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        時(shí)間:2021-05-17 17:30:56 初三作文 我要投稿

        實(shí)用的初三作文合集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初三作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的初三作文合集6篇

        初三作文 篇1

          望著窗外的天空,透過薄紗般的云層,眼光落在遙遠(yuǎn)的、虛無的地方;面對著眼前一大堆的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料,我不知該如何選擇。

          看著眼前緩緩飄浮的云朵一掠而過,飛往遠(yuǎn)方的小鳥自由自在,被風(fēng)吹動(dòng)著的樹枝左右搖擺。一切都是那么平凡,祥和,安靜,但惟一不同的是我已經(jīng)坐在了‘,初三”的教室里,書本上“‘九年級(jí)”幾個(gè)醒目的字樣時(shí)時(shí)提醒著我:考上重點(diǎn)高中,前途一片光明;假如考不上,前途則一片渺茫。

          其實(shí),初三就是這樣冷酷無情,強(qiáng)者能“‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,而弱者只會(huì)被狠狠地踩在腳底。兩種極端,任你選擇。

          我站在岔路口,稍有差池,就會(huì)誤入歧途,有人說:“在初三犯錯(cuò)誤就如同犯罪。”這句話至今還言猶在耳。初三,容不得你有一點(diǎn)疏忽,有可能會(huì)讓你終身遺憾。每個(gè)接受初三洗禮的人,難道都沒有自由與空間可言嗎?

          我如同一個(gè)受束縛的人,被綁住了雙手與雙腳,只能無助地聽從老師的指揮,好似一個(gè)木偶娃娃,已沒有了本身的活力,但我不想任人擺布,我要找回我自己?梢粷M桌的書,試問自己,我可以嗎,

          我身不由己,巨大的壓力壓在身上,但我依然要選擇自己的路,依然要拼搏,進(jìn)取,超越,追求“更好,更高,更強(qiáng)”。有可能我會(huì)頂不住肩上的壓力而松垮,但更有可能我會(huì)站在最高峰,擁有強(qiáng)者的微笑,大氣,從容,鎮(zhèn)定,謙遜,勝不驕狂,敗不氣餒。但是,一個(gè)人連殺死敵人的勇氣也沒有,怎能取得最終的勝利呢?一個(gè)人沒有好的心態(tài)來面對壓力,又怎能有勇氣接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?

          我曾聽過一則故事:桌上盤中有半塊面包,兩個(gè)饑餓的人都看見了。悲觀者失望地說:二啊,槽糕!只剩下半塊面包了!”樂觀者高興地拍掌說:“感謝上蒼,還有半塊面包!

          不必畏懼,努力過,就足矣!甩去虛榮心,放下包袱,振作精神,以樂觀的心態(tài)去迎接中考!

        初三作文 篇2

          第一天,我在床上哭了很久,腦海里反復(fù)放映著我們分開的畫面。心好痛,撕心裂肺的。

          第二天,我頂著胡桃般的眼睛來上學(xué),卻瞥見你與其他同學(xué)談笑風(fēng)生。一瞬間,我難受得像要窒息。

          第三天,我心不在焉地聽課,一直想著如何讓我們重歸于好。

          第四天,我一直找著機(jī)會(huì),渴望與你說上話,哪怕只有一個(gè)字也行。你視而不見。

          第五天,我買了你最愛的牛奶餅干送給你,像一只渴望原諒的狗狗等著它的主人開心。你什么也沒說,收下了它。我以為你原諒我了,欣喜若狂。

          第六天,我意外的發(fā)現(xiàn),你現(xiàn)在的朋友正吃著牛奶餅干。詢問之下,她得意地說,是你送給她的。我心里真的很疼。

          第七天,我看到你和別人親密地上下學(xué),覺得分外刺眼。

          第八天,我流著淚翻看我們從前的相片,將它們一張張扔進(jìn)紙簍,與其他垃圾一起永遠(yuǎn)地離開我。

          第九天,我從夢中驚醒,臉頰上濕濕的,我知道,我又夢見你了。

          第十天,我突然發(fā)燒,身體上和心靈上的痛楚將我擊垮。我打電話給老師請假。也好。我想,暫時(shí)不用面對你了。

          第十一天,我用藥麻痹自己,卻還是阻止不了對你的思念。

          第十二天,我逼自己去看小品,看著小品里精彩得表演。我想笑,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘記怎么笑了。

          第十三天,病已經(jīng)好得差不多了,我打開電腦,重新看起了電影《仙境之橋》。看到杰西最終帶著他的妹妹來到他曾經(jīng)憎恨的仙橋,那個(gè)曾經(jīng)讓他最好的朋友離開的仙橋,我哭了。不是痛苦,是感觸。感覺心上沉重的東西消失了!

          第十四天,我重新來到學(xué)校,再次看到了你,奇怪的是我心里沒有那么難受了。

          第十五天,我的生日沒有你,可是我過得很開心。我發(fā)現(xiàn),我身邊一直有著關(guān)心我的人:爸爸、媽媽、弟弟、爺爺、奶奶……

          第十六天,我笑著將你送給我的東西放在盒子里,鎖緊。

          第十七天,我考了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù),老師表揚(yáng)了我。原來生活有這么多的快樂!

          第十八天,我可以在你面前坦然地笑了。

          第十九天,我確信我已經(jīng)習(xí)慣你不在我身邊了,我可以自豪地說,我已經(jīng)釋懷!

          第二十天,我想對你說聲謝謝,謝謝你曾經(jīng)給我的美好回憶。

          第二十一天,我對著鏡子,為自己加油。

          第二十二天,我對著藍(lán)天開心地笑了。

          失友22天,我學(xué)會(huì)了自愛。

          失友22天,我學(xué)會(huì)了釋懷。

          失友22天,我學(xué)會(huì)了勇氣。

          感謝離開你的22天!

        初三作文 篇3

          如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了。――題記

          “隆隆隆――”,汽車仍舊發(fā)著底低悶的聲響,寸步難行的向前以毫米的速度移動(dòng)著。

          “師傅,這車怎么了到底?能不能修好。课疫要參加海選呢!”我跺著腳大聲嚷著。抬起手又看了一次表,離海選結(jié)束只剩下不到30分鐘,可離海選地的距離卻遙遙無期,我準(zhǔn)備了一個(gè)月的吉他曲,就為了這次的海選,沒成想連海選是啥樣都沒見著。“這車?yán)锏囊娌缓檬沽税,看樣子得修個(gè)一兩小時(shí)嘍”旁邊的一位大叔說道,看了看車,又搖了搖頭。聽著他說的話,心中的失望鋪遍了滿面,只能跺著腳,回到車上干等著了。

          坐在車上,心中的失落與憤怒交雜著,手里緊握著吉他,不平著望著藍(lán)天,一陣哀嘆。

          “嘿,小伙子,你是參加海選的選手。俊眲偛诺拇笫遄轿业呐赃,問道。“嗯,我都為這次海選準(zhǔn)備一個(gè)多月了,沒成想就這么錯(cuò)過了!”我憤憤的'說道!皼]事兒,別氣餒啊,錯(cuò)過這一次還有下一次嗎?不如我把你的節(jié)目給我們大家表演一下吧,如何?”大叔笑著說,全車上下也都應(yīng)合著說好,看著大家投來的目光,我紅著臉拿起旁邊的吉他,邊說著:“不好聽也別笑話我。 北阈邼卣勂鹄,我練習(xí)了一個(gè)多月的吉他曲,心中的失落與氣憤也消了差不多了。

          “修好啦!”司機(jī)大聲地喊著:“修好啦,可以起程了!”大家聽到后,都笑了。

          到站后,大叔從包里拿出一本書,和我說道:“小伙子啊,錯(cuò)過這一次海選不要緊,只要你不放棄,勤加練習(xí),下次海選你一定會(huì)成功的!闭f完便匆匆忙忙的下了車,我拿起書,原來是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,封面上印著一句話:如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了。

          兩個(gè)月后,一個(gè)舞臺(tái)上,一位少年演奏著一首吉他曲――《錯(cuò)過,不是錯(cuò)》

        初三作文 篇4

          遍觀我們的周圍,到處都或多或少充斥著平衡的影子。體操運(yùn)動(dòng)員那在平衡木上的優(yōu)美姿態(tài)勢會(huì)贏得我們的喝彩;色彩的平衡給我們一種賞心悅目的感覺,音樂更是因?yàn)橛辛似胶獠拍芙o我們帶來精神上的享受。

          千年以前,一日,天朗汔清。一位詩人悠閑地走出屋舍,開始了一天的勞作。與其說是勞作,不如說是精神上的解放與享受。少無適俗韻,性本愛丘山。你是如此眷戀著這一方土地,哪怕生活并不是我們現(xiàn)在所說的“小資情調(diào)“種豆南山下,草盛豆苗稀。如呆是我們,一定很難忍受這種艱苦,脫離塵世的生活。但是你已和大自然融為一體,達(dá)到了平衡,因此你才能如此閑適自如。

          人與自然的平衡固然重要,但更重的卻是你和身邊的人的平衡,否則往往釀成悲劇。不久以前,復(fù)旦大學(xué)投毒事件震驚全社會(huì)。而這件事情的起因卻僅僅因?yàn)橥瑢W(xué)之間的不和。人們在譴責(zé)這件事的當(dāng)事人的同時(shí),是否也應(yīng)該反思:自己與周圍的人是否也存在這種小小的不平衡?身在社會(huì),每個(gè)人之意總會(huì)有一些小摩擦。這時(shí)候,不如用一個(gè)大一點(diǎn)的“桶“來盛裝這份不快,不至于讓你的負(fù)擔(dān)過于沉重。

          平衡,我想,是很美好的東西。而我們應(yīng)該恍如隔世好地去珍惜它,不能讓它毀滅。與自然和諧共處,與他人微笑相對,讓自己的心胸變得寬闊,過一種平衡的生活,詩意的生活、美好的生活。

        初三作文 篇5

          無名花枝,夜?jié)M間。韶光寂寥,且聽風(fēng)吟。

          ——題記

          一片葉,從我的眸底勾起了一個(gè)弧,弧度很彎,彎到夜闌更深,彎到湮沒在腦海里,被時(shí)間禁錮,忘了你的歲月,卻不能忘記你。

          走過的路途里,樹上的花在不斷變化著。但有你的那棵樹,盛開的花是叫什么來著,輕輕搖曳著,散發(fā)出馥郁的氣息,那氣息漸漸地淡去,但我卻在追尋著。

          樹是在門前的庭院里,棽棽的樹枝上綴滿了淡紅的花,站在樹下,仰望。樹枝如同一把傘,向四周撐著,風(fēng)輕輕拂過,便落下片片花兒,落得極慢……

          “緣子,快來吃餅!”滿頭白發(fā)的老嫗向我招呼著,潛意識(shí)里我想走過去,可早有一個(gè)身影早早地坐在了桌上,是一個(gè)四五歲的女娃。女娃單手托腮,另一只手撥動(dòng)著桌上的瓷勺,一圈沒一圈地轉(zhuǎn)著。

          她們難道看不見我嗎?我看了看地上,月光之下并沒有我的身影,是夢?

          “來嘍”老嫗將餅裝在白玉盤里端上了桌,皎皎月光滃染了煎餅的霧氣,女娃伸手就拿了一個(gè),燙的左手右手輪流換,最終是老嫗用一根筷子插在餅中央給女娃吃!奥c(diǎn)”“阿婆,家門前為什么有棵大花樹?”女娃指向了我的位置。

          阿婆的目光隨著玓鑠清輝,落在了地上,只是微微笑著,目光里的清明足以獨(dú)世,只是深處的倦懷,不為人知。

          阿婆慢慢站起身子,緩緩走向我,我想對視你的目光,想去攙扶你,但這一切都是徒勞,是夢,卻不想觸破。

          你的手透過我的臉頰去撫摸樹干,手上的皺褶如同那蒼老的樹皮,隱隱約約之中卻能感受到你手心的溫度。你的臉上由月光透過花樹濃蔭的碎光與那蒼蒼鬢發(fā)構(gòu)成了時(shí)間的神秘,感情的波動(dòng)蘊(yùn)抑在你的眼角。

          “有些人,有些事,是我們這一生所不能忘卻的,一個(gè)人的些許風(fēng)塵,在這諾大的世界里,是多么枯乏。時(shí)光洪流,湯湯東去!澳沲谄鹉_尖,三指拈得花來,置于鼻間,”時(shí)光知味,花香襲人,留有一處念想,花枝滿間,都為往事而成。不被空寂占滿心頭。“阿婆輕聲一笑,女娃早已睡熟,阿婆將女娃抱入房中。

          半倚花樹的我,不再寂然。曠世之中,大雁不再單飛。弦月不再孤懸,月下花樹恰似你的身影……

          夢醒時(shí)分,晨光曈昽,在一張白紙上試圖描繪出你的身影,幾番勾勒,描繪出的卻是花枝滿間。

          就算孑然一身,不悲不喜,留一遐爾,亦感萬物明凈。

          窗前的樹第一次開花了,花枝滿間,于我心田。

        初三作文 篇6

          放假后,我都是自然醒的,大概控制在七點(diǎn)或八點(diǎn)。今天卻很意外的在6點(diǎn)便起床了。

          我并沒有賴床,直接洗漱。站在陽臺(tái)上,一層云霧薄薄的鋪蓋在純白的天上,連太陽的光芒萬丈也被遮住,只有一點(diǎn)點(diǎn)陽光慢悠悠的透過云層放射在地上。

          我坐在陽臺(tái)上享受這安寧的一刻。突然很想讓時(shí)光停止,天地不老。

          看向街邊,熙熙攘攘的人群,都是早起買菜的。步行的,騎自行車的,還有開電動(dòng)摩托車的……吵吵鬧鬧很正常。突然看到一個(gè)老伯,坐在一張老舊的椅子上,隨手拿著一塊紙板扇著風(fēng),看著好不愜意。

          慢慢的,我聞到奇怪的味道。之所以說它奇怪是因?yàn)檫@好像是火腿腸的香味,垂涎欲滴。過了一會(huì),突然又覺得不像了,反倒是像青草的淡香。不管像什么,聞起來很舒服。微風(fēng)吹過,在空氣中蕩起陣陣漣漪。

          我想這應(yīng)該是我家鄉(xiāng)的味道吧!美好,恬然!

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