關(guān)于初三作文集合【六篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于初三作文集合【六篇】，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于初三作文集合【六篇】1
工作和生活之中，面對枯燥的管理理論，有時候我們很難接受并加以應(yīng)用。無論是管理者還是有晉升欲望的員工都應(yīng)掌握一定的管理技巧來武裝自己的頭腦，這個道理是我們?nèi)怂仓�。然而，有沒有一種新的辦法，讓我們在輕松的閱讀中掌握這些管理技巧呢？
鳳凰的演講：一本出色演講的秘籍鳳凰，百鳥之王，不僅因為它長得美麗，還有它具有先天的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，所以一直被鳥類奉為神靈�！拔覀凐B類要開大會了，我們鳥類要開大會了，由我們的領(lǐng)袖鳳凰做精彩的演講，主題是‘如何建設(shè)我們美麗的家園’，時間是今天晚上，地點是鳥類大禮堂。請大家互相轉(zhuǎn)告，準(zhǔn)時參加�！贝罄壤飩鞒隽瞬ヒ魡T喜鵲的聲音。
鳳凰的秘書孔雀為了這事兒一大早就忙上了，又是召集其他鳥類布置會場，又是準(zhǔn)備音響設(shè)備，又是準(zhǔn)備請新聞記者，忙得不亦樂乎。鳥類大禮堂在精心的設(shè)計和布置下變得富麗堂皇。所有的鳥類全都按時到了場，它們都想一睹鳳凰的風(fēng)采，看看王者的氣質(zhì)。在距離大會開始的前一分鐘，鳳凰在眾星捧月中登了場，它那高貴的氣質(zhì)早已溢于言表，優(yōu)美的身姿的確是令人陶醉的。鳳凰走到主席臺前，就座后，看了看臺下所有的觀眾，對著話筒說：“麻雀，你已經(jīng)被人類列入了‘四害’之一。烏鴉，你與‘美麗’一詞相去甚遠(yuǎn)，你們可以先行退場了。”烏鴉和麻雀一聽這話，羞得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，于是全都飛走了。鳳凰清了清嗓子，接著說：“你們知道為什么我會被選為‘百鳥之王’嗎？你們肯定不知道，因為憑你們的智力是很難猜到的，還是我來告訴你們吧。我的氣質(zhì)和我的美麗決定了我的王者風(fēng)范，你們服不服？不服的可以上臺和我比一比，哈哈，沒有誰敢和我比吧，因為這是我的自然條件所決定的，你們根本就不配具備。下面我們言歸正傳，談?wù)劇?/p>
鳳凰扭過頭來問孔雀：“今天大會的主題是什么來著？”孔雀急忙湊上前去，恭恭敬敬地說：“是‘如何建設(shè)我們美麗的家園’。”此時，臺下哄堂大笑起來。鳳凰對著話筒喊道：“你們笑什么？我是在考一考我的秘書，看它是不是知道我們今天聚集在一起為了什么目的，難道你們就全知道嗎？我看未必吧�！迸_下的笑聲嘎然而止，全都安靜了下來，想聽一聽鳳凰下面的講話，不知會有什么高論。鳳凰又清了清嗓子，說：“如何建設(shè)我們美麗的家園？我們首先要明白什么是‘建設(shè)’？怎么建？如何建？‘建設(shè)’是什么呢，我們又怎么建設(shè)呢？這是一個值得大家深思的問題，啊？
家園，是我們共同生活、生長和生存的地方，��？我們一定要好好地建設(shè)，�。考热晃覀儧Q定建設(shè)了，這是我們的選擇，我們的抉擇，我們的共同目標(biāo)，我們一致的行為，我們最高的要求，啊？所以，我們一定要好好地建設(shè)！啊？……“這個，這個什么是美麗呢？大家恐怕對這個詞都不敢輕易下定義吧？因為你們和美麗差的太多了，大家請注意，看我！我，就是美麗的代表，相信大家今天沒有白來，終于領(lǐng)略到‘美麗’是什么了，美麗就是我，我就是美麗！”為什么這么說呢？我不是在標(biāo)榜自己，��？我是有根據(jù)的，不知道你們聽說過人類有句話叫‘龍鳳呈祥’沒有？對，這就是對我美麗最大的認(rèn)可�！翱赡苣銈儾恢溃垺鞘裁�？那么，‘龍’是什么呢？
龍是獸類最高的領(lǐng)導(dǎo)，知道嗎？它是獸類最高的領(lǐng)導(dǎo)者呀！也就是說它是禽獸中的禽獸，它在一直努力不懈地追求我，你們知道嗎？它在一直追求我！我也知道，我們?nèi)绻Y(jié)合在一起，的確是天生的一對，因為我們的地位相當(dāng)，郎才女貌，可是你們知道我為什么遲遲不肯答應(yīng)它的求婚嗎？憑我的條件，如果輕易地答應(yīng)它，我就會沒有價值的，你們知道嗎？……“等到鳳凰再一次抬起頭的時候，發(fā)現(xiàn)臺上臺下早已空空如也，包括它的秘書孔雀也不知早飛到哪里去了。寓言點評：鳳凰的演講，實在是一次很失敗的演講，它的領(lǐng)導(dǎo)魅力隨著演講的進(jìn)行當(dāng)中，一點點地在喪失，直到最后蕩然無存，原因就在于它把一次主題鮮明的演講談得離題萬里，變成了”個人吹噓大會“。
管理啟示：擁有良好的口才，是每個人夢寐以求的事情，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，如果不具備一個好的口才，則會給自身帶來巨大的缺憾。提高語言表達(dá)能力，絕非一朝一夕就可以練成的，需要在生活和工作中不斷地練習(xí)和細(xì)細(xì)品味并加以提煉。
寓言點評：
要提高自己的語言表達(dá)能力，不妨從以下幾點著手：
1。努力克服自己的語病。造成語病的原因是多種多樣的。比如：有的人方言很重，讓人聽不懂，直接影響了語言中信息的傳達(dá)。再比如：有的人平時說話很順暢，但一到正式場合就會結(jié)結(jié)巴巴，這和心里緊張有關(guān)。還比如：有的人想的和說出來的不一致，這是由于自身語言組織能力較差的原因造成的。總之，這些語病是一個人想要擁有良好口才的最大障礙，必須加以克服，只有在平時勤加練習(xí)，沒有其他更好的方法，要樹立起自己的信心，腦子里要存有“我一定行”的思想。
2。不要說“車轱轆話”。有的領(lǐng)導(dǎo)講話，喜歡在一句話上做文章，翻來覆去地在一句話上繞圈子，空洞無味，讓人厭煩。我們要明確，講話的目的是要向你的聽眾傳達(dá)某種信息。所以，講話時要突出重點，不能不分主次，離題萬里，讓人摸不著頭腦。
關(guān)于初三作文集合【六篇】2
總是抱怨著命運的不公，認(rèn)為上帝是偏心的，希望得到上天的垂青和幸運之神的眷顧。但合眸一想，其實我早與幸運執(zhí)手前行。
盛夏，當(dāng)知了唱啞了嗓子，陽光射到暗淡時，我依舊伏案疾書。不知額上的汗水干了幾次又流了幾次。幾縷青絲人伏在耳后它已浸滿了汗水。身后，不知是何時傳來一習(xí)涼風(fēng);桌上，不知是何時多了一杯冰水;屋里，不知何時飄起悠悠樂聲。轉(zhuǎn)身，是那張熟悉的臉，只是臉上掛著伴有汗水的微笑。每當(dāng)這時，我心中再多的煩躁都沒了。母親是我的幸運。
深秋，當(dāng)枯草鋪滿了校園，紅葉燦爛到調(diào)零時，我依舊靜坐窗前。呆滯的目光在黑板前停駐，望著沒有方向的方向，想著不知何時發(fā)生的往事，陷入回憶。而三尺講臺上那些粉筆劃過的痕跡，我卻不曾去看。只是在恍惚中聽到粉筆與黑板磨擦的聲音，嗅到了紛飛的粉塵。突然，一個聲音將我與夢境隔開，幻想灰飛煙滅。然后我突然驚醒，把目光調(diào)整到那充滿汗水與希冀的板書上，一行行，一字字地輸進(jìn)大腦。之后考試才發(fā)現(xiàn)，上次輸入的那些文字，在這時正好可以復(fù)現(xiàn)出來。不經(jīng)意間目光投向講臺，老師是我的幸運。
隆冬，當(dāng)枯枝敗落到斷裂，白雪鋪滿了長街。我依舊與他們像瘋孩子一樣，雪白的地上印出一串串腳印，柔軟的陽光照亮我們的快樂。真希望時間可以在這一刻凍結(jié)，讓我永遠(yuǎn)和他們一起書寫著友誼和快樂，任憑雪飄灑，任憑路人用異樣的眼光看著幸福的'我們。他們似乎是上天賜給我的天使。朋友是我的幸運。
我想用筆記下生命中細(xì)碎的幸運，但提筆之時才發(fā)現(xiàn)，原來我擁有的幸運溢于言表。于是，我向著那些美好的方向大喊：
你知道嗎?我很幸運。
關(guān)于初三作文集合【六篇】3
凡卡一睡就是睡到了第二天早上，凡卡醒來的時候，老板老板娘和伙計們都還沒有回來，凡卡覺得奇怪就到外面瞧了瞧，屋外一片寧靜，于是凡卡就到餐桌前找東西吃，但只找到了一個面包。
再吃到一半時，凡卡聽到院子外有聲音，他以為是老板他們回來了，就立馬把剩下的半個面包塞進(jìn)了嘴里，喝了一點水，吞了下去，然后跑出了院子，可是，并不是老板他們，而是幾個警察，他們把幾具尸體抬進(jìn)了院子，看到凡卡后，就把凡卡帶到尸體旁邊，凡卡害怕極了，警察一邊問凡卡一邊掀開尸體上的白布：“孩子，你認(rèn)識這些人嗎？”凡卡正眼一瞧，驚訝到！那不是老板和老板娘他們嗎？凡卡顫抖的回答：“是.是的，我認(rèn).認(rèn)識他們，他們是我的老板和.和伙計�！本靷儼寻撞忌w上，然后問了凡卡一些情況就走了。
原來，老板們在回來的路上，遇到了搶劫，劫匪搶完了之后，怕他們報警，就殺人滅口了。
凡卡想到的昨天晚上的那封信，不知道寄出去了沒有，他等著爺爺來帶他走，可是等了好久，沒等到爺爺，卻等到法院的判決數(shù)，判決書上寫著：因為凡卡的老板沒有親人，沒有合法的繼承人，所以法院把老板的所有財產(chǎn)全判給了凡卡。凡卡可高興了，他想著，要把爺爺接到城里來，讓爺爺過上好日子。
凡卡想著就到柜臺拿了車費，收拾了幾件老板的衣服，就乘車回了鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的凡卡，看見坐炕上坐著爺爺，耷拉著兩條腿望著門口，旁邊的泥鰍正趴在地上，凡卡見了爺爺立馬叫到：“爺爺！”爺爺看著凡卡問道：“你是�！狈部ㄅd奮的說：“爺爺，我是凡卡呀！”爺爺瞧了瞧高興的說道：“啊，原來是凡卡�。∨�，我的孩子讓你受苦了，你寄來的信我都看到了，你怎么回來的�！狈部ò咽虑槿扛嬖V了爺爺。
那天晚上，凡卡做了個好夢。
從此以后凡卡和爺爺過上了幸福的生活......
關(guān)于初三作文集合【六篇】4
凌晨，猛然從夢中驚醒，四周有些蒙蒙亮，房間的棱角模糊而又清晰。細(xì)聽起來，沒有什么聲音，只有房間內(nèi)，電風(fēng)扇還吱吱呀呀地響著，偶爾的幾滴水低聲敲破窗外的寂靜。我擰亮了燈，摸出手機(jī)，它刺眼的光顯示：5點59分，沒想到會在這樣的時間，卻想到要與這樣闃靜的一張紙一起細(xì)水長流，等待天明......
離開學(xué)只有17天了，漸漸感到那些焦頭爛額的時刻近了一步又進(jìn)了一步，但你又無法阻止它的到來，你唯一能做的，就是“兵來將擋，水來土掩”，想到剛剛結(jié)束的生物地理會考，在它還沒有來臨的時候，我們?nèi)杖彰β担瑥?fù)習(xí)資料堆積如山，課程排得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有電風(fēng)扇，我們只好邊扇邊聽課，復(fù)習(xí)。汗水的味道，陽光的味道，發(fā)霉的味道胡亂地參雜在一起，充斥著整個教室，就像一件沾滿汗水，在陽光下曬曬，又丟進(jìn)陰暗角落的衣服。臨近會考的那幾日，我們大多數(shù)同學(xué)基本上12點才睡覺，上課的時候心不在焉，懨懨欲睡，邊睡邊在想，那道生物題是選A還是選C，那道地理體的思路是怎樣的�，F(xiàn)在，這樣的日子又要來了。
那時候，有些痛恨這樣的考試規(guī)則——以一個分?jǐn)?shù)為界，但是這樣也過了，緣何這樣的人生門檻，我們在初中要跨兩次，而且，這個門檻又窄又高，能優(yōu)先擠過就有無限美好的世界展現(xiàn)在眼前，如果后來從夾縫里過，估計除了被門檻外的人看不起，還會弄個頭破血流。
我馬上就要成為初三的學(xué)生，也即將跨過又一道門坎，當(dāng)然，也希望自己可以在門檻外看到一片廣袤的天地，我要為自己的理想而努力，為了能伸手撫摸焜黃華葉的季節(jié)，撫摸朱漆脫落的舊日宅門，撫摸灰藍(lán)蒼郁的高遠(yuǎn)無比的天空，干燥的空氣和清闃的街道，冰糖葫蘆的甜甜氣息，以及隱隱傳來孩童嬉戲之聲的舊胡同......如此，這般地讓我迷戀......
天色微明，四周已漸漸有了聲響，鳥的啼叫，掃帚與水泥地摩擦發(fā)出的聲音，偶爾有汽車開過的轟鳴，狗嘈雜的叫著，我擰滅了燈，枕著滿心回憶，在人煙阜盛的城市里泅離。
關(guān)于初三作文集合【六篇】5
余暉淡淡，草地間無奈地流瀉著枯黃色的單調(diào)�；▋鹤罱K在這秋天還是凋落，帶著讓人心疼的固執(zhí)。
“秋風(fēng)掃落葉”這句話說的一點沒錯。落葉和著雨點，在空中飛翔，自由美麗，卻漂泊無依。最終，“落葉歸根”，化作“春泥更護(hù)花”。
秋天是一個孤寂的季節(jié)，正因為如此，秋天才成為思鄉(xiāng)的季節(jié)，才最能撩撥游子的琴弦，才會有那么多佳句名篇出自秋天。在這個寂寞的秋天，我還未曾體會到思念親人，只道荒涼慘淡。
落葉踩在腳下發(fā)出“吱吱”的聲響，也不知道怎么的，竟想起小時候追著落葉跑的場景來了。不為別的，只為看那“枯黃的蝴蝶”�？萑~飄然落地，經(jīng)不住秋風(fēng)的撕扯，落寞的離開。這時總?cè)滩蛔∠胍檬秩ビ|碰，想要觸摸那種感覺，卻總也抓不住它。往往我為了一片葉子，跑到一個地方，剛剛停駐的地方便有落葉飄落�；蛟谖也唤�(jīng)意間，從我身后落下一葉。當(dāng)正要張開雙手承接的時候，有股秋風(fēng)總會把葉子吹走。我本就不是一個有耐心的人，更經(jīng)不起他這么摧殘。如果老天爺在我面前，我一定狠狠揍他一頓，憑什么這么蹂躪我幼小的心靈！許是老天爺受不了我的謾罵，便讓一落葉輕拂過我的臉頰。我伸手接住葉子的脈絡(luò)清晰的展現(xiàn)在眼前。平靜中夾雜著些許悲傷，凄美中略透著清爽，沒有污染，沒有雜質(zhì)。迷惘，感悟，憂愁灑滿了整個心房。我輕撫著葉然后放手，讓它隨風(fēng)而去。
曾幾何時，我也會為了一件小事，一個小東西和同伴互不相讓，吵個不休�，F(xiàn)在想來，不過是一件小到不能的小事，平凡到滿大街都有的東西，卻值得爭吵不休，甚至于“大大出手”，為什么？難道只有那樣才會有贏的體面；才能夠心情舒暢嗎？我隨手摘下一朵花，細(xì)細(xì)端詳，它也不是多么漂亮么！深吸，早已不是記憶中熟悉的味道。那味道早已消失在那似水流年里。手一松，它便離我而去了，最終還是飄落。我輕輕地從花上踏過，那花在我的腳下，化作縷縷清香。我稍作停頓，繼續(xù)向前走著。
一切都過去了，都在這秋序中過去了。
關(guān)于初三作文集合【六篇】6
頭像：高老師，顧”姓“思議，個子自然不矮。她臉圓圓的，臉蛋略帶粉色，就像剛?cè)肭飼r的蘋果一樣。也許你要說了，這么漂亮的老師，一定很會打扮吧。那你可就錯了，高老師非常樸素，她愛穿棕色的上衣和靴子，我覺得她就像一棵樹，為我們遮出一片清涼的綠茵。
標(biāo)簽和印象：這里就看看幾位同學(xué)的說法吧——
學(xué)生甲：高老師脾氣好，幾乎不罵人。
學(xué)生已：高老師很可愛，像個小女孩。
學(xué)生丙：她是個好老師，講課內(nèi)容我們很容易接受。
聊天記錄：呼——午自修時間，電風(fēng)扇飛速運轉(zhuǎn)著，但也沒把汗水的蒸發(fā)速度加快多少。同學(xué)們都靜靜地坐著，還不時地伸手抹去額頭上的汗珠。教室門突然被推開了，高老師匆匆忙忙的進(jìn)來。我看見她不斷的喘著大氣，臉蛋兒熱的通紅。她邊用手背擦著“源源不斷”的汗珠，便急切地說：“看我在家吃飯慢耽擱的，離下課只有一刻鐘了。上午我講的內(nèi)容難，你們還有沒有不懂的��？”
有五六個同學(xué)舉了手，她趕緊過去，稍稍瓶頸了一會兒就不厭其煩的講了起來，“你看，密度等于質(zhì)量比體積……”直到那個同學(xué)連連點頭。她講解時聲音不高，怕影響了其他同學(xué)做作業(yè)�！斑�有人有什么問題嗎？”高老師又問了一遍，這回沒有人舉手了。她愣了一下，然后開始挨個兒去問一些后進(jìn)生。有時這些同學(xué)為了趕作業(yè)，撒謊說會了，她就會去問他們一些難題，同學(xué)們被問到了，她也不生氣，而是一遍又一遍的講明白。她常說：“有問題沒什么，我每天中午到班輔導(dǎo)時你們提出來，我一定盡力幫忙解決，問題就是紙老虎，不要怕它，要把它解決了�！�
QQ等級：高老師是我們所有學(xué)生心目中的“一等”好老師，在她的誨人不倦中，我們班的物理每次都能考第一！在班主任眼里，她是個敬業(yè)樂業(yè)的好搭檔。
如果說你也有問題請教高老師或是想了解她，那還猶豫什么，趕快加她的QQ吧。
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