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        時間:2021-05-11 10:09:44 初三作文 我要投稿

        理解初三作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的理解初三作文,歡迎閱讀與收藏。

        理解初三作文

        理解初三作文1

          提起手中的筆,我猶豫了。此時的我已坐在考場上,準(zhǔn)備一決“生死”。回想起期末考試那一個月,一幅幅色彩斑斕而又夾帶著許多不理解的畫面,一股腦兒地浮現(xiàn)在我的眼前,留下了永不磨滅的印象......

          考試前夕,我也不知道為什么,會稱這個被人們認(rèn)定為是“生命之希望之日”是黑色的。也許是我沒有好心情,心里總是夾雜著一些遺憾。這種遺憾是,一些東西你想擁有,又無法擁有,一些過失你想彌補(bǔ),又無法彌補(bǔ)。

          我獨(dú)坐床前,打開錄音機(jī),傾聽音樂。

          我陶醉在音樂之中,讓音樂帶我去翱翔。這時,我仿佛脫離了學(xué)習(xí)的苦惱,遠(yuǎn)離了那永遠(yuǎn)做不完的《作業(yè)精編》,逃離了那單調(diào)無味的英語單詞和漢語常識......

          音樂聲戛然而止了,我被驚醒,睜開眼睛一看,門前站著的是爸爸。于是,我沉默了,我低下頭,只有難言的尷尬。爸爸走到我的書桌旁,想對我說些什么,可又沒說什么,他隨手翻了翻堆在書桌上小山似的資料,還是開口了:“這些書你都復(fù)習(xí)了嗎?”“還沒復(fù)習(xí)完!蔽倚÷暬卮,那聲音小得幾乎連我自己也聽不到!百I來的那些資料都做完了嗎?上面的題型都很好!卑职趾孟窈軆(nèi)行似的!斑……還……”我注視著爸爸,兩代人的目光緊緊交織在心靈的窗前,我們都沉默了。這時,我想起:那一幅幅貼在墻上的海報被爸爸無情的撕下;那一本本從朋友那兒費(fèi)了九牛二虎之力才借到的小說被爸爸憤怒的燒毀。淚水禁不住流了下來,浸濕了我的衣衫,也浸濕了我的心靈——一顆渴望被理解的心靈,我突然恨起了爸爸。

          可是……

          在臨近考試的那段日子里,天氣異常寒冷,爸爸為了給我買一本老師指定的參考資料,不惜跑遍所有的書店;為了給我加餐補(bǔ)充營養(yǎng),爸爸想方設(shè)法變著花樣做飯……多好的爸爸啊!面對這樣的爸爸,我又有什么可說的呢?我陷入了深深的沉思。

          也許天下的父母都是這樣的,望子成龍望女成鳳心切,于是,就對我們施加壓力,只是他們滿足了我們物質(zhì)上的需求,卻忽視了我們精神上的需要。

          門,在爸爸身后緊緊的關(guān)上了。要推開一扇普通的門輕而易舉,而要推開一扇理解的門,談何容易?而這正是我需要的!

        理解初三作文2

          “呯——”我“呯”的一聲重重的關(guān)上了門,因?yàn)橐恍⿲W(xué)習(xí)上的事,我和爸爸媽媽又鬧不愉快了!皣W——”最后,眼淚還是不爭氣的落了下來。我想不明白為什么父母一定要逼我們呢?

          于是,我又抱起我的糖果熊向它傾訴。其實(shí),很多人都不理解我,為什么總喜歡一個人在房間里自言自語。但何嘗有人知道我真正渴望的是什么?我渴望的只不過是一個知心好友。

          在我的幻想中是這樣的,在我考試考砸的時候,她會說:“別怕!這一次的成績并不代表什么,只要你能認(rèn)真的找出這次考砸的原因,然后改正這個毛病,認(rèn)真的聽老師講解,下次不要再寫錯這個題目。加油!我相信你!。”有了她這句話,我就能認(rèn)認(rèn)真真地去對待,去解決我考試中的毛病。

          當(dāng)我累了,想放棄的時候,她又會鼓勵我:“做事情就要下定決心去做,不要怕苦怕累,不然你就什么都做不成了。”有了這句話,我又能堅(jiān)持下來。

          以后無論遇到什么問題,她都能用鼓勵帶給我動力。她就像我肚子里蛔蟲,我的念想、心情,不用說她都能知道。

          她和父母的出發(fā)點(diǎn)都是相同的,都是希望我能努力學(xué)習(xí),將來的生活能輕松一些。不希望我為了柴米油鹽而處處精打細(xì)算。

          但是,爸爸媽媽你們知道我們的想法是什么嗎?你們聽過我們的心聲嗎?我們何嘗不想學(xué)習(xí),只是你們不理解罷了。

          如果父母能從我們孩子的角度來與我們對話,我相信,我們一定不會出現(xiàn)像社會上所說的代溝。父母和孩子間無法交流,那是因?yàn)樵诤⒆拥难壑,大人和孩子之間的想法不同。但如果父母成為了孩子的朋友,在學(xué)習(xí)上從逼迫到鼓勵,我們的學(xué)習(xí)會比以前更好。

          我相信有很多人都會渴望有人理解自己。即使是大人也會在工作上有不順心,也會渴望有人能理解自己。伯牙在彈《高山流水》時,遇到子期這位知音,得知子期死后,自斷琴弦。可以看出人們都希望能遇知音,能有人理解自己。

          現(xiàn)在,我們再回到我生氣關(guān)門的事,其實(shí)我和父母都有錯,因?yàn)槲覀兌疾荒茏龅交ハ嗬斫。如果我們能互相理解,那么是不是就不會發(fā)生那些事呢?

        理解初三作文3

          在人生的路上,理解必不可少。理解是一座橋梁,它可以跨越天塹;理解是一座燈塔,它可以指引我們走向成功。因此,生活中,我們必須學(xué)會理解,只有學(xué)會理解他人,才能與大家更好地相處。

          小時候,媽媽總會告訴我:當(dāng)別人作出了什么傷害你的事時,你要試著學(xué)會理解、包容他們,或許他們是故意的,也或許不是有意的,不管如何,都要原諒他們。當(dāng)時的我雖然將這些道理記在了心中,但卻不能真正地理解這句話。

          記得有一次,我約我的好朋友婷婷去圖書館看書,我早早地就來到了圖書館,在那里耐心地等待婷婷?墒沁^了好久,婷婷都沒有來,我不禁感到心急:婷婷今天怎么了?她平時可不是這樣的人呀!算了,再等等吧!時間一分一秒地過去,依舊不見婷婷的蹤影,我不耐煩地翻著手中的書,心想:婷婷怎么可以這樣呢?她怎么可以不遵守諾言。她真不夠朋友!想著想著,再也無心看書,便氣急敗壞地離開了圖書館。

          第二天,婷婷來到我家,面帶歉意地跟我道歉:“芊芊,真不好意思,我昨天,沒去圖書館,是因?yàn)椤薄安灰僬f了!你不用找借口。不來也要跟我講一聲吧!”見她這副模樣,我火冒三丈,甩頭就走。

          回到家里,我坐在書桌前,耳邊傳來小時候媽媽對我說要理解別人的話,不禁靜下心來仔細(xì)想了想,婷婷可不是一個會隨意失信的人,她昨天沒來肯定有她的原因,我怎么可以不問清原因就粗魯?shù)匕焰面媒o趕出去呢!她可是我最好的朋友。∮谑,我來到婷婷家,向她道歉:“婷婷,真不好意思,剛剛我不應(yīng)該那樣粗魯?shù)匕涯阙s出去。請你原諒我!”婷婷真誠地說:“沒關(guān)系,其實(shí)我昨天是因?yàn)榧依锍隽思笔虏艣]有去圖書館的。我也有錯,應(yīng)該事先跟你說一聲,免得你著急……”就這樣,我和婷婷成了更好的朋友。這時,我更加堅(jiān)信了媽媽對我說的話。

          生活中,不管我們遇見什么事,都要理解別人,不能因?yàn)橐粫r的生氣而造成無法彌補(bǔ)的損失。理解是風(fēng),吹散戰(zhàn)爭前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕;理解是雨,點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上,洗去塵埃。理解就像品茶,品出了苦盡甘來的香甜;理解就像一團(tuán)溫火,將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化!

        理解初三作文4

          一直以來,我都用心去跟每一個人處。

          我曾發(fā)誓,我會很珍惜我身邊的每一個人、

          我不怕委屈,我受得起、

          我不怕欺騙,我習(xí)慣了、

          我不怕虛偽,我麻木了、

          我最怕我身邊的每一個人不快樂。

          我自己,其實(shí)也不算什么特別好的人、

          可我覺得我自己做什么事都對得起別人,

          以前不懂事,現(xiàn)在長大了。懂了、

          我承認(rèn),以上我提的這些,我以前都有過、

          可是,時間告訴了我,這一切都會變、

          有的人墮落。有的人必將成熟。

          為了別人不難堪,不尷尬、

          我愿意去難堪,我愿意去尷尬。

          我的方式跟別人不一樣、

          從始至終,我都以一顆真誠的心去對待出現(xiàn)在我生命里的每個人。

          哪怕是有些人,從來沒有把我當(dāng)一回事。

          哪怕有些人,從來都是惡語相加。還有些人,愛慕虛榮的出現(xiàn)在我的身邊。

          我一直自以為是的“單純”看待一切,以自己的笑容迎接別人的陰險,

          這些,都不重要、我會真誠去面對。

          以第一人稱去體會到他人的感受?墒牵苌倌軗Q回別人也同樣用第一人稱的角度去體會我的感受,哪怕是一點(diǎn),我也會很高興

          人與人之間變的真誠點(diǎn)真的會很美。

          而我,不敢去相信太多了。只能依賴自己,而又靠不住自己什么。有時候,想一個能讓自己開心點(diǎn)的理由,能讓自己不去想太多的理由會想的頭疼至極卻想不到。我只會去發(fā)呆,聽歌,寫一些關(guān)于自己的文字。

          其實(shí),我并沒有去想太多,也沒有去奢望太多、

          我只想身邊多一個朋友、

          多一個朋友的意味代表著:我將又對我的誓言更近一步了

          為什么會沒有人理解

          我發(fā)誓不會讓我身邊的每一個人太累、

          我發(fā)誓我會全心全意對待出現(xiàn)在我生命中的每一個人、

          這,不是懦弱。這,是成全、

          如果這樣的懦弱能換來身邊每一個人的快樂、

          我愿意,一直懦弱、直到永久、

          人,其實(shí)都一樣。

          真心有時候能換來的并不是感激,并不是真心

          而是很多讓人難以理解的人生,難以理解的人

        理解初三作文5

          接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

          雙休日,我漫步在池塘旁,天兒也晴朗,我的心情也隨之歡悅。池塘里,一朵朵荷花競相開放,它出淤泥而不染。它潔白,單純,是人們的一種向往。它沒有玫瑰的妖艷,沒有牡丹的高貴,更沒有菊花的多姿多彩,它就是美麗而又默默無聞的荷花。正當(dāng)我陶醉在這美景中時,天空中突然下起了雨。我趕忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上,顯得更加可愛,更加單純了。雨越下越大,這時i,我看到奇怪的一幕,大荷花將身子傾斜到小荷花那兒 。我不解,這是要干什么?哦?大荷花舍棄自己,去為小荷花擋雨。雖然它自己也非常脆弱,但它還是要為他人著想。這一瞬間,我明白了大荷花與小荷花之間的愛的`真諦,對愛進(jìn)行了深層的理解。它們之間的情誼就如父母與兒女們一樣。雨越下越大,荷花也越來越美麗。

          這一幕讓我想起了那一天,母親騎著摩托車送我去學(xué)作文。去的時候天氣還好好的,老天爺說變臉就變臉,晴朗的天氣變成了大雨。這雨中,帶著絲絲的寒意。母親來接我,她摸了摸我的手,喃喃自語:“怎么手這么冷啊!”便二話不說,脫下自己身上的外套給我披上。我?guī)捉?jīng)托辭,蚴不過母親,便只好穿上了。母親只剩下一件單薄的內(nèi)衣了,披上冰冷的雨披,開往回家的路上。雨打在冰冷的雨披上,打在頭盔上。在雨披里,我看到了母親的身子在發(fā)抖。母親一定非常冷,為何還要將外套脫給我。第二天,母親病了。我懊惱,自責(zé)。母親明明自己就非常虛弱了,還要顧著我的溫暖,這是為什么?

          我明白了,這就如大荷花對小荷花的愛,用自己虛弱的身子去保護(hù)更需要的人。在那一瞬間,我對愛有了更深的理解。愛不只是在口頭上說說而已,這種愛是無意義的。真正的愛是雖然自己有些無能為力,還要為他人撐起一片藍(lán)天。

        理解初三作文6

          母愛就像一劑良藥,雖然很苦,卻可以起至關(guān)重要的作用;母愛像一杯咖啡,苦澀中不失香甜,令人回味無窮;母愛像一顆龍眼,表皮雖然干澀,果實(shí)卻汁水四溢……母愛總是如此,將這份濃濃的愛埋藏在心底,不溢于言表。所以,我們有時會在膚淺的意識中否定母親的愛,卻從未想過,這份愛一直縈繞在我們身邊,從未離開……

          記得三歲的時候,母親總會為我準(zhǔn)備好漂亮的裙子,幫我扎好可愛的羊角辮,帶我去公園玩,陪我蕩秋千,一起堆沙子。母親給我講童話故事,說“人魚公主是安徒生筆下的公主,你是媽媽的小公主……”

          可是這一切都在上了六年級時發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變,母親一臉嚴(yán)肅的說:“我告訴你,你已經(jīng)大了,要自己學(xué)著做事。”她不再溫柔的叫醒我,而是把鬧鐘定得很早,如果鬧鐘叫不醒我,她便會一把把我從床上揪起來,然后一頓“家庭暴力”便上演了。

          起床后的早晨是忙碌的,我需要到早市去買回來一天的蔬菜和水果,之后回來準(zhǔn)備早餐,吃完再急急忙忙的去上學(xué)。

          每次走在早市上看著其他的小孩牽著媽媽的手,一蹦一跳的從我身旁走過,心里很不是滋味,我想我絕對不是母親生的孩子。我回去問母親,她沒有說話。我懷著有些憂傷的心情切著菜,手被菜刀切到了,我尖叫起來,母親卻沒有過問一句話,只是洗著絲瓜,說;“絲瓜要買帶花的才新鮮!

          這一切都在日復(fù)一日的重復(fù)著,我想我已經(jīng)沒有了童年,因?yàn)槲宜械目臻e時間都在做家事。我告訴自己,一定要好好干活,快快長大,長大了就去找我的親媽媽。就這樣,在短短的兩個月里,我學(xué)會了燒菜,煮飯,還學(xué)會了縫補(bǔ)衣物。

          這種情緒一直到半年前的一天才停止,那天,我在看《動物世界》的時候,看到一頭母獅子為了讓一頭小獅子奔跑起來而拼命地踢咬著它,直到小獅子學(xué)會奔跑。這時,我流淚了,我想到了我的母親,她原來是為了讓我快速的學(xué)會面對這個世界,為了讓我學(xué)會奔跑,才會這樣狠心對我。母親,這一刻,我終于理解了這你。

          母愛就像是黑白相間的無聲電影,沒有精彩的對白,也沒有充滿視野的絢麗色彩,卻用最真實(shí)的演繹,震撼了我整個心靈……

          評語:母親的嚴(yán)厲同樣是深沉的愛。本文結(jié)構(gòu)合理,語言流暢,首尾呼應(yīng)。

        理解初三作文7

          嘮叨無處不在,不信你往下看。

          放學(xué),走進(jìn)家門,聽到的第一句話準(zhǔn)是媽媽的“快把鞋子換掉”“把書包放下,來廚房里拿碗”一大串命令朝我襲來,讓我來不及完成,馬上又來下一個問題,才剛剛坐下,又一大串命令“沒洗手就快去洗”剛拿起筷子又問“今天上課有沒有好好聽,作業(yè)記住了嗎?”我實(shí)在忍不住了就說了一句“你煩不煩啊,還讓不讓我吃飯了”“好了好了,知道了知道了,不問了你趕快吃飯”沒過多久,媽媽又開始了“多吃點(diǎn)蔬菜,補(bǔ)充維生素,少吃點(diǎn)肉”唉,對于我老媽,我也沒辦法了,只好連忙吃飯,然后火速逃往房間。

          自從進(jìn)入初中以后,我的脾氣就變得異常暴躁,和媽媽說不上十句話兩人就會吵起來,有一天我又和媽媽吵起來,一氣之下我就跑到房間里,到了晚上,媽媽端著一杯奶茶,放到我的桌子上,就走了,我瞟了一眼看到杯子上寫著:把奶茶喝了,好好學(xué)習(xí),媽媽就不打擾你了。霎時,我突然覺得自己好自私,好沒禮貌。

          那天之后,我才知道媽媽為什么總是嘮叨,那天我和媽媽去參加一個葬禮,可進(jìn)行到一半時,做在我身邊的媽媽突然哭了,我驚奇地拿紙給媽媽安慰她說:“媽媽,不就是外婆的好朋友沒了嗎?別難過了!薄安皇牵瑡寢屚蝗幌氲侥阃馄帕,”媽媽邊擦著眼淚邊說!鞍ィ耪呷缢,別難過了”我對媽媽說“其實(shí)你外婆在世的時候,沒有多嘮叨我?guī)状危呐率钦煺f我也行,現(xiàn)在我嘮叨你,別生氣一切都是為你好!

          是呀!這世間的愛有千萬種,嘮叨也得分份量,分類型,外人的嘮叨不必聽,朋友的嘮叨可以置之不理,媽媽的嘮叨可得仔細(xì)聽,悉心思考,那可是一份沉甸甸的愛!耙粋人擁有的時候不知道珍貴,失去了才知道珍惜。”不知道是哪一位哲人說過的話。我一天天地長大,知道的事也會一天比一天多,我應(yīng)該珍惜媽媽的嘮叨,聆聽這份嘮叨,它是促進(jìn)我健康成長的催化劑。

          媽媽的嘮叨將伴隨我一生,幸福我一生。

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