐的，另一次就是現(xiàn)在。不知不覺，迷迷糊糊地過了上午，本想去找陳臨軒一起去玩叢林飛鼠的，忽然有人拍了我一下背，我轉(zhuǎn)過去一看，原來是趙莉歡啊！她告訴我：“現(xiàn)在是吃飯時間”我垂頭喪氣地說：“哦”吃完飯后，我們又玩了整整一下午，就這樣，已經(jīng)是3點(diǎn)15分了。
最后，我們依依不舍地離開了。
寫春游的作文 篇4
春季來了，我建議大家到日照放松一下，下面是我的理由：
日照的海水非常有名，去年暑假，爸爸的場子里組織去日照游玩，我們在那里玩了三天，我都不想離開那里了。
那里的波濤很大，記得，暑假的時候，我穿著游泳衣，帶著游泳圈，跑到海里去游泳，因?yàn)椴艽螅矣尾粍�，就只能在海里玩了。波浪很大，差不多都碰到我的腿，但這是春季，我們不能在海里玩，但是我們可以在沙灘上玩。
還有，日照還有竹林，竹子很茂密，春季，我們可以在竹林里乘涼、玩耍，多么快樂呀！那里的竹子有的一根有兩株，還有自己單獨(dú)長的，我們同學(xué)最喜歡的，就是里面用木頭制作的游樂場，里面還可以走鋼絲，但是，我們小朋友不能走，只能大人走。如果我們想走的話，也可以試試，最好玩的還是游樂場，里面還有一樣不是木頭做的，那就是有一個小池塘，里面有大球，我們可以鉆進(jìn)球里面，拉上拉鏈，在里面玩。
日照還有一個大海，廣闊無邊，我們可以坐輪船在水上玩，輪船后面的水非常像洗衣粉，我們還可以在船上撈魚，多快樂呀！
希望同學(xué)們可以到日照來春游。
寫春游的作文 篇5
在春天里一年才一次的清明節(jié)到了，春天小草綠了，花兒也開了。不覺然，春天悄悄的來到了我們的身邊，暖暖的春風(fēng)吹綠了小草，吹紅了桃花，吹醒了沉睡的河流。
媽媽帶我走進(jìn)大自然，傾聽春天的腳步，感受春天的氣息，欣賞春天帶來的美景。踏上軟軟的小草，微風(fēng)吹過，小草門搖晃著身子像是在歡迎我們的使者；看那桃枝，修長修長的，那桃花也各具各色：有玫瑰，桃紅，和殷紅的。桃花的香氣可以使人心曠神怡，忘記煩惱，陶醉在這濃濃的花香中；離桃樹不遠(yuǎn)處有一面明鏡——河水，河水清澈見底，微風(fēng)吹過水面漾起了一圈圈的水波，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在唱交響曲似的。
我們來到山坡，山坡上有人在做游戲，有人在放風(fēng)箏，可有趣了；樹林中：樹葉換上了新衣服，小河也融化了，正在為小鳥們伴奏呢！只見在花朵的面前有只顧著賞花的蝴蝶，也有勤勞的小蜜蜂，抬頭望望天空，大雁都成群結(jié)隊(duì)的飛了回來，春天真是五顏六色，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
穿過山坡是棵高大的柳樹，風(fēng)兒吹過正在給柳樹梳頭，那長長的枝條，真是釣魚的好幫手。小路上，茂密的樹葉灑下一些碎影，在路的兩旁還有挺拔聳立的松樹，有的人在樹蔭下乘涼，那可是個好地方。陽關(guān)越發(fā)的強(qiáng)烈，天氣也有些熱了�；氐讲莸厣�，再次放眼望去，綠草茵茵，不時天空會掠過幾只飛鳥。
快樂的時光總是過得很快很短暫，不知不覺中，一下午的春游踏青結(jié)束了，我喜歡春天。
寫春游的作文 篇6
今天，我早早的起了床，吃完了早飯就帶著我的索尼相機(jī)出發(fā)了。
到了學(xué)校，我們聽到廣播后就一個接一個的去乘坐我們班級的“私人車”（其實(shí)就是學(xué)校安排的大巴車）。
在路上，我跟我的相機(jī)玩得不亦樂乎。我這拍拍，那拍拍，不僅把全部的'風(fēng)景都收入囊中，而且連全班同學(xué)和令我們“聞風(fēng)喪膽”“不可一世”的于老師也被我統(tǒng)統(tǒng)收回（只是把他們拍下來）。
到了目的地——三英雄戰(zhàn)地觀光園后，我又要拿起“法寶”（相機(jī)）時，被于老師喊停。這究竟是為什么呢？原來，在我們前方有個地道，那里十分的黑，如果邊走邊拍照的話，可能就會摔倒，我可不想我的肉身受到一點(diǎn)丁傷害，哪怕就那么一丁點(diǎn)。
走出了讓人害怕的地道（是那種像鬼屋一樣的地道，直著走進(jìn)去，扶著墻出來的那種）就來到世界上最大的喇叭所在之處。我左看看，右看看，就這喇叭，至少也有11米高，這喇叭，真是名不虛傳呀！
之后，我們又去看了好多景點(diǎn)，比如什么紅色紀(jì)念館。
經(jīng)過了漫長的旅行，終于等到了春游的重頭戲——吃午飯。不等老師宣布吃飯，我們就迫不及待的拿起食物狼吞虎咽的吃起來。不一會兒，好幾個背包的食物都被我們消滅光了。
午飯過后，我們又去玩了一會兒，照了幾張相，就“收兵回府”了。
今天的春游著實(shí)讓我感到很開心！
寫春游的作文 篇7
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”就在那無比浪漫的春天，我們進(jìn)行了一年一度的春游，得到這個消息后我高興地一夜都沒有入睡。到了第二天的早上，我們坐著大巴車來到了春游的地點(diǎn)：珍珠泉。
這是我們第二次來到珍珠泉了，第一次來到珍珠泉那是4月份所以草花都長了出來；可現(xiàn)在不同只有百花在爭奇斗艷，有黃色的像一個個美少女，有綠色的像一個個綠色的巨人，有藍(lán)色的像一個個威武的警察……在草地上，小草探出的腦袋，仔細(xì)地觀察著這個奇妙的世界……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桃樹上已經(jīng)開出了嫩芽；杏樹上，有著一點(diǎn)點(diǎn)白色……
這次春游讓我覺得最有趣的就是獅子和老虎的表演，由于我們等女生來晚了一點(diǎn)，所以沒有看到前半部分。表演開始了，一開始出場的是小猴子走鋼絲，那只猴子在細(xì)細(xì)的鐵絲之間隨意玩耍；接下來小猴子又騎出了一輛自行車，他在舞臺上自由自在的玩耍著，嬉戲著。小猴子騎完了自行車，就有一群大老虎出場了，他們表演的是類似走鋼絲一樣的東西，他們在上面自由自在的走著；場下一片歡呼聲，表演完這個以后，老虎們有表演了走“梅花樁”，這讓觀眾欣喜若狂……看完了這精彩的表演以后，大家都依依不舍得離開了……
這次春游即將結(jié)束，大家都開心極了，想著下一次春游我們會去哪里，還會去以前去過的地方嗎？大家都帶著疑問回到了學(xué)校。
寫春游的作文 篇8
春天來了，學(xué)校組織我們步行來到桃花源游玩。桃花源因陶淵明的《桃花源記》而得名，有“世外仙境”的美譽(yù)。
星期五，我們便浩浩蕩蕩地出發(fā)了，路上剛開始下起了雨，路非常難走，但沒有一個人放棄，過了一會，天終于放晴了，大家非常開心。
終于到了桃花源，首先映入眼簾的便是桃花源牌坊，中間刻著“桃花源”三個大字，兩邊刻著對聯(lián)“紅樹青山，斜陽古道；桃花流水，福地洞天�！边M(jìn)入牌坊，我們班合了影，分成幾組，各自玩去了。
我們這一組，穿過牌坊，便進(jìn)入“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛�！钡奶一�。這里桃樹密茂，桃花如火，花樹枝頭，淡濃相間，有的鮮紅如火，有的艷麗如胭脂，千樹萬樹，再現(xiàn)了陶淵明筆下的意境，耐人尋味。
我們走過桃花林，來到了窮林橋，窮林橋跨在桃花溪上，桃花山東西二澗至此合流�？邕^窮林橋，在樹木掩映下，我們來到了菊圃，聽同學(xué)說，這里本不叫菊圃，因陶淵明獨(dú)愛菊，后人特取名菊圃，以資紀(jì)念。我們走過菊圃，就來到了方竹亭，方竹亭的竹子真奇怪，看起來是圓的，摸起來卻是方的。
由方竹亭沿著桃花溪向上走，我們經(jīng)過了遇仙橋。水源亭等景點(diǎn)，不一會兒就到了中午，大家決定去品嘗桃花源的特產(chǎn)“擂茶”。擂茶生津止渴，是一種清爽可口，四季皆宜的新型飲料，具有濃厚的地方特色。加上一些地方小菜，我們吃得津津有味。
我們喝完擂茶，便繼續(xù)向前走，穿過秦人古洞，便來到了秦人村，秦人村非常熱鬧，到處都有賣特產(chǎn)的小店。攤子。我們邊走邊買了一些特產(chǎn)，準(zhǔn)備帶回家去和家人一起分享。
過了一會兒，我們便來到了長600米的竹廊，真是天下一絕。內(nèi)掛歷代名詩佳畫，兩旁栽有各種花卉，香草，既是一座藝術(shù)長廊，又是一座植物園，令我們流連忘返。
我們走過延至館，便來到了高舉閣，此處地勢最高，我們登高四顧，沅水一帶，綠圍翠繞，桃源勝景，盡收眼底。
我們這一組又在各處景點(diǎn)游玩了一遍，不知不覺，就到了集合時間，我們便戀戀不舍地回家了。
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