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      2. 初三上學(xué)期語文期末考試作文:我痛苦我快樂

        時(shí)間:2022-08-25 03:46:21 初三作文 我要投稿
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        2015初三上學(xué)期語文期末考試作文:我痛苦我快樂

          【我痛苦我快樂500字作文】

        2015初三上學(xué)期語文期末考試作文:我痛苦我快樂

          小時(shí)侯,我們調(diào)皮,淘氣,經(jīng)常會(huì)磕磕碰碰,然后就會(huì)痛哭流涕。可你在哭的時(shí)候,有沒有想過--你正在成長(zhǎng)。每一滴眼淚,每一次的痛,都是你成功路上的墊腳石,都是你的經(jīng)驗(yàn)。如果沒有它,你長(zhǎng)大后也許仍不懂事,永遠(yuǎn)不會(huì)變得成熟。

          這些都是疼痛所給予你的。你不該去埋怨它,說它讓你失去了許多你不想失去得東西--童真,歡聲笑語``````反而有了不想現(xiàn)在就得到的-成熟。可是,在當(dāng)你失去他們的同時(shí),你也得到了快樂,幸福,甚至于成功。

          一次意外的傷害,能讓一個(gè)5歲的小女孩知道了哪邊是左,哪邊是右。她能忘記摔傷的疼痛,而體會(huì)到快樂與成就感。這就是一次成長(zhǎng)。

          世界上著名的鋼琴家,作曲家貝多芬。1797年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐年惡化。對(duì)一個(gè)音樂家來說,再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了!然而,他卻從不放棄對(duì)音樂的追求,毅然創(chuàng)作出了許多有名的鋼琴曲,博得了人們的喜愛。在逆境中不屈服,堅(jiān)韌不拔,這也是痛苦所給予的。這是一次成長(zhǎng)。

          痛苦,是通向成長(zhǎng)的一條荊棘重重的艱難坎坷的路,但,它也是一條捷徑。

          在痛苦中,我們懂得了許多;在痛苦中,我們得到了快樂,堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)精神;在痛苦中,我們哭過,我們笑過,但我們長(zhǎng)大了許多。之前所有的付出,所有流過的淚,都是值得的。

          在痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),無論結(jié)晶成鹽或結(jié)晶成糖,都深深的埋進(jìn)心頭吧!

          【我痛苦,我快樂1000字作文】

          就像向日葵追尋著太陽,人的天性是追求快樂和舒適的,可偏偏人生卻是一個(gè)在荊棘中摸爬滾打,在痛苦中不斷磨礪的過程,而這個(gè)過程,又正是追求快樂與舒適的必經(jīng)之途。

          從咿呀學(xué)語的嬰兒時(shí)期開始,我們的父母就在我們的耳邊的嘮叨個(gè)不停。他們教我們認(rèn)這,讓我們認(rèn)那,給我們敘說許多令我們癡迷的故事,給我們講述大千世界的種種奧秘。我們眨巴著眼睛,歪斜腦袋,聽得是那樣有滋有味,仿佛世間的一切都已裝進(jìn)了我們的小腦袋中?墒请S著時(shí)光的流逝,我們聽過了,也就漸漸淡忘了。

          上學(xué)是接觸社會(huì)的第一步。老師像一位善解人意的向?qū),指引我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,用自己的心靈去感受這個(gè)世界。仿佛是沿著一條清澈見底的小溪走到了盡頭,眼前豁然開朗,出現(xiàn)了波瀾壯闊的大海,那洶涌澎湃的氣勢(shì)使我們耳目一新,大開眼界。這對(duì)我們那感受慣了小溪的雖單調(diào)卻充滿溫情的心靈,乃是一種強(qiáng)大的沖擊。我們的目光變得睿智,閃爍著灼灼的智慧的光芒。

          然而,心智在不斷地接受了被動(dòng)的單向的灌輸之后,也在悄悄地起著多棱的變化,漸漸,地我們覺得有時(shí)候自己看到的與大人和老師講的有著微妙的不同,甚至有著明顯的差異。這時(shí),我們的心中就不由得打上了一個(gè)問號(hào):究竟是他們錯(cuò)了,還是我們自己錯(cuò)了呢?

          于是,我們就不再滿足于聽,滿足于看,而是想到了要自己去做,去親自闖一闖大海。這時(shí),我們會(huì)用冷靜而堅(jiān)定的語調(diào)告訴焦慮不安的父母和老師:放開您的手,讓我們自己來做!

          準(zhǔn)備好了足夠的淡水、食物和資料,人生的航程也就開始了。盡管經(jīng)驗(yàn)豐富的水手們已給了我們太多的教誨,但我們還是想用自己的雙手去探尋大海深處的奧秘,因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂得了,只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),偉大的發(fā)明家愛迪生,如果他不是經(jīng)過了千百次失敗的考驗(yàn),又怎么能發(fā)明出給世人帶光明的電燈呢?物理學(xué)大師牛頓,如果他不是廢寢忘食地進(jìn)行研究,又怎能寫出不朽巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》呢?著名科學(xué)家諾貝爾,如果他不是持之以恒,堅(jiān)持不懈地反復(fù)試驗(yàn)甚至不惜以身冒險(xiǎn),又怎么能發(fā)明讓世界發(fā)生巨變的炸藥呢?大名鼎鼎的李時(shí)珍,如果他沒有神農(nóng)嘗百草的決心和勇氣,又怎么會(huì)有《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)巨著的問世呢?這些先賢們的成功,難道不都是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了一個(gè)艱苦卓越的實(shí)踐過程嗎?他們的經(jīng)歷給了我們有益的啟示,對(duì)我們也是一種巨大的誘惑。我們此行將義無反顧!

          為科學(xué)和真理奮斗是痛苦的,但在奮斗中也有無比的快樂,因?yàn)樗屓藗冊(cè)谕纯嗟哪ゾ氈谐5匕l(fā)揮了自己的聰明才智,充分地體現(xiàn)了自身的最大價(jià)值。“我做了的就理解了”,在做的過程中,理解的不僅僅是奮斗的艱辛,科學(xué)的真理,還有生命的充實(shí),人生的快樂,以及那從不輕言放棄的閃光人格。理解我們的未知領(lǐng)域,理解奮斗搏擊的生命真諦,我們每一天收獲的都是那伴隨著痛苦的難以言表的快樂!

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