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      2. 幸福的初三作文

        時間:2021-03-16 18:24:03 初三作文 我要投稿

        【推薦】幸福的初三作文4篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的幸福的初三作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】幸福的初三作文4篇

        幸福的初三作文 篇1

          幸福是黑夜里的路燈,照亮前行途中的黑暗;幸福是春日里和煦的微風,吹拂著你,撫摸著你。幸福其實很簡單,它就在生活的點點滴滴中,今天我要曬出屬于我的小幸福。

          ——題記

          轉(zhuǎn)眼間進入初三,繁重的學業(yè)堆積如山,每天都是在為將來的幸福而奮斗著,不知不覺中卻忘記了身邊的幸福。

          和往常一樣,將近九點鐘,疲憊不堪的我,邁著沉重的。不發(fā)從校門口緩緩地走了出來,校門外人山人海,全部都是來接學生的家長們。我一眼就看到了母親,那在風中佇立的瘦弱的身影。母親也看到了,向我這邊招招手,便去推車子。母親邊騎車邊噓寒問暖,我的心中涌起陣陣暖流。道路兩旁的路燈發(fā)出微弱的燈光,照著我們娘倆。仔細回想其實母親也挺不容易的,三年了無論是狂風還是暴雨,她每天都會風雨無阻地按時來接我,送上句句關(guān)愛,聲聲問候。

          到家了,母親顧不上疲憊,迅速到廚房去為我做飯。不一會母親端上了一碗蔥花面給我吃,這碗面條,飄散著縷縷的香氣,更蘊含著母親對我滿滿的關(guān)愛。吃上一口,白天上學時的疲憊瞬間消散,渾身充滿了動力。母親就在一旁坐著,看到我津津有味地吃她做的面條兒,她的臉上也露出了開心的笑容,看著母親的笑容,我的心里很不舒服舒服。歲月不知何時在母親的臉上刻下了條條皺紋,但在我看來她依然是最美麗的媽媽。她給我做的這碗面條蘊含著滿滿的關(guān)愛,是屬于我的小幸福。

          這樣的小幸福俯拾即是:每天出門前母親的聲聲叮嚀;灰心喪氣時母親的句句鼓勵;生病時母親無微不至的關(guān)心……

          屬于我的小幸福還有很多,這些小幸福環(huán)繞著我,溫暖著我,我要將這些小幸福永遠保存在我的心底。

        幸福的初三作文 篇2

          在這個朦朧的季節(jié)里,金秋的陽光恬靜溫馨,鄉(xiāng)野的秋風和煦輕柔,藍天白云飄逸悠揚。我漫無目的地望著窗外,思緒又像柳絮揚花飛舞起來!今天,讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發(fā)感情吧!

          放學的鈴聲“叮!表懫穑沂帐昂脮氉栽谶@美麗的校園中徘徊。突然,后面有人猛地一下拍了我肩膀,然后對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音,才恍然大悟:“哦!是語文老師呀!”

          語文老師他幽默風趣,知識淵博。雖然頭發(fā)有幾根已經(jīng)蒼白了,可性格卻像一個老頑童。他戴著一副圓框金絲邊的眼鏡,顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉,枯燥無味的給我們講課,他會用一種笑中樂,樂中學的獨特教育方法去指導我們——“煩死人了”在一次上語文課中,我困惑地說。那個時候,剛睡醒,全班人都無精打采。語文老師看見了,臉色一沉像似在思考什么,我們以為老師生氣了,我們每個都不再敢哼聲了。誰知道,忽然老師很體貼地對咱們說:“你們困,我也困,現(xiàn)在我來給大家講一個笑話吧!”一下子,教室的氣氛活躍起來,班上的每個人眼睛一亮,耳朵一豎,似乎都在期待老師會用什么樣的語言去“勾引”我們的靈魂,讓我們專心聽講不再分神,就這樣,老師繪聲繪色,滔滔不絕講了出來:“有一天,公交車上人才擁擠,一個人踩到了另個人,另一個人說‘你有帛那個人說‘你有藥嗎?’……”現(xiàn)在回想起來還有幾分可笑。

          跟語文老師打過招呼后,無意間經(jīng)過了班主任的辦公室,班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑,點了點頭,我立即回個禮,小聲地說:“老師好!”雖然老師聽不清,但他看明了我的“唇語”,接著,又拿起筆埋頭苦干起來。哇,老師的笑容是多么溫柔,使每個見到的覺得很窩心。

          在開學的第一天,班主任就述說他是一個怎么樣的人:常對學生兇,嚴格要求班里的每一個人,會定許多許多的班規(guī)。哼,原來不是的,他這么說可能只是嚇唬我們,要我們遵守紀律而已,班主任想讓自己擔當丑角,我們則是主角。和班主任相處的這段時間,他總帶給人一種很明朗的感覺,對任何人或事都是笑瞇瞇的去面對,笑不露齒,可見是個有修養(yǎng)的人;該生氣時一點也不兇狠,還帶著幾分笑意。在一次吃飯過程中,班級有點事務須班主任處理,班主任坐在教室中呆呆的看著眼前的一切,他左手托起下巴做成一個“V”字的手勢,右手握著筆在不停的撰寫,當時的樣子也真帶有幾分傻氣,真令人可笑。

          友誼又似濃濃的咖啡,只要你細心的品嘗,咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。

          在這短短的日子中,我結(jié)交了許多朋友,這些朋友如晨一樣清新,如午一樣熱情,如夜一樣靜謐美好。你會疑惑為什么我會這樣說?我這么說是因為我很感激我們班的同學——10月11日的前一天,我們將肩負重要的任務代表鎮(zhèn)參加比賽。就在那天,我們進行了一連竄的魔鬼式訓練,不管有多艱辛,但也要熬下去,畢竟過了幾個月的時間,經(jīng)歷過這么多的事情,為了就是這一天,所以不能放棄,不可以白費心機……直到傍晚,我們這8位同學拖著疲憊的身軀走進教室,準備拿起本子登記作業(yè)時,“哇”我們都愣住了。班上的同學竟幫我們每人抄好了一份作業(yè),我拿起紙條看著這上面抄滿了字的紙張,這整齊的'字跡,令我感受到了班級中那團結(jié)的精神,他們做到了一個優(yōu)秀班集體中必備的條件:團結(jié)友愛,和諧相處,互幫互助……

          !友誼原來又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……

          別人常說“幸福就在自己身邊”我也這么認為。師生之間的情誼是幸福;擁有學習的權(quán)利也是幸福;在這個優(yōu)美的環(huán)境中學習更是一種幸福。

          我漫步在這個美麗的校園中,小草翠綠,樹影婆娑。微風吹過,我不禁打了幾個顫抖,但是一看見眼前的事物是那么得美滿,冰冷的心立即變得溫和起來,我永遠都會記住這里的一角一落。對生活充滿憧憬的我,希望明天會更好,希望友誼的咖啡繼續(xù)延伸……

        幸福的初三作文 篇3

          幸福是什么?有人認為:觸手可及的就是幸福;墻上貼滿獎狀就是幸福;被老師表揚就是幸福;收獲到自己的勞動果實就是幸福。

          幸福對于每個人來說都是平等的,幸福飽含著我們對生活的看法,代表著我們對生活的認可,我覺得不生病就是幸福。

          當我們健健康康時,生病對于我們來說并不可怕,我們可以無憂無慮的過著快樂生活。那時候我們便不覺得生病不會怎么樣,可當自己真的生病時,受盡病痛的折磨時,就感到健康的重要性了。

          生病那段日子真的很難熬,每天都躺在病床上,打著點滴,身體也不能亂動。每隔一段時間都要量體溫,就連半夜也不能安心的睡覺。凌晨四五點鐘就要抽血。每當抽血時,自己都是一只手摟著媽媽的胳膊,背對著后面,閉著眼,咬緊牙痛苦的度過。

          每當我聞到碘伏的味道時,就有些反感。走進醫(yī)院,心就怦怦的跳著,甚至比考試還要緊張。醫(yī)生對我說出治療的程序時,我的眼淚便不由自主的流了下來。

          我現(xiàn)在最害怕的地方就是醫(yī)院了,哪怕從門口路過,我也有一絲畏懼。唉!

          我覺得不生病就是幸福。

          看到媽媽每天為我的身體而經(jīng)常失眠,在照顧我那段時間,媽媽每天晚上都沒有睡過好覺,有時當我感到難受時,媽媽就毫無怨言的給我按摩。有時當我一覺醒來時,看到媽媽再給我按摩,眼睛里好像有些淚花。

          我感到自己對媽媽有些愧疚,為什么沒有一個好身體呢?每天讓媽媽為我傷心。媽媽后來明顯老了許多,頭發(fā)上的銀絲也變多了兩根。

          回到校園里,看到同學們都能活蹦亂跳,健健康康的玩。我有些羨慕校園生活了,比在醫(yī)院里快樂多了,更不覺得自己生活乏味了。

          自己的功課也落下了許多,盡管每天補課都非常辛苦,但那種隱含的幸福是別人體會不到的。每天與同學們相處在一塊,真好!

          我渴望健康,渴望有一個好身體,不生病就是幸福!

        幸福的初三作文 篇4

          幸福為何物?幸福是陶淵明“悠然見南山”的自在;幸福是李白“舉杯邀明月”的灑脫;幸福是陸游“拄杖無時夜叩門”的閑適;,我雖沒有詩人的萬丈豪情,我卻自有我的“小幸!薄

          兒行千里母擔憂

          帶著一身書香氣,推開寢室的小門,六十平米大小的屋子里,有著我們生活的小床,一屁股坐在床上,身體一下子放松,把攢了一天的疲倦統(tǒng)統(tǒng)倒到床上。這時,門“嘎吱”推開了,我抬頭望去,是她!右手臂彎挎著一個包著被子的包袱,滿眼的驚喜向我看來。我驚訝的迎了上去:“媽……”,半個星期的話卻是一句也說不出來。她的眉間一彎,擠出了一個飽經(jīng)滄桑的笑容,麻利地將被子放到我床上,拉著我的手,環(huán)顧了四周,用盡全身力氣說:“好好學習噢,天氣冷了,被子捂熱乎點兒!”我點點頭,她似乎松了一口氣,向我揮揮手,蹣跚著走了出去,想說些什么,卻好像不知從何談起。那一刻,幸福漫上心頭,眼角有些濕潤。

          同窗共勉共追夢

          “還,還有五圈,大家堅持……,他氣喘吁吁地說,更像在表達我們早上的鍛煉的程度,我們堅持、堅持、再堅持。此刻,似乎時間變成了我們最大的敵人,意志在消失,體力在流失,汗水在我臉上滾動,滑落。眼前的景象都朦朧了,“不,不行了……太累了,太累了……”我想停下來,突然間一只有力的手抓住了我,“加油,加油”他大喊。霎時,幸福漫上心頭,全身好像被洗滌了一般,“決勝中招”這四個字在心中燃燒,拼盡全力,向前沖去。

          諄諄教誨如曙光

          中考過后,成績不是很理想,我情緒一落千丈,感覺一切都好像在與我作對,一切都在嘲笑我,我?guī)缀跏チ硕分,心也不自覺封鎖住了,無奈、悲傷、難過,充斥著內(nèi)心。老師發(fā)現(xiàn)了這種情況,她把我叫出來說:“孩子拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒,最慢的速度不是爬行,而是徘徊……”我如醍醐灌頂,心瞬間明亮起來,一種來自師恩的幸福戰(zhàn)勝了一切!昂起頭,不再在乎他人的目光,所向披靡!

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