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      2. 寫春游的作文

        時(shí)間:2023-03-01 17:30:24 春游 我要投稿

        精選寫春游的作文合集八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寫春游的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選寫春游的作文合集八篇

        寫春游的作文 篇1

          明天,就是我最開心的一天了。因?yàn)橐轿鲄^(qū)公園春游,我懷著興奮的心情上床睡覺。第二天早上,我早早地來到學(xué)校,看到同學(xué)們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情,整個(gè)教室充滿了快樂的氣氛。

          走在西區(qū)公園的小路了,我心里充滿了激動(dòng)和興奮。和同學(xué)說說話,哼著小調(diào),不一會兒就到了西區(qū)公園。我們?nèi)宄扇旱貒谝黄鸱窒硎澄铩?/p>

          吃了食物后,我來到草地上?吹叫〔莸艿軓拿缐糁行褋,它們穿著嫩綠的衣裳,舒展著它那幼諾納磣;ǘ有的展開了兩三片花瓣,好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了,綻放開燦爛的笑臉。還有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的。竹筍妹妹從地底下冒出來,它們迫不及待地探出尖尖的腦袋,欣賞這大好風(fēng)景。新O新娘正在綠油油的草地上拍著婚紗照,給西區(qū)公園增添了許多美麗。

          走在回學(xué)校的路上,我想今天過得真快,真是日月如梭。我忽然覺得有些口渴,想喝些水。我喝完水后,杯子就一直拿在我手上。過了一會兒,我隨手摸了摸書包口袋。啊,我的'水杯呢?真糟糕,可能水杯被人拿走了,或者掉在路上了。我緊張地想。不久,我手上好像拿著什么東西,我低頭一看,啊!這不是我“丟失”的水杯嗎?唉,我得健忘癥了嗎?真是有驚無險(xiǎn),我暗自高興。

          這次春游真有意思,這是我最快樂的一天!

        寫春游的作文 篇2

          期待已久的春游終于來到啦!這天,陽光明媚,空氣清新,真是一個(gè)大好天氣。∥覀冊诶蠋煹慕M織下有序地坐上大巴車向春游地點(diǎn)——恐龍園出發(fā)。

          以前從家到恐龍園只覺得用的時(shí)間非常短,可今天不知為什么,總覺得車開得好慢,給人一種“路漫漫其路遠(yuǎn)兮”的感覺,恨不得插上翅膀飛過去。

          經(jīng)過一段“漫長”的時(shí)間,終于到達(dá)了恐龍園,同學(xué)們在入口處高高興興地等待開園。不一會兒,入口處飄來一陣悠揚(yáng)的音樂聲,并伴著恐龍的吼聲,一個(gè)眼尖的同學(xué)指園門外的恐龍喊道:“快看哪!恐龍動(dòng)了!”大家隨著眼尖同學(xué)的手指看去,哇!那只恐龍真的動(dòng)起來了!恐龍張開血盆大口,很霸氣地朝著天空吼了一聲,好像在說:“我是這里的霸者,誰敢在我的地盤里破壞公物,看我不好好修理他!”膽大的同學(xué)大聲喊道:“好帥氣的霸王龍!”膽小的則小聲嘀咕:“這龍好恐怖啊!”帶照相機(jī)的同學(xué)趕緊拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地抓拍下霸王龍霸氣的英姿,更有勝者竟拿著手機(jī)把這恐龍給錄了下來?铸垖氊悅儾恢裁磿r(shí)候來到了園內(nèi),載歌載舞地歡迎我們的到來。

          剛進(jìn)入園內(nèi),同學(xué)們就分成事先組好的的隊(duì)伍進(jìn)行自由活動(dòng)。我們一組的組員剛剛到齊,我們就過了一道“彩虹橋”奔向我們的第一個(gè)游樂項(xiàng)目:漂流?僧(dāng)我們興致勃勃地來到漂流的地方時(shí),只有我們女生和錢銘揚(yáng)的身高達(dá)標(biāo),正當(dāng)我們打算走的時(shí)候,高林云一揮手,故作輕松地說:“你們進(jìn)去玩吧,我們在外面等你們!卞X銘揚(yáng)很義氣地留了下來,讓我們女生進(jìn)去玩。

          我們懷著緊張的心情坐上了小船,小船隨著水緩緩地漂動(dòng)。“原來也沒什么好怕的!”我繃緊的心一下子松懈了下來,可是老天不爭氣,,當(dāng)我剛說這句話時(shí),一個(gè)不知名的東西把我們的船送到了高處,“唰”的一下滑了下來,并進(jìn)入了一個(gè)黑乎乎的山洞。“陳嘉懿快看,水里游鱷魚!”“啥?!”我嚇得趕緊用手捂住了眼睛!瓣惣诬部炜茨,有蟒蛇!”“淡定姐”謝洛蘭又喊道。神。∵@“淡定姐”但咋那么大。∠麓吻f不要和她坐在一起了,否則真要被她嚇個(gè)半死!

          “哇!還來啊!”我害怕地大喊,原來第一次的“不知名的'東西”又出現(xiàn)了,而且比第一次的還高,當(dāng)小船滑下來的時(shí)候,我的心都跳到嗓子眼兒了,我在心中默默祈禱:“宙斯啊,阿波羅啊,如來佛啊,觀音啊,我還年輕呢,我還不想死啊!”小船終于脫離了漆黑的山洞,滑到了山洞外面!昂簦瑳]事了!”我長舒一口氣,當(dāng)我們放松警惕的時(shí)候,一道水劍突然射出來,把我們淋得濕濕的,這一幕剛好被他們男生看到了,他們賊兮兮地笑著,好像就在外面等我們這副落湯雞的模樣。別看程逸新長得矮小,但他今天可是我們的全能導(dǎo)游呢,他很會算時(shí)間,什么時(shí)候該去哪里,什么時(shí)間該去做什么,他早就算好了,在他的帶領(lǐng)下我們這一小組玩得好開心。

          一天的時(shí)間不知不覺中過去了,我們重又回到了來時(shí)的大巴車上,準(zhǔn)備回校。真有點(diǎn)依依不舍呀!,真期待下一次的春游。

        寫春游的作文 篇3

          在一個(gè)春光明媚的下午,我們明志小學(xué)三個(gè)班級一起踏上了朝歌里之游的旅程。雖然路途中可風(fēng)爺爺似乎有些不配合,不過大家的好心情并沒有被春風(fēng)掃走,依然興致勃勃!

          第一站:連山書院

          一走進(jìn)連山書院我簡直驚呆了這里簡直是一座文學(xué)殿堂。這里的書很多,有小朋友愛看的故事書,有心理學(xué)方面的書;還有一些關(guān)于市場投資的書數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目。

          第二站:剪紙?bào)w驗(yàn)

          在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們懷著興奮的心情來到了剪紙坊。只見紅木桌子上放著大紅色的紙和鋒利的剪刀。剪紙時(shí),老師說,要先把正方形的紙對折四下,就有四條折痕,沿著折痕把正方形折成菱形,再畫上春的一半?墒羌艏垥r(shí)我經(jīng)常弄迷糊,到底先剪哪兒,再剪哪兒?因?yàn)樗木實(shí)在太多了。最后,在劉老師耐心的指導(dǎo)下,我們都成功地剪出了一個(gè)個(gè)紅紅火火的春!

          第三站:體驗(yàn)活字印刷

          墨香造物,觸摸漢字之美,帶著古人的智慧與匠心,都印在了一張張宣紙上。我印刷的是唐朝著名詩人王之渙的《登鸛雀樓》:白日依山盡,黃河入海流神奇的'活字印刷術(shù),讓我對古人的智慧十分敬佩!

          第四站:3D美術(shù)館

          這里的第三只眼果然名不虛傳:站在特定的背景下,固定距離拍攝,照片居然拍出了立體的效果,真的很不可思議!老師給我們拍了很多照片,來紀(jì)念這次意義非凡的出游。

          這次春游,飽含了濃濃書香,勝過書本上的數(shù)十次說教,我們亦會因此愛上祖國的傳統(tǒng)文化,傳承并將其發(fā)揚(yáng)光大!

        寫春游的作文 篇4

          這個(gè)星期二,天氣晴朗,陽光明媚。李老師帶著我們?nèi)嗳ブ芮f的古戲臺去看表演。

          在去的時(shí)候,我們欣賞了金黃的油菜花,有些油菜花十分高,比我高出了許多,差不多比我高出了一個(gè)頭。突然,一陣微風(fēng)吹過,它們便搖晃著,仿佛少女在翩翩起舞。我們還做過一條小路,路邊種著幾棵高大的柳樹,柳條垂了下來,撲打在小河上,小河便漾起了陣陣漣漪,柳條拍在我身上,就好像在歡迎我們的到來。

          走了許久,我們終于來到了古戲臺。剛來到古戲臺,我們便看見了道路兩邊放著演出是必備的道具——兵器。我們邁進(jìn)了大門,看見有許多人都在專心致志的觀看演出。我發(fā)現(xiàn):來觀看的人大都數(shù)是老爺爺、老奶奶。這時(shí),我被臺上表演的`阿姨吸引住了,只見她手里拿著二胡,手指在琴弦上不停的滑動(dòng)著。舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,樂曲久久地在我耳畔回響。二胡曲結(jié)束后,又從化妝間里出來了一位唱昆曲的大師。

          看過了昆曲,那里的工作人員帶我們?nèi)巧,樓上擺放著幾張樸素的八仙桌。在右邊有許多不同的臉譜。有孫悟空、巨靈神、包拯、魯智深、楊戩等臉譜。其中,讓我最難忘的是楊戩的臉譜,他的臉上有一只天眼,從他的嘴巴看來,他非常的生氣,栩栩如生。臨走時(shí),我們還和“魯智深”拍照、留影。

          這次春游,不僅讓我們放松,還讓我們增長了豐富的知識。

        寫春游的作文 篇5

          周四終于迎來了我們期盼已久的春游,前天晚上興奮得睡不著覺,早上又早早地起床了,生怕錯(cuò)過這次春游。到學(xué)校沒多久,就踏上了春游之旅,在大巴上一邊欣賞沿途風(fēng)景,一邊聊著天,不知不覺到了目的地—黿頭渚。

          一進(jìn)大門,就迎來了一陣櫻花雨,好像是特地迎接我們的到來,櫻花雨過后,我們坐上了“神仙號”,“神仙號”駛向太湖島。站在甲板上,一陣陣春風(fēng)像媽媽溫柔的.手拂過我的臉頰。一群白鷺像天使般順著風(fēng)飛過來,引來了游客們的一陣歡呼,小天使們一會飛到我們頭頂,一會飛到我們身后,一會又飛到我們面前,像一群淘氣的孩子在跟我們嬉戲玩耍。運(yùn)行的“神仙號”后面一陣陣波浪掀起,波浪和波浪時(shí)不時(shí)來個(gè)“親密接觸”,一顆顆小水珠濺到我們身上、臉上,好像在跟我們打水仗。眺望遠(yuǎn)處,隱隱約約的山巒千姿百態(tài),忍不住讓我用手機(jī)拍下這美麗的風(fēng)景。

          到了太湖仙島,我回望黿頭渚,只見上下蒼茫一片,水天一色,島上人山人海,正是說明了太湖仙島的美。

          享受過仙島的美景后,又重返黿頭渚,簡單吃了午飯,我們就迫不及待去了下一個(gè)景點(diǎn)——櫻花谷。一走進(jìn)櫻花谷就聞到了濃濃的花香,沁人心脾,粉色櫻花瓣隨著陣陣春風(fēng)紛紛落下,又是一陣櫻花雨,像一群花仙子來到了人間,給春天增色添彩,讓人心曠神怡。

          淋著櫻花雨,聞著櫻花香,看著櫻花美,依依不舍的結(jié)束了這次短暫的春游,相信來年的春天會再來與你會和。

        寫春游的作文 篇6

          一、寫人---

          湖畔,到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽,繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花!愐妗尔溕凇

          寫鄉(xiāng)村,離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人,這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法!扮R頭”由遠(yuǎn)及近,最后停留在人物的面部,給予特寫鏡頭。此外,作者在描寫人物的服飾時(shí),不僅抓住了特點(diǎn),而且節(jié)奏感極強(qiáng),讀起來朗朗上口,給讀者留下了深刻的印象。

          二、寫事---

          湖邊的草又肥又嫩,只消用手拉拉,竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面,翻跟頭,豎蜻蜓,還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性,比城里體育館的墊子還要強(qiáng),這簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場!

          玩累了,喊渴了,不知是誰一聲招呼,大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草,頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里,顯得鼓鼓的。剝開葉片,將茅穗兒連同莖輕輕抽出,把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》

          作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景:翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因?yàn)樽髡咴攲懙膬?nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的,也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”,都是大家熟知的,所以略寫了。

          三、寫物---

          雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去!愖碓啤多l(xiāng)下人家》

          這一段作者采用先概括后具體的寫法,分別描繪了母雞和公雞的活動(dòng)情景,最重要的是,抓住了它們的特點(diǎn)。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去,儼然一位將軍在閱兵,斗志昂揚(yáng),又如同一個(gè)盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的'家人,守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。

          四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!愖碓啤多l(xiāng)下人家》

          鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲,知了的叫聲,公雞的鳴叫聲,泉水淙淙,小河叮咚,蘆葦蕩漾的聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中,文字就會變得悅耳動(dòng)人。

          放假了,請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,感受田園風(fēng)光,然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來?梢詫懽约航(jīng)歷的,也可以寫聽到的、看到的或想到的,可以是景物、人事,也可以是感受或體會。自擬題目,把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚,還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

          經(jīng)典例文:

          田野是一間大教室

          所有動(dòng)植物在田野里,都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。

          不信你看,點(diǎn)播在麥地里的蠶豆開花了,從蠶豆花的黑眼圈下,蠶豆莢偷偷爬出來,鬼精鬼精地探身到麥禾中,模仿一條條大青蟲,好讓你待在座位上莫?jiǎng),忍住莫(jiǎng)?茅草花,小個(gè)子,粗著肚子發(fā)著急,舉起一把小白傘,想跟蘆花去比試,也不想想,現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花,漫天雪,開在三角形的嫩葉腋窩里,被風(fēng)一吹,顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野,像是些小小營養(yǎng)師,攜了油料來調(diào)味,專為伙伴們長力氣。

          你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒,一興奮就會跳出來,一跳跳到了池塘邊,一落落進(jìn)了烏龜眼,一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子,且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。

          ——這個(gè),純屬雕蟲小技!

          端端正正的芝麻們,站在大片荒坡上,好長時(shí)間無人聞問,芝麻花兒臉一白,不由揚(yáng)起臉,把細(xì)白瓷茶杯端起,鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味,好像悠然問我:“看我跟白玉蘭花相比,是不是同一個(gè)樣子?”薺菜花也叫地米花,只要給她一小塊沙地,哪怕零零星星,邋里邋遢,她也要白牡丹似的,綻放出銀色的面子,雖然她隨和懇切,一直低到塵埃里……

          確確實(shí)實(shí),田野是一間大教室。

          生活在寬敞明亮的大教室里,心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾,像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來,要不是肚子溜圓,可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓,你看它頭配兩顆紅石榴籽,細(xì)長空靈的軀體,簡直就是一根燃紅的燈芯草。

          在田野這間大教室,出于學(xué)習(xí)與模仿的本性,所有動(dòng)植物既唇齒相依,求同存異,又各擅其美,各展其性,該熱辣的熱辣,該醇和的醇和,該甘甜的甘甜,該酸澀的酸澀……因?yàn)樗鼈儽仨氉裱母呗闪钍恰拔锔偺鞊,適者生存”。

          這有多好啊!田野是一間大教室,不用說,藍(lán)天自然成了屋脊,沙塵暴是飄過來的粉筆灰,告訴你保護(hù)自然的道理,而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子,則是黑板上最為美麗的象形文字。

          這樣的大教室里,天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課,還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動(dòng)活潑的課堂中,甚至碎花鋪地的廊道里,密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),都是我們田野里的孩子?/p>

          這多么讓人艷羨驚喜!

          點(diǎn)評:

          作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性,字里行間透出機(jī)靈和動(dòng)感。他熟悉田野里的一切,就像一位老師熟悉他的每一個(gè)學(xué)生一樣。

          當(dāng)然,還有大鄭很喜歡的借用歌詞,比如,有一首歌叫《壟上行》:“我從壟上走過,壟上一片秋色,枝頭樹葉金黃,風(fēng)來聲瑟瑟,仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過,總有不少收獲,田里稻穗飄香,農(nóng)夫忙收割,微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊,點(diǎn)綴著白云幾朵,青山不寂寞,有小河潺潺流過。我從壟上走過,心中裝滿秋色,若是有你同行,你會陪伴我,重溫往日的歡樂!蔽覀兛梢员雀柙~改編一下,就可以是一首歌唱春天美景的歌了,然后就用到咱們的作文里:“我從壟上走過,壟上一片春色,枝頭樹葉嫩了,風(fēng)來聲瑟瑟,仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過,總有不少收獲,田里春水滿滿,農(nóng)夫忙插秧,微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊,點(diǎn)綴著白云幾朵,青山不寂寞,有小河潺潺流過。我從壟上走過,心中裝滿春色,今天我們同行,風(fēng)兒陪伴我,共享春天的歡樂!绷硪皇住蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》也可以這么改。

        寫春游的作文 篇7

          今天,天氣晴朗,萬里無云。我和媽媽一起去踏青,一起去尋找春天的足跡。一路上微風(fēng)吹拂著我的臉,柔柔的,軟軟的,像媽媽的手撫摸著我。

          春天是有顏色的。金黃的油菜花黃的像蝶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地穿上了一件金黃的外衣;粉紅的桃花像羞紅了臉的小姑娘的臉蛋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的一抹紅霞;潔白的梨花白的像雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中一朵朵無暇的云朵;綠色的小麥像翡翠,綠的逼你的眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的海洋;有名字的,沒有名字的,開著各種顏色的野花散在草叢里就像一顆顆小星星。一排排黑色的大雁在天空中一會兒排成個(gè)“人”字,一會兒排成個(gè)“一”字,像斷了線的風(fēng)箏在天空中自由遨游……大地被這美麗的顏色裝點(diǎn)著,像一條五顏六色的花毯,又像一幅濃妝艷抹的春景畫。

          春天是有味道的',油菜花散發(fā)著濃濃的芬芳;桃花淡淡的幽香能勾去人的魂;梨花飄著甜甜的馨香;麥地里充盈著清新的氣息……各種香味芬芳撲鼻,沁人心脾,令人陶醉。

          春天是有聲音的,各種花的香吸引了勤勞的小蜜蜂,它們在花叢中飛舞著,呼朋引伴地招引著同伙,忙著采集花粉,為秋天準(zhǔn)備豐盛的美食。輕柔的風(fēng)吹蕩著油菜花,黃燦燦的大地的衣裳便隨風(fēng)舞動(dòng);暖暖的春風(fēng)吹在粉色的桃花上,一束束桃花跳起了歡快的舞蹈;清新的春風(fēng)吹在梨樹上,如同串串小鈴鐺的梨花叮當(dāng)作響;溫暖的春風(fēng)吹在麥苗身上,麥苗“沙沙”作響,綠色的海洋蕩起層層波浪……各種聲音交織在一起,像春姑娘彈奏的一首美妙的春天交響樂。

          春天如同一幅美麗的畫卷,色彩斑斕,千姿百態(tài),令人回味,讓人驚嘆。多么美麗的春天!多么美麗的大自然,我要用手中的筆把它記下來,畫下來,讓這幅優(yōu)美的畫卷永遠(yuǎn)留存在記憶深處。

        寫春游的作文 篇8

          星期五上午,父親和母親帶我到世紀(jì)公園去玩。

          我玩的可高興啦!有碰碰車,有太空漫步,還有挑戰(zhàn)者,最有趣的`是自旋滑車。當(dāng)我們坐的滑車往上開的時(shí)候,我開始有點(diǎn)怕了。到了平的軌道上,我看到了很多風(fēng)景。忽然,滑車很快的往下滑,我、父親、母親都嚇了一大跳,我們緊緊地拉著把手。忽然車像飛一樣地往上開,而且很快的旋轉(zhuǎn),突然之間又停了下來。我心里稍有點(diǎn)怕。忽然滑車又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,才慢慢地滑到站臺停了下來。這一天,我玩的非常開心!

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