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借勢(shì)初三優(yōu)秀作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的借勢(shì)初三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 1
推門(mén)而出，夏季徐徐的清風(fēng)從耳邊拂過(guò)，帶來(lái)了一陣陣“沙沙”的枝葉摩擦聲。順著聲音望去，竟是近爬滿(mǎn)房子側(cè)壁的爬山虎。我走進(jìn)細(xì)看，心中不解，這細(xì)細(xì)的藤蔓何德何能，竟能爬滿(mǎn)一幢房屋的側(cè)壁？
想來(lái)，唯有借勢(shì)一途。人生亦是如此，沒(méi)有靠山，沒(méi)有支柱，想要成功，你憑什么？你不是姚明，有著常人無(wú)法及的身高；你不是Dr。 魏，擁有無(wú)與倫比的超強(qiáng)大腦； 你不是薄瓜瓜，有一個(gè)不顧名譽(yù)的父親為你鋪路。你有什么資本成就一番事業(yè)。
遙想東漢末年，劉備被曹操追殺，他憑何立足？要知當(dāng)時(shí)曹操已成氣勢(shì)，《隆中對(duì)》中有言“今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯”。劉備憑借什么逃脫？如果沒(méi)有孫氏三代苦心經(jīng)營(yíng)的東吳給劉備撐腰，劉備何以立足，劉備如何成就一番事業(yè)，如何成為三國(guó)中鼎立一方的豪杰？劉備借的是東吳之勢(shì)。
念及劉備，我不由想起三國(guó)中一個(gè)很容易被人忽略的霸主——孫權(quán)，在三國(guó)之中，他可謂最為沒(méi)有傳奇色彩。但不可否認(rèn)的是，他的確成就了一番霸業(yè)，他憑何成功？他依靠的`就是江東的地勢(shì)啊。江東之地，有蜀地作為天然屏障，李白曾言：“蜀道難，難于上青天�！边@等地利，便是孫權(quán)成功的最大依仗。孫權(quán)借的是地利之勢(shì)。
那么三國(guó)中最大的贏家司馬懿呢？他沒(méi)有像東吳這般強(qiáng)大的盟友，也沒(méi)有東吳這般好的地勢(shì)。要我說(shuō)，他依賴(lài)的是天時(shí)�。∠胫T葛亮六出祁山，曾險(xiǎn)些將司馬懿逼如絕境，以火攻之計(jì)將司馬懿困死于上方谷，但只可惜人算不如天算，天降大雨，為司馬懿解了圍。這位三國(guó)的最終贏家，借的是天時(shí)之勢(shì)啊！
三國(guó)如此，今日亦是如此。
當(dāng)今社會(huì)，各方面飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。當(dāng)你和另一個(gè)人擁有一樣的創(chuàng)意時(shí)。你沒(méi)有靠山，沒(méi)有支柱，沒(méi)有后臺(tái)。而他，要學(xué)識(shí)，他有一整支的研究團(tuán)隊(duì)；要資金，他有一張銀行的黑卡。要傳媒，各個(gè)新聞公司沒(méi)有不愿意為他服務(wù)的。在這樣的條件下，他的創(chuàng)新將得以實(shí)現(xiàn)，他的名字將得以遍及全球。而你只能可憐兮兮的住在出租屋中，以泡面填飽肚子。由此可見(jiàn)，在相同的自身?xiàng)l件之下，得勢(shì)者成，失勢(shì)者敗。
一陣陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林在狂風(fēng)中搖曳，而倚靠在墻上的爬山虎卻安然自若。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 2
蒲公英借風(fēng)之勢(shì)，將種子播撒至遠(yuǎn)方；蒼鷹借氣流之勢(shì)，在藍(lán)天自由翱翔；帆船借風(fēng)勢(shì)，破浪前行于大海之上。世間萬(wàn)物，皆因懂得借勢(shì)而綻放光彩，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)借勢(shì)，成就更好的自己。
借勢(shì)，是一種智慧的選擇。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)人憑借借勢(shì)成就了非凡的事業(yè)。比如漢高祖劉邦，論出身他不過(guò)是一個(gè)小小的亭長(zhǎng)，論武力他不及項(xiàng)羽，然而他善于借勢(shì)，借蕭何、張良、韓信等人之勢(shì)，最終建立了大漢王朝。在當(dāng)今社會(huì)，借勢(shì)同樣重要。創(chuàng)業(yè)者們借時(shí)代發(fā)展之勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)商業(yè)奇跡。所以，當(dāng)我們身處困境或想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，不妨看看周?chē)心男┛梢越柚牧α�，讓自己的道路更加順暢�?/p>
借勢(shì)并非盲目跟風(fēng)，而是要有敏銳的洞察力和判斷力。我們要善于發(fā)現(xiàn)那些對(duì)我們有益的勢(shì)，并巧妙地加以利用。比如在學(xué)習(xí)中，我們可以借老師、同學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之勢(shì)，提升自己的學(xué)習(xí)能力；在工作中，我們可以借團(tuán)隊(duì)的協(xié)作之勢(shì)，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們也要避免陷入錯(cuò)誤的勢(shì)中，以免給自己帶來(lái)不必要的'麻煩。
借勢(shì)也需要我們有積極主動(dòng)的態(tài)度。機(jī)會(huì)不會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái)，我們必須主動(dòng)去尋找、去爭(zhēng)取。當(dāng)我們看到一個(gè)好的勢(shì)時(shí)，要勇敢地投身其中，充分發(fā)揮自己的才能，而不是猶豫不決，錯(cuò)失良機(jī)。就像那些抓住互聯(lián)網(wǎng)浪潮的人，他們敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，才在時(shí)代的舞臺(tái)上留下了自己的足跡。
借勢(shì)是一種能力，更是一種勇氣。它讓我們能夠站在巨人的肩膀上，看得更高，走得更遠(yuǎn)。讓我們學(xué)會(huì)借勢(shì)，在人生的道路上借勢(shì)而起，扶搖直上，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 3
荀子云：“君子生非異也，善假于物也�！痹谏钪校覀円肴〉贸晒�，有時(shí)需要學(xué)會(huì)借勢(shì)。
借勢(shì)，就是借助外界的力量來(lái)幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。善于借勢(shì)的人，能夠巧妙地利用各種資源，讓自己如虎添翼。三國(guó)時(shí)期的諸葛亮，便是一位善于借勢(shì)的智者。他草船借箭，借助大霧之勢(shì)，從曹操那里“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭，為赤壁之戰(zhàn)的`勝利奠定了基礎(chǔ)；他巧借東風(fēng)，借助氣象之勢(shì)，火燒連營(yíng)，大敗曹軍。諸葛亮憑借自己的智慧和謀略，借勢(shì)而為，成就了一番豐功偉績(jī)。
在現(xiàn)代社會(huì)，借勢(shì)同樣重要。許多企業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展之勢(shì)，迅速崛起。阿里巴巴借電商之勢(shì)，成為全球知名的企業(yè)；騰訊借社交之勢(shì)，打造了龐大的商業(yè)帝國(guó)。這些成功的例子告訴我們，借勢(shì)可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，借勢(shì)也有著重要的意義。我們可以借老師的教導(dǎo)之勢(shì)，提升自己的知識(shí)水平；借同學(xué)的幫助之勢(shì)，解決學(xué)習(xí)中的難題；借學(xué)校的資源之勢(shì)，豐富自己的課余生活。只有善于借勢(shì)，我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
然而，借勢(shì)并不意味著完全依賴(lài)外界。我們?cè)诮鑴?shì)的同時(shí)，也要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，讓自己有足夠的實(shí)力去駕馭所借之勢(shì)。否則，即使借到了勢(shì)，也可能因?yàn)樽陨砟芰Σ蛔愣鵁o(wú)法發(fā)揮出其最大的作用。
總之，善借勢(shì)者成。讓我們學(xué)會(huì)借勢(shì)，善于借勢(shì)，在借勢(shì)中不斷提升自己，向著成功的彼岸奮力前行。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 4
人生如攀登高峰，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與艱辛。在攀登的過(guò)程中，我們不僅需要自身的努力和毅力，有時(shí)還需要學(xué)會(huì)借勢(shì)而上。
借勢(shì)，可以是借他人之勢(shì)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他人的經(jīng)驗(yàn)、智慧和幫助都可能成為我們向上攀登的助力。比如向老師請(qǐng)教問(wèn)題，從同學(xué)那里獲得啟發(fā)，與朋友共同合作克服困難。這些都是借他人之勢(shì)，讓我們能夠少走彎路，更快地達(dá)到目標(biāo)。
借勢(shì)，也可以是借環(huán)境之勢(shì)。身處一個(gè)良好的環(huán)境中，能夠激發(fā)我們的潛能，讓我們更加積極地進(jìn)取。比如在一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)里，我們會(huì)不自覺(jué)地更加努力學(xué)習(xí)；在一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)中，我們會(huì)更有勇氣去嘗試新的想法。
借勢(shì)，還可以是借時(shí)代之勢(shì)。每個(gè)時(shí)代都有其獨(dú)特的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要善于抓住時(shí)代的脈搏，順應(yīng)時(shí)代的潮流。如今，科技創(chuàng)新日新月異，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，我們可以借助這些時(shí)代之勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
然而，借勢(shì)并非輕而易舉之事。它需要我們有敏銳的洞察力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)可借之勢(shì)；它需要我們有積極主動(dòng)的態(tài)度，敢于去爭(zhēng)取和利用勢(shì)；它更需要我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)和能力，能夠在借勢(shì)之后充分發(fā)揮出勢(shì)的作用。
在人生的.道路上，讓我們學(xué)會(huì)借勢(shì)而上，勇攀高峰。借他人之勢(shì)，讓我們的成長(zhǎng)之路更加順暢；借環(huán)境之勢(shì)，讓我們的潛力得到最大程度的激發(fā)；借時(shí)代之勢(shì)，讓我們的夢(mèng)想在時(shí)代的浪潮中綻放光彩。相信通過(guò)借勢(shì)，我們一定能夠登上人生的巔峰，領(lǐng)略到最美的風(fēng)景。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 5
藤蔓借巨樹(shù)之高，得以沐浴陽(yáng)光；小船借大海之廣，得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；蒼鷹借長(zhǎng)風(fēng)之力，得以翱翔九天。世間萬(wàn)物，唯有善于借勢(shì)，才能成就非凡。
借勢(shì)，是一種智慧。歷史的長(zhǎng)河中，這樣的例子不勝枚舉。諸葛亮草船借箭，不費(fèi)吹灰之力便收獲了十萬(wàn)支箭，這是他借大霧之勢(shì)，巧用曹操的多疑；赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍借東風(fēng)之勢(shì)，火燒連營(yíng)，大敗曹軍，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。他們都善于觀察局勢(shì)，巧妙地借助外在的力量，從而實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，借勢(shì)同樣重要。一個(gè)人想要獲得成功，僅憑自己的努力往往是不夠的，還需要借助他人的幫助、社會(huì)的資源。比爾·蓋茨借科技發(fā)展之勢(shì)，創(chuàng)立微軟，成為世界首富；馬云借互聯(lián)網(wǎng)興起之勢(shì)，打造阿里巴巴，改變了人們的購(gòu)物方式。他們都具有敏銳的洞察力，能夠抓住時(shí)代的機(jī)遇，借助有利的`形勢(shì)，成就了自己的輝煌事業(yè)。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，借勢(shì)也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我們要借老師的教導(dǎo)之勢(shì)，汲取知識(shí)的養(yǎng)分；借同學(xué)的互助之勢(shì)，共同進(jìn)步；借良好的學(xué)習(xí)氛圍之勢(shì)，激勵(lì)自己不斷努力。只有善于借勢(shì)，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上事半功倍。
然而，借勢(shì)并非盲目跟風(fēng)，而是要根據(jù)自身的實(shí)際情況，有選擇地去借。同時(shí)，在借勢(shì)的過(guò)程中，我們也要保持自己的獨(dú)立性和創(chuàng)造性，不能完全依賴(lài)他人或外在的力量。只有將借勢(shì)與自身的努力相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！弊屛覀儗W(xué)會(huì)借勢(shì)，在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的精彩，成就非凡的未來(lái)。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 6
蒲公英借風(fēng)的力量，將種子撒向遠(yuǎn)方；帆船借風(fēng)的推動(dòng)，在大海上破浪前行。世間萬(wàn)物，皆需借勢(shì)而起，我們亦如此。
借勢(shì)，是一種順勢(shì)而為的智慧。當(dāng)我們身處困境時(shí)，若能敏銳地察覺(jué)到周?chē)衫玫馁Y源和機(jī)會(huì)，便能借助它們擺脫困境，走向成功。古代的越王勾踐，在戰(zhàn)敗后，借臥薪嘗膽之勢(shì)，積蓄力量，最終實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)的大業(yè)；現(xiàn)代的企業(yè)家們，借改革開(kāi)放的春風(fēng)，大膽創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的財(cái)富神話。這些例子都告訴我們，借勢(shì)可以讓我們以更快的'速度、更小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
借勢(shì)需要有敏銳的洞察力。我們要善于觀察周?chē)沫h(huán)境和變化，從中發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有利的因素。如同獵人在叢林中尋找獵物一樣，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，便毫不猶豫地抓住它。同時(shí)，借勢(shì)也需要有勇氣和決心。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們不能猶豫不決，而要果斷地采取行動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，利用好所借之勢(shì)。
在學(xué)習(xí)中，我們也可以借勢(shì)。借老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之勢(shì)，提高自己的學(xué)習(xí)效率；借同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)之勢(shì)，完善自己的人格。通過(guò)不斷地借勢(shì)，我們能夠不斷地進(jìn)步，提升自己的能力和素質(zhì)。
然而，借勢(shì)并不意味著完全依賴(lài)他人或外在的力量。我們?cè)诮鑴?shì)的同時(shí)，更要努力提升自己的實(shí)力，讓自己變得更加優(yōu)秀。只有這樣，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們才能真正把握住它，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
讓我們學(xué)會(huì)借勢(shì)而起，像那翱翔的雄鷹，憑借著風(fēng)的力量，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 7
荀子云：“君子生非異也，善假于物也�！苯鑴�(shì)，是一種巧妙利用外在條件的能力，它能幫助我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶臁⒏h(yuǎn)。
順勢(shì)而為，借時(shí)代之勢(shì)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，科技日新月異，信息瞬息萬(wàn)變。我們要善于抓住時(shí)代的脈搏，借時(shí)代發(fā)展之勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。那些成功的企業(yè)家們，如馬云、馬化騰等，無(wú)不是借互聯(lián)網(wǎng)崛起之勢(shì)，創(chuàng)造了屬于自己的商業(yè)帝國(guó)。我們正處在一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的時(shí)代，只要我們能敏銳地察覺(jué)到時(shí)代的需求，借勢(shì)而上，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
借他人之勢(shì)，成就自己。一個(gè)人的力量是有限的，但如果我們能借助他人的智慧、經(jīng)驗(yàn)和資源，就能讓自己變得更強(qiáng)大。在學(xué)習(xí)中，我們可以向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，借助他們的知識(shí)和方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；在工作中，我們可以與同事合作，借助團(tuán)隊(duì)的力量，攻克一個(gè)又一個(gè)難題。借他人之勢(shì)，并不是依賴(lài)他人，而是相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
借環(huán)境之勢(shì)，提升自我。環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的，我們要善于選擇有利于自己成長(zhǎng)的環(huán)境，并借助環(huán)境之勢(shì)，讓自己不斷進(jìn)步。比如，選擇一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)校或班級(jí)，就能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情；選擇一個(gè)積極向上的工作團(tuán)隊(duì)，就能讓我們充滿(mǎn)干勁。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，在不同的環(huán)境中找到自己的位置，發(fā)揮自己的`優(yōu)勢(shì)。
然而，借勢(shì)并非易事，它需要我們有敏銳的洞察力、果斷的決策力和強(qiáng)大的執(zhí)行力。我們要善于觀察和分析周?chē)男蝿?shì)，準(zhǔn)確地判斷出哪些是對(duì)自己有利的勢(shì)，然后果斷地采取行動(dòng)，充分利用好這些勢(shì)。同時(shí)，我們也要保持清醒的頭腦，不能盲目借勢(shì)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)，選擇合適的勢(shì)。
“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”讓我們學(xué)會(huì)巧借其勢(shì)，在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩，成就一個(gè)更加美好的自我。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 8
藤蔓借大樹(shù)之高，得以沐浴陽(yáng)光；風(fēng)箏借長(zhǎng)風(fēng)之力，得以翱翔藍(lán)天；小溪借山谷之勢(shì)，得以奔騰向前。世間萬(wàn)物，皆因善于借勢(shì)而綻放光彩。
借勢(shì)，能讓我們站在巨人的肩膀上，看得更高更遠(yuǎn)。牛頓曾說(shuō)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！迸ｎD正是借助了前人的智慧和研究成果，才在物理學(xué)領(lǐng)域取得了如此卓越的成就。同樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，避免走彎路，從而更快地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
借勢(shì)，也需要我們有敏銳的洞察力和把握時(shí)機(jī)的能力。在歷史的長(zhǎng)河中，許多人因?yàn)樽プ×藭r(shí)代的機(jī)遇，借勢(shì)而上，成就了一番偉業(yè)。比如馬云，他抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的浪潮，借助科技的力量，打造了阿里巴巴這個(gè)商業(yè)帝國(guó)。而那些沒(méi)有抓住機(jī)遇的人，只能在時(shí)代的洪流中被淘汰。
借勢(shì)并非盲目跟風(fēng)，而是要結(jié)合自身的實(shí)際情況，選擇適合自己的“勢(shì)”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并找到與之契合的“勢(shì)”，才能充分發(fā)揮自己的'潛力。同時(shí)，在借勢(shì)的過(guò)程中，我們也要保持獨(dú)立思考的能力，不被外界的誘惑所干擾，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們更要學(xué)會(huì)借勢(shì)。無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng)還是企業(yè)的發(fā)展，都離不開(kāi)對(duì)各種資源和機(jī)遇的利用。只有善于借勢(shì)，我們才能在人生的道路上走得更快、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。讓我們勇敢地去尋找屬于自己的“勢(shì)”，借勢(shì)而為，成就非凡人生。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 9
蒲公英借風(fēng)之勢(shì)，將種子撒向遠(yuǎn)方；帆船借風(fēng)之勢(shì)，在大海上破浪前行；我們借時(shí)代之勢(shì)，去追尋自己的夢(mèng)想。
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，有太多的“勢(shì)”可供我們借用。科技的進(jìn)步為我們提供了便捷的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，讓我們能夠獲取豐富的知識(shí)和信息；社會(huì)的開(kāi)放和包容為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和可能，讓我們能夠充分展現(xiàn)自己的'才華。我們要善于利用這些“勢(shì)”，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
借勢(shì)需要我們有開(kāi)闊的視野和敏銳的洞察力。我們要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)的趨勢(shì)和變化，從而找到適合自己發(fā)展的方向。當(dāng)我們看到一個(gè)新的趨勢(shì)或機(jī)會(huì)時(shí)，不要猶豫，要勇敢地投身其中，抓住機(jī)遇，借勢(shì)而上。
然而，借勢(shì)并不意味著我們可以不勞而獲。我們?cè)诮鑴?shì)的同時(shí)，也要付出努力和汗水。只有通過(guò)自己的努力，才能真正將“勢(shì)”轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)。就像一只風(fēng)箏，雖然借助了風(fēng)的力量，但如果沒(méi)有那根線的牽引和風(fēng)箏本身的結(jié)構(gòu)，也無(wú)法在空中翱翔。
作為初三的學(xué)生，我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期。我們要借學(xué)習(xí)的勢(shì)，努力提升自己的知識(shí)水平和能力；借青春的勢(shì)，勇敢地去嘗試和探索；借夢(mèng)想的勢(shì)，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。讓我們借勢(shì)以翱翔，在廣闊的天空中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
借勢(shì)初三優(yōu)秀作文 10
在生活的舞臺(tái)上，我們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)舞者，而“勢(shì)”則是那靈動(dòng)的旋律，引導(dǎo)我們跳出優(yōu)美的舞姿。借勢(shì)而上，順勢(shì)而為，方能在人生的道路上翩翩起舞。
自然界中，萬(wàn)物皆懂得借勢(shì)。候鳥(niǎo)借季節(jié)變化之勢(shì)，遷徙千里；河流借地勢(shì)高低之勢(shì)，奔騰不息。人類(lèi)社會(huì)亦如此。古代的賢能之士，借君主之勢(shì)，一展抱負(fù)；現(xiàn)代的創(chuàng)業(yè)者，借時(shí)代發(fā)展之勢(shì)，成就輝煌事業(yè)。
借勢(shì)需要智慧和勇氣。我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的“勢(shì)”，并勇敢地去利用它。比如在學(xué)習(xí)中，我們可以借助優(yōu)秀同學(xué)的'榜樣力量，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步；在工作中，我們可以利用行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，拓展自己的事業(yè)版圖。同時(shí)，我們也要有勇氣去嘗試新的事物，敢于在“勢(shì)”中突破自我。
順勢(shì)而為則需要我們有敏銳的洞察力和靈活應(yīng)變的能力。時(shí)代在不斷變化，“勢(shì)”也在不斷演變。我們要時(shí)刻關(guān)注周?chē)h(huán)境的變化，及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)策略。當(dāng)“勢(shì)”來(lái)臨時(shí)，我們要積極順應(yīng)，而不是逆勢(shì)而行。
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的“勢(shì)”。有些“勢(shì)”可能是機(jī)遇，讓我們一步登天；有些“勢(shì)”可能是挑戰(zhàn)，讓我們歷經(jīng)磨難。但無(wú)論遇到何種“勢(shì)”，我們都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，借勢(shì)而上，順勢(shì)而為。
作為初三的我們，正面臨著中考的挑戰(zhàn)和未來(lái)的選擇。讓我們借學(xué)習(xí)的勢(shì)，努力提升自己的成績(jī)；借青春的勢(shì)，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。相信在借勢(shì)而上、順勢(shì)而為的過(guò)程中，我們一定能書(shū)寫(xiě)出屬于自己的精彩篇章。
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