初三作文

時(shí)間：2021-05-11 11:22:33 初三作文我要投稿

有關(guān)初三作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初三作文匯總5篇

初三作文篇1

　　我確實(shí)覺得自己有寫什么東西的必要了，因?yàn)槲遗吕狭耍儆浧疬@些陳年往事難免有些困難。再者，我的眾多朋友一致說想更了解我，還說希望通過拜讀我的一些文章來對(duì)我有更多的了解。我想說我何德何能，不過盛情難卻，我就在此提筆獻(xiàn)丑了。

　　得到要去普陀山{位于浙江，傳說是觀音大士得道的地方}這一消息那時(shí)，其實(shí)我并不是很樂意。再聽到四點(diǎn)鐘就要起床趕飛機(jī)我更是崩潰，因?yàn)橐馕哆@在暑假里養(yǎng)成的生活習(xí)慣要被打亂了。我在四點(diǎn)多被人強(qiáng)制性的叫醒。清晨，風(fēng)很是涼爽，我睡眼朦朧的坐在石墩上發(fā)牢騷；快快！趕快!旁邊媽媽邊說邊拿行李。我一路坐車睡到廈門，又從機(jī)場(chǎng)打盹到舟山，舟山這個(gè)地方是一個(gè)群島，我們坐蜈蚣寺碼頭坐船到普陀山，其實(shí)坐船很累人的，我們?nèi)サ猛恚遗帕撕荛L得隊(duì)，排隊(duì)處有專門的鐵欄圍著，人群慢慢的挪動(dòng)著好似犯人，又好似一群待宰的豬進(jìn)屠宰場(chǎng)的感覺，我在船上看見一個(gè)不男不女的家伙{其實(shí)是男的}，戴著黑色邊框的眼鏡，留著中長頭發(fā)，微翹的鬢邊，還挎著一個(gè)肩包{我估計(jì)是女士用的}，要不是我看見他的腿毛，還有那不入流的長相，我還真以為是女生。于是我內(nèi)心大發(fā)感慨：如今，男的想女性化，女的卻一個(gè)勁的想變成男人，世道！同時(shí)我在思考這個(gè)問題。最后得出原因有兩種，1，男人做人方面不如女人，而女人處世方面不如男人，因此想通過外表與性格的改變來處理一些問題。2，膚淺地看只不過想標(biāo)新立異來得到不同程度的注意以滿足自己內(nèi)心的虛榮心或者只是青春的叛逆。我以為這樣大可不必，真正做人，你能適應(yīng)環(huán)境，你是人才，你能讓環(huán)境去適應(yīng)你，你是天才，而以上兩點(diǎn)皆無能為者視為庸才。呵呵！說遠(yuǎn)了。再說我們坐船到了普陀山，一進(jìn)山就去普陀山莊放了行李，沒過多久就上了路了，坐了汽車就去了一座還在修建的福建廟（這個(gè)廟是福建人集資建造的）。盡然是今天四個(gè)景點(diǎn)之一，就算敷衍我們也不用這樣{很是不滿}！又是坐船，去了洛迦山，一上岸就有土地一尊，當(dāng)然見神就拜，多拜多福，媽媽級(jí)一代不變的真理。我們是爬階梯向上走的，為了趕時(shí)間{船是有時(shí)間限制地去渡河的}我走的非常快，大概記得是一個(gè)廟拜，由四五個(gè)廟組成，拜完后，我又飛速下來了。

　　這次我搶到比較好的位置，回到普陀山，坐車去了潮音洞，還有歡音現(xiàn)身處等，其中印象最難忘的是那一尊巨大的觀音像，通體鎦銅，矗立在海邊散發(fā)著滄海氣息，令人感覺莊重而博大，回來的路上才留意到身邊有紫竹林{竹桿是紫色的，葉子是綠色的，如果連葉綠素都是紫色的所吸收的日光豈不足以把葉子燒壞}。

　　這一路上還有許多三步一跪的人，聽母親說她們是朝山的初中，在我的眼里那是一群為了目標(biāo)堅(jiān)持自我而勇于攀登的人。想想也是，在支持她們完成這項(xiàng)“壯舉”的精神支柱我想就是所謂的迷信。我不相神佛也不相信鬼怪，但我寧愿相信好人終有好報(bào)，壞人必定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，這讓像我一樣的好人得到一絲的安慰。

　　寫到這里我想已經(jīng)可以結(jié)尾了，因?yàn)檎麄€(gè)旅行的目的和路線已經(jīng)很是明了了。哦!對(duì)了，其實(shí)我們這個(gè)團(tuán)并非旅游團(tuán)而是燒香拜佛團(tuán)，正是因?yàn)檫@樣致使我見佛就拜，見廟就進(jìn)，后來連看到門口的石獅子都有想要朝拜的沖動(dòng)，精神與肉體的雙重打擊我完全的崩潰了，只剩下精神的慣性讓我恍如行尸走肉般完成這趟旅程。

　　在此擱筆，其實(shí)打字是很辛苦的。再說你們心情好的給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，有的朋友心情不好的還要挖苦我。

初三作文篇2

　　我從小學(xué)升入初中時(shí)，滿臉嚴(yán)肅表情的呼老師就是我的班主任，她中等身材，留著短短的卷發(fā)，還有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　我不喜歡說人長短，但我卻實(shí)不大佩服她。卞說她講課吧，像催眠曲一樣，聽的'大家一上數(shù)學(xué)課就想睡覺，要不然心思早就拋到九霄云外去了，那天在數(shù)學(xué)課上聽不下課的我看見書桌上有個(gè)玩具式水筆，引起了我的注意，不知不覺的開始溜號(hào)了，剛要去拿筆，正巧被老師看見了，她看了我一眼，那目光飽含責(zé)備，我甚是討厭那眼神，但又不得不接著聽催眠曲。

　　別看老師長了一雙大眼睛，可視力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們。有一次貼班級(jí)組織機(jī)構(gòu)表，本應(yīng)貼在音樂欄里的，卻被貼到了化學(xué)欄里，連盲人都能看出貼在哪兒，哎，真是不可思議，我想：老師的一雙大眼睛可能是裝飾品吧！

　　“太棒了，老師得病了，不能來上課，不用再聽催眠曲了。”大家都很高興，忽然，老師蹣跚地走了進(jìn)來，這實(shí)在是出于這意料之外了，只見她雙眼又紅又腫，往日紅潤的臉顯得有些蒼白，那頭卷發(fā)依舊整齊，她見大家坐好，什么也沒說，就用嘶啞的聲音講起課來，她講得仍然像平時(shí)那么認(rèn)真，不知怎么，乏意好象被抽走了，聽得那么仔細(xì)，你偷偷的看著老師，她的眼睛飽含淚花，滲透著關(guān)愛的慈祥，這是我第一次看見這種感覺，看著看著，我的眼睛濕潤了。

　　仍是同一雙眼睛，讓我對(duì)老師發(fā)出由衷聽敬意和感謝，您對(duì)我們的情意比山高，比海深！

　　在晶瑩的淚光中，又看見那一雙會(huì)說話的眼睛……

初三作文篇3

　　一切的一切瞬息萬變，連我以為不變的童心也在悄悄的長大。

　　回首過去

　　過去，我喜歡爸爸堅(jiān)實(shí)的背，寬寬的，很安全。夕陽下，爸爸總是背著我，孜孜不倦地給我講故事，帶著甜甜的笑。而我總是樂得手舞足蹈，時(shí)而用手拉著爸爸的耳朵，調(diào)皮的嚷嚷著：“爸爸是豬八戒，爸爸笑得更深了，去高老莊找媽媽嘍！”

　　過去我喜歡爺爺?shù)暮樱偸且话寻盐冶ィ媚菨M是胡茬的嘴親我的臉，然后在上面蹭一蹭，酥酥**的，惹得我咯咯的笑。“爺爺為什么我沒有胡子呢？我也想要你這樣的胡子！”我歪著腦袋問道，爺爺摸摸我的頭說“長大了就會(huì)有了！傻丫頭，我也滿足的點(diǎn)著頭，信以為真。

　　噢！童年在爸爸的背上，在爺爺?shù)暮永铩?/p>

　　時(shí)間如白駒過隙，滑過爸爸的背，穿過爺爺?shù)暮樱业耐暌苍谇那牡拈L大。

　　攜手現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)谋巢辉僦保辉偻Γ职忠脖巢粍?dòng)我了。

　　余暉下，我會(huì)輕輕地捶著爸爸的背，閨女，爸爸老了……爸爸的神情里透露著無賴，透露著悲哀。我調(diào)皮的說：“爸，那你就和媽媽在高老莊好好休息吧，女兒來養(yǎng)你們。”爸爸聽完我的話也欣慰地笑了，然后靜靜的閉上眼睛，享受著夕陽。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)暮印叭尽背闪税咨瑢敔敐M是溝壑的臉襯得越發(fā)慈祥，而我到現(xiàn)在終究還沒有長出胡子。有一天我問爺爺，“爺爺你在騙我吧？爺爺不知所措，用詫異的眼光看著我問道：“我哪里有騙你啊。”我很生氣的回答：“我到現(xiàn)在連一根胡子也沒有長呢？”爺爺點(diǎn)燃一支煙，深深的吸了一口，然后慢慢的吐出煙霧，氤氳圍繞著我的眼。朦朧中，我看見爺爺慈祥的臉，對(duì)爺爺說：“會(huì)長的，以后會(huì)長的。”我笑了，就這樣爺爺用善意的謊言斑斕了我正個(gè)童年。

　　噢！長大的童心，讓我感受到親人的愛，成長的真諦。

　　展望未來

　　未來，爺爺或許已不再和我在一個(gè)世界，爸爸也有了一頭白發(fā)。

　　未來，我只能輕輕捶著爸爸的背，在陽光的照耀下，爸爸滿頭的銀發(fā)出絲絲銀光，談著小時(shí)候的事，我只能在清明掃墓時(shí)，才能與爺爺默默的說上幾句心里話了。

　　噢！成熟的童心再也不像兒時(shí)那樣的稚嫩，它將一代代的延續(xù)下去。

　　這就是我一顆童心的過去—現(xiàn)在—未來……

初三作文篇4

　　什么是快樂？每個(gè)人有不同的解讀，有人認(rèn)為人與人之間關(guān)系融洽，家庭和睦，這就是快樂，也有人認(rèn)為吃喝玩樂就是快樂；快樂就是一種內(nèi)心的真實(shí)感受。歐陽修以游山玩水為樂。

　　北宋文學(xué)家歐陽修，因得罪權(quán)貴，被貶滁州，經(jīng)過幾年的治理，滁州變得富饒、美麗。于是，歐陽修便“朝而往，暮而歸”地前往醉翁亭去“旅游”帶上幾個(gè)文人墨客，全身心投入在山水之中，感受著大自然的美好，投壺的，下棋的，其樂融融，好不快樂。這就是歐陽修的快樂。

　　原來，游山玩水就是一種快樂。師生之間以和諧為樂。

　　記得小學(xué)時(shí)，因“排隊(duì)錯(cuò)位”而與老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果，我的心里像被蒙上了一塊烏云，久久不能消去。回家路上，下起了小雨。頓時(shí)，我手足無措，不知該怎么辦才好。于是，冒雨回家。結(jié)果第二天便打上了點(diǎn)滴。第三天的早上，渾身酸痛。但我還是決定去學(xué)校，剛進(jìn)班門，老師便向我投來關(guān)切的目光：“你沒事吧？要不回家再休息幾天吧。小心身體。”不知怎的，我的鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，原來，老師還是關(guān)心我的。于是，在我心頭已久的陰霾終于散去，有的只是撥云見日的美好，內(nèi)心無比的高興。

　　原來，師生關(guān)系融洽就是快樂。同學(xué)之間，和諧就是快樂。

　　自從“大課間”活動(dòng)啟動(dòng)以來，我們班的同學(xué)一下課便沖出教室，一改以往的死沉沉。看！有踢毽的，有跳皮筋的，有打沙包的。每次下課，都弄得滿頭大汗的。這一個(gè)個(gè)活動(dòng)，組成了一幅溫馨而又美麗的畫卷，我們沉浸在這快樂當(dāng)中，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊。原來，同學(xué)關(guān)系和諧就是快樂。

　　是啊，世界上有許多事會(huì)使我們快樂，但是，和諧，是快樂之本，讓我們共創(chuàng)一個(gè)和諧的家園，體會(huì)那其樂融融的美好感受吧。