實(shí)用的寫春游的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫春游的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫春游的作文 篇1
這個星期二，天氣晴朗，陽光明媚。李老師帶著我們?nèi)嗳ブ芮f的古戲臺去看表演。
在去的時候，我們欣賞了金黃的油菜花，有些油菜花十分高，比我高出了許多，差不多比我高出了一個頭。突然，一陣微風(fēng)吹過，它們便搖晃著，仿佛少女在翩翩起舞。我們還做過一條小路，路邊種著幾棵高大的柳樹，柳條垂了下來，撲打在小河上，小河便漾起了陣陣漣漪，柳條拍在我身上，就好像在歡迎我們的到來。
走了許久，我們終于來到了古戲臺。剛來到古戲臺，我們便看見了道路兩邊放著演出是必備的道具——兵器。我們邁進(jìn)了大門，看見有許多人都在專心致志的觀看演出。我發(fā)現(xiàn)：來觀看的人大都數(shù)是老爺爺、老奶奶。這時，我被臺上表演的阿姨吸引住了，只見她手里拿著二胡，手指在琴弦上不停的滑動著。舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，樂曲久久地在我耳畔回響。二胡曲結(jié)束后，又從化妝間里出來了一位唱昆曲的大師。
看過了昆曲，那里的工作人員帶我們?nèi)巧�，樓上擺放著幾張樸素的八仙桌。在右邊有許多不同的臉譜。有孫悟空、巨靈神、包拯、魯智深、楊戩等臉譜。其中，讓我最難忘的是楊戩的臉譜，他的臉上有一只天眼，從他的嘴巴看來，他非常的生氣，栩栩如生。臨走時，我們還和“魯智深”拍照、留影。
這次春游，不僅讓我們放松，還讓我們增長了豐富的知識。
寫春游的作文 篇2
一、寫人---
湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花�！愐妗尔溕凇�
寫鄉(xiāng)村，離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人，這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法�！扮R頭”由遠(yuǎn)及近，最后停留在人物的面部，給予特寫鏡頭。此外，作者在描寫人物的服飾時，不僅抓住了特點(diǎn)，而且節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來朗朗上口，給讀者留下了深刻的印象。
二、寫事---
湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡直是一個天然的運(yùn)動場!
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》
作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景：翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因?yàn)樽髡咴攲懙膬?nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的，也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”，都是大家熟知的，所以略寫了。
三、寫物---
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去�！愖碓啤多l(xiāng)下人家》
這一段作者采用先概括后具體的寫法，分別描繪了母雞和公雞的活動情景，最重要的是，抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚(yáng)，又如同一個盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。
四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)�！愖碓啤多l(xiāng)下人家》
鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲，知了的叫聲，公雞的鳴叫聲，泉水淙淙，小河叮咚，蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中，文字就會變得悅耳動人。
放假了，請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，感受田園風(fēng)光，然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來�？梢詫懽约航�(jīng)歷的，也可以寫聽到的、看到的或想到的，可以是景物、人事，也可以是感受或體會。自擬題目，把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
經(jīng)典例文：
田野是一間大教室
所有動植物在田野里，都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。
不信你看，點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開花了，從蠶豆花的黑眼圈下，蠶豆莢偷偷爬出來，鬼精鬼精地探身到麥禾中，模仿一條條大青蟲，好讓你待在座位上莫動，忍住莫動!茅草花，小個子，粗著肚子發(fā)著急，舉起一把小白傘，想跟蘆花去比試，也不想想，現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花，漫天雪，開在三角形的嫩葉腋窩里，被風(fēng)一吹，顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野，像是些小小營養(yǎng)師，攜了油料來調(diào)味，專為伙伴們長力氣。
你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒，一興奮就會跳出來，一跳跳到了池塘邊，一落落進(jìn)了烏龜眼，一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子，且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。
——這個，純屬雕蟲小技!
端端正正的芝麻們，站在大片荒坡上，好長時間無人聞問，芝麻花兒臉一白，不由揚(yáng)起臉，把細(xì)白瓷茶杯端起，鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味，好像悠然問我：“看我跟白玉蘭花相比，是不是同一個樣子?”薺菜花也叫地米花，只要給她一小塊沙地，哪怕零零星星，邋里邋遢，她也要白牡丹似的，綻放出銀色的面子，雖然她隨和懇切，一直低到塵埃里……
確確實(shí)實(shí)，田野是一間大教室。
生活在寬敞明亮的大教室里，心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾，像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來，要不是肚子溜圓，可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓，你看它頭配兩顆紅石榴籽，細(xì)長空靈的軀體，簡直就是一根燃紅的燈芯草。
在田野這間大教室，出于學(xué)習(xí)與模仿的本性，所有動植物既唇齒相依，求同存異，又各擅其美，各展其性，該熱辣的熱辣，該醇和的醇和，該甘甜的甘甜，該酸澀的酸澀……因?yàn)樗鼈儽仨氉裱母呗闪钍恰拔锔偺鞊�，適者生存”。
這有多好啊!田野是一間大教室，不用說，藍(lán)天自然成了屋脊，沙塵暴是飄過來的粉筆灰，告訴你保護(hù)自然的道理，而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子，則是黑板上最為美麗的象形文字。
這樣的大教室里，天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課，還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動活潑的課堂中，甚至碎花鋪地的廊道里，密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是我們田野里的孩子�?/p>
這多么讓人艷羨驚喜!
點(diǎn)評：
作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性，字里行間透出機(jī)靈和動感。他熟悉田野里的一切，就像一位老師熟悉他的每一個學(xué)生一樣。
當(dāng)然，還有大鄭很喜歡的借用歌詞，比如，有一首歌叫《壟上行》：“我從壟上走過，壟上一片秋色，枝頭樹葉金黃，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里稻穗飄香，農(nóng)夫忙收割，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿秋色，若是有你同行，你會陪伴我，重溫往日的歡樂�！蔽覀兛梢员雀柙~改編一下，就可以是一首歌唱春天美景的歌了，然后就用到咱們的作文里：“我從壟上走過，壟上一片春色，枝頭樹葉嫩了，風(fēng)來聲瑟瑟，仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過，總有不少收獲，田里春水滿滿，農(nóng)夫忙插秧，微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊，點(diǎn)綴著白云幾朵，青山不寂寞，有小河潺潺流過。我從壟上走過，心中裝滿春色，今天我們同行，風(fēng)兒陪伴我，共享春天的歡樂�！绷硪皇住蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》也可以這么改。
寫春游的作文 篇3
在一個春光明媚的下午，我們明志小學(xué)三個班級一起踏上了朝歌里之游的旅程。雖然路途中可風(fēng)爺爺似乎有些不配合，不過大家的好心情并沒有被春風(fēng)掃走，依然興致勃勃！
第一站：連山書院
一走進(jìn)連山書院我簡直驚呆了這里簡直是一座文學(xué)殿堂。這里的書很多，有小朋友愛看的故事書，有心理學(xué)方面的書；還有一些關(guān)于市場投資的'書數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。
第二站：剪紙體驗(yàn)
在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮的心情來到了剪紙坊。只見紅木桌子上放著大紅色的紙和鋒利的剪刀。剪紙時，老師說，要先把正方形的紙對折四下，就有四條折痕，沿著折痕把正方形折成菱形，再畫上春的一半�？墒羌艏垥r我經(jīng)常弄迷糊，到底先剪哪兒，再剪哪兒？因?yàn)樗木�實(shí)在太多了。最后，在劉老師耐心的指導(dǎo)下，我們都成功地剪出了一個個紅紅火火的春！
第三站：體驗(yàn)活字印刷
墨香造物，觸摸漢字之美，帶著古人的智慧與匠心，都印在了一張張宣紙上。我印刷的是唐朝著名詩人王之渙的《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流神奇的活字印刷術(shù)，讓我對古人的智慧十分敬佩！
第四站：3D美術(shù)館
這里的第三只眼果然名不虛傳：站在特定的背景下，固定距離拍攝，照片居然拍出了立體的效果，真的很不可思議！老師給我們拍了很多照片，來紀(jì)念這次意義非凡的出游。
這次春游，飽含了濃濃書香，勝過書本上的數(shù)十次說教，我們亦會因此愛上祖國的傳統(tǒng)文化，傳承并將其發(fā)揚(yáng)光大！
寫春游的作文 篇4
今天是周三，我們要去春游，這一天我們早早來到了學(xué)校，高高興興的準(zhǔn)備去春游。
去到那門口覺的那里很大，進(jìn)去之后里面有許許多多的游戲可以玩，我們首先去玩去抓泥鰍，這可是我花了7塊多買來的魚網(wǎng)和盒子，一開始我一個都沒抓到，但是我看的我的同學(xué)已經(jīng)抓了10幾條了，我開始一心一意抓一直跟著一個不放，結(jié)果抓到了很多只，但是去了游戲小屋的時候，我和同學(xué)玩游戲拳王，一個幣一塊錢，于是我和同學(xué)就迫不及待的玩起來，玩了好久，要去玩別的游戲的時候，我的泥鰍別別人偷了，在以前三年級春游時，我還別偷了個企鵝，我又玩了玩，可是時間一下子就過去了，才怪大人們都說：光陰似箭，日月如梭，一下子就到了2點(diǎn)了，就要回去了，同學(xué)們都一一不舍的里開了那。
這一次春游我們過的很愉快。
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