初三_550字
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閉上雙眼，細(xì)溯內(nèi)心乾坤。曾經(jīng)，在那黯淡之處，一根名為仇恨的刺就這么立在那，彷佛集斂了天地間的陰冷，讓我的心在祁寒中毫無生機(jī)。也不知道那細(xì)刺在那裏多久，刺得有多深?我只感覺到它在帶給我陣陣刺痛時(shí)，默默侵奪我的快樂。
一直以來，我相信“有恩必報(bào)”，更堅(jiān)持“有怨必償”。任何令我不快的一舉一動(dòng)，或使我憤怒的一言一行，我都會(huì)“以牙還牙，以眼還眼”的回報(bào)。遇到無法馬上如愿的事時(shí)，我秉持“君子報(bào)仇，十年不晚”的理念，將它們記錄下來。于是，一絲絲的怨毒隨著我的憤怒傾注在筆端，字里行間滿溢著的恨意驅(qū)使我的報(bào)復(fù)心，讓縷縷寒氣集中在心頭那根刺上，將它刺得更深，使我的心變得如霜般冷酷。
直到有次讀到一段文字：“把別人對你的好用鋼筆記錄下來，讓自己永遠(yuǎn)記著，將別人對你的不好用鉛筆寫下，讓那些不愉快隨著文字，在記憶中淡去。”是呀!人生本就有喜有樂，有怒有悲，為什么花時(shí)間記下的不是甜美的剎那，而是痛苦的須臾?我將滿載著仇恨的那幾頁撕下，讓它們隨風(fēng)消散，并開始記錄美好的事物。一個(gè)溫暖真誠的微笑，一具激勵(lì)人心的話語，一份體貼窩心的幫助……，都寫在紙上，鐫刻在心上。那根充塞著怨念的刺，在我撕下那幾頁筆記的同時(shí)，被拔起了。
閉上雙眼，再度慢溯內(nèi)心那片天都。曾經(jīng)插了一根刺的地方，如今群芳盛放，生意盎然�；▋簜兊玫疥柟獍愫挽阄⑿Φ恼辗�;受到清泉般澄澈真情的滋潤;更擁有如青草生生不息的快樂相伴�；▋簜儬N爛地綻放著，迎向陽光，迎向美好光明。那根曾傷害我心的刺沒有留下痕跡，也將不再被記起。
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上了初三之后，我感到從未有過的壓力。每每挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，總是習(xí)慣沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦久久在我口中回味，覺得它與初三似乎是一個(gè)味道。是的，初三是苦的，那種苦不親身經(jīng)歷過是很難理解的。我們的肩上背負(fù)著老師與家長重重的期望，它像一塊大石頭一樣壓在我們的身上，我們肩負(fù)著它，慢慢地前進(jìn)著，前進(jìn)著。累了，我們只能支著顫抖的腿向前移動(dòng)。跌倒了，我們只能爬起來繼續(xù)走，任憑傷口汩汩地流著血。每每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，也總是沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦一直滲到我的心坎里。這時(shí)，我會(huì)覺得我受到的苦不算什么，振奮起精神，重新向目標(biāo)前進(jìn)。每個(gè)初三學(xué)子都在堅(jiān)持著，努力著，誰也不愿承認(rèn)自己是弱者。我們的筆在紙上飛舞著，書寫著自己的未來。就在我快要承認(rèn)初三是灰暗的一天，我頭一回細(xì)細(xì)的品味了苦丁茶，那讓人難忍的苦后面竟隱隱透出一絲甘甜。我決定重新認(rèn)識(shí)一下初三。在奮斗的日子里，我們有時(shí)也會(huì)忙里偷閑到操場上追逐嬉戲。我們跑著，跳著。清風(fēng)吹過，把我們一切的煩惱全都吹走了，只剩下快樂和歡笑。這道題不會(huì)，我教你。你摔倒了，他會(huì)攙扶你。他考試沒考好，我會(huì)去安慰你。初三當(dāng)中到處有著真誠的目光。遇到困難，我們不會(huì)被嚇倒，我們手挽著手，齊心協(xié)力渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。原來，換個(gè)角度，初三也可如此美麗。現(xiàn)在，我還總是愛在偶爾空閑時(shí)喝一杯苦丁茶，享受它的苦，品味它的甜。也許若干年后，我再拿起杯子，品位那苦丁茶，會(huì)想起這段讓我快樂、痛苦、等待的多彩初三。
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一起床，鉆出被窩，就被一股冷空氣侵襲，又躲了回去。
睡眼朦朧的睜開眼，看了眼手表，“時(shí)間還不晚�！眲倻�(zhǔn)備翻個(gè)身繼續(xù)睡，肚子竟不爭氣的叫了。也罷，伸手將衣服一抓，以迅雷不及掩耳之勢套上，成功躲避寒冷的襲擊。我暗暗自喜，來到窗邊，不禁震撼！“下雪了！”激動(dòng)的蹦著。幾分鐘后才緩過神來，說起來，這已經(jīng)是今年的第二場雪了。 奔下樓，我迫不及待的走出屋檐，期盼著和雪相擁！外面的世界還是如此，看來是雪太小了，遠(yuǎn)沒了往年那“鵝毛大雪”般的氣勢。
伸出手，感受雪的溫度。一片雪，輕松自如的在手掌間融化，它沒有切實(shí)的觸碰到我，就悄然無聲的消失了。這就是雪的生存？不，當(dāng)雪成千成百的堆積在一起時(shí)，便是它們的力量。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，足以為大地編織潔白的新衣，阻礙人類前進(jìn)的步伐，這是多么龐大的力量！“人心齊，泰山移�！毖┳C明了這一點(diǎn)。
風(fēng)兒如慈祥的母親一般，帶動(dòng)著雪花，尋找著屬于它們的一片天地。雪兒調(diào)皮的撲向我，在圍巾上逗留，在手掌間消失，與黑發(fā)形成強(qiáng)烈的對比.......
天空是如此安詳，雪兒是如此優(yōu)雅，隨風(fēng)飄散。那嬌小的身子舞動(dòng)著，猶如一位舞蹈家，在大自然的舞臺(tái)上竟顯它的風(fēng)姿，呈現(xiàn)別樣的風(fēng)采。夢想著創(chuàng)造一個(gè)銀裝素裹的世界，可終究抵不過命運(yùn)。
不久，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，似乎是想留下歇個(gè)腳。房屋上，樹苗上 ，行人們的衣裳上。........到處都是雪的足跡。
下雪了，是如此潔白，優(yōu)雅的雪，它們裝點(diǎn)著自然�？墒�，我也該走了吧！也許不久，它們就成了孩子們手中的玩物。
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夜，很靜；月，很圓，很美。
我躺在床上，看到窗外圓圓的月亮。皎潔的月光灑滿房間，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)始終難以成寐。不知什么時(shí)候室外清風(fēng)悠悠，我看到窗外月夜之景真美，便起床閑步陽臺(tái)。一出門，目光就定格在一棵年齡比我還大的棗樹上。棗樹高大的身軀隨風(fēng)不停的搖曳。
眼前的情景，使我的思緒漸漸遠(yuǎn)去。那棗樹仿佛是風(fēng)玩耍著的木偶，讓它東，棗樹決不向西，絕對不會(huì)反抗。我呢，我怎樣呢？在過去的五千多個(gè)日子里，我不也是在聽命于父母嗎？不也像棗樹一樣嗎？我總是太在意別人對我的看法，我失去了自我。我為了別人對我的好的評價(jià)、看法，為了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，努力學(xué)習(xí)；為了別人對我的好的評價(jià)、看法，在所有人面前成了“乖乖女”。我表面上是成了好孩子，但我內(nèi)心卻是好累好累。
現(xiàn)在的我漸漸明白了我自己到底想的是什么，要的是什么。我擁有了一個(gè)屬于我的理想——上師范，將來做一名老師。我喜歡站在講臺(tái)上的感覺，我喜歡教師這份光輝的職業(yè)，我也喜歡面對一群毫無心機(jī)的孩子……可是我的大人們卻認(rèn)為老師沒什么好，無錢無地位，他們想的是讓我上高中，考取好大學(xué)，再找份可以賺錢而輕松的好工作。也許大人們是對的。但是我要找回我自己，我要向著我的目標(biāo)，沿著理想之路走下去，成為一名人民教師。
……
只是不知棗樹今后的路怎么走下去？最終結(jié)局會(huì)怎樣？
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匆匆三年！我們都快畢業(yè)了，遙遙無期，各自奔向夢想。
初中三年，初一我們毫無瓜葛并不相識(shí)，初二我們漸漸熟悉成為好友，我們想到分開很是不舍。初中三年是一場電影，我們每個(gè)人演繹著一個(gè)角色，電影總有劇終，總該散場，這是我們無法改變的事實(shí)，但每年可以有一次的聚會(huì)，來不來取決于個(gè)人的決定，我相信每個(gè)人都會(huì)留戀，初中時(shí)我們的青春，我們最不懂事的時(shí)候。
初中，我們吵過、鬧過、愛過、恨過、叛逆過，也許只有這樣我們的青春才更精彩，誰的青春不迷茫！我們一起努力，一起認(rèn)真，我們圍在一起談?wù)撝磥碚f著自己的理想。我們一起經(jīng)歷大大小小的困難，一起為體育考試做最后的沖刺，一起為中考奮斗！
突然想起一件事，下午的時(shí)候，老師說，為什么你們學(xué)生沒有給老師送禮，因?yàn)楫?dāng)你們考完試的時(shí)候，把所有的知識(shí)都還給了老師，這就是你們送的禮。老師說在這最后的五天里你們要沖刺，我要嚴(yán)格的處理基礎(chǔ)都不熟的同學(xué)，給你們留下深刻的印象，不然以后你們都走了我就沒機(jī)會(huì)了。其實(shí)聽到這里有點(diǎn)心酸，老師這幾句當(dāng)成開玩笑的話語飽含著他對我們的不舍，當(dāng)有機(jī)會(huì)的時(shí)候我們會(huì)回來看您的。
五天過后，我們奔向考場，給這三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。幾張?jiān)嚲砭蛯⑽覀儧_散，當(dāng)畢業(yè)證握在手里的那一刻會(huì)明白這三年自己是如何過來的，有沒有辜負(fù)自己，有沒有給自己留下遺憾！
畢業(yè)季，加油吧！
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看了兩個(gè)小短視頻。
一個(gè)是說印度女子險(xiǎn)些被壓成汽車三明治，但奇跡還生。看那個(gè)視頻，說實(shí)話，挺感動(dòng)的。我感慨，多希望，社會(huì)上的所有人，都像印度當(dāng)時(shí)在場的那些人一樣，都那么熱心，都那么一條心。真好！我希望，我們中國的社會(huì)，也同樣可以那樣，一人出事，見者相助！
我在想，如果不是當(dāng)時(shí)印度人們及時(shí)制止了肇事者，不是他們一擁，一條心就想著要幫助受害者和捕獲肇事者的話，那么，只會(huì)讓結(jié)果更加惡劣，因?yàn)檎厥抡呤俏闯赡耆�，他肇事后肯定慌張，一慌張，難道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎？也幸好是被攔下來了！而且，他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀者，他們是那樣理智，不約地一些人去攔肇事者，一些人救助受傷者，還不忘拉出受害司機(jī)。
真心配合地好，而且，警車也沒幾秒功夫就順利到達(dá)。（雖然那輛警車貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他們的工作做得真好！群眾的作用真大！他們一條心的感覺，給人真的是暖心！
再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候真心是屏住呼吸在看。看了兩遍，切實(shí)地讓我感受到當(dāng)初自己暈倒，班主任也是這樣的情況，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊啊！但他還是不把手拿出來，還沙啞著嗓子喊自己的名字。最后聽到那個(gè)男孩已經(jīng)出院了。自己真心吐了一口氣，心里有好多好多的感受，對小男孩想說的話，也有相對司機(jī)說的話，更有想對這位偉大父親說的話！
愿社會(huì)的群眾力量越來越大吧！因?yàn)槿诵凝R，泰山移。只要大家都一條心，真的沒有什么是人們可以害怕的！怕的不過是人們心散，社會(huì)亂！
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親愛的同學(xué)老師：
你們好！只有將近一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，相處了三年的我們從互不相識(shí)到了無話不說，到了打打鬧鬧，三年的友情就要隨著畢業(yè)這個(gè)詞永遠(yuǎn)記在心里了，不過，高中的我們可能也會(huì)相遇的，對吧！
記得剛開學(xué)時(shí)的我們還什么都不懂，現(xiàn)在的我們對這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有了深厚的感情，每一處都有著我們的回憶，還記記得我們在一起上課的時(shí)候，有人開小差就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，然后到外面罰站，其他的人都會(huì)在那里偷偷的笑，也許那就是我們的那份童真吧。自從初一下學(xué)期換了新的班主任之后，也就是我們現(xiàn)在的班主任歷老師，記得她剛剛來的時(shí)候就用她那流利的課堂，嚴(yán)肅的神情征服了我們，在她的課堂上我們一句話也不敢說，眼睛都不敢隨意亂看，下課的時(shí)候見到她也會(huì)本能的低下頭，不敢和她對視，也許這就是老師的威力吧，但也許就是歷老師的這種威武，才有了現(xiàn)在這么優(yōu)秀的我們，才有了我們現(xiàn)在的這番成績，老師，謝謝您。
馬上就要畢業(yè)了，學(xué)校的一花一草，每棟教學(xué)樓，教室里的一桌一椅，偌大的操場都是我們滿滿的回憶，還記得我們第一次上體育課的時(shí)候就是在操場上面玩老鷹捉小雞，那時(shí)候我們都以為體育老師是男的，但沒想到是個(gè)女老師，但她該嚴(yán)肅的時(shí)候還是嚴(yán)肅的，就像是現(xiàn)在對待初三的我們，每次上課都是嚴(yán)肅的，永遠(yuǎn)是那一句話：要想體考過，就得自己努力，但她就是為了我們好呀。
畢業(yè)后的我們會(huì)遇到不同的學(xué)校不同的班級(jí)，不同的老師和同學(xué)，但請記住現(xiàn)在的我們的這份師情和友誼，讓它成為我們最珍貴的回憶。
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有人喜歡聽那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，有人喜歡享受花開的聲音，有人獨(dú)愛沉悶的雷聲，而我卻喜歡水的聲音。
滴水的聲音
夏日炎炎，知了在樹上下不停地叫著，好像在控訴著太陽的火辣，樹葉聾拉著腦袋，仿佛在盼望著雨水的到來。突然天色暗了下來，天際的最后一絲金黃被灰色吞噬，雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)。好久沒看到下雨了，我走出房外，來到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾，讓人有種想撩開它的沖動(dòng)�！班彼椴粩嗟牡温湓诘厣希瑸R起一朵朵水花。那是水珠的笑臉，笑得格外燦爛。雨漸漸小了，水珠仍在滴下。“嘀嗒”，清脆得讓人心醉。
河流的聲音
春風(fēng)習(xí)習(xí)，為人們送去了 溫暖，送去了希望。這正是踏青的好時(shí)節(jié)。我們來到了河流前。
“嘩嘩”的流水聲不停振動(dòng)我的耳膜。這條河水流湍急，將水底的細(xì)沙都卷了起來，魚兒想保持靜止都做不到，順著水流向下“飄”去河邊景色怡人，楊柳剛剛冒出了嫩芽，似乎吹彈可破。桃樹上藏著許多嬌羞的桃花，花兒開得正盛，我想應(yīng)是河水滋潤的緣故吧！河水?dāng)y著細(xì)沙，攜著游魚，涓涓不息的'向遠(yuǎn)處流去�！皣W嘩”執(zhí)著的讓人神往。
海浪的聲音
大海在怒吼，卷起千丈巨浪�！芭尽焙＠吮恢刂貟伝睾０�，濺起無數(shù)浪花。海浪接連不斷的卷起，頗有“與天公試比高”的氣勢。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時(shí)而激情澎湃，時(shí)而渾厚低沉。“嘩”，渾厚得讓人震撼。
聽，能夠讓我明白很多。聽到了毅力、聽出了堅(jiān)強(qiáng)、聽懂了拼搏的含義！聽，無疑是一種讓人受益匪淺的享受！
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嫉妒，我相信每個(gè)人都有真切的體會(huì)。嫉妒會(huì)使人喪失理智，但是，像我們這樣9歲大的孩子，也會(huì)因?yàn)榧刀识幌в亚椤?/p>
我就經(jīng)歷過這樣一件事：那一年我上三年級(jí)上學(xué)期，剛好在2年級(jí)下學(xué)期的暑假末流行起了“賽爾號(hào)”這個(gè)游戲。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我就有了一只90級(jí)的巴魯斯·39級(jí)的柯藍(lán)·32級(jí)的里奧斯·30幾級(jí)的波克爾以及兩只30幾級(jí)的哈爾浮，應(yīng)為剛開始流行，玩的還不熟練，所以這些等級(jí)已經(jīng)很高了。我有一個(gè)從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的好朋友，她很低，很瘦。雖然我知道每個(gè)人都有嫉妒心，可看她的樣子，讓人完全看不出她也有嫉妒心。所以，我就很放心的把我的號(hào)和密碼都告訴了她，好東西要和朋友分享嘛。但是，好景并不長，終于，我的號(hào)被盜了！那可是我的心血呀！我悲痛欲絕。雖然，我知道就是她盜的我的號(hào)，可她卻死不承認(rèn)。終于，我查明了事情的真相——就是她！最后，她終于把號(hào)還給了我，雖然得到了我的號(hào)，但是我卻再無心思玩了，并且這件事也引起了我對嫉妒的深思：嫉妒真有那么可怕么？
在此，我想對大家說一句忠告：別讓嫉妒蒙蔽了自己的眼睛，退一步海闊天空，任何事都是靠自己創(chuàng)造的，每個(gè)人都有一片屬于自己的藍(lán)天。有白天的藍(lán)天·夜里的藍(lán)天·萬里無云的藍(lán)天·夜中無星的藍(lán)天·漫天夕陽的藍(lán)天·陰暗下雨的藍(lán)天·沒有希望的藍(lán)天·充滿生機(jī)的藍(lán)天……喜歡什么樣的藍(lán)天就去創(chuàng)造什么樣的藍(lán)天，千萬不要去掠奪別人的天空呀！
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開學(xué)了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口�？粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長聯(lián)系問明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢?你們是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。
開學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，是對我們的另一種愛。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體!
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在一條蔚藍(lán)的河上，有一條陳舊的小船，上面有兩個(gè)船夫，正撐著長篙，慢悠悠的在小河上飄著，船上放著五個(gè)包袱，分別是“金錢”，“理想”，“青春”，“善良”，“成功”，上帝吩咐兩個(gè)船夫把這五個(gè)包袱運(yùn)到港口，他們就能平分這五個(gè)包袱，�？蓛蓚�(gè)船夫萬萬沒想到，這條陳舊的小船，竟然在半路上裂了一個(gè)大洞，水很快就漫了進(jìn)來……
一個(gè)船夫先建議，把最重的“金錢”先搬來堵住大洞，于是他們放下篙，合力抬起“金錢”，又艱難的放了下去，放在了洞上。洞被堵住了，水也被攔住了，船行一段時(shí)間后，，“金錢”也堵不住大洞了，水漫過了他們的腳底，兩個(gè)船夫沒有辦法，只好商討丟掉哪一個(gè)了。
“把理想丟掉吧！他是除‘金錢’意外最重的了�！币晃淮蚪ㄗh到，“不行，要是把‘理想’丟掉了，我們連對美好生活的憧憬都沒有了。還是丟‘金錢’吧”另一位船夫反駁道。“可沒有了‘金錢’我們根本不能生活�！眱晌淮虺硜沓橙�，都沒有結(jié)果。眼看著船里的水越來越多，越來越深，船就要沉了，終于，一格船夫提出了一個(gè)建議“我拿著‘理想’和最輕的‘善良’下船，這樣，你就可以把‘金錢’拿走了�！绷硪粋�(gè)船夫欣然答應(yīng)了。于是，他把“善良”扔了下去，因?yàn)橹亓枯p，所以浮在了水面上，接著，船夫抱著“理想”跳了下去，穩(wěn)穩(wěn)的站在“善良”上開始了漂流之旅。而另一個(gè)船夫則載著“金錢”，“青春”和“成功”繼續(xù)向港口飄去。
到了港口，這個(gè)船夫獲得了大量的財(cái)富，過上了富足的生活，船夫也成了當(dāng)?shù)赜忻耐梁�，可好景不長，大量的財(cái)富在他的揮霍下，很快就花光了，可他并沒有試圖改變這種局面，所以他很快又變的身無分文。而另一個(gè)船夫，在漂流了數(shù)天后回到了大陸上。他獲得了理想，對生活有了美好的憧憬，慢慢的，他開始富有，可他并不揮霍，終于，變成了人人仰慕的人。
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采擷陌路紅塵的輕羽，遂作相擁，與你分享；獨(dú)攬繁花似錦穹月，化作呢喃，與你分享；淺嘗曼麗蹁躚的清泉，愿作甘甜，與你分享。
弦音錚鍾，前行于漸逝中，深悟?qū)W會(huì)分享。分享，在歲月?lián)渌访噪x幻影中，如一只拍打著翅膀的青鳥沿著青春的遠(yuǎn)歌，飛入我不眠的睡夢中。
孩提時(shí)期，分享在童真的暈圈下彌漫著醉人的熏香。老家門前的龍眼樹，不知何時(shí)早已碩果累累，爽口的龍眼汁順著喉嚨舒爽喚醒記憶塵封的一隅。仍是那樹，那景，那人�；锇楹臀以邶堁蹣湎麓瓜延危话l(fā)奇想地?fù)沃窀痛螨堁邸?/p>
在嬉笑聲中揮舞著竹竿，驚起麻雀群飛，蹦跳時(shí)，顆顆龍眼從樹上滾落而下，砸中我們的小腦袋，小小的疼痛過后便是開懷大笑。剝開龍眼的皮，白皙透亮的果肉騷動(dòng)著我們的味蕾，使勁吮吸一口汁，一人一半果肉。于是，我蒼茫歸去的昏鴉中，我們咀嚼著屬于同一顆龍眼的果肉，眼眸里溢滿了甜蜜，殊不知這便是分享的味道。
蔥蘢歲月，分享在時(shí)光的打磨中煥發(fā)別樣的光鮮。狹窄幽暗的小道，鄉(xiāng)鄰四舍緊閉大門，唯留我迎著凜冽的寒風(fēng)獨(dú)行于坎坷磕碰的路上，努力辨識(shí)著黑暗中家的方向，卻徒勞無功。抬眼一瞥，街旁一隅微弱的光昭示著我，順著燈光我緩慢前行。
路過如豆的燈光，即便依稀渺小，卻仍能強(qiáng)烈地感受到此家主人照亮路人的心聲。帶著這份感動(dòng)，我明白了分享的真諦——它既照亮了他人，又照亮了自己。從此，在我的要求下，家里每逢夜晚便會(huì)打開那盞大門外常年不用的燈，只是在傳遞著這份分享的感動(dòng)，愿行人也擁有那份分享的光明……
分享，睿智的光輝照亮我們的臉龐，喜悅的輕盈鐫刻在靈魂深處，正如“徑路窄時(shí)，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗�！睂W(xué)會(huì)分享，讓我們再成長中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成就自我！
學(xué)會(huì)分享，面朝大海，春暖花開！
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可能是沒有來過大城市，沒怎么見過世面。踏著一雙舊布鞋，挺一身干凈白襯衫，帶著那永遠(yuǎn)都有的憨笑，進(jìn)了這家干凈闊氣的銀行，給在老家的母親寄出大部分打工的工資。
他一進(jìn)入銀行，那撲面而來的冷氣讓這個(gè)習(xí)慣了迎著酷暑在工地里干活的他渾身舒暢。旁邊的服務(wù)小姐向前走來，讓他有點(diǎn)措不及防�！跋壬谴驽X還是理財(cái)，如果是存錢，就請先到機(jī)器處取號(hào)。”帶著溫馨的微笑，服務(wù)小姐說道。我是先生，他高興的想到。走到機(jī)器旁，憑借著僅有的小學(xué)生水平，認(rèn)了幾個(gè)字，取到了號(hào)，便耐心地等待。
他排進(jìn)了隊(duì)伍中，前面是一位時(shí)髦的靚女，一身紅裙子，腳蹬恨天高，手提名牌包，還有那種莫名的親和力，讓他這農(nóng)民工認(rèn)為是個(gè)有素質(zhì)的城里人。
“請繳納20元手續(xù)費(fèi)�！睂厒鱽砹算紤械穆曇�。
“什么，我也只帶了1萬元來存，沒有其他錢了呀！”她急忙翻著包，仿佛那里藏著錢似的。
他聽到了這句話，立馬他向來就有的“及時(shí)雨”性格告訴他：你要幫助她�！暗恰沁@20塊也就是我一天的生活費(fèi)了�！彼南�。
這時(shí)那位女子正好目光瞄向了他，問道：“帥哥，能借你20塊錢嗎？”
他默不作聲，但他已將手里的錢遞了出去，毫不猶豫地遞了出去。
“謝謝你了，一會(huì)兒我朋友來就還你�！�
“不，不用還的�！彼琅f憨笑道。
“這怎么能行，這錢肯定得還�！迸拥穆曇舾吡艘槐�，但仍笑著說。他心想：城里人的素質(zhì)就是高啊。
可當(dāng)他一再推辭時(shí)，那女子怒了，“我又不是向你求，也不是受你施舍，我自然有朋友會(huì)來送錢的。”說著向他的朋友招手，將那20塊錢強(qiáng)塞入他手中，“你明白不？”
他一時(shí)語噻，心中充滿疑惑，望著她漸漸離去，他學(xué)著服務(wù)員口吻，慢吞吞吐出幾個(gè)字“不——明——白！”
初三_550字14
那突如其來的災(zāi)難震驚了整個(gè)中國。同時(shí)，也深深地牽動(dòng)著每個(gè)人的靈魂。
我通過電腦隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上不斷翻新的新聞：看到一座座變成廢墟的城市，看到一張張滿是血淚和泥土的臉龐，看到一個(gè)個(gè)悲傷絕望的眼神。
下著大雨，寒冷，潮濕，可是人們只能在濕漉漉的地上躺著，雨水浸到傷口。 終于找到一塊木板，小男孩被抬了出來，他一只胳膊骨折，臉上沾滿血污，可眼神依然純凈清澈令人難忘�！爸x謝叔叔！”稚嫩的童音伴著舉起的右手。有人說他敬的事故軍禮，有人說他敬的是隊(duì)禮，面對大災(zāi)大難，我分明讀到了堅(jiān)強(qiáng)！
充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓轟然倒塌，一名從天而降的天使徒手扒著隨時(shí)可能坍塌的廢墟。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。一個(gè)個(gè)即將逝去的生命從生命的底線被救了回來。面對大災(zāi)大難，我分明讀到了勇敢！
烈日當(dāng)空，剛從老師家補(bǔ)好課的我猛地看見人民廣場上，原本兩輛空閑的采血車外已排了很長的隊(duì)伍�！霸疄�(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心”，巨大橫幅下的人們早已汗水淋淋，但這條由愛鑄成的黃絲帶卻只見變長。采血車上由一橫一豎構(gòu)成的紅十字標(biāo)記，已然成為愛的象征。
災(zāi)難改變著我們的人生觀與價(jià)值觀，那些感人情節(jié)和動(dòng)人畫面，一次次激起全體中國人的愛心與凝聚力，在短暫的憂慮和悲慟之后，希望之心從四面八方聚攏到中國四川，打通埋沒的道路，架起斷裂的橋梁。我們不可能忘記，這愛的巨陣，這愛的圖騰！
初三_550字15
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們步入了初三，對初三我們充滿了期望，充滿了信心。
在開學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試，對開學(xué)后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計(jì)劃，我們大家都下定決心，力爭在開學(xué)后我們會(huì)有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想，我們懷著對初三的渴望度過了美好的暑假生活。
8月31日我們終于又見面了，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們暢談一番，那天上午我們班是班會(huì)開的時(shí)間最長，聊的非常的開心，我們對初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，我們更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓我們開學(xué)更加的完美和出色。
7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來到學(xué)校，我們先是一起將我們開學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配，讓同學(xué)們在開學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時(shí)我們10人一起將教室進(jìn)行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。
我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著，9個(gè)同學(xué)的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個(gè)人的努力更全班同學(xué)換來一個(gè)清新的環(huán)境，對這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝，我們這個(gè)班級(jí)里擁有57位這樣的同學(xué)，你們9位是優(yōu)秀的一員。
當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個(gè)窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個(gè)人的家（57個(gè)孩子+班主任），我們都愛這個(gè)家。
我們會(huì)通過努力讓這個(gè)家更加的溫馨，我們會(huì)因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪，我也會(huì)帶著同學(xué)們通過一年的拼搏和努力讓這個(gè)家是我們驕傲和自豪的資本。
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