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        時(shí)間:2023-11-01 17:38:36 春游 我要投稿

        寫(xiě)春游的作文匯總【4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)春游的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        寫(xiě)春游的作文匯總【4篇】

        寫(xiě)春游的作文 篇1

          春季到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,常州恐龍園里更是綠意盎然,一片生機(jī),我建議同學(xué)們?nèi)タ铸垐@春游。

          進(jìn)入恐龍園,你立刻會(huì)感受到春季的氣息迎面撲來(lái),大草坪上已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了綠油油的小草,就像是春姑娘給大地蓋上一條綠毯子。最吸人眼球的是草坪上有許多栩栩如生的恐龍雕塑,你可以和她們嘻戲,拍照留念?河邊上的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了新芽,在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。各式各樣的'花兒都開(kāi)放了,在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷。

          在博物館你可以參觀高大威猛的恐龍模型,可以閱讀到關(guān)于株羅紀(jì)、第3紀(jì)等的文字介紹,更可以見(jiàn)到圓溜溜的恐龍蛋。這些都會(huì)讓我們長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí),可以豐富我們的課外知識(shí)。

          恐龍園的游樂(lè)項(xiàng)目也很多,有驚險(xiǎn)的‘雷龍過(guò)山車(chē)’,有刺激的‘瘋狂水世界’,你最感興趣的可能還是‘穿越侏羅紀(jì)’了,在這里你可以坐上一條小木船駛?cè)肷蕉催M(jìn)行一次神秘的探險(xiǎn)。

          看完我的建議你一定很心動(dòng)吧,那就采納我的建議吧。

        寫(xiě)春游的作文 篇2

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的周末,我們?nèi)乙黄鹑x州周家莊踏青春游。

          到了那里以后呢,我們就迫不及待地走進(jìn)梨園。梨花千姿百態(tài),一層層,一簇簇,好像掛滿枝頭的皚皚白雪。有的羞澀地打著朵,像一顆顆潔白無(wú)瑕的小珍珠,純潔淡雅;有的已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣,像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭,花瓣環(huán)抱著細(xì)絨花蕊,頂端戴著紅色的小帽子,美麗極了!

          走過(guò)這片梨花園,映入我們眼簾的是一大片金黃色的油菜花地。在湛藍(lán)的天空下,油菜花手拉手,仰首對(duì)著天空搖晃著。翩翩的彩蝶與小蜜蜂飛舞于花間忙忙碌碌地采著蜜。我無(wú)法抗拒油菜花的盛情,于是,我走進(jìn)油菜花地,在這金色的海洋里徜徉、旋轉(zhuǎn),滿眼都是這明亮的黃,心都醉了……

          時(shí)間過(guò)得可真是快呀!轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诶鎴@、油菜花園的`參觀就要結(jié)束了。臨行前我又望了望這片美麗的田野,又望了望這金燦燦的油菜花,望了望這迷人的梨園,心里充滿了不舍。

          我愛(ài)這里的一切,愛(ài)如雪的梨花,愛(ài)熱情的油菜花,明年我一定還來(lái)!

        寫(xiě)春游的作文 篇3

          星期五下午,張老師說(shuō)了一件重要的通知:明天全班同學(xué)要去春游!話音剛落,全班就立刻沸騰起來(lái)同學(xué)們欣喜若狂。我們歡呼著,雀躍著,期待著這一天的到來(lái)。

          星期六早晨,我迅速的吃完了早餐,就出門(mén)了。到達(dá)校門(mén)口時(shí),人已經(jīng)非常多了——遲到了,所以我使用130度瞄準(zhǔn)鏡原子彈超級(jí)無(wú)敵爆破速度發(fā)射130億光年的速度,才跑到了大巴上。我們興沖沖的出發(fā)了。我們雖然一路都很擠,但是仍然是歡聲笑語(yǔ)的,還有同學(xué)給其他同學(xué)讓位呢!另外,還有兩位教練:一位姓陳,一位姓王。陳教練教我們手指操,剛開(kāi)始挺簡(jiǎn)單可是難度越來(lái)越大。

          坐了一會(huì)兒車(chē),終于到戚城公園了。進(jìn)入公園就可以看到滿眼的綠色:樹(shù)林綠了,草兒綠了。因?yàn)橛旰罂諝鉂駶?rùn),所以空氣中留著一種清新香甜的味道。

          進(jìn)入公園,來(lái)到了一塊草坪上。王教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

          開(kāi)始了!傲⒄!向前看齊!向右看齊!稍息!立正!稍息……”重復(fù)了幾十遍以后,“立正!立正!”

          “耍我是吧!”我心里暗暗嘀咕著,感覺(jué)勞累和煩躁。后來(lái),聽(tīng)張老師說(shuō):“真正的訓(xùn)練比這種“訓(xùn)練”強(qiáng)度大百倍呢!要重復(fù)幾百遍這種訓(xùn)練方法呢!只有練好這些基本功才能從事激烈的訓(xùn)練“生存模式”!

          枯燥的軍訓(xùn)終于完成了。我們開(kāi)始分組對(duì)抗游戲。我被分到了“必勝隊(duì)”,另一個(gè)隊(duì)叫“小虎隊(duì)”,我們稱(chēng)他們?yōu)椤安∝堦?duì)”,他們稱(chēng)呼我們?yōu)椤氨厮狸?duì)”,“必輸隊(duì)”。

          最有趣的活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)合作”和“能量傳輸”了,“團(tuán)隊(duì)合作”是用一條繩子圍成一個(gè)最大的.正方形,而且要在戴上眼罩的情況下。

          開(kāi)始了。我們找到繩子以后,就拉長(zhǎng),形成一個(gè)圈以后就向周?chē)鷶U(kuò)散。到了一定程度后,就開(kāi)始拉直了。我們本以為很簡(jiǎn)單,可等教練說(shuō)“停止”時(shí),我們看到的卻是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形!教練就給我們又講了一次,我們就明白了。教練讓我們找四個(gè)人將角定住,正方形的特點(diǎn)就是有四個(gè)角。我們觀察了一下周?chē)屆總(gè)角上都站了一個(gè)人。我們還把每排的人都安排成相同的人數(shù),又開(kāi)始繼續(xù)比賽了。每個(gè)角的人都在使勁往后拽。過(guò)了一會(huì)兒,我們睜開(kāi)了眼,已經(jīng)近似標(biāo)準(zhǔn)的正方形了。但是一個(gè)角還不行。這時(shí),教練讓我們?cè)俅蚊缮涎劬M(jìn)行調(diào)整。其他角都原地不動(dòng),那個(gè)角慢慢地向后退,完成后拉直。教練說(shuō):“好,睜開(kāi)吧!贝蠹野蜒壅终讼聛(lái),哇!一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形呈現(xiàn)在我們的眼前!這時(shí),教練說(shuō):“因?yàn)槲覀冴?duì)速度快,又標(biāo)準(zhǔn),所以我們隊(duì)在這一局里勝出了!”大家歡呼雀躍。

          只要我們努力,大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)幫助,再困難的事情也會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。這次活動(dòng)既讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè),又令我們難忘!

        寫(xiě)春游的作文 篇4

          春游,真好

          今天,我像一只活蹦亂跳的小猴子一樣“異!迸d奮,因?yàn)槲遗瓮S久的春游終于到來(lái)了。

          這次春游的目的地是職業(yè)技術(shù)學(xué)院,也是一座大學(xué)學(xué)院。

          我一到那里就有同學(xué)到了,看來(lái)他們也和我一樣非常期待吧!同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo),把今天的早晨裝扮得格外漂亮。

          終于準(zhǔn)備出發(fā)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,有說(shuō)有笑地走著。

          說(shuō)著,走著,我們到了一個(gè)操場(chǎng),我第一次見(jiàn)到這么奇怪的椅子:它們從遠(yuǎn)處看居然是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在做運(yùn)動(dòng)!它們有的在打籃球;有的在打羽毛球;還有的在扔飛盤(pán)······

          朱老師建議我們先休息一下,馬上要比賽拔河。我很幸運(yùn)地成為了一員。開(kāi)始比賽了,第一局我和同學(xué)都使出了吃奶的勁兒,301班的人也不甘示弱,非常賣(mài)力地拔著。終于,我們贏了,我們叫著、跳著、笑著、歡呼著。接下來(lái)我班參賽選手受到了很大的.鼓舞,連勝三局,只可惜在最后一局?jǐn)∠玛噥?lái),不過(guò),我們還是四比一以壓倒性的優(yōu)勢(shì)贏了301班。掌聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。

          之后,老師帶我們參觀了盆景園,在那里,我們還拍了個(gè)人照,同學(xué)們的姿勢(shì)各不相同,但都是那么帥氣、漂亮。

          參觀完盆景園,我們來(lái)到了一個(gè)小公園,同學(xué)們紛紛坐下休息,老師說(shuō)“誰(shuí)要玩‘老鷹捉小雞’的游戲呀?”一眨眼,坐在位置上的同學(xué)立刻少了許多,再一扭頭,發(fā)現(xiàn)居然全都到朱老師那報(bào)名了!同學(xué)們你追我,我追你,玩得不亦樂(lè)乎。

          要走了,我在心里默默地想著:春游,真好!

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