【精華】九年級(jí)作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的九年級(jí)作文500字4篇，歡迎大家分享。
九年級(jí)作文500字 篇1
幸福，暗夜中投下一束明光，照耀路人前進(jìn)的方向；幸福，困難中的援助之手，牽引失意者奔向希望；幸福，一輪不落的太陽(yáng)，賦予人間無(wú)限的生機(jī)與活力。
一天夜晚，我獨(dú)自前往外婆家。走在鄉(xiāng)間小路上，眼前幾乎沒(méi)有一絲光亮。我頓時(shí)十分緊張，雖是熟悉且還算平坦的小路，我特小心，此時(shí)只用毛骨悚然來(lái)說(shuō)顯然蒼白，也許是因害怕而提心吊膽，加之腳下的枯葉發(fā)出脆響。就在這時(shí)，眼前忽然一閃，一束光線射來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了希望，大步走向光源。待我走近，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)拄著拐杖的盲老伯打著手電筒。我十分好奇：“老伯，你為何打手電筒呢？”老人笑了笑，用鄉(xiāng)間人特有的語(yǔ)韻回答道：“這聽(tīng)人說(shuō)這兒沒(méi)燈，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就來(lái)幫幫你，也算是回報(bào)社會(huì)吧。”這是什么精神？不須太多言語(yǔ)。我只是“謝了”出口，胸中滿是幸福之感，仿佛春天的太陽(yáng)就在心頭。
醫(yī)者父母心不足為奇，患者間的互助可讓我吃驚。有一次，我在醫(yī)院里看見(jiàn)兩個(gè)互相攙扶著的病人，我本以為他們是親朋好友，結(jié)果這兩人卻在路口分別了。后來(lái)有人告訴我，他們根本就不相識(shí)，其中一個(gè)是主動(dòng)幫忙的。這樣的事兒絕非個(gè)例。是呀，我們所幫助的，何必是我們所認(rèn)識(shí)的呢？要想手有余香，何必要挑人才送玫瑰呢！其實(shí)，伸出援手，哪怕只是微不足道的小事兒，做者心慰，受者幸福。做者處處有時(shí)時(shí)有，溫暖人心的太陽(yáng)可不落了呀！
幸福就在你我身邊。打開(kāi)燈，幸福散播在你我視線里；伸出手，幸福掌握在手掌之間；安慰他人，幸福就在你嘴邊……
人間有大愛(ài)，大愛(ài)遍人間；創(chuàng)造幸福，享受幸福，眾人投身，幸福的陽(yáng)光普照，幸福之日不落。
九年級(jí)作文500字 篇2
一抹殘陽(yáng)在夜空揮之不去，徘徊在天邊許久，許久。星辰，在新月的清光下，若隱若現(xiàn)。
迷人的夜空，深邃。倘若一位嬌羞脈脈的小家碧玉，又似一名含情脈脈的翩翩少女。而星兒卻發(fā)出幽幽的光，默默地照著大地的某一個(gè)角落。
仰望星辰，浩瀚的蒼穹讓我抒懷，可縹緲的星兒卻能否與我密語(yǔ)？法國(guó)的安冬妮？德？圣艾修伯里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“星星是很美的，因?yàn)橛幸欢淙藗兛床灰?jiàn)的花，使沙漠更美麗。”也許，星兒真的太渺小了，真的太渺小了。但是，那迷人的銀河，是否有該另當(dāng)別論呢？當(dāng)人們對(duì)這一輪皓月滔滔不絕之際，有是否注意到孤僻的小星？
每當(dāng)流星劃過(guò)天際，留下一道美麗的弧線，人們那雙眼睛總是閃亮的。而心中，肯定感受到無(wú)比的喜悅，卻隱隱有一絲愧疚。徘徊在俗世的人們，審美觀也都是小巫見(jiàn)大巫——以其人之貌判斷其美與丑。但是，星兒的美卻要忍受苦寂之痛，只是閉上雙眼，默默祝福堤上未曾贊美過(guò)自己的人。
不知從何時(shí)起，人與人之間達(dá)成了共識(shí)——星星奪目在于月的美。可人卻不了解，月的光彩只是幻想，而星兒美才是令人著迷的。戀美之心，人人有志。而真正欣賞美的正道，美的純潔卻無(wú)人所知。
無(wú)論人心怎么變，星兒始終虔誠(chéng)地閉著雙眼，為人們祝福著……
九年級(jí)作文500字 篇3
翻開(kāi)舊時(shí)的相冊(cè)，一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾，讓人忍不住多看幾眼，回想起來(lái)，我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺(jué)，已經(jīng)初二了，在父母眼中已不再是那一個(gè)只會(huì)撒嬌的孩童了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，時(shí)光像一個(gè)頑皮的小孩，你怎么都抓不住他，即使抓住了，他也會(huì)在你不經(jīng)意間從你指間溜走，走了，就再也回不來(lái)了。即使每天還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一片天，可今天的太陽(yáng)不同于明天的.太陽(yáng)，今天的事不同于昨天的事。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿重新變回那一個(gè)不諳世事的孩童，整天跟著伙伴們嬉戲打鬧，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有利用，沒(méi)有勾心斗角。
如果時(shí)光能夠倒流，我原和父母重新享受兒時(shí)那段美好的回憶，爸爸整天背著我出去玩，春天，爸爸和我一起捉蝴蝶，放風(fēng)箏；夏天，爸爸和我一起游泳，釣魚；秋天，爸爸和我一起找知了，撿樹(shù)葉；冬天，爸爸和我一起堆雪人，滑冰。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠，這樣我們就能盡情的玩耍，盡情的嬉戲。
但是，時(shí)光不能倒流，我們不能回到小時(shí)候，我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師，可15歲的時(shí)光不也是美好的么？既然時(shí)光不能倒流，我們何不與時(shí)光賽跑呢？一假期的作業(yè)，可以幾天做完，從學(xué)校到家，我們走快點(diǎn)，就能早到家，老師布置的作業(yè)，早完成。
時(shí)光不能倒流，那就讓我們珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都是那么的美好！
九年級(jí)作文500字 篇4
歲月匆匆，讀九年級(jí)的我們已走進(jìn)人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，請(qǐng)點(diǎn)行囊，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的行囊中多了一些東西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些寬容，多了一份行動(dòng)……
我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。
九年級(jí)，我多了一份責(zé)任。
步入人生花季的我們，步入青春門檻的我們，已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)依賴父母、依賴?yán)蠋�、依賴哥哥姐姐的小孩子了�?/p>
我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，就意味著我們要承擔(dān)起一份責(zé)任。
在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，是我們的責(zé)任。有了這份責(zé)任，我們不再需要老師、父母每天在我們的耳邊叮嚀、囑咐，我們可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)。
同學(xué)、朋友之間，互相幫助，互相理解，真誠(chéng)相待，寬容奮進(jìn)，我們義不容辭。
在家庭，孝敬父母是我們的責(zé)任。父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，他們?cè)谖覀兩砩蟽A住了太多太多的心血，我們沒(méi)有理由不孝敬他們。為他們倒一杯水，為他們做一次早餐，為他們洗一次衣服，對(duì)他們說(shuō)一句溫暖的話，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們孝敬父母的表現(xiàn)。
作為社會(huì)公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”。作為這個(gè)國(guó)家的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)關(guān)心國(guó)家事務(wù)，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
九年級(jí)，我多了一份責(zé)任。你呢？
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