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      2. 描寫(xiě)春游的作文

        時(shí)間:2024-09-23 18:39:28 春游 我要投稿

        實(shí)用的描寫(xiě)春游的作文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)春游的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的描寫(xiě)春游的作文6篇

        描寫(xiě)春游的作文 篇1

          春游啦!今天是同學(xué)們最向往的春游日,天氣也格外晴朗:天空一碧如洗,像一塊藍(lán)寶石;空氣格外清新,而且彌漫著春天的氣息。

          我們坐著車來(lái)到了目的地——無(wú)錫動(dòng)物園。哇!新動(dòng)物園的一切都那么吸引我們:這么多娛樂(lè)項(xiàng)目,這么多活潑可愛(ài)的動(dòng)物,這么多來(lái)自四面八方的游客……真是個(gè)春游的好去處!

          首先我們來(lái)到了“猴山”,只見(jiàn)那兒的小猴們上竄下跳,開(kāi)心地玩著,有的在巖石中間左藏右躲,好像在跟我們捉迷藏;有的用尾巴倒掛在樹(shù)上,一前一后地蕩秋千;有的母猴抱著小猴,不停地翻著小后的毛,找小鹽粒吃;還有的“小孫悟空”搶食物是最拿手的,已經(jīng)到別的猴手里的食物都可以搶過(guò)來(lái)呢……我在一旁傻傻地看著,開(kāi)心地笑著。

          接著,我們來(lái)到了“黑熊管”。一只只可愛(ài)的小黑熊個(gè)個(gè)都挺著又大又圓的肚子,黑寶石般的小眼睛嵌在又大又圓的腦袋上。這些胖嘟嘟的小熊深受我的.喜愛(ài),我恨不得打開(kāi)籠子抱一只回家養(yǎng)。我對(duì)它們拱手作揖,并且說(shuō):“阿熊拜拜,阿熊拜拜!彼鼈冞真聽(tīng)話,也舉起前肢對(duì)我們作揖,雖然動(dòng)作有些笨拙,但模樣有趣極了。

          隨后,我們還觀看了憨態(tài)可掬的大熊貓、威風(fēng)凜凜的白老虎、五顏六色的鸚鵡以及總是一副神秘樣的狼……

          這次春游不但讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

        描寫(xiě)春游的作文 篇2

          初中第一次春游是去北雁。早在春游前的一星期,我們就不停議論北雁怎么樣。雖然沒(méi)有幾個(gè)人去過(guò),但都認(rèn)為那里美得如人間天堂似的。聽(tīng)著他們說(shuō)北雁的山水如何之美,還聽(tīng)班主任說(shuō)那兒有美麗的石頭,刺激的空中飛人,我也開(kāi)始認(rèn)為那里很好,對(duì)這次春游期望值越來(lái)越高。

          然而現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有我想得那么美好。下車之后便排起了長(zhǎng)隊(duì),同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子往前望。只看見(jiàn)一眼望不到頭的隊(duì)伍正以龜速向前挪著,看著四周人滿為患,風(fēng)景卻絲毫也沒(méi)瞧見(jiàn)。跟著導(dǎo)游走進(jìn)了景區(qū),導(dǎo)游用旗往一座山上指,我們順著向上望,山頂上立著一顆大石頭,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那像一只青蛙,叫青蛙石。我盯著那塊大石頭,努力地把那塊圓滾滾的石頭想象成一只青蛙,可是這長(zhǎng)得太不像青蛙,怎么看都只像一塊石頭。身邊的同學(xué)們似乎也是這么覺(jué)得的,都在低聲嘀咕。

          我們?nèi)宄扇旱馗鴮?dǎo)游看完了什么“老鷹峰”、“情侶峰”以及聽(tīng)了相應(yīng)的杜撰的故事,但是一個(gè)也感覺(jué)不像。看著那些被人們強(qiáng)行“封上號(hào)”的石頭,它們長(zhǎng)得奇形怪狀的,但絲毫沒(méi)有與這些名字有任何關(guān)系。久了,大家也不想看了,想早點(diǎn)吃了回家,個(gè)個(gè)都抱怨這太無(wú)聊了,這里的小溪也和別處的小溪沒(méi)什么差別,這里的草也是一般的綠色,石頭縫中開(kāi)出一些野花,并沒(méi)有同學(xué)們說(shuō)的如何美得壯觀。風(fēng)景與別處的山并無(wú)特別之處。

          好不容易熬到了吃中飯,吃完飯便可以看見(jiàn)傳聞已久,而且聽(tīng)說(shuō)很精彩的`“空中飛人”,其實(shí)就是在幾百米高空走鋼絲。這一次又讓我大失所望,我們只看見(jiàn)一個(gè)人被繩索吊著在空中晃來(lái)晃去,然后主持人就說(shuō)結(jié)束了,看得我們一頭霧水。之后來(lái)到了一個(gè)迷宮里,可這個(gè)迷宮太幼稚了,智商大于20的人只用1分鐘就可以走出來(lái)了,而且絕不會(huì)走錯(cuò)路。這個(gè)傳說(shuō)中美麗的北雁與別人贊的一點(diǎn)兒也不一樣。唉,聽(tīng)聞不如親見(jiàn)啊!

        描寫(xiě)春游的作文 篇3

          星期五的早上,地上有一點(diǎn)兒潮。天氣還可以,這樣的日子,非常適合老年人到外面去散散步,不要整天都呆在家里;爸爸媽媽可以帶著自己的孩子去春游,讓孩子觸摸大自然,呼吸到大自然的新鮮空氣,無(wú)論對(duì)誰(shuí)的身體都是有好處的。

          今天,我們中國(guó)輕紡城小學(xué)組織了一個(gè)十分有意義的大型活動(dòng):1——3年級(jí)去西岸公園春游;4——6年級(jí)去紹興市青少年活動(dòng)中心。我們8:30四年級(jí)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。我們一路上歡歌笑語(yǔ),一邊坐車一邊吃著零食。大概9:30分左右,我們才到了青少年活動(dòng)中心的`大門口?蓯!我們一進(jìn)門茅班主任就把我們帶到了藝術(shù)教室開(kāi)始上課,連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。這一節(jié)課我們很多人都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容實(shí)在是太幼稚了!簡(jiǎn)直無(wú)法想象的簡(jiǎn)單。

          今天下午那節(jié)課非常有意思,班主任給我們一大箱積木,讓我們搭未來(lái)家園,可以搭汽車、房子、樹(shù)木、游樂(lè)園等。我們這組是由我來(lái)搭汽車;李佳寧和朱佳浩搭房子;最難的歸張佳園莫屬了,她是搭游樂(lè)園。經(jīng)過(guò)了我們千辛萬(wàn)苦,終于在最后的品比中獲了獎(jiǎng)。

          我今天玩得非常開(kāi)心!

        描寫(xiě)春游的作文 篇4

          我們要去春游了!地點(diǎn)是麥咭島,邁著輕快的步伐,我們踏上了去春游的路途。一路上大家嘰嘰喳喳的議論著這次春游,透過(guò)車窗,城市的建筑物慢慢的離開(kāi)我們的視線,周圍的翠綠的樹(shù)木越來(lái)越多,那焦急期盼的心情卻未曾改變半分,恨不得插上翅膀飛過(guò)去,去瞧瞧那麥咭島是個(gè)什么樣子。

          我們坐了邊兩個(gè)小時(shí)的車,沉悶的空間卻沒(méi)能打消我們的.熱情,一到目的地,我們便如同傾巢而出的鳥(niǎo)兒一擁而出,大口大口地呼吸著新鮮空氣。

          我們來(lái)到麥咭島,因?yàn)樵陔娨暽峡吹竭^(guò)這樣的節(jié)目,心中不免好奇,我們首先進(jìn)入的是紫色區(qū)域。入目的是大片大片的風(fēng)車:紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……五顏六色放眼望去,目光所及之處,到處都有風(fēng)車,大的、小的,有的擺成一行,有的擺成圓形,方形,一塊不大的天地,竟被風(fēng)車點(diǎn)綴成一個(gè)五彩繽紛的小世界。風(fēng)車走廊里一串串風(fēng)車圍繞著我們,轉(zhuǎn)動(dòng)著。一陣風(fēng)吹過(guò),所有的風(fēng)車的呼呼的轉(zhuǎn)了起來(lái),成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

          穿過(guò)風(fēng)車走廊,我們便來(lái)到電視節(jié)目里有名的“石板密室”,我們一行人剛進(jìn)去,一只腳剛踏上去那石板重心不穩(wěn),像是要塌似的,我害怕的往后縮了幾步,后面膽大的同學(xué)從我身邊繞過(guò)去,踏上石板,石板突的一歪,嚇得我們緊緊的抓著旁邊的欄桿,過(guò)了好一會(huì)兒見(jiàn)了沒(méi)什么事,我也三步做兩步地跑了過(guò)去。

          這個(gè)密室必須要五道題全部答對(duì),好不容易過(guò)了四道題,最后一道題過(guò)了就算成功。最后一題的題目是:象征著和平的植物是什么?這一問(wèn)題出來(lái),我們大家都安靜下來(lái),認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題,突然我靈光一閃答案,脫口而出“橄欖樹(shù)”同學(xué)們,仿佛被我驚醒也紛紛附和我們胸有成竹隊(duì),這道題是勢(shì)在必得,突然聽(tīng)到“回答錯(cuò)誤”。那一刻,我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。難道不是正確嗎?接著我聽(tīng)到正確答案是橄欖枝,簡(jiǎn)直氣死我了,一字之差,可惜呀,我們闖關(guān)失敗了,失敗就懲罰我們?cè)谑逯車芤蝗Γ欠N失去重心的滋味,我至今都不想再嘗試一次。

          接下來(lái)我們又去玩了許多好玩的游戲,吃了糖畫(huà)。時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀會(huì)飛似的,一天的時(shí)間很快就過(guò)去了,我們戀戀不舍,意猶未盡的又踏上了回家的路途不得不說(shuō),這次春游可真好玩啊。

        描寫(xiě)春游的作文 篇5

          同學(xué)們期盼已久的春游終于到了,迎著悠悠的春風(fēng),我們踏上了春游之路。

          搭上汽車,那春光撒在我的身上,既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個(gè)同學(xué)提議在車上唱一唱流行歌,立刻招徠來(lái)一陣歡呼代表同意。“無(wú)聊”我在心里默念,拿出mp3聽(tīng)起了音樂(lè),想視而不見(jiàn),誰(shuí)知小董卻來(lái)了一句:“得了吧,別裝蒜了,誰(shuí)不知道你想唱?”“切,我才不稀罕!币痪淇谑切姆堑幕卮稹 “你是我的棉花糖——”聽(tīng)這聲音,看樣子是開(kāi)唱了。他們唱的聲音大極了,幾乎掩蓋了我的mp3的聲音,每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵(lì)的掌聲。我想辦法不去理會(huì)這歌聲,可是它卻一個(gè)勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵,卻還隱有一絲飄緲的聲響,我服了,徹底地服了。看看司機(jī),臉上掛滿了笑意,何老師與羅老師也不時(shí)哼一哼,點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起了大拇指,臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞,一個(gè)冷場(chǎng),繼續(xù)哼哼也不會(huì)招到諷剌,只有同學(xué)們的笑靨,這里沒(méi)有約束和拘限,無(wú)論你唱的好或壞,這兒都是你的舞臺(tái)!

          金色的陽(yáng)光直瀉大地,看著窗外瞬間變化的風(fēng)景,聽(tīng)著兩種聲音交織的音樂(lè),我不禁神志恍惚陶醉其中,仿佛漫步于仙境……

          “從那南邊山坡上”是這個(gè)聲音把我從夢(mèng)境里喚醒的,這個(gè)聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么熟悉啊。哦!這是音樂(lè)書(shū)中的.歌!這幫家伙太有創(chuàng)意了,個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

          “起來(lái),不愿做奴隸的人們!”他們竟然唱起了國(guó)歌。這么莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌,竟從他們的嗓子里變成了這樣開(kāi)心快樂(lè)的曲子,回頭一看,個(gè)個(gè)開(kāi)心到了極致,國(guó)歌好像在此也變得不神圣了。

          一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過(guò)的歌也相繼從車窗傳出,里面夾帶著大家的歡笑。一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉令我感動(dòng),雖然mp3一直在放著,可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著調(diào)。

          春游結(jié)束了,我們也該回去了。天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著我們回家了,車上又響起了這些動(dòng)聽(tīng)的聲音。也許記憶會(huì)隨著年老而漸漸褪色,不過(guò)我相信這些歌聲在我人生長(zhǎng)廊里時(shí)時(shí)響起,走走停停

          春天到了,我們一起撲向春天的懷抱。

        描寫(xiě)春游的作文 篇6

          一天,老師組織我們班的同學(xué)春游。太陽(yáng)剛露出半個(gè)小紅臉,我們就來(lái)到了郊外的一個(gè)山坡上,本來(lái)一路上有說(shuō)有笑的同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得不吱聲啦。到底怎么啦?一位調(diào)皮的男同學(xué)喊:“老師啊,叫我們來(lái)這里干嘛。抗舛d禿的有什么好玩呢?”“是啊,還說(shuō)山青水秀呢。”……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的議論起來(lái)。的確哦,山坡上一棵樹(shù)都沒(méi)有,美麗的鮮花又沒(méi)有,也沒(méi)有蝴蝶和蜻蜓,更不用說(shuō)是小鳥(niǎo)的叫聲了,坡底下有一條已經(jīng)干沽了的小水溝,坡上長(zhǎng)出的小草稀稀疏疏的,這那有春天的影子呢?這時(shí)候,老師的手里多了一張已經(jīng)是變了顏色的楓葉,她高舉起手來(lái)問(wèn)大家:“這是什么東西?”“枯葉子!”同學(xué)們大聲回答。

          于是,老師把大家都召集在一塊,然后告訴我們,她手中這張干枯了的楓葉啊,就是十幾年前在這個(gè)土坡上一棵大樹(shù)上摘下來(lái)后,挾在書(shū)本里留到了今天。“我的天!”“哇噻!”“吹牛,那棵樹(shù)在哪呢?”調(diào)皮的男生又搗蛋了!巴瑢W(xué)們,你們問(wèn)得好啊。這棵大楓樹(shù)已在伐木人的斧聲中倒下去了。每天,都有人類在無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木,這里原來(lái)是一片小森林,現(xiàn)在連樹(shù)根都找不著了,小鳥(niǎo)們失去了家園,所以今天哪還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱呢。你們看到坡下那條已經(jīng)干沽了的小水溝嗎?十幾年前還是清砌見(jiàn)底的小溪,溪邊長(zhǎng)滿了花草,蝴蝶、蜻蜓輕快地飛舞,溪中的小魚(yú)認(rèn)你觀賞……但想不到變成了今天這個(gè)樣子。這些呢都是我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境所造成的!碧珰鈶嵗!同學(xué)們七嘴八舌,有的說(shuō)要做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,有的說(shuō)拉伐木人去坐牢,還有的說(shuō)在枕頭邊為小鳥(niǎo)做一個(gè)窩等等。這讓我想起以前看過(guò)的.作文上說(shuō):也許有一天,山洪暴發(fā),沙塵暴橫行霸道,人類即將滅絕,那時(shí)你還能猶豫是否環(huán)保嗎?

          也許有一天,動(dòng)植物將全部滅絕,那時(shí)你想過(guò)現(xiàn)在不該不植樹(shù)造林嗎?要是動(dòng)物全部滅絕,你還能吃到鮮美的魚(yú)肉和香辣的肯德雞嗎?要是植物全部滅絕時(shí),你還呼吸到新鮮的空氣嗎?你要不想過(guò)這樣的生活,那就動(dòng)起手來(lái)吧,美化綠色家園,創(chuàng)造美好環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物是人人必需要做到的,只有這樣,人類才會(huì)創(chuàng)造出未來(lái)的美好環(huán)境。是!愛(ài)護(hù)環(huán)境從小做起;保護(hù)環(huán)境從我做起。同學(xué)們,讓我們一起為此而努力吧!我記得朱自清伯伯的《春》是這樣寫(xiě)的——春天象剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天象小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

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