我改變了初三的色彩作文
在第一片黃葉飄蕩的季節(jié)里，我們帶著興奮，帶著凝重，迎來了初中的第三個(gè)年華。
沒有了初一的清純，沒有了初二的歡笑，有的只是初三的忙，忙，忙！我開始抱怨初三，開始數(shù)落初三。
一天早上，同桌頂著兩個(gè)大大的黑眼圈走進(jìn)教室，邊打著呵欠邊坐下，我同情地說：“又熬夜了吧！唉，初三真苦，又忙又累，有時(shí)還吃不上飯，唉……”可同桌卻否認(rèn)：“苦是苦，可是苦中也有樂呀！就看你去不去尋找累了，畢竟生活忙碌才充實(shí)嘛！”心頭不禁微微一震，是啊，我只會(huì)整天抱怨，這樣不僅感覺累，還會(huì)使自己失去學(xué)習(xí)的興趣，太不劃算了，于是我下決心，開始實(shí)施我的苦中尋樂計(jì)劃！
下午數(shù)學(xué)課上，老師布置了兩道題，讓我們課外時(shí)間做出來�？戳祟}目之后，覺得這第一題實(shí)在太簡單了，毫不猶豫的就做出來了，可是這第二題，好像不怎么容易啊。
正當(dāng)我埋頭苦算時(shí)，有同學(xué)喊一聲“第二題好難啊，誰做出來了？”我回頭一看，是數(shù)學(xué)課代表，哎呀，連他數(shù)學(xué)這么好，都沒做出來，那我怕什么，不做了。放下筆的時(shí)候，我似乎想起了什么，讓我重拾決心，重新拿起了筆和本，開始算起來。
剛開始一點(diǎn)結(jié)果都沒有，后來我深吸幾口氣，重新理了理思路，竟也有了幾分眉目。晚上數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，便微笑著問：“怎么樣，那幾題想出來了嗎？”教室里鴉雀無聲，我小心翼翼地站起來，將我的本子遞給老師說：“老師，不知道做得對不對？”老師欣喜地接過本子，看了起來，只見老師的兩條眉毛慢慢地挨到了一起，隨后“嘶”的.一聲，把我的心也提到嗓子眼上，媽呀，不會(huì)錯(cuò)了吧？“你這種方法好像比的還簡單咧，不錯(cuò)不錯(cuò)�！崩蠋煄еθ荩潎@地說，我長吁一口氣。
要是以前，我一定會(huì)發(fā)牢騷：“這難的題，煩死了，不做了�！毕氲竭@里，不禁揚(yáng)起嘴角，快樂溢滿了心間。原來，初三的色彩是可以改變的呀！
初三的日子，有酸有甜，初三的我們，苦中有樂。我們一起在初三奔跑，為她繪上五彩繽紛的色彩。
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