春游作文

春游作文[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春游作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春游作文 篇1

　　這是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗，百鳥爭鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然風(fēng)光無限的勃勃生機。

　　一路上，我們歡歌笑語，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，清清的河水歡快地流著，成群結(jié)隊的魚蝦自由自在地游來游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結(jié)實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。

　　看夠了大自然的.春天，我想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天，更想看一看家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經(jīng)理為我們介紹了竹炭產(chǎn)品的開發(fā)、注冊、生產(chǎn)、銷售、作用及竹炭與人類的密切關(guān)系。我們知道了竹炭具有防腐、調(diào)濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產(chǎn)車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這么多的生產(chǎn)工序，才能變成商品。

　　今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風(fēng)光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現(xiàn)了春游踏青這個美好愿望。

春游作文 篇2

　　冬爺爺悄悄地走了，他請來了春姐姐。春姐姐一來到大地的懷抱小草就你擠我我擠你，很快就鋪滿了每一個角落；花兒也展開了花瓣，如仙境一般，美麗極了!

　　今天我和幾個好朋友一起去金倉湖，一路上我們看到了蝴蝶在翩翩起舞，聽到了鳥兒在樹枝歌唱的曲子。春風(fēng)吹醒了在冬眠的小動物，過了不久我們來到了金倉湖，金倉湖里的景色可真美��！我們一起在哪里玩了許多活動，有刺激的，有不刺激的，有好玩的又不好玩的······我們玩了很久，玩累了我們到一塊很大的草坪上，拿出我們各自帶的'東西玩的、喝的······我們都從包里拿了出來，我們互相交換的吃，可好玩了。

　　春天是個美麗的季節(jié)：春姐姐把小草請了出來，春姐姐迎開了各色鮮艷的花，柳枝隨著風(fēng)的到來翩翩起舞各色鮮艷的花紛紛亮相。春姐姐無處不在，她把他那柔和的風(fēng)帶到了果園，果園里一片春意：桔子樹馬上就結(jié)果了，那果子像個橘色的絨球給春光曾添了許多生趣······

　　春天實在是太美麗了，我愛春天！

春游作文 篇3

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！痹谶@春光明媚、鳥語花香的三月，我們來到了黿頭渚春游。

　　下了巴士，我們首先來到了游船碼頭，只見一艘古色古香的游艇浮在水面上，看到這么美不勝收的游艇，同學(xué)們個個驚嘆不已，興致勃勃地上了船。游艇啟動了，我站在甲板上，只見煙波浩渺的湖面波光粼粼，一陣微風(fēng)吹過，湖面泛起了微波。一群水鳥三五成群，盤旋在游艇上空，它們有的像一架滑翔機，在湖面上一閃而過；有的繞著我們嘰嘰喳喳叫個不停，像是在歡迎我們的到來；還有的站在船頭，梳理自己的羽毛。在湖中央還有一個小島，真是“白銀盤里一青螺”。

　　吃過午飯，我們來到了美輪美奐的櫻花谷，那里有漫山遍野的.櫻花，遠遠望去宛如傍晚粉紅的彩霞。我走近櫻花樹，只見樹上開滿了密密層層淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。正當我陶醉其中時，一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚揚的落了下來，我站在樹下，自己好像成為了其中的一份子，隨著風(fēng)在空中飛舞。同學(xué)們看到這美不勝收的情景，也紛紛動了起來。有的坐在樹下，任憑花瓣落在身上;有的在草坪上揮舞彩帶，隨風(fēng)舞蹈；還有的拿起手機，錄下了這美麗的瞬間。我拾起一朵剛落下的櫻花，它，白里透粉，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。在櫻花旁還有幾片油菜花田，與櫻花形成了一幅唯美的風(fēng)景畫。

　　朋友，春天在哪里？當你春游的時候，記住“只揀櫻花多處行”，是永遠不會找不到春天的！

春游作文 篇4

　　‘本以為春游是一個難得的放松的機會，可是每次春游老師都要求寫作文。不僅語文老師會插手我們的春游，有些原本與春游毫無關(guān)系的.學(xué)科老師也會布置春游作業(yè)。數(shù)學(xué)老師會在出發(fā)前列出一道為某公園里的景點設(shè)計一條最佳線路的計算題;英語老師會提醒大家遇到老外要主動上前練習(xí)口語對話;科技老師會要求記錄下春天植物的品種;甚至連美術(shù)老師也會“扎鬧猛”要大家畫一幅“春天真美好”的畫。你說這樣的春游還有啥勁啊?玩起來也會心事重重。

　　悠悠小評：同學(xué)們想在春游時沒有負擔(dān)地好好瘋一瘋、玩一玩與各科老師的“作業(yè)”本身并沒有多少沖突。春游時的各項“作業(yè)”實際上是在培養(yǎng)同學(xué)們做個有心人，大家應(yīng)該通過這些作業(yè)逐漸培養(yǎng)自己從平常的生活中學(xué)到知識的能力。所以在完成各科老師的作業(yè)時，我們只要根據(jù)春游的實際情況作答即可。悠悠覺得春游應(yīng)該是學(xué)生時代的一種美好記憶，而不是一種負擔(dān)。

春游作文 篇5

　　今天陽光明媚，真是春游的好日子�。∥业臅�包裝得滿滿里面的東西可多可多了。我們排隊按照6個人一組。我們經(jīng)過老師的帶領(lǐng)下來到科技館。上了電梯到了一個大大寬闊的房間里，進去就看見感應(yīng)的電子游戲，真的想快點玩呀！老師說只能玩15分鐘哦！我們就飛速的跑了過去，結(jié)果我們這一小組沒有搶到一個電子游戲，我們就在其他小組后面排隊等他們玩好了再玩。正在我們玩的開心的.時候老師說集合排隊。我真想在玩幾分鐘啊！老師接著說“下面還有更好玩的”。我們接著往前走，看見了一個過山車它可以動�？梢詮能壍郎峡焖俚南聛砩先ミ@好像就相當于我們平時坐的過山車。我又看見了一個像火車一樣的有貨箱的。這應(yīng)該是運貨火車吧我們按一下按鈕它可以向前向后。前面不遠處又看見了一個飛機可以按下按鈕讓它向左向右旋轉(zhuǎn)。我又看見了一塊大模型，應(yīng)該是賽車游戲，可以騎上自行車，你騎的快的車就開得快你騎的慢車就開得慢。我又看見了天文里的地動儀老師說“只要有震動球就會掉進青蛙的嘴里”。哇！這個科技每樣都這么神奇。

　　我們又排著隊從電梯往下走看見了一個寬闊的房間這應(yīng)該是混合管。老師發(fā)給我了一張紙讓我們寫你最喜歡哪一個館？也叫我們填你想到了什么新游戲？我一進去就看見了切西瓜的游戲。又看見了電子眼鏡模型。發(fā)現(xiàn)了地上的一個三維立體投影可以與身體感應(yīng)。又看見了一個解鎖的東西�？梢园牙锩娴睦K子給解下來可是我解也解不下開呀！每個人都試過了，該怎么解呢？我有點好奇！正百思不得其解。突然老師說集合，科技館外面排起了隊走過了一個地下室，出來了是一片寬闊的草坪拍集體照留念。

　　我們這組選了一塊空地鋪上墊子，大家開始把各自書包里的零食全部拿出來，開始大吃大喝把書包里的東西吃的空空。還有玩游戲環(huán)節(jié)例如丟手絹、貓和老鼠一樣的抓人游戲……我們開心的玩了起來，同學(xué)們都不愿意早早的結(jié)束。這次春游太好玩了，期待明年的新春游。

春游作文 篇6

　　星期五，趙老師在班上宣布道：明天上午八點，在龍城購物中心集合，全班一起去春游！我們聽后立刻歡呼雀躍起來。一放學(xué)回家，我馬上和爸爸媽媽議論起明天春游的事情，最后，我們一致決定讓馬琰姐姐陪我去。

　　星期六上午，我們準時趕到購物中心門前，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)到哪里了，等同學(xué)們一到齊，我們便井井有序上了車。

　　在車上，我們有說有笑，玩起來成語接龍這個游戲，大家都玩的非常開心。

　　隨著車停了下來，同學(xué)們蜂擁地下了車，只聽見導(dǎo)游說：游客們，本次的旅游景點倉頡陵到了。于是我們就開始游覽倉頡陵，傳說，倉頡有四只眼睛，是造字圣人，曾經(jīng)發(fā)明過結(jié)繩記事，之后游遍世界，發(fā)明了幾萬漢字，還各有各的特點，我真的.非常佩服倉頡，真是一位偉人。

　　游玩了倉頡陵，我們又來到了草莓園摘草莓，看見許許多多的大草莓，我的口水不禁流了下來，便忍不住吃了一個，哇！真的又好看又好吃，太甜了！

　　就這樣，草莓之旅在我們的歡聲笑語中也步入了尾聲，這一天是快樂的一天！這一天讓我永生難忘！

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