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      2. 生命的綻放初三作文

        時間:2021-05-25 11:03:17 初三作文 我要投稿

        生命的綻放初三作文

          在追逐夢想的道路上,少不了滿路的荊棘與坎坷,在百合花開的過程中,面對過各種各樣殘酷的考驗,但它始終堅持著開花,為了自己,為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。它不管有沒有人欣賞,不管別人怎么看它,都堅持著自己的理想:以花來證明自己的存在。這讓我想起一首歌,就像歌詞里所唱的“想唱就唱要唱的響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞,想唱就唱要唱的漂亮,就算這舞臺多空曠,總有一天能看到揮舞的熒光棒……”不管怎樣都要讓自己的生命之花綻放,“以花來證明”自己的存在,證明自己一切的努力與付出。

        生命的綻放初三作文

          《簡愛》的作者曾說過:“人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會有各種各樣壓力,于是內(nèi)心總經(jīng)受著煎熬,但這才是真實的人生。確實,沒有壓力就會輕飄飄的,沒有壓力肯定沒有作為。選擇壓力,堅持往前沖,自己就能成就自己!痹诔砷L的過程中總會遭受外界批評、打擊、壓力和挫折。在生活中,一個絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次磨難,只有堅持,堅持自己的信念,不要在乎別人的否定與自己還不那么完美的現(xiàn)狀。朝著自己的'目標(biāo)前進(jìn),不管前方的道路多么坎坷多么艱難。

          百合花在惡劣的環(huán)境中成長,在別人的嘲笑中忍耐,在自己的信念中一步步前進(jìn)。就像愛因斯坦,三歲才學(xué)會咿呀學(xué)語,十歲才進(jìn)入學(xué)校。在學(xué)校里,愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑,大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行,由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍,經(jīng)常被教師呵斥、罰站。后來愛因斯坦又對數(shù)學(xué)很感興趣,這期間也受到過老師和他人的訓(xùn)斥與阻攔但他始終沒有放棄,終于讓他的生命之花得以綻放,也讓全世界的人認(rèn)可了他,證明了它的存在。也許,一開始并不是鋒芒畢露的,甚至平凡,低微,被周圍的人所嘲笑,譏諷。但是他們都沒有放棄,都堅持了下來,百合始終深信自己有著美麗的花,最終完成使命以花來證明自己的存在,愛因斯坦雖然一開始不是最聰明的,但是他也始終堅持,勤奮學(xué)習(xí)與思考,也終于完成生命的完美綻放。

          是金子總會發(fā)光,不管藏得多深,需要證明的時間多長也要相信自己,相信自己擁有這世上最美麗的“花”;相信自己,相信就算沒有人鼓掌也要活得漂亮;相信自己,相信只要默默開花就一定能證明自己的存在……

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