去春游作文

【精選】去春游作文匯編5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的去春游作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

去春游作文 篇1

　　已經(jīng)明天要春游，于是我早早的就睡了。

　　第二天醒來，天空晴朗，晴空萬里，松柏小學的學生在明亮的教室里聽到了廣播通知：今天學校要組織去春游。帶紅領(lǐng)巾的同學們立刻高高興興地叫了起來：“我們可以去農(nóng)村春游了。”

　　接著，徐老師就帶著同學們?nèi)マr(nóng)村的田野里。到了農(nóng)村的.田野，徐老師帶著同學們來到了一個寬廣的、長滿高低不平的野草荒地。穿著漂亮衣服的同學們看到了細長的柳枝在微風中飄蕩，還有美麗的小鳥在天空中自由自在地飛翔，真引人注目。小明認真地向徐老師提人了一個問題，小明說：“那些農(nóng)民低著頭、彎著腰在干嗎?”老師回答說：“小明，我先不回答，我把這個問題留給同學們來回答�！苯又�，徐老師就把小明剛才提出的問題再向同學們說了一遍，讓同學們認真考慮。同學們都在想。突然，王軍站起來說：“那些農(nóng)民伯伯正在插秧�！毙炖蠋熛蛲踯娯Q起了大拇指，稱贊王軍知識面廣。

　　旁邊的小鳥知道了，也在嘰嘰喳喳地為王軍喝彩。我們看到了農(nóng)民伯伯辛勤地勞動，還看到了農(nóng)村是多么美麗啊。

　　我覺得這真是一次有意義的春游。

去春游作文 篇2

　　在寒假里我去了常州的恐龍園去玩，那里驚險的過山車，有好吃的.冰淇淋，有好玩的玩具，面具。我和爸爸媽媽一起玩一起吃東西，我和爸爸媽媽說說笑笑，好開心哪！爸爸媽媽玩風水火龍轉(zhuǎn)，我?guī)蛬寢尠职帜靡路�，看著玩，也很開心哦！

　　因為恐龍園沒有什么小孩玩的，所以我也沒玩什么。轉(zhuǎn)眼間，該回家了，我媽媽爸爸一起高高興興地走了。

去春游作文 篇3

　　一說起春游，同學們個個都是眉開眼笑的。這次的春游更是讓大家驚喜欲狂，因為我們的目的地——廈門靈玲國際馬戲城!

　　馬戲城當然離不開馬的表演了，在一陣驚叫和歡呼聲中，八匹駿馬踏著整齊有序的步伐雄赳赳、氣昂昂上場了。它們繞了表演場幾圈，突然，耳邊傳來一聲吆喝，馬兒們整齊地把前蹄踏在護欄上，有一種“馬踏飛燕”的感覺，接著它們就下場了，大家都覺得不過癮。這時，一個拿長鞭的演員上場了，手中長鞭往上一甩，啪!一聲驚響，上空的霓虹燈隨之變換顏色，“哇，我的天啊!”現(xiàn)場的同學們個個驚呼。

　　兩匹馬兒款款上臺，它倆繞著表演臺越跑越快，每繞一圈身子就往里傾斜一點，快45度角了，我替馬兒捏了把汗，生怕它倆會失重倒地，此時馬背上的演員還時不時來個后空翻、360度大旋轉(zhuǎn)，旁邊幾個同學“哇，哇，哇哇”叫個不停;長鞭一甩，另兩匹馬兒上場了，馬背上的演員直接來個“倒插蔥”，又是驚呼連連;長鞭又是一甩，先跑上來3個演員，接著上來兩匹黑馬，它們繞圈跑時，底下的三個演員一個一個往馬背上跳上去，天啊，他們竟然在奔跑的'馬背上疊起了羅漢，太不可思議了!長鞭啪啪響，最后兩匹馬兒場了，第一匹馬兒繞圈跑時，地上的演員一躍站在馬背上，手里拿著繩子，我心里想該不會在馬背上跳繩吧，“快看，他在奔跑的馬背上跳繩了!”身旁的同學叫出了我的心聲，緊接著另一匹馬兒也上場了，表演者直接來了個倒掛金鉤。最后兩個表演者在馬背上疊起羅漢，上面的表演者手中拿了個廣告旗，跑著跑著突然騰空而起，同學們的喊聲都不夠用了……

　　靈玲國際馬戲城除了馬的表演還有猴、熊……，但是最讓我意猶未盡的還是這八匹駿馬的表演!

去春游作文 篇4

　　星期五的早晨陽光明媚，五年級排著整齊的隊伍，精神抖擻地出發(fā)了。你想知道我們這次春游去哪里嗎？讓我告訴你吧，今天我們?nèi)ザ斡癫眉o念館和蘭州花園。一出校門，我們像一群放飛的小鳥，自由自在，心情格外舒暢。一路上充滿了我們的歡聲笑語。

　　不知不覺我們來到了段玉裁紀念館。一進門，展現(xiàn)在我們眼前的是段玉裁的雕像，他那飽經(jīng)風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。再往里走，我們看到了一本很大的書，那本書告訴我們要好好學習，長大了才能成為祖國的棟梁。參觀完段玉裁紀念館以后，我們又去了華羅庚紀念館。在館里，我們看到了他取得的成就，還讓我知道他是一個簡樸、愛學習的人。從這兩個館里出來以后，我一路上都在想一個問題，以后要想成為一個有用的人，現(xiàn)在只有好好學習，向他們一樣堅持不懈，發(fā)揚他們的精神，才能取得成功。

　　最后我們來到了蘭州花園。今天，這里要算是最好玩的地方了。這里風景優(yōu)美，柳樹在小河邊梳洗著它那優(yōu)美的秀發(fā)，小草伸出了綠綠的腦袋，再向我們微笑。五彩繽紛的野花們爭奇斗艷，一陣微風襲來，發(fā)出了淡淡的清香，叫人心曠神怡。接著，老師叫我們自由活動。同學們有的兩三個聚在一起說說笑笑，有的在玩拍手游戲，有的再喂魚，還有的在拍照……。后來，我被喂魚的地方吸引了，一進喂魚的地方，我先拿兩元錢買魚食。接著我再找一個位子坐下。我一坐下，湖里的魚就飛快地游到我們面前，好像看穿了我的心思似的`，知道我們要給它們喂東西吃，真聰明！這些魚不但聰明還很漂亮，它們有許多種顏色：有紅色的、金色的……。我把魚食一點一點地扔進湖里，漸漸的，我這里的魚立刻就多了起來。由于魚太多了，我又是一點一點的扔魚食，結(jié)果那些魚竟然還打起架來。他們是用尾巴打架的，正是由于這樣濺的我一身水。我連忙又扔了好幾把進去，它們吃得津津有味．突然，金魚不怎么吃了，也不愛動了，好像在說：“我吃飽了，該睡覺了。”“你們可真會享福呀！吃飽了就睡，也不怕肥得動不了�！蔽茵堄信d致地跟金魚說起話來，真想變成一條魚和它們一起玩耍、嬉戲。此刻的蘭州花園里別有一番風味。

　　今天雖然我們走的很累，但是在老師的陪同下，我們度過了愉快的一天。

去春游作文 篇5

　　學校里，操場上，我們正在聽徐老師的講話：下星期五，我們要去春游哇!太好了，春游讓我期待了好久。我的心已經(jīng)飛向了我們的目的地絲綢博物館。

　　終于出發(fā)了！一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)來到了絲綢博物館。在大門口，矗立著一尊雕像，他是絲綢之母嫘祖。她手拿一匹絲綢，好像在翩翩起舞，周圍有許多噴泉圍繞著她，美極了。走進大門，映入眼簾的是柜子里陳列的關(guān)于絲綢的物品。雖沒有百般華麗，卻包含著許多中華民間的特有工藝。我忍不住拍了幾張照片，便與講解員走進第一個展廳。

　　從講解員的口中，我們了解到，這個展廳，主要講絲綢之母的生平及絲綢的來源。里面擺了幾件碑文和工具，件件都十分素雅、精致，又使我迫不及待地拍上幾張，變匆匆追上同伴，進入下一個展廳。

　　展廳里，放了許多的`絲綢樣品。墻壁上是一個在滾動的屏幕，上面有許多古代人穿的衣服的圖片，到了展廳中間放了許多絲綢制成的錢包、小腳鞋、旗袍等物品，它們不僅十分華美艷麗，還包含著許多細致的工藝，讓我忍不住為中華民族感到驕傲。我拿著相機拍了個夠，沖進第三個展廳，不知又會有什么驚喜

　　原來，這個展廳主要講蠶的一生。看完了視頻，我深深地感到：蠶的一生雖只有46天之短暫，然而留給人們的貢獻卻遠遠超出它的生命。我順著樓梯下來，將櫥窗里用絲綢所制成的飾品，如領(lǐng)帶等拍下，便狂奔向隊伍。呦！只見一個中年一個中年女人坐在一張小凳子上，用古代的機器織著絲綢，可真夠絕的。

　　終于挨到了午餐時間。我狼吞虎咽地將美味的午餐吃了下去，便匆匆去做扎染。我學著老師的樣子，現(xiàn)將一束線給分成2條一對的幾對，再將不折成一個正方形，在幾個地方有規(guī)律地扎上繩子，便大功告成了！就等著周一拿嘍！

　　這次春游，不僅讓我了解了絲綢，還體驗到了親手制作的快樂！

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