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優(yōu)秀清明春游作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀清明春游作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀清明春游作文1
今天是4月3日,清明小長假的第二天,我約了幾個同學去油田樂園玩。我們準備了大繩、小鏟子、水、小食品……
因為是假期,所以大家都很放松。先到的同學們奔跑著、追逐著、游戲著。等同學們到齊后,我們就玩起了跳大繩的游戲,開始幾次我們都沒有跳好,不是有的人跳早了就是有的人跳晚了。
于是媽媽告訴我們:“跳大繩是集體活動,大家要步調(diào)一致?斓耐瑢W慢一點,慢的'同學快一點,跳得高的在繩子的兩側(cè),跳的低的在中間!本瓦@樣,大家喊起了口號:“一、二、三跳、一、二、三跳……”
這次我們終于找到了跳大繩的訣竅。我們最多時能跳十多個呢!跳完大繩后,媽媽說要領(lǐng)我們尋找“春天”。我們都很好奇,于是我們就向樹林深處走去。
我看見一層層的枯葉下已經(jīng)有嫩綠的小草鉆了出來。抬頭看向樹枝,樹枝上已經(jīng)有鼓鼓的芽孢了。仰望蔚藍的天空,空中的風箏各式各樣,隨著輕柔的春風翩翩起舞,把公園的天空點綴的絢麗多彩。
一下午的時間很快就過去了,大家玩得意猶未盡,卻只能依依不舍的離開了;氐郊依,我問媽媽:“春天在哪里呀?”媽媽笑著對我說:“你們不是已經(jīng)找到春天了嗎?”我低頭想了想笑了。
春天在哪里?春天在同學們奔跑的笑聲里,春天在嫩綠的小草里,春天在鼓鼓的芽孢里,春天在放飛的風箏里……
優(yōu)秀清明春游作文2
清明時節(jié)正值雙休日,我們?nèi)胰顺塑嚨侥虾尤ゴ河巍R宦飞,到處都有是春天的景象:剛吐出新葉的垂柳,在春風的吹拂下,微微擺動;成片成片的油菜花金黃金黃的,在陽光的照耀下金燦燦的;盛開的桃花到處可見,白的、紫紅的'、粉紅的好看極了。簡直給人以心曠神怡的感覺。南河不愧有“小三峽”的美稱,前來游覽的人絡(luò)繹不絕。這里不光是山美水秀,還有“青龍纏樹”、“考子背棺”、“文龍書院”、“農(nóng)家博物館”、“娘娘洞”等眾多的景點。
每一個景點有一個故事,每一個景點都有美好的傳說。然而,龍灘的古建筑和溫坪的泉水給我留下了深刻的印象。龍灘地處南河中游。那里三面環(huán)山,山腳下有一平地,面積雖不大,卻有保存完好的明清時代的古建筑群,這些古建筑群全是土木結(jié)構(gòu),古色古香的四合院,院院相連;青灰色的小瓦像魚鱗似地均勻地撒在房屋上,高翹的屋脊和雕有各種圖樣的屋檐非常壯觀。室內(nèi)白色的墻壁上繪有彩色的畫,盡管時過幾百年了,這些畫仍然色彩鮮艷、清晰可辨。你看那人物畫神態(tài)飄逸,山水畫氣勢磅礴,花、草、鳥、獸形象自然逼真。爸爸說:“這些古建筑不僅有較高的觀賞價值和考古價值,還是谷城歷史文化的寶貴遺產(chǎn)。”南河境內(nèi)還有一溫坪,那里有一泉池,泉水終年不斷,清亮見底,冬暖夏涼,水質(zhì)有香氣,入口甘甜,被譽為“天池香水”。
溫坪泉水因香甜遠近聞名,因此前來游玩的人都自帶水具,把溫坪的泉水當稀物帶回家品嘗。一天的游覽,使我對南河有了更多的了解。南河有賞不盡的自然風光;有聽不完的美好傳說,品不盡的山珍美食,真是人們休閑游玩的好去處。
優(yōu)秀清明春游作文3
今天,清明節(jié),天氣格外清朗,于是便選擇今天去春游。
這天早上,我們在沂河的小樹林集合,姐姐、我、朱姝一見到對方便高興相互擁抱,一起向小樹林走去。我們走在石子路上,路旁的消化成紫色,一叢叢、一片片,鋪在了土地上,讓我聞到了花的`清香,讓我感受到了春天的氣息。爬上了山坡,一陣陣清風像撫著我的臉一樣輕柔。柳樹也像吹亂了頭發(fā),顯得生機勃勃。啊,是蝴蝶,我們放下包,脫了衣服開始追它,蝴蝶像喝醉了一樣到處亂飛,我們也隨著它飛了起來,作業(yè)、煩惱.....一切都拋開了,自由的在草地上跑了起來。草叢的旁邊是大沂河了,水又清又美麗,靜止著站在那,水中被風吹起了浪花,讓然感覺到自己是在船上,我站在扶手前;風一下朝我吹過來,頭發(fā)吹到了腦后,感覺特別自在,好久沒有這樣的感覺了。
我們走著走著,看見一個人用一種特別的機器爬上樹,用刀在割生麼東西,我們過去一看,原來那位叔叔正在采蘑菇,我們十分奇怪,問:“這蘑菇能吃嗎?怎么看出來有蘑菇的?以前吃過嗎?”那個叔叔笑著說:“可能吧,再網(wǎng)上查是能吃,回家嘗一嘗再說,以前倒是沒發(fā)現(xiàn),這幾年才知道!闭f完,便提著袋子揚長而去了。我們也在樹上找了找,卻只找到了兩個蝸牛殼。
這一次春游真是讓我興奮
優(yōu)秀清明春游作文4
四月,在雨季,正是清明。
林間小道上,騎在牛背上的牧童,手中拿著一枝竹蕭,輕輕地吹著。簫聲像憂愁的櫻花,又似清清的泉水,流進路人的心田。四月清明,誰的眉頭不是緊鎖著的?微風拂過,烏云漸漸聚攏,線一般細的雨絲,飄飄灑灑的飛揚下來。
雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚揚的語言灑進山中的每一個角落。無聲的落花,帶著微雨的殘滴,隨著淡淡的香風,飄灑了一地。
路人撐起一把油紙傘,望著滿地的落花,腳步不忍落下。這是位詩人。他緊鎖著的'眉頭告訴了別人,他在擔心。他在擔心什么呢?是擔心下一個清明仍不能回鄉(xiāng)為死去的長輩掃墓,還是在擔心他會永遠停留在那里?牧童的簫聲停了,那凄美婉轉(zhuǎn)的聲音仍回蕩在雨中。停在路人的心里,久久不能散去。雨下大了些,雨聲代替了牧童的簫聲,這聲音,卻更加悲傷,微雨季節(jié)帶來的不僅僅是雨,還有,清明。
墓前星星點點的火燭早滅了,祭品上沾滿了雨水,飄灑著的雨淋濕了墓碑,這一切,都告訴了別人,這里,曾經(jīng)有人來過。懷著不能散去的陰郁心情,略帶懷念的,來到這里。還有什么東西比沉默更可貴?清明,掃墓人只留下了一個個淡淡的、悲傷的苦笑。
雨漸漸的小了,慢慢的,雨停了,樹上的花兒,這些風雨后的花兒,花瓣那嬌嫩的顏色,與這清明甚是不和調(diào)。可是,墓前,濕潤的土地上多了幾枝白菊花。清明,能為逝去的人掃掃墓該多好啊!詩人是這么想的……
白菊盛開在墳頭,掃墓人卻不知所蹤。
優(yōu)秀清明春游作文5
一年一度的清明節(jié)又到,很榮幸我又再一次被陳老師看中,讓我擔任七組的負責人。七組的家長也很給力,尤其是姚瑞峰的媽媽,感謝你在繁忙之中能抽出時間幫我畫小丑圖像,還要感謝雷欣宇的爸爸制作的鐵圈,以及感謝陳茜宇的爸爸和羅樂然的爸爸的大力支持。最對不起的是鄧亞蘭的媽媽,你給我推薦的游戲我還沒來得及和孩子們分享到快樂,春游活動就結(jié)束。下一次有機會我一定先和孩子們分享你的游戲。
星期五早上8:30分,江北實小的`學生、老師和家長們一路歡歌笑語地踏上去烈士陵園的路上。到烈士面前孩子們都靜靜的為烈士默哀,奉獻自制的小白花,讓孩子們再一次感受到烈士們的愛國主義精神,也決定要好好學習,好好勞動,長大后做一個對社會有用的人。
紀念烈士結(jié)束后,我們又在陳老師的帶領(lǐng)下和孩子們玩起跳繩、踢毽子等游戲,雖然過后有點累,但是我覺得很值得!讓我好像找到童年的感覺,也增進家長和孩子之間的感情。過后又搞分組游戲活動,我們這組的孩子也興致勃勃地玩起摸小丑鼻子、套圈、踩氣球等游戲。最遺憾的是姚瑞峰、雷新宇、羅樂然、張艷麗四位孩子還沒來得及玩她們喜愛的踩氣球游戲,就在陳老師的號召下依依不舍地歸隊。這讓我看到孩子們有組織、有秩序的好習慣,這些都要歸功于陳老師!
這次活動十分有意義,讓孩子們懂得團結(jié)就是力量!謝謝陳老師!
優(yōu)秀清明春游作文6
今天你去春游,潔凈的衣衫映襯著你興奮的笑臉,背上的背包跟隨著你輕快的腳步。
車上,你將窗打開一條小縫,柔和的春風向你吹來,撩動著你的頭發(fā),你想說“春風好甜”,看看周圍喧鬧的同伴,卻又將這涌上舌尖的贊嘆止住。
烈士陵園,望著紀念碑上那閃著金光的大字,你有幾分敬意卻似乎又有幾分無趣,無趣是因為他們對你來說,是那樣的陌生?僧斈憧吹绞谏系挠⑿凼论E,你的眼中似乎漸漸明亮,你伸手撫摸石壁上的故事,似乎是要把這些鐫刻在石頭上的感動,復印在心中。
走出烈士陵園,你也走出那份嚴肅,來到東山雨花景區(qū)。你笑著、鬧著、跑著、跳著。你跑向草地,輕輕觸摸嫩嫩的草尖,溫柔地向在觸摸一個嬰兒。你的伙伴們鋪好餐布,你快活地坐下,和他們一起吃午飯。你搶我的,我搶你的,笑聲一片。
剛剛吃完飯,你便又忙著去放風箏。你舉著風箏不停地跑,汗水浸濕小臉,可風箏硬是和你較勁,就是不肯飛起,你開始懷疑是風箏不好,還是春風太小。你望著別人的風箏飛在天上,那滋味兒……讓你更加尷尬的`是,那只不肯聽話的風箏,被別人拿去后,很快就悠閑地飄蕩在空中。
你看見有人在賣竹蜻蜓,你買一個。雙手一搓,“呼――呼”它飛上天,你望著它,有些驕傲,喃喃地說:“風箏,這就是我的風箏”。此時,春日午后的陽光,正暖暖地照在你紅彤彤的臉上,風,輕輕撫過枝頭,不再能吹動你汗?jié)竦念^發(fā)。
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