出發(fā)初三作文600字（通用44篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的出發(fā)初三作文600字，希望能夠幫助到大家。
出發(fā)初三作文 篇1
冬天寒冷的夜里，做的火爐旁的我，只見那窗外的雪花在肆意的飄落著，他們好像在尋找一個(gè)方向，尋找一個(gè)自己安固的地點(diǎn)，一個(gè)讓自己安穩(wěn)的家。
火爐旁的我，想象著自己的未來，想象著自己的以后，有些人的夢(mèng)想會(huì)破滅，而有些人卻悉心培育，知道他們迎來希望與光明。記得剛上初中那會(huì)，一個(gè)人，來到一個(gè)陌生的校園，自己獨(dú)自走到在學(xué)校教學(xué)樓前的烈士塑像前，懷揣著自己的夢(mèng)，瞬間感覺有一股熱血在我身體的各處涌動(dòng)著，我堅(jiān)信，我能讓我的夢(mèng)，在著片校園了遍地開花。不過緊接著的一次又一次的考驗(yàn)，不得不使我的信心減弱，讓我有些崩潰，就好像有塊巨石，壓在我的身上，讓我喘不過氣來。
八年級(jí)，我的成績(jī)一落千丈。這無疑是給了我一個(gè)沉痛的打擊�；氐郊抑械奈遥驹诖巴�，看著灰蒙蒙的天空，幾只鳥兒，忽閃進(jìn)我的視線，幾只鳥兒，在空中艱難地盤旋著，盤旋著......我開始看著那幾只鳥兒發(fā)呆。恰巧媽媽走來說：“你有夢(mèng)想嗎?那還在嗎，那么在的話，你為什么現(xiàn)在這么的頹廢呢，你難道想在自暴自棄中，讓你的夢(mèng)想看到光明與希望嗎�！贝碎g，我想起了媽媽常說的一句話，人不可帆風(fēng)順，如果一個(gè)人的人生，總是那么的一帆風(fēng)順，那么他的人生毫無意義，這個(gè)世界他白來走一遭，是啊，誰會(huì)一直順，夢(mèng)想，一直陪伴著我走了一條有一條的路，是夢(mèng)想讓我有了繼續(xù)精彩活下去的勇氣。
現(xiàn)在的我已是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，前夫的路很長，我不知道前方會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻，但我心中很明了，我需一一克服初三，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的，是一個(gè)夢(mèng)想開始的地方，是一個(gè)人對(duì)于夢(mèng)的開始，對(duì)人生向往的一個(gè)開始，它需讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)！前進(jìn)！！！
出發(fā)初三作文 篇2
人的一生有許多信念，為了信念努力奮進(jìn)，在跌倒點(diǎn)爬起，再次出發(fā)。
——題記
樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念，也許就能成就你不平凡的一生。一個(gè)學(xué)校報(bào)告會(huì)使我重新樹立信念為夢(mèng)想而再次奮斗開來，為夢(mèng)想出發(fā)！
星期三上午學(xué)校組織了一場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告會(huì)，演講的主要人物是一位看起來平凡普通曾擔(dān)任過班主任的李老師。他一上臺(tái)就給我們帶來了歡聲笑語，給我們講他像我們這么大時(shí)是多么調(diào)皮，初中換兩學(xué)校，高中換仨學(xué)校的奇事，但這樣一個(gè)人竟考上了大學(xué)！令我敬佩不已。他說：“每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人，喚醒他，你將變得無比強(qiáng)大”。我深深牢記在心中，仔細(xì)揣摩，李老師能有今天的成功恐怕就是喚醒了內(nèi)心深處的那位巨人吧！他說他是一匹“黑馬”能創(chuàng)造奇跡的馬，還說我們都是。我，是“黑馬”嗎?
他組織同學(xué)上臺(tái)宣誓：我是黑馬，我要成功！低年級(jí)的學(xué)生有不少都上去了，他們宣誓時(shí)，我們站起來為他們鼓掌。聽著他們的誓言，看著他們緊握著舉起的右手，我竟莫名的有一絲震撼。后來我們初三年級(jí)的的學(xué)生也上去了，現(xiàn)在人群中，我挺直了身子，昂起頭大聲宣誓：“我是黑馬，我要成功！我是黑馬，我要成功！”七八年級(jí)全體同學(xué)站起來為我們鼓掌，我突然有種想落淚的感覺�！昂隈R”一匹能創(chuàng)造奇跡的馬，我又何嘗不想成為呢?創(chuàng)造奇跡，描繪自已精彩的人生，不再讓自已，父母，老師失望！對(duì)！我就是黑馬，能創(chuàng)造奇跡的馬，我感到自已全身充滿力量，我對(duì)未來又充滿了希望。也許，就在那一刻，我喚醒了心中那個(gè)沉睡的巨人！樹立了堅(jiān)定的信念，為了夢(mèng)想努力奮斗。
我是黑馬，我要成功！為了我的夢(mèng)想從現(xiàn)在開始出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇3
“太難了，太難了，騎不了啊！”烈日當(dāng)空，我的憂愁分外鮮明。全班同學(xué)都會(huì)騎自行車，就我不會(huì)，多丟人��！憑著學(xué)會(huì)自行車的想法，我一意孤行地上了自行車。
“他們都會(huì)，一定不難�？次覍W(xué)會(huì)如何一雪前恥。”沒開始之前，我自信滿滿。一上車，我就手足無措，慌手慌腳不知從何下手，自行車不是往左傾就是往右倒。
我無奈地喊外援：“媽，媽！快來�！蔽乙淮未蔚耐Ｏ�，又繼續(xù)，卻沒有一點(diǎn)兒進(jìn)步，只能頹然地再呼喚媽媽。
媽媽扔下手中的傘向我奔來，扶住車，——媽媽平時(shí)最怕曬，為了我連雨傘都不要了，可一定要學(xué)會(huì)�。∥野底韵露Q心。我一定不辜負(fù)媽媽的幸苦。我繼續(xù)嘗試，一次，兩次……太難了，太難了。
“太難了，太難了！”多次失敗擊敗了我，我失去了自信力，不相信自己能學(xué)會(huì)�！皩W(xué)自行車挺簡(jiǎn)單的，大家都能學(xué)會(huì)，相信自己一定行！”媽媽柔柔地鼓勵(lì)我，我重拾信心，“再來”，一遍又一遍，自行車還是東倒西歪，不聽使喚。
“太難了，我比他們都笨，是個(gè)大笨蛋，我就是學(xué)不會(huì)�！薄安�，學(xué)習(xí)上你是最棒的，學(xué)自行車一定是小菜一碟，不在話下�！�
烈日的照射下，媽媽氣喘吁吁地一圈又一圈地扶著我慢跑，腳步漸漸沉重，臉龐脹得緋紅，汗珠大滴大滴地落下。聽著媽媽的話再次鼓勵(lì)，看著媽媽為我遭罪：“再難，我也得克服�！庇謭�(jiān)持上車，踩車，在媽媽的幫助下，我一次比一次騎得更遠(yuǎn)。我騎著騎著，突然看到媽媽的影子，在陽光下格外修長，美麗，原來她早已放手。感覺微風(fēng)拂過的清涼，感受車輪滾滾向前的歡暢，我心飛揚(yáng)。
出發(fā)很難，到達(dá)快樂！
出發(fā)初三作文 篇4
純真而堅(jiān)持的友情，能穿透歲月風(fēng)塵，抵達(dá)永恒。
——題記
這幾個(gè)夜晚總在失眠。失眠的時(shí)候腦子里忽然掠過一些往事，卻不期然毫無預(yù)兆地浮出記憶的水面，漸漸現(xiàn)出人生曲折的脈絡(luò)，那些朋友在其中勾畫出溫暖的軌跡。
想起李白的詩：暮從碧山下，山月隨人歸，回顧所來徑，蒼蒼橫翠微。驀然回著，那些蒼蒼翠微下面，掩映著多少平淡動(dòng)人的往事以及那些曾經(jīng)一路風(fēng)雨同行的朋友。那些友情是最純真的。
帶著友情出發(fā)，把朋友的忠告裝在心里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是輕輕一踮腳就能摘到星星，不是輕輕松松就能成功。朋友總是以他最真誠的態(tài)度告誡我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們認(rèn)真去對(duì)待，需要我們勇敢地面對(duì)，需要我們用心去戰(zhàn)勝……
帶著友情出發(fā)，在你人生艱難的時(shí)候，友情會(huì)帶給你希望；在你遇到煩惱時(shí)，友情會(huì)使你心花怒放；在你痛苦到不能自拔時(shí)，友情會(huì)讓你重新找回自信，友情就是一首蕩氣回腸的歌，無論是低回詠吟，放懷高歌，都能令人心曠神怡，陶然自得。
帶著友情出發(fā)，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就好像死水一灘，友情無處不在，它伴隨你左右，縈繞在你身旁，和你共度一生，友情就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。
帶著友情出發(fā)，友情是你煩悶時(shí)送上的綿綿細(xì)語，寂寞時(shí)的款款心意，快樂時(shí)的如癡如醉，它是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你口渴時(shí)的一碗白水，是你過河時(shí)的一葉扁舟，它是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能換來的最可貴、最真實(shí)的東西；友情是朋友之間彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。
讓我們帶著友情出發(fā)，向我們的希望進(jìn)發(fā)……
出發(fā)初三作文 篇5
出發(fā)！再出發(fā)！
這是上次完敗后內(nèi)心的吶喊。
穩(wěn)坐班級(jí)掰手腕冠軍的我深知與年級(jí)冠軍張夏還是很有一定距離的。為此，我早已悄悄出發(fā)，踏上追趕冠軍的步伐。經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉，自認(rèn)為能勝，信心慢慢膨脹起來。我倆在你來我往的一番客套后，動(dòng)真格的！他面色嚴(yán)肅，我嬉皮笑臉，都兀自運(yùn)足力氣。僵持不下，突然我一聲怪叫，使勁兒回扣，在周圍同學(xué)的歡呼起哄聲中，勝負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面。
我哈哈大笑，心里得意極了，暗想此次出發(fā)算得功德圓滿。無敵可真是寂寞喲。
不想連廊上政治老師緩步走來，提出比試。暗自揣摩，老師年齡不小可確是運(yùn)動(dòng)明星，打一手好籃球。沒摸清深淺，就挑一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)吧。掰腕力贏“老頭兒”有把握。
倆手攥成拳，腕關(guān)節(jié)貼在一起，我毫不客氣，上手就給勁兒。老師竟紋絲不動(dòng)！心頭一驚，這么夸張？老師道：“那就開始了嘍，三�！眲偛挪皇情_始，我臉上一紅，這也太丟人了！心中更是驚詫，他剛沒使勁兒！不妨，來戰(zhàn)！再出發(fā)。
我咬緊牙關(guān)，怪叫著，做困獸猶斗狀。老師卻波瀾不驚，流露出鼓勵(lì)我再使勁兒的神態(tài)。啊，歧視！我拼起全身的力量，但手還是一寸寸地落下來。無端想起南宋的國土，一寸寸的血淚呀！不等我手完全碰到桌子，掌聲和鮮花已經(jīng)瘋狂擁向老師，就像剛才擁向我一樣。
自此，我對(duì)政治老師更敬仰了幾分，這也太厲害了。此次出發(fā)，雖然失敗了，但是贏得冠軍并不是我鍛煉的終點(diǎn)，而是我新的起點(diǎn)，人外有人，天外有天，站得高，看得亦遠(yuǎn)，人生沒有終點(diǎn)，每次成功或失敗都是一個(gè)起點(diǎn)。需要不斷再出發(fā)，書寫精彩的故事。
我悄悄立志，要在畢業(yè)前戰(zhàn)勝老師，莫給初三留遺憾。向著老師高大的背影出發(fā)！
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇6
行走于生命的小徑，一路陽光明媚，一路鮮花盛開，一路帶著親情出發(fā)。
飄香美味。
東方的一縷曙光乍現(xiàn)，我困的睜不開眼，勉強(qiáng)從床上坐起來，半閉著眼去衛(wèi)生間摸索洗涮用品，卻隱約聽見餐具的碰撞聲從廚房傳來，我努力睜開眼，走向廚房。透過玻璃看一眼，晶瑩的汗珠掛在媽媽的額頭上，我隨手拿起毛巾，輕輕走到媽媽的身邊，擦去了那勞累的汗珠，媽媽欣慰的笑了。
十分鐘后，一盤盤佳肴端上了飯桌，拿起筷子輕來一下，送入口中，“哇，美味�。 币贿叺膵寢屚低祵⒁环蒿埐朔湃胛业臅�。中午，在學(xué)校吃著媽媽做的飯菜心里真甜！
媽媽，我是你掌心里的珍寶嗎？你那美味的飯菜化為濃濃的親情，伴我一路成長。
寬大手掌。
吃過飯，我要去學(xué)校。幫我整理東西的爸爸卻慢悠悠的，不慌不忙。他拿出一張大報(bào)紙，對(duì)折再對(duì)折，細(xì)心地將它裹在我的提包袋子上，提起來掂掂，又放下，如此反復(fù)幾次。陽光從窗戶斜斜地照進(jìn)來，照在他的身上，他頭上的銀絲亮了幾分，被光光的額頭亮暗了幾分，他的身影若一幅光與影中的貼畫，定格在時(shí)間的畫冊(cè)里。見我急匆匆要走，爸爸遞給我提包輕輕說道：“這樣不勒手，好提�！�
爸爸，我是你掌心里的珍寶嗎？你那寬大的手掌換為濃濃的親情，伴我一路成長。
子夜清新。
一輪明月當(dāng)空，我在屋里在那一盞明亮的臺(tái)燈下認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，疲憊的身體似乎失去了知覺，雙目似乎已經(jīng)閉上，但手仍在堅(jiān)持不懈地工作。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，她遞給我一杯熱熱的茶，輕輕說道：“休息一會(huì)吧！”
奶奶，我是你掌心里的珍寶嗎？你那杯熱熱的茶化為濃濃的親情，伴我一路成長。
出發(fā)初三作文 篇7
和煦的陽光鋪滿大地。
溫柔的風(fēng)，攜來絲絲清涼。
風(fēng)，掠過樹梢，拂過我的手。手中鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)搖曳著。我做夢(mèng)都沒有想到在昨日的兒童節(jié)，我獲得屬于自己的紅領(lǐng)巾，小時(shí)候就聽爺爺提起過。
我舉起紅領(lǐng)巾，對(duì)著太陽。陽光滲透過紅領(lǐng)巾，紅得宛如鮮艷的血。這時(shí)，一陣風(fēng)絞亂了我的頭發(fā)，一聲“嗝嗝……”的笑聲傳入我的耳朵。原來是爺爺來了，他腳下踩著輕盈的風(fēng)，陽光傾瀉在他的臉上歲月殘留下的痕分外明顯。
風(fēng)，吹亂他的頭發(fā)，卻沒能阻止他前行。
爺爺緩緩地向我走來他的目光落在我的紅領(lǐng)巾上嘴角微微上揚(yáng)，他小心翼翼地伸出他那雙鋪滿老繭的手，親切地說道：我來幫你帶上吧爺爺連接紅領(lǐng)巾地動(dòng)作都那么小心。兩粗壯地手指夾著紅領(lǐng)中的角熟練地翻折著。爺爺?shù)难劬υ陉柟獾男鄙湎�，透出�?xì)微的光，他對(duì)紅領(lǐng)中的目光，是虔誠而又專注的。
風(fēng)，撫摸著大樹順帶走了枯葉。
淡淡的眉毛，把他的眼睛裝飾得更加神秘。一陣風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾輕輕地?cái)[動(dòng)了，爺爺?shù)慕廾⑽㈩潉?dòng)，像剛破繭的蝶翅。他嘆了口氣，小聲說道：我曾經(jīng)也有這么一條漂亮的紅領(lǐng)巾他的嘴角輕輕顫動(dòng)了不知是哭，還是笑。爺爺緩緩地站起來眼睛向遠(yuǎn)方，他轉(zhuǎn)過頭，伸出他的手，說道“我們出發(fā)吧！”我疑惑地問道“從哪出發(fā)？”爺爺笑而不語。
光陰似箭，七年的時(shí)光匆匆過去，我體會(huì)到終生取下紅領(lǐng)巾的苦澀，爺爺對(duì)紅領(lǐng)巾的虔誠似深深的潭水……以后的路還很漫長，需要我們?nèi)リJ蕩，我會(huì)像爺爺一樣說“出發(fā)吧！”
陽光溫暖了整片大地。
風(fēng)，掠過紅領(lǐng)巾，向遠(yuǎn)處飄去。
出發(fā)初三作文 篇8
檐下的燕子個(gè)喚醒了春天，絲絲的雨滴斜織著春景，沉睡了一個(gè)冬天的植物逐漸蘇醒，在這陽光正好，微風(fēng)不躁的季節(jié)里再次出發(fā)。
操場(chǎng)一隅有一顆櫻花樹，密密麻麻地綻開了花蕾，白色的花瓣中滲透著淺淺的粉，遠(yuǎn)觀極像一朵云，一陣微風(fēng)拂過，那云便悠悠地飄著，花瓣與蝶共舞，與風(fēng)齊飛，這是它一生最美的時(shí)刻，她在最美的時(shí)刻出發(fā)了。
第二周，我又來獨(dú)享櫻花之美，可惜它經(jīng)凋零了，枝頭殘留著幾朵花瓣，幾片新葉冒出，她最美的時(shí)刻就這樣結(jié)束了？生命的征程才出發(fā)了一周就停止了？我不禁嘆息。
而此刻，海棠正悄然綻放，蘭花也綻開了了冰清玉潔的花瓣，紫荊烈烈地在陽光下艷著，好一派百花齊放的盛景，而櫻花卻在此時(shí)凋零了，它這么快就停止出發(fā)了嗎？我思索著。
在欣賞完差紫嫣紅的春景后，我又折回去看櫻花樹，我猛然發(fā)現(xiàn)，它是多么地與眾不同，纖長的枝條上抽出了嫩芽，這是萬眾紅中的一點(diǎn)綠，這何嘗不是一種新的出發(fā)？繁美的花期只是它生命征程中的一部分，經(jīng)過短暫的花期，開始抽牙，然后不停地長啊長。此刻的它是孤獨(dú)的，但不要悲傷，它會(huì)比別的花樹提前茂密成蔭。
在我們的生命長河中亦是如此，生活中會(huì)有美好的時(shí)刻，但生活是由平凡組成的，只有耐得住寂寞，比別人提前出發(fā)，如櫻花樹一般，在百花被人稱道美麗的時(shí)候，不羨慕，努力地抽芽，不斷的往前走。當(dāng)櫻花樹茂密成蔭之時(shí)，當(dāng)你成功之際，這都是你們?cè)谏恼鞒讨斜葎e人提前出發(fā)和不斷努力的結(jié)果。
我從櫻花樹下走過，在這生機(jī)勃勃、燕聲呢喃的春季，我也再次出發(fā)了。
出發(fā)初三作文 篇9
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！笔前�，人活著不能沒有希望，否則會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對(duì)不可以沒有希望。
希望將會(huì)承載著人們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
在心中下一粒的種子，我們就不會(huì)忘記向上成長的目標(biāo)，也就不會(huì)迷失我們?nèi)松姆较颉?/p>
在戰(zhàn)亂不斷的春秋末期，中國歷史上最偉大的教育家、思想家孔子：無論前方的道路有多少艱難，他總能憑借著“希望在人間”的精神走出困境。
在心中插上一朵希望的花，我們就不會(huì)低下高貴的頭顱，喪失做人的氣節(jié)。國難當(dāng)頭文天祥死也不向元軍投降，那磁針石一般的心不指南方不罷休;變法失敗，譚嗣同甘心為變法獻(xiàn)出自己年輕的生命。在危難時(shí)，他們的心中，開放著一朵希望的花，飄散著醉人的芬芳。
然而，沒有希望的生命是脆弱的。試想一下，如果愛迪生經(jīng)歷了幾次失敗后就不認(rèn)為，“希望在人間”這一觀念，將自己的理想輕易放棄，那后來怎么還會(huì)有這那么多偉大的發(fā)明?
在生活中，無論出現(xiàn)什么樣的困難，我們都應(yīng)堅(jiān)信希望在人間”，燃旺理想的火焰，照明前進(jìn)的道路。可以設(shè)想一下如果人生中沒有自信相伴，我們會(huì)走一條怎樣的人生之路?
就讓我們心中的那一棵希望之樹，長青在我們快樂的學(xué)習(xí)和生活中吧。
帶著希望出發(fā)相信我們一定會(huì)成功的。
出發(fā)初三作文 篇10
生活是一本書，每一天都要翻開嶄新的一頁。不管這一頁你是否寫滿苦難與悲傷，下一頁譜寫的都是精彩。
向著明天出發(fā)，不管昨日凋零的花。
年少的我們，幼稚純真，生活在童話的世界里，無憂無慮。被糖衣包裹的我們總相信美好。多少次，我曾希望自己做一株小草，靜靜地，靜靜地聆聽大自然的歡唱;我曾希望自己帶一雙翅膀，輕輕地，輕輕地飛入云朵里酣睡;我曾希望自己成為一片秋葉，落葉歸根，不帶走一絲眷顧……
可是長大以后，那些美好仿佛沙礫一般，緊握著，卻不知不覺的失散了。我們的憧憬，我們的童真，都哪去了?難道嬌小的花未曾綻放，就枯萎了嗎?不，生命之花一直都在綻放，那些枯萎過的，凋零過的花朵，就讓他們悄悄的走吧。明天的路上，讓我們的花朵絢爛的開放。
向明天出發(fā)，不管風(fēng)雨有多大。
如今的我們，丟掉了少時(shí)的純真，象蝸牛一般一步一個(gè)腳印的前行。這一路，跌倒過，迷失過，傷心過，失落過，我們是一蹶不振了嗎?多少次，黑暗的路燈下，還浮現(xiàn)著一個(gè)挑燈苦讀的身影;靜謐的世界里，只有我們揮筆劃過的聲跡。多少個(gè)夜晚，我們與孤獨(dú)為伴，身邊是如山似海的作業(yè);多少次睡夢(mèng)里，我們驚醒來，迷茫的發(fā)覺自己還坐在課桌前。
跑道上，我們總是拼命向前奔跑，從不曾擔(dān)憂終點(diǎn)到達(dá)后，留下的滿身傷痕。我們奔跑在希望的田野上，卻又在不經(jīng)意間被腳下的泥濘絆倒。我們一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，卻又在經(jīng)歷中迷失了最初的模樣。
雨水模糊了雙眼，迷茫的心分不清方向，不管經(jīng)歷了什么，有過的都值得。不懼風(fēng)雨，向著明天，大步勇敢的前進(jìn)吧！
陰霾終會(huì)過去，每一天都會(huì)有新的太陽升起。明天又是新的一天，我要穿過迷霧，擁抱明天燦爛的曙光。
出發(fā)初三作文 篇11
無論是艱難險(xiǎn)阻還是狂風(fēng)暴雨，只要帶著微笑出發(fā)，這一切的困難都會(huì)變得不堪一擊。
打開記憶的寶盒，我又想起那一天。
那大概是十年前一個(gè)夏日的午后。我和妹妹穿著短裙在剛剛鋪滿大石塊的路上玩耍，盡管陽光很足，氣候十分干燥，但作為孩童的我們依然玩的很開心。也許是石塊嫉妒我們的笑聲吧！它將最堅(jiān)硬的棱角露在外面，對(duì)著我們露出猙獰的笑臉，陽光很毒，誰又會(huì)知道在這里即將有什么要發(fā)生呢？哎呀！我和妹妹雙雙倒在地上，原來我們是被石塊絆倒了，并且膝蓋還在不停的流血，石塊貪婪地吮吸著我們鮮紅的血液。我似乎聽見妹妹的低聲啜泣，那聲音很脆弱，也很無助。我知道她很痛，所以我盡力拖著已經(jīng)感覺不到疼痛的雙腿安慰妹妹，慢慢地我們挪回到屋里。老姨用驚訝的眼神看著我們，并為我們的堅(jiān)強(qiáng)豎起大拇指。我為了讓妹妹不哭，我便給妹妹講笑話。在笑聲中一個(gè)小時(shí)很快就過去了。腿上的傷也早已趕到九霄云外了。事后，老姨說我做的非常好，并且告訴我以后無論遇到任何困難都不要退縮，只要帶著微笑去面對(duì)，這一切不如意的事情都會(huì)煙消云散。
是啊，現(xiàn)在回想起來兒時(shí)的情景仍清晰可見，仿佛就發(fā)生在昨天，更讓我不能忘懷的是老姨那段意味深長的話——風(fēng)雨之后就是彩虹，只要笑對(duì)困難，我們就是勝利者。
失落，是人生路上的一朵花，看起來嬌艷迷人，其實(shí)它是外華中空，只要我們對(duì)它笑一笑，它便會(huì)成為路邊的小草。
困難，是人生路上的一條寬廣的大河，它是那樣的博大，那樣的深不可測(cè)，其實(shí)只要我們對(duì)它笑一笑，它便會(huì)成為一條清澈見底的小溪。
坎坷，是人生路上的一道虛掩的大門，咋一看它是那樣的高大聳立，其實(shí)只要我們對(duì)它誠心的笑一笑，它便會(huì)成為一道矮矮的門檻。
出發(fā)初三作文 篇12
期末考試結(jié)束后，我像被趕小豬似的，被媽媽關(guān)進(jìn)了我的“私人小豬圈”，被迫寫起了作業(yè)。
幾天后，我正在哼著小曲兒，練著字，突然，一陣陰風(fēng)向我襲來，刺的我脊椎直發(fā)涼。我下的猛一轉(zhuǎn)頭，不知媽媽何時(shí)坐在了我的床上，一聲不響，這顯然是暴風(fēng)雨前的寧靜。
當(dāng)媽媽說出我的期末成績(jī)時(shí)，就好似我剛要出發(fā)，前方就在不經(jīng)意間多了一只攔路虎，讓我停滯不前。
窗外，雨，淅淅瀝瀝的下著；屋內(nèi)，我，心涼如水的躺著……
不知過了多久，我漸漸從“噩夢(mèng)”中掙脫出來，緩緩睜開了眼睛。不經(jīng)意間，眼睛一斜，瞟到了一只正在一步一個(gè)腳印，沿著墻壁慢慢蠕動(dòng)的蝸牛。
我眼睛一亮，頓時(shí)精神抖擻，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：
只見它蠕動(dòng)著他那帶著“盔甲”的笨重的身驅(qū)，吃力地向前爬著，我用手對(duì)著他的“盔甲”輕輕一推，他仿佛遭遇了晴天霹靂一般，直接掉下了窗臺(tái)。
我等了一會(huì)兒，不見他向上的身影，以為他放棄了，就再一次躺到了床上。但是，弱小的蝸牛用行動(dòng)否定了我的想法。
約一個(gè)時(shí)辰后，他再一次爬了上來，繼續(xù)向它的目標(biāo)出發(fā)，在他的身后，只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”，那是他為了自己的目標(biāo)努力過，拼搏過的證明。
驀然回首，我所有的往事仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新。
看著堅(jiān)持不懈的蝸牛，我不由得想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕笆澜缫酝次俏�，我卻報(bào)之以歌�！�
是啊，誰的人生路上沒有一點(diǎn)挫折呢，我們不應(yīng)該被一次微不足道的挫折打敗，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝挫折。讓我們一起向著目標(biāo)，向著夢(mèng)想出發(fā)吧！
出發(fā)初三作文 篇13
看那寒冬中的梅花，雖經(jīng)受風(fēng)吹雪打，但仍帶著微笑屹立在寒風(fēng)之中；看那剛剛學(xué)飛的雛鳥，雖經(jīng)受屢次的失敗，但仍帶著微笑飛上藍(lán)天；看那遠(yuǎn)渡大洋的魚兒，雖距目的地尚有萬里之遙，但仍帶著微笑奮力地游向彼岸。
在人生的旅途中，帶著微笑出發(fā)，也許就會(huì)做出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情來，因?yàn)槿松枰⑿Α?/p>
微笑就是見義勇為。河南小伙魏青剛，他獨(dú)身到青島打工，卻遇到“麥莎”風(fēng)暴將一位觀潮的游人卷入海浪之中。面對(duì)波濤洶涌的海浪中即將被吞噬生命的陌生人，魏青剛的面前有兩條道路可以選擇，一是馬上報(bào)警，然后在旁邊觀望，這個(gè)方法很安全，但那個(gè)落難的女子在警察到來之前就可能沉入大海；二是跳入大海進(jìn)行救援，但自己也可能會(huì)有葬身大海的危險(xiǎn)。面對(duì)這個(gè)艱難的選擇，只見他微微一笑——他已做出了選擇——縱身跳入大海，歷經(jīng)三次艱險(xiǎn)的救援，最終將那位遇險(xiǎn)的女子救了上來，這難道不是微笑的巨大力量嗎？
微笑就是敬老愛幼。另一個(gè)河南人魏延信就是這方面的典型。在他的前妻臨終前，囑咐他要好好照顧自己的爹媽和智障的兄弟，在他收入極其微波，面對(duì)著岳父母家一老、一癱、一傻、一小這樣的家庭重?fù)?dān)，他毫無怨言，省吃儉用，十八年來，他永不放棄，決不后悔，他用微笑應(yīng)對(duì)一切困難，將孝心盡到極致。他因此被授予全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢⒈辉u(píng)為2007年“感動(dòng)中國的礦工十大杰出人物”和“全國道德模范”。如果你想知道是什么力量支撐著他的話，那我就告訴你，那就是微笑的力量。
人生的路上，我們會(huì)遇到許多困難與選擇，面對(duì)困難，我們不妨微笑一下，好好想想應(yīng)該怎樣去做，可能會(huì)達(dá)到更好的效果。帶著微笑出發(fā)，讓我們得到更好的人生。
出發(fā)初三作文 篇14
嗯，我該出發(fā)了。
夢(mèng)中的她對(duì)我說。她戴著虔誠的項(xiàng)鏈，十指相扣握在胸前。她面朝前方跪下，輕聲訴誦著祈禱。和風(fēng)撩起她的長發(fā)和衣角，細(xì)雨柔柔地落在她的身上。“即使荊棘的路上也會(huì)有溫暖的陽光。”
嗯，我該出發(fā)了。
天空的云朵對(duì)我說。它似湛藍(lán)天空下的棉花糖，有童年的甜蜜和歡笑。它漂浮不定，愛發(fā)脾氣，最喜歡太陽公公的那撇胡子�！皠e忘了陽光會(huì)普照大地�！�
嗯，我該出發(fā)了。
美麗的向日葵對(duì)我說。她展開她驕傲的臉龐，向著太陽，露出燦爛的微笑。它伸展著花瓣，愿意與自然一起沐浴在藍(lán)天之下，清水碧流，唱著青春的歌�！拔覀兛偸窍蛑栭_放�！�
嗯，我該出發(fā)了。
對(duì)，我要出發(fā)了。
我要去找未來的世界，我要去找童話的城堡。它們被先人埋葬在不知名的小島，我要騎著白馬，劃著小船去探險(xiǎn)，我要帶上翅膀，坐上魔毯去遨游。誰說我只能停留在這里，成長才是主旨一切的道理。我要沖破結(jié)界去找到傳說中的寶劍，打開屬于我的后來。
關(guān)于時(shí)間和錯(cuò)落幸福的后來。
吶，你現(xiàn)在看到的我正在收拾行裝，我把它們艱難地背上，卻發(fā)現(xiàn)寸步難行。我裝下太多回憶與美好，舍不得丟掉，只愿好好保存起來。于是我在一路上磕磕碰碰，經(jīng)歷無數(shù)次摔倒。在我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我才發(fā)覺，生命真的有太多取舍，每次選擇，只能像蛻皮一樣痛苦。我只好忍著痛，卸下行囊。
我又向前邁進(jìn)了，大踏步，毫不猶豫地往前走。夏天應(yīng)該會(huì)有絢爛的彩虹，我不想錯(cuò)過它。
嗯，我不愿錯(cuò)過這彩色的夢(mèng)想。哦，對(duì)了，旅途別忘了帶上我的朋友。
手牽手，我們一同輕松出發(fā)。
出發(fā)初三作文 篇15
心是多么的沉重，總是要承受痛苦，辛酸。我突然有了放棄的愿望。上帝聽到了。因?yàn)槲覠o心做人，上帝懲罰我，把我變成了一只鳥。
風(fēng)吹拂著，我扇著翅膀，無拘無束，感受到一顆小心臟的搏動(dòng)。但它太小了，小到感受不到一絲的感情�？粗�，是藍(lán)的；地，是綠的；還有地上如螞蟻般的人。心里空蕩蕩的，餓了就吃，累了就站在電線桿上，俯視那些人。時(shí)間久了，不由得疲倦了。這時(shí)候才明白，沒有心，反而更累�！拔也幌氘�(dāng)鳥了，好累�！苯K于有一天，我跟上帝懇求�！昂冒��！鄙系郯盐易兂闪艘慌_(tái)電腦。我開始感覺到自己的強(qiáng)大能力，我的主人也為之贊嘆。運(yùn)算速度快，通順流暢的機(jī)體。
等我緩過神，突然發(fā)現(xiàn)，我連一顆心臟都沒有。我的思考，都源自電源。不工作的時(shí)候，我的腦中是一片空白。那不是心臟，那不是心臟，我不斷對(duì)自己重復(fù)，鍵盤自動(dòng)敲擊。突然，我感到了本該感覺不到的失落。看著辛勤忙碌的主人，我不經(jīng)開始羨慕他的忙碌生活，有家，有工作，最重要的，是有顆心。這時(shí)候才沒明白，沒有心，有再好的能力，也是不滿足的�！扒竽懔�，我想要有顆強(qiáng)大的心�！薄斑@是你的最后請(qǐng)求�！蔽冶犻_眼，一絲亮光刺入，我伸手擋了擋。咦？我有手了。我一下坐起，用手摸了摸熟悉的床。這竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，卻真實(shí)地令我懼怕。我懼怕，如果我真的永久變成一只無思考的鳥，一臺(tái)永遠(yuǎn)工作的電腦，那心，就再也回不來了。我感到那心臟的跳動(dòng)，突然發(fā)覺它是多么的重，卻讓我有了一絲的欣慰。還好，是一場(chǎng)夢(mèng)。
從現(xiàn)在開始，我要帶著心出發(fā)，完成我的旅途。上帝躲在云后頭，微笑著。
出發(fā)初三作文 篇16
我暫時(shí)停下腳步，翻了翻自己的行囊，總結(jié)過往，最美的景色就在前方。
站在中考的前哨戰(zhàn)，不久后我就要面臨中考，而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程讓我沉迷于網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從，人生第一個(gè)抉擇將至，而前路卻依然茫茫。
慶幸的是，父親的怒吼與四分五裂的手機(jī)將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中，從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。
跟許多小說里的少年少女一樣，我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現(xiàn)在我也忘不了在初中第一次評(píng)獎(jiǎng)作文是，我那篇語句不通，處處引發(fā)同學(xué)爆笑的場(chǎng)景。我感受到了無心的嘲笑對(duì)別人的打擊，哪像一把冷冽的刀，割開了我最后的懶惰。
我開始拼命努力，我強(qiáng)迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時(shí)起，我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作文站在優(yōu)秀學(xué)生的臺(tái)前演講的時(shí)候，那些同學(xué)們的驚訝，佩服，不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。
也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光，僅僅只是這樣罷了。
我打開燈，終究決定再次出發(fā)。不僅僅是為了別人，也是為了自己，更重要的是我明白了，拼搏才是青春最美妙的樂章。當(dāng)然，可能僅僅只是為了那個(gè)虛無縹緲的目光與期待。
如此老套的情節(jié)和十分荒謬的努力也許真的就是大多數(shù)人的青春。再次出發(fā)，代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。再次出發(fā)，在青春的曲子上加上重要的樂段;在青春的田埂上繼續(xù)種上更加美麗、燦爛的花。
再次出發(fā)，其實(shí)只是為了那不服輸?shù)那啻汉湍且粫r(shí)的榮光。
愿在六月，再次出發(fā)的你我能不負(fù)昭華不負(fù)卿。
出發(fā)初三作文 篇17
我們每個(gè)人都會(huì)有或大或小的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的道路上會(huì)有一些困難，但只要你稍加努力，與夢(mèng)想并肩同行或許不是一件難事，但你不努力，“夢(mèng)想”二字便只是一朵懸浮在空中的云罷了……
——題記
我的夢(mèng)想是做一名舞蹈家。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)看見電視上一些翩翩起舞的舞者，那優(yōu)雅的舞姿，優(yōu)美的氣質(zhì)，使我不禁迷住了，從那以后，“舞蹈”二字便已在我心中深深印下了……
于是，我央求媽媽讓我學(xué)舞，媽媽同意了，我欣喜若狂。
舞蹈的路上，有苦，有累，但是“夢(mèng)想”二字讓我在遇到困難時(shí)都一一堅(jiān)持下來了。功夫不負(fù)有心人，五年后，我如愿以償?shù)乜忌狭松n南少年藝術(shù)學(xué)校，成為了茫茫舞蹈追夢(mèng)路上的一個(gè)。
在小學(xué)追夢(mèng)生涯中，有一段時(shí)光至今令我難以忘懷。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我進(jìn)了校舞蹈隊(duì)，成了舞蹈隊(duì)中唯一的三年級(jí)生。從那以后，我才真正知道了，什么叫汗水和淚水交織成夢(mèng)想。
還有兩個(gè)月就要比賽了，剛?cè)腙?duì)的我必須花出比別人多三倍的努力。在這期間，我也有過放棄的想法，因?yàn)橛挚嘤掷�，我差點(diǎn)動(dòng)搖了，但是，“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓我走了過來，為了訓(xùn)練，我曾經(jīng)練壞了兩雙舞蹈鞋。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我看到我們拿到省比賽的一等獎(jiǎng)時(shí)，便會(huì)覺得，這一切都是值得的。
當(dāng)年的舞蹈隊(duì)成員早已畢業(yè)，早已散盡，但那段充滿著喜怒哀樂的時(shí)光，卻已經(jīng)印在了我的心里，很深，很深……
“夢(mèng)想”二字看似簡(jiǎn)單，但是當(dāng)你用心血去澆灌，到豐收時(shí)，才有可能碩果輝煌！
出發(fā)初三作文 篇18
曾經(jīng)的時(shí)光，隨著時(shí)鐘流逝，我也早已不是往日那調(diào)皮的小孩，而我也正在我的人生畫卷上描繪著精彩的圖片，只為找尋勝利的彼岸。
昔日的我麻木地投身于學(xué)習(xí)，陽光下的一切似乎都是耀眼的，而我可能就是那所剩無幾的黑暗角落。
同學(xué)和我一同學(xué)習(xí)，可卻有著巨大的差距，每當(dāng)同學(xué)上臺(tái)，老師的微笑時(shí)，柔和的日光傾倒在他們的臉頰上，我卻認(rèn)為格外地刺眼，無法正確面對(duì)這一切，自卑感于是像海浪般涌來，將我沉入千丈大海，直到一件事改變了我。
秋天，落葉被風(fēng)卷起，用力地摔在冰涼的大地上，干枯的樹木如一雙雙蒼老的手在風(fēng)中搖晃不定，似在掙扎，似乎在傾訴著不安。
我端坐在桌前，風(fēng)的咆哮聲從窗外傳來，毫無表情的我正呆呆地坐著，手上早已沒有什么知覺地寫這一條條公式，記著一句又一句的歷史過往，而我卻多么希望放松，沉悶、壓抑的心情無法得以宣泄，可正當(dāng)這時(shí)，一朵花飄落在我的窗前。
花兒那樣的艷麗，我不禁走上前拾起它，將它捧在手心中欣賞，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。它也許曾經(jīng)在陽光下盡情綻放，但此時(shí)卻沒有好的歸宿，無法面對(duì)，于是選擇逃避現(xiàn)實(shí)，最終漂泊在外，但他依舊美艷，沒有被即將來臨的嚴(yán)寒給嚇倒，而是在最后的時(shí)刻，綻放出最美的姿態(tài)，才能做到不后悔。不知不覺，天空中出現(xiàn)一縷陽光，直射在我的窗前，而我珍藏起這朵花，不經(jīng)意間竟露出了燦爛的笑容，重新開始不一樣的日子。
微笑的面對(duì)所有的事，或許會(huì)有許多驚喜正躲藏在某個(gè)不起眼的地方，壓力與挫折都并不可怕，重要的是自己不曾后悔，或許有沮喪之時(shí)，微笑也會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
此時(shí)，我正帶著微笑出發(fā)，迎著陽光，邁著矯健的步伐，踏上一條光明大道，刻畫一個(gè)精彩人生。
出發(fā)初三作文 篇19
可能是因?yàn)樘?dòng)了吧，以至于我在三更便起了床。吃完飯后我們?cè)趯W(xué)校體育館集合。
這是我初中第一次遠(yuǎn)足，其目地就是讓我們體驗(yàn)長征戰(zhàn)士們的艱辛。在各班宣誓后，我們揮揮手出發(fā)了。我們的目標(biāo)就是走20公里。
我們從縣的一頭走到另一頭。
前幾公里，我們有說有笑，不時(shí)向路人笑迎。一個(gè)個(gè)像鳥兒活蹦亂跳。真的可謂是初生牛犢不怕虎。
大概五公里，歡聲語漸漸小了，一種不明的氣氛悄無聲息地蔓延出來了。老師們開始時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)我們而且讓志愿者去舉紅色鮮艷的班旗，這引起不少男生和少數(shù)女生的注意力。我也不例外。幾分鐘后老師的對(duì)講機(jī)傳來消息�！案靼嗾�(qǐng)注意，前方到達(dá)休息地——武警部。屆時(shí)不要喧嘩，有序地上廁所，可以吃面包，但不要亂丟垃圾……”這對(duì)我們無疑是一個(gè)好消息，“終于可以休息一下了”“累死我了”人群似乎泄了氣，放松了起來。
十公里，“怎么還沒到呀！”“好累呀�！蹦枪蓺夥諢o情地吞噬這些怨氣，擴(kuò)張起來。老師也頻繁地鼓勵(lì)我們。告訴我們這次遠(yuǎn)足的意義。
十五公里左右，“我們到了。各班到指定位置休息，領(lǐng)取物質(zhì)�！薄耙K于到了。”半個(gè)小時(shí)之后，我們回“家”了。
二十公里，“累死我了。”“腳好麻�！薄按蠹乙獔�(jiān)持，我不希望我們班有個(gè)懦夫坐車，好嗎?”
二十三公里，二十五公里……二十九公里，“大家加油，我們馬上就到了，再堅(jiān)持一下。”“好”我的腳已經(jīng)麻木了，所以也無所謂了。到了，到了，到了，終于到了！小學(xué)弟學(xué)妹們，熱烈歡迎我們，我們笑了。那時(shí)苦笑，歡樂。
最后我們走了三十一點(diǎn)六公里�，F(xiàn)在已是下午四點(diǎn)了。我們回來了，但出發(fā)了。
出發(fā)初三作文 篇20
夢(mèng)想是一個(gè)人精神的靈魂，每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想。每一次為了夢(mèng)想的拼博奮斗，都是一個(gè)個(gè)通往夢(mèng)想的階梯。
記得無數(shù)次詢問自己，你的夢(mèng)想是什么？每一次的答案都那么的堅(jiān)定，是成為一個(gè)畫家。細(xì)致柔美的線條，五彩繽紛的顏料，每時(shí)每刻在我腦海中躥動(dòng)，深深吸引著我。
前年是我國畫的考級(jí)。我選定了一幅花鳥圖。放學(xué)后，當(dāng)別的小伙伴在樓下踢足球，歡聲笑語時(shí)，我早已在書房與紙墨為伴。窗外的風(fēng)拂過，米黃色的紙張沙沙輕響，筆鋒勾勒出一只靈動(dòng)的翠鳥，墻角散落這一堆練習(xí)的廢紙。已經(jīng)練了好久，可成品一直不盡人意。我嘆了口氣，癱在沙發(fā)上。
郁悶中，我決定到樓下走一走，不知不覺便來到小竹林。一片濃綠，清風(fēng)徐來，神清氣爽。濕漉漉的風(fēng)好似輕舟蕩漾在翠竹掩映的海中，清新的竹香鉆入鼻孔，我的心情也愉悅起來，心想這竹子高大挺拔，翠綠欲滴，真美。走近去，我突然愣住了。我把手搭到竹子上，細(xì)細(xì)摸索，不仔細(xì)看還真看不出，上面布滿了密密麻麻斑駁的傷痕，有一處似乎被劈開了一半，重新愈合的地方有些丑陋。這竹子的成長經(jīng)歷了多少磨難啊，也許昆蟲噬咬過，被頑皮小孩摧折過，狂風(fēng)驟雨打擊過。但正是一次次磨難使他成長，使他更加強(qiáng)大，他憑著堅(jiān)強(qiáng)意志熬過來，活出精彩。那人不也是如此么？哪有信手拈來，一帆風(fēng)順的'成功呢？堅(jiān)定夢(mèng)想，不懼挑戰(zhàn)，才能超越自己，到達(dá)彼岸。
又坐到書桌前，心中不再彷徨。一幅幅畫卷在眼前展開，筆鋒轉(zhuǎn)動(dòng)，夢(mèng)想之花隨之綻開。
當(dāng)我拿到證書時(shí)，喜悅的淚水簌簌流下。撥開迷霧，明確方向，再為自己定個(gè)目標(biāo)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一次新的出發(fā)。
出發(fā)初三作文 篇21
出發(fā)是什么？有人說出發(fā)是一種行動(dòng)，有人說出發(fā)是一種期盼，有人說出發(fā)是一種心態(tài)，有人說出發(fā)是一種成長在我們的一生中，一定經(jīng)歷過無數(shù)次的出發(fā)與到達(dá)。這些出發(fā)，目的不同，心情更不同。不過，如果你仔細(xì)想一想，你的每次出發(fā)是為了什么？是為了探索，還是純粹為了不久后的到達(dá)？
每次出發(fā)時(shí)，你是感到內(nèi)心愉悅，還是悲痛至極？這就在于你此行的目的。一次又一次出發(fā)，一次一次的到達(dá)，一個(gè)又一個(gè)心情，一段又一段旅途。想必每次出發(fā)時(shí)，你的心中都會(huì)想些什么，而當(dāng)不久后到達(dá)時(shí)，心中的事就會(huì)自然放下。
每次出發(fā)時(shí)，你是否有一個(gè)明確的目的，還是漫無目的到處流浪？這當(dāng)然取決于你的心情。若你滿心歡喜，此行目的自然確定，義無反顧，直達(dá)遠(yuǎn)方。而如果你滿心的悲苦，自然就不會(huì)有山的那一邊璀璨風(fēng)光。低著頭，徘徊在大街上，或許這時(shí)誰也讀不懂你復(fù)雜的內(nèi)心。
你的每一次出發(fā)和到達(dá)，有沒有注意到，你悄悄地在變化？身高長了一公分，還是體重又重了一斤？?jī)?nèi)心變得豁達(dá)，還是自己依舊弱��？從此選擇努力，還是依然持續(xù)低迷？出發(fā)，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新的世界；出發(fā)，會(huì)讓你找到另一個(gè)自己。
那么，人生為什么要出發(fā)？因?yàn)槌霭l(fā)代表著成長。出發(fā)去上學(xué)，出發(fā)去看望老人，出發(fā)去旅游，出發(fā)去未知的遠(yuǎn)方你的每一次出發(fā)，都是尋找更好的自己；你的每一次出發(fā)，都將帶來新的生機(jī)和力量。
一次出發(fā)，一次成長。在人生的道路上，每一步，都在出發(fā)；每一個(gè)階段，都是一次長久的到達(dá)。出發(fā)和到達(dá)，成就了你今天的成長。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
出發(fā)初三作文 篇22
千里之行，始于足下;若無出發(fā)，更無到達(dá)。在起跑線之后是美好的未來，它預(yù)示著到達(dá)時(shí)的千秋萬歲之名。我盼望出發(fā)，堅(jiān)信開始的強(qiáng)大。
讀萬卷書，第一件事不是閱覽，而是寫上自己的名字。每當(dāng)我寫完之后，對(duì)那本書的擁有感霎時(shí)翻了一倍，想要讀好的意志與信念也如絲如縷，飛下三千尺。一本書，遇到百思不解之處，正欲放棄，但看到我寫下的名字，勇氣又?jǐn)U散全身，使我又有了繼續(xù)讀下去的念頭。一份作業(yè)，碰上再硬的壁，名字總是高高屹立在那里，讓我骨頭亦硬。我盼望出發(fā)，盼望自己成為成與敗之間的擺渡者。
寫名字象是為時(shí)間大洋劈一道裂縫，盼望它步入充滿夢(mèng)幻與熱情的仙境。
我盼望著每一次出發(fā)。因?yàn)槊恳淮温涔P之際，我就像在簽一份成功的合同，之后定會(huì)風(fēng)正帆懸，亦會(huì)乘奔御風(fēng)。遇到直面無從下手的題目，看到名字猶如看到來普渡眾生的菩薩在上面給予自己恩惠，就覺得永久的后盾又抵住了我的脊梁，助我迎難而上。所以，我對(duì)出發(fā)有著強(qiáng)烈的信念與期盼，不擔(dān)心江湖風(fēng)波、舟楫失墜。
我盼望出發(fā)，就像饑餓的人想要面包。因?yàn)�，出發(fā)能展現(xiàn)百巒千峰。
俗話說：“良好的開端是成功的一半。”出發(fā)像取之不盡的智囊，能叫我猛地一拍腦門。對(duì)我而言，出發(fā)是劈開心中塵封大洋的破冰斧;對(duì)民族來說，它亦是步入更高生命境界之前的信念。出發(fā)是歷史的一部分，甚至是最好的一部分�？梢哉f，到達(dá)只不過是由無數(shù)精彩的出發(fā)構(gòu)成的。我盼望出發(fā)，篤定能開懷負(fù)勢(shì)竟上，直指最后的高度。
一個(gè)出發(fā)不代表一定成功，但我知道那會(huì)是整個(gè)過程中的里程碑。我盼望出發(fā)，盼望每日的一積一跬，世界若是晴川歷歷，出發(fā)便是長河圓日。
出發(fā)初三作文 篇23
我國著名教育學(xué)家陶行知說過：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。初三的生活，我們不能靠別人，只好自己獨(dú)自出發(fā)。
正如王國維所說人生第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。初三的我們不后悔，獨(dú)自出發(fā)，為了中考馬不停蹄，試卷刷不停，為了考上理想的高中，只要學(xué)不死就往死里學(xué)，可是我的成績(jī)總是不盡如人意，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。放眼望去，無論古代著名詩人李白，還是近代人聞一多，他們都經(jīng)歷過人生低谷，可他們不放棄，越挫越勇，寫下流傳千古的名句。我想：獨(dú)自出發(fā)，即使被絆倒，也要堅(jiān)強(qiáng)爬起。
獨(dú)自出發(fā)，現(xiàn)在只有盡己所能，努力奮斗，不為未來留下遺憾，過去的事不必懊惱，一心向著未來，成長后的某天，回顧故去，可以堅(jiān)定的說，我不后悔。一步一腳印，獨(dú)自出發(fā)，只有拼搏，才能無悔。
獨(dú)自出發(fā)，就算在低谷時(shí)沒有幫助的手，在登高是沒有借力的繩，只有自己一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)，即使這樣，不要?dú)怵H，這只是我們成長的墊腳石，不會(huì)使我們停滯不前。獨(dú)自出發(fā)，我常常獨(dú)自面對(duì)。
獨(dú)自出發(fā)，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退，攢足干勁。擼起袖子加油干。在困難的磨練下，我們不能低頭，現(xiàn)在是一千米長跑的最后沖刺，獨(dú)自出發(fā)的路上必定是艱苦的，我們即便已經(jīng)氣喘吁吁甚至于精疲力竭，但最后這一沖刺階段，爬也得爬完�？鬃釉f：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
伴著中考的倒計(jì)時(shí)，我獨(dú)自出發(fā)。
出發(fā)初三作文 篇24
《高貴的施舍》這篇文章主要寫了一位斷臂的乞丐，來到我家門前，母親卻請(qǐng)他把一堆磚頭搬走付20元錢。多年以后，乞丐成了大老板，居然買好了房子請(qǐng)母親到城里去住。
小小的“20”元，看似簡(jiǎn)單的“施舍”竟激發(fā)了一個(gè)人潛在奮斗的激情。我陷入了沉思：他真正讀懂了母親所給20元背后的含義：無論是誰，都能憑借自己的能力取得生存，并獲得美好生活的資格。他作為一名肢體殘疾的人，也許在奮斗的路上會(huì)經(jīng)歷了更多的挫折。我想：面對(duì)困難時(shí)，他一定回想起母親所給的20元錢，這飽含著“溫暖”、“鼓勵(lì)”、“關(guān)愛”的20元錢使他產(chǎn)生了動(dòng)力，他帶著“感動(dòng)”上路，執(zhí)著奮斗，終于取得了一番成就。
在驚嘆母親“20元”的舉動(dòng)，使一個(gè)人產(chǎn)生如此巨大的變化之時(shí)，我更震撼于“乞丐”這顆感恩的心：事隔多年，居然買房子給一個(gè)毫無血緣關(guān)系的人！這是多么不可思議的事��！我們這些泡在奶瓶里長大的孩子們，一直浸潤在愛的環(huán)境中，過著衣食無憂的生活，卻忽略那看似平凡的點(diǎn)滴之愛。從蹣跚學(xué)步到長大成人，在這漫長的時(shí)間歲月里，我們的父母、老師，甚至更多的親人朋友對(duì)我們給予了多少關(guān)懷！爺爺奶奶疼愛我，愛護(hù)我，含在口里怕化了，捧在手里怕摔了;爸爸媽媽呵護(hù)我，體貼我，每天像“供奉”佛主一樣虔誠地付出;老師教育我，鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長;甚至一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的人也關(guān)心我，問候我，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助，讓我感到開心、幸福。
剎那間，我讀懂了些許：社會(huì)因愛而美好，生活因感恩而精彩�！案卸鞯男�，感謝有你......”帶著感恩上路，感恩每個(gè)人，每件事，我們必將一路收獲！一路溫暖！
出發(fā)初三作文 篇25
人生就像是一場(chǎng)旅行，在乎的不是風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情，帶著好心情去旅行。
好心情像糖果，甜甜的，給人以甜美的享受；好心情像夏天的大雨，洗滌著人的疲勞，使人充滿活力；好心情像冬天的陽光，暖人暖心。好的心情往往給人無限的動(dòng)力，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，好的心情還可以化壓力為動(dòng)力，一切都阻擋不了自己前進(jìn)的腳步。壞心情像壞掉的蘋果，那叫一個(gè)糟糕；壞心情像秋天冰涼的雨，淋在身上，涼透了心；壞心情像冬天的冰，一不注意就會(huì)摔一個(gè)大跟頭。壞的心情會(huì)是自己對(duì)任何事情都沒興趣，猶如霜打的茄子，泄了氣的皮球。心情會(huì)感染，如果一開始就不愉快，拿著一天就會(huì)很糟糕，相反的話，就會(huì)擁有美好的一天，那個(gè)人不想讓好心情陪伴呢？
很多人都想擁有好心情，只是被腦海深處的記憶所牽絆，這些記憶像是沼澤，你不掙扎，就沒有一點(diǎn)生存的可能，就只能被記憶的與你所埋沒，駕鶴西去；相反就有可能被別人發(fā)現(xiàn)，從沼澤中爬了出來，所以永遠(yuǎn)不要放棄努力，努力讓自己擁有好心情，從沼澤中脫身往往最后需要轉(zhuǎn)念一想，忘掉壞的方面，多向好的方面想，這樣不僅可以改變心情，還可以擁有一個(gè)樂觀的性格。
很多人都認(rèn)為沒經(jīng)歷過，就不會(huì)知道艱難。其實(shí)不然，每個(gè)人都會(huì)有壞心情，前幾天，下了一場(chǎng)大雪，道路上都結(jié)了冰，十分滑，這可讓我吃了不少苦頭。上學(xué)路上我一直小心謹(jǐn)慎，以百分之二百的高度注意力盯著地面，蒼天不負(fù)有心人，一路上沒摔，誰料到，剛進(jìn)校門，我就一腳摔在了地上，我的頭��！我努力爬起來，剛走一步又摔倒了，爬了幾回才爬起來，摔死我了。我的心情糟糕到極點(diǎn)，但后來看到同學(xué)們玩得那么高興，無所謂啦！
為了美好的明天，帶著好心情出發(fā)吧！
出發(fā)初三作文 篇26
近幾十年來，我們的國家逐漸強(qiáng)大，市民們的生活水平也漸漸提高。因此“文明”一詞也被人遺忘在腦后。
我們中華人民共和國講的就是文明和勤儉，可是在北京故宮就發(fā)生了這樣一件事。一天，故宮的一位工作人員嚴(yán)先生在檢查時(shí)無意發(fā)現(xiàn)，在北京故宮門口的銅缸背后，被人刻上了“梁齊齊到此一游”7個(gè)字。這一消息傳出去以后，惹來眾多網(wǎng)名怒罵。
梁齊齊這種行為是不道德的，要知道，故宮的一切都是我們的老祖宗一代一代傳下來的，容不得任何人去破壞。可先在，卻被人刻上了字，叫人怎能不氣憤？
這還不算什么，更叫人痛恨的事還多了去了，比如：在埃及的千年神廟的浮雕上，有著幾個(gè)醒目的大字“丁錦昊，到此一游”這種現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了中國所謂的‘文明’。在知道這件事后，丁錦昊與他的父母一夜未眠，第二天便出面親自道歉。
最近萍鄉(xiāng)闖紅燈的事件越來越嚴(yán)重，要不就獨(dú)闖，要不就是成群結(jié)隊(duì)的一起闖，當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁匆J紅燈的時(shí)候，他們竟然還說什么也是迫不得已的，有特別重要的事。有事就可以亂闖紅燈，有事就可以任意破壞文明嗎？要是繼續(xù)這樣下去，那么文明是不是也要放假，是不是也要退休了呢？
比起上面這些，新加坡就太好了。
在新加坡的地鐵站，許多學(xué)生席地而坐，而在公共設(shè)施上，也有市民直接坐上去，如果你認(rèn)為他們比我們還不文明，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不是他們不講衛(wèi)生，而是新加坡的地干凈到即使你躺在那兒也不會(huì)沾上一點(diǎn)兒灰塵。林外，如果有人在辦事或購物的話，他們絕對(duì)不會(huì)大聲喧嘩，用聲音來表示這是他們的土地。
順手撿起的一片垃圾，春節(jié)的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
出發(fā)初三作文 篇27
從前的我是一個(gè)很膽小，很懦弱的小女孩，當(dāng)我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會(huì)立馬“哇”地哭出來，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰來幫幫我……”
但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。那時(shí)是小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——軍訓(xùn)。我聽了，興奮極了，認(rèn)為軍訓(xùn)是一樁很有趣的事情。因?yàn)槲页３Ｔ陔娨暽峡吹揭恍┙夥跑娛迨灏⒁虃兇┲r亮的迷彩服在耀眼的陽光下精神抖擻地踏著步，認(rèn)為這樣會(huì)很好玩，但事實(shí)上，卻讓我出乎于意料。
首先教管帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我們說：“先立正，挺直，站一個(gè)小時(shí)。”我一聽，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過教管�？烧l知，教管說，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站。”我一聽，差點(diǎn)昏過去。于是，便安安分分地站在隊(duì)伍里，可是，隨著時(shí)間的推移，烈日當(dāng)空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過，漸漸的，我的腳沒有了力氣，身體也一點(diǎn)點(diǎn)的松懈下來了，這時(shí)，誰知，教管剛好在我身邊走過，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴(yán)厲的聲音說：“挺直！還有半個(gè)小時(shí)！如果站不好，晚上加倍站�！蔽乙宦牐南耄貉�！還有半個(gè)小時(shí)！我好想回家，看電視，吃零食呀！但是站不好，晚上又要加倍站！對(duì)！堅(jiān)持到底！就是勝利！于是我便帶著堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持到了最后……
這時(shí)，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴(yán)厲的呵斥聲中，原本那衣來伸手，飯來張口，吃不了苦，懦弱的小女孩消失了。而是一個(gè)被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來的，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。
現(xiàn)在，我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來，把困難消滅。
出發(fā)初三作文 篇28
春天快要來了，油菜也快要開了吧……
那年春天，油菜開得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽的金光，顯得格外迷人。
捏著卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽光的溫暖，來撫慰受傷的心。可能是因?yàn)閭奶�，所以那片刻的溫暖不能填補(bǔ)受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒了希望的生活，就像一個(gè)沒了靈魂的肉體。
我正要起身離開，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見不跑到油菜的旁，正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿。
我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有經(jīng)歷過失望，就不會(huì)有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對(duì)，但如果因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng)，找到希望和陽光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話對(duì)那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì)有的，這時(shí)，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，尋找希望，一步一步走出失��！
我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)看看那張照片，然后嘴角上揚(yáng)，告訴自己：帶著希望出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇29
成功是長處的施鋪，失敗乃缺點(diǎn)的積累！只要專心往做，專心感慨感染，專心體驗(yàn)，專心奉獻(xiàn)，就會(huì)感到快樂，成功就從這里開始。
帶著歡笑，帶著笑臉，我們迎著東風(fēng)，乘著列車往了高城，那里是每個(gè)孩子都向去的地方。那里沒有優(yōu)劣之分，那里沒有像語文、英語、歷史那么無聊的科目，沒有像數(shù)學(xué)、物理那樣難題的科目，那里自由，是孩子的天堂。
經(jīng)由二十分鐘，我們終于到了盼瞅已久的高城實(shí)踐學(xué)校。一切都沒有變，仍是老樣子，那輛大炮還屹立在實(shí)踐學(xué)校的中間，一動(dòng)也不動(dòng)，好像是這里的守護(hù)神。我們下了車，拎著大包小包走入教試冬服從實(shí)踐班主任的安排。一周的實(shí)踐將要從這里開始，我們開始向宿舍“入攻”。我和我的舍友們領(lǐng)了糊口中所必需的物品，收拾整頓完宿舍便往吃飯了。
啊！深吸一口吻，好像這里的空氣也格外新鮮。望望教授教養(yǎng)樓的那行大字：“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。是的，中國結(jié)的編制讓我明白了凡事要當(dāng)真，有耐心，聽清老師的講解，事情總會(huì)成功;陶藝的烘制讓我領(lǐng)略了陶瓷的魅力，動(dòng)手制作更讓我感慨感染泥巴帶來的快感，原來藝術(shù)離我們并不遠(yuǎn)遙;電烙畫、刻瓷的繪制讓我懂得了“精誠所至，金石為開”的道理，當(dāng)拿到制作工具的那一刻，不知從哪下手，經(jīng)老師的點(diǎn)撥后，熟能生巧。
有時(shí)候，一些可瞅不可即的事情，我們以為自己無法做到�？墒俏覀兤龅搅耍^往的高不可攀之感就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失，一種“一覽眾擅”的情感就會(huì)油然而生。
在這里，我戰(zhàn)勝了以前懦弱的自己，做歸了自臥冬也成長起來，超越了夢(mèng)想。在未來的日子里一定要相信自己，一定會(huì)鋪翅高飛，邁向成功與輝煌。
出發(fā)初三作文 篇30
在我很小的時(shí)候我就是那種足不出戶的“宅男”，每天對(duì)著枯燥無味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過日子，我只有學(xué)習(xí)，其他無需我管。少年獨(dú)有的那股朝氣消散而去，取而代之的是對(duì)家的過于依賴與不自信。
可能是察覺到了我性格上的負(fù)向變化，父母的臉上浮現(xiàn)出了擔(dān)憂，在經(jīng)過一番討論后，他們出人意料地為我報(bào)了一個(gè)夏令營。這要是放在以前，我估計(jì)自己能興奮得整夜睡不著。然而時(shí)間的遷移也改變著人，我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥突然被放了出來，內(nèi)心的沖動(dòng)早已散盡。
我走回自己的房間，用房門來隔絕父母那苦口婆心的勸導(dǎo)。坐下來，呆呆地望著窗外，卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥正在試飛。尚未怎么豐滿的嫩黃羽毛，尖小稚嫩的黃嘴，一雙黑豆一般的眼睛，一看便是一只還很小的鳥雛�？墒撬袉局l(fā)出又尖又細(xì)的幾聲啾鳴，翅膀拍打著，試圖沖向自己夢(mèng)想的那一片藍(lán)天，可無論它如何努力，也只是徒勞罷了。突然一陣風(fēng)吹來，那只沒怎么站穩(wěn)的小鳥從樹上墜了下去！我的心一揪，站起來向窗下俯望，祈禱它不要受傷。還好，樹下有一個(gè)柔軟的草垛，它掉在了上面，沒有受傷，正當(dāng)我以為它要放棄時(shí)，它又撲騰起了翅膀，一遍，又一遍，固執(zhí)而又堅(jiān)定，它眼中堅(jiān)定的神色一如我幼時(shí)想得到自由的倔強(qiáng)！終于，它能飛了，我聽到了它鳴叫中的歡愉與自豪，那是一種自強(qiáng)的力量！
我看著小鳥，內(nèi)心澎湃——誰說被禁錮了就一定會(huì)失去力量與生氣的呢？我不要依靠他人，我不要依賴，我要的是那份出行的勇氣！
出發(fā)了，我背著碩大的旅游包，向著身后兩道目光微微一笑，繼而轉(zhuǎn)身，揮揮手，出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇31
記一年冬天。那是期末前的最后一周，緊張的氣氛在教室里彌漫，同學(xué)們專心地投入與題目的戰(zhàn)斗。
學(xué)期末的作業(yè)總是很多，盡管一些副科已經(jīng)結(jié)課，但我的書包還是飽含知識(shí)的重量，我穿著厚厚的羽絨服，顯得格外笨重。
放學(xué)到家，我先是聽了幾篇英語閱讀。不久，媽媽下班回家了，逮著我就訓(xùn)斥：“這都什么時(shí)候了！你還有心思聽音樂！趕緊去復(fù)習(xí)寫作業(yè)！”我很生氣也非常委屈，氣頭上也不打算解釋了，拎著書包快步走向房間�！班亍蔽矣昧Φ仃P(guān)上房門以此發(fā)泄我心中的不滿。時(shí)間總是飛快，臨近九點(diǎn)，才寫完作業(yè)，可是我還計(jì)劃背半個(gè)小時(shí)的歷史，而我因?yàn)橘�氣沒出去吃晚飯，又拉不下面子，肚子“好餓啊”的抗議飄了滿屋。
“咚咚咚。”
敲門聲，對(duì)我現(xiàn)在來說可是天籟之音啊�！皨寢�，給你煮了面，出來吃吧。”好吧，是時(shí)候承認(rèn)了，這都是我的幻想，不過我實(shí)在餓得不行了。
我只好灰溜溜地出房門，媽媽在客廳看連續(xù)劇。果然想象總是比現(xiàn)實(shí)好得多�！氨淅镉胁耍阕约憾顺鰜頍岚�，最近考試要多補(bǔ)充能量，多吃點(diǎn)，晚上也早點(diǎn)睡，不要復(fù)習(xí)到那么晚，睡前叫我一聲，我熱杯牛奶給你喝，有助睡眠，要養(yǎng)足精神啊�！迸Z哐啷一大堆話砸在我的腦門上。雖然很啰嗦，但我總歸不聾的，關(guān)心是能聽出來的。
當(dāng)我把一切都處理好，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，“剛熱的牛奶，有點(diǎn)燙，小心點(diǎn)喝。”滾滾熱流下肚，眼睛突然被霧氣所遮，一時(shí)也不知道是牛奶的熱氣還是奪眶而出的眼淚了，奶香很濃，伴著我入睡。
考試結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期也結(jié)束了，同學(xué)們伴著雀躍的腳步和風(fēng)和葉一起回程。
而我，帶著母愛出發(fā)。
出發(fā)初三作文 篇32
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想連翩，青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶著給我們難以忘懷的怦然心動(dòng)，像寂寞時(shí)的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一服溫暖，像成長中的一份營養(yǎng)。此刻，我想起來了童年里，那段難忘的日子。
我童年的很大一部分時(shí)間都是在鄉(xiāng)下度過的。
暑假里，抓蟈蟈正是時(shí)候。早晨早早地起床，跑到野叢草地上尋捕。先是要聽見鳴叫，然后逐步縮小范圍，仔細(xì)扒開草蔓，要看準(zhǔn)了。然后折一枝樹杈，慢慢靠過去，引誘那傻家伙上枝，一只翠綠色的蟈蟈就被關(guān)進(jìn)籠子里了，為什么不直接用手抓呢？不敢�。∠X蟈雖然叫聲清脆，明亮，可也兇猛好斗。要是被它咬上一口，雖無啥大礙，但咱手小皮嫩。觸不得那霉頭。抓住后，每天喂它南瓜吃，聽他吱吱吱吱的叫個(gè)不停。那叫聲悅耳，悠揚(yáng)。晚上，我聽著它那美妙的叫聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
河里抓魚，也是小時(shí)候最喜歡的事。夏天的中午，天氣特?zé)�，大人們大多在家休息，我們小孩子便撒開了歡一群小個(gè)子歡快的一溜煙跑到小河邊去。在河邊，我們都把褲腿卷的高高的，要不就索性只穿個(gè)小褲衩。我們總是一擁而下，把水都攪混了，我們便開始渾水摸魚，那些小魚小蝦，還有黃蛤蟆，跑得慢的便成了了我們的俘虜小魚小蝦便被我們捧回家去，放在水盆里養(yǎng)著，那些長相丑陋的蛤蟆，就都被我們折磨跑了。
當(dāng)我重拾這些記憶碎片的時(shí)候，我小心的把它們拼湊起來，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，如今的我，每天都忙碌在緊張的學(xué)習(xí)與生活中，這種節(jié)奏讓我疲憊卻不敢停歇。童年里那些難忘的日子，那些繽紛色彩展現(xiàn)的美麗，永遠(yuǎn)銘記在我記憶最深處。
童年里這些美好的回憶，給我以快樂給我以溫暖、給我以力量！
帶著回憶出發(fā)，溫暖人生旅程。
出發(fā)初三作文 篇33
人的一生中，會(huì)有無數(shù)人進(jìn)入你的生活，你一出生，你的父母，你進(jìn)入學(xué)校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說到底，陪伴我們的就是愛了。如今，讓愛再次出發(fā)，讓我們更好前進(jìn)。
父母的愛
人之身體，受之于父母。每個(gè)人從呱呱墜地的時(shí)候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛，是我再次出發(fā)的動(dòng)力。
我剛剛進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來越?jīng)]信心。
父母每次見我抱怨，就過來跟我說，你知道紅軍長征多累嗎！每天吃樹皮，啃草根。你需要向他們學(xué)習(xí)��！
望著父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來。是父母的愛，讓我再次出發(fā)。
老師的愛
老師，是靈魂的造型，有人這樣說過，老師是用一個(gè)靈魂去喚醒一個(gè)靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。
我學(xué)習(xí)是沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的，很多時(shí)候，我并不是不會(huì)做，而是去畏懼困難，不敢應(yīng)對(duì)。
每每這時(shí)，老師都會(huì)鼓勵(lì)我，相信自己，你一定能行！
我望著老師鼓勵(lì)的眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛，讓我再次出發(fā)時(shí)擁有戰(zhàn)勝困難的信心。
朋友的愛
俗話說得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個(gè)人不可缺少的人。
我每次有煩心的事，朋友都會(huì)和我一起解決，我每次有開心的事，朋友總會(huì)和我一起分享。
是朋友，是他們的愛，讓我再次出發(fā)的時(shí)候，有了可以傾訴的對(duì)象。
讓愛再次出發(fā)，無論我們什么想行動(dòng)，愛總會(huì)幫助我們，給予我們動(dòng)力，指引我們方向。
讓愛再次出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇34
人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。
——題記
不知從何時(shí)開始，我怯于面對(duì)周遭的一切，怯于面對(duì)學(xué)校，怯于面對(duì)同學(xué)，怯于面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)。從早晨睜開眼起，又是一個(gè)陰晦的日子，費(fèi)力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動(dòng)彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下床、穿衣、吃飯……然后踏著沉重的步伐步入對(duì)我而言的“地獄”。到座位上坐下后，耳邊充斥著那些“學(xué)霸”們?cè)谖铱磥砉首髀斆鞯娘@擺，眼見著他們“自我貶低”時(shí)眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。
可這一切的自我掙扎還不是因?yàn)榭荚嚽白宰雎斆鞯牡托?fù)習(xí)，自以為是的裝模作樣！我又能怪誰？本以為成績(jī)單能早日發(fā)下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。
“一年，是365天，還是364個(gè)循環(huán)的一天？”我覺得是后者。我無從抱怨，無從發(fā)泄，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務(wù)教育，或者是終日逃避事實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中度日……
也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的情緒波動(dòng)，不過是一個(gè)懦弱無能而逃避現(xiàn)實(shí)的人。只為一次失敗而憤憤不平的行為實(shí)在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被云彩遮擋，我卻以為是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。
那天，我行走在清涼的晚風(fēng)中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴著丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打著江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風(fēng)散去，久違的自信與耐心重新回歸。我的心靈也像是卸下了重?fù)?dān)，清理了行囊，重新出發(fā)。我相信，只要把這苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。
出發(fā)初三作文 篇35
夢(mèng)想的殿堂是一支口紅，快快拿起裝扮自己；理想的舞臺(tái)是一張面膜，快快拿起裝扮自己；心中的太陽是一條粉底，快快拿起裝扮自己……我喜歡“裝扮”自己，從小就喜歡—— 3歲的時(shí)候，我看見鄰居的哥哥姐姐們背著書包高高興興地上學(xué)。我渴望自己也能背上小書包去上學(xué)。認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)的有才識(shí)的人，結(jié)交多一點(diǎn)的同齡人。在課堂上，跟著老師一路小跑來到數(shù)學(xué)王國，再跟著老師一路蛙泳來到語文海洋…… 5歲的時(shí)候，我看見同學(xué)們手中一個(gè)又一個(gè)美麗的洋娃娃。我渴望自己有一個(gè)與眾不同、超凡脫俗的芭比娃娃……
9歲的時(shí)候，我有了自己的理想：我想當(dāng)一名教師。因?yàn)樗侨祟愇拿鞯膫鞑フ�，承�?dān)著教書育人的重任。還因?yàn)閶寢尵褪且幻處�，一名非常�?yōu)秀的教師�！敖處煛边@一職業(yè)可以得到全人類的尊重，還可以在與同學(xué)們的交往中回憶自己的青春、找到自己的影子……
10歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名清潔工，得到一把大大的“畫筆”。清晨，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)迎接太陽的人；黃昏，爭(zhēng)當(dāng)最后一個(gè)送走夕陽的人。每天，拿著自己的大“畫筆”盡情地在廣饒縣這片土地上揮灑。灑下汗水、頂著風(fēng)雪、風(fēng)雨無阻、春夏秋冬不擱換來整潔干凈的廣饒縣，換來繪制了美麗圖片的畫紙……
11歲的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，享受著“白衣天使”的榮尊，承擔(dān)著“救死扶傷”的重任。面帶笑容迎接一張張愁苦的臉；面帶笑容告別一句句感謝、一張張笑臉。讓全人類都有一個(gè)健康硬朗的身體，俗話說得好“身體是革命的本錢”……
現(xiàn)今13歲的我，渴望當(dāng)一名人民警察。保護(hù)市民的人身安全，營造一個(gè)和諧安全的生活環(huán)境……
用你并不昂貴但最出效果的“理想”裝盒裝扮自己，跟我出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇36
跌倒了，爬起來再哭。我不是旅行者，不能放下所有去享受一次孤單旅行，不能看祖國的大江南北。可即使這樣，我也有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里可以帶著灑脫出發(fā)。偶爾，我也會(huì)很執(zhí)著，也會(huì)很固執(zhí)。我也怕跌倒或是嘲諷。怕自己一輩子只能碌碌無為，難道真的要得過且過或是安于現(xiàn)狀嗎？我不甘心，真的不甘。我學(xué)著相信生活是美好的，只是需要去感受而已。
也聽說過許多故事，就想劉邦在失意時(shí)仍可以對(duì)別人說：“爾等今日笑我，往日必有求于我�！蹦鞘窃鯓拥囊环N灑脫，我只有佩服，卻又那么無力。也許太在意別人的目光顯然會(huì)累了自己。我開始不比較，沒關(guān)系，聳一聳肩。無人賞，自家拍掌。我學(xué)著奔跑，我知道它是最美的姿勢(shì)，就算跌倒，就算摔疼，我也不在乎別人的目光。陽光下的我，就像是新生。把偽裝脫掉，帶著灑脫。這讓我感受到了新生。從沒有過這樣。我知道灑脫是必要的執(zhí)著。一直很喜歡劉歡的那首《從頭再來》到底是有多大勇氣從頭來？這是灑脫，不屑一切的灑脫。
看到窗外的雨越下越大。的確，陰天的感覺很不好，但打開窗，這撲面而來的氣息確實(shí)是種新生，沖走了污垢，留下情深。我被這雨感染了。它給了萬物灑脫。我開始相信那灑脫不止會(huì)在夢(mèng)里，就算不能放下一切去旅行，也要帶著灑脫出發(fā)。這一路上，或許偶爾聽不到掌聲，和灑脫走散了，也別忘記給自己鼓掌。去相信吧，跌倒了要爬起來再哭。輕裝上陣，帶上你我的灑脫出發(fā)。喜歡這雨后，泡一杯香茶，體會(huì)它帶來的苦澀和新生，喜歡這種感覺。對(duì)于明天，對(duì)于以后帶著灑脫出發(fā)吧！
出發(fā)初三作文 篇37
樹從根處長，終成參天之木。火從星點(diǎn)燃，終就燎原之勢(shì)。
千里之行始于足下。
從腳下出發(fā)是一種智慧，它不浮躁，不虛夸，像樹從根處長。
“滄海橫流，方顯英雄本色”三國時(shí)期，諸葛亮從腳下出發(fā)，早在南陽躬耕之時(shí)就向劉備提出了隆中對(duì)，在亂世之中，力挽狂瀾，替蜀漢贏得了一方天地。
同樣在蜀漢，被尊奉為武圣的關(guān)羽卻剛愎自用，好高騖遠(yuǎn)，絲毫不懂從腳下出發(fā)的智慧，不修荊州內(nèi)政，急攻彭城。卻被呂蒙白衣渡江，自己也敗走麥城。
可見，從腳下出發(fā)帶給人的始終是成功，急功近利，留給人的始終是失敗。
在學(xué)習(xí)上亦是如此，每個(gè)班級(jí)總會(huì)有這樣的同學(xué)，考試前壯志凌云，卻不知從腳下出發(fā)，整日沉迷于游戲，韓劇……考試后垂頭喪氣，繼續(xù)萎靡不振，沉溺于形形色色的誘惑之中。
反觀一些優(yōu)秀的同學(xué)，懂得如何從腳下出發(fā)的智慧，給自己樹立人生大理想大方向的同時(shí)，步步為營，再設(shè)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，所以能夠在學(xué)習(xí)上精益求精，開拓進(jìn)取。
改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平也曾說過：“要搞就要搞到實(shí)處，不要搞那些空頭�！边@句話的意思也是告訴我們不要好高騖遠(yuǎn)，要從腳下出發(fā)，像火從星點(diǎn)燃起。
明末，起義軍如大火燎原一般壯大。崇禎慌急之下委任孫傳庭出征。孫傳庭在潼關(guān)兵不足，糧不夠，武器失修。適逢瘟疫流行，但在崇禎的一再催促之下，無奈出關(guān)，最終戰(zhàn)死，明的最后一支精銳也隨之消亡。崇禎也只落得一個(gè)景山自縊的結(jié)局，讓人嘆惋！因?yàn)槌绲澆欢脧哪_下出發(fā)的道理，一味求勝，所以釀成了亡國的悲劇。
“不積跬步無以至千里”樹不從根處長，風(fēng)一吹則易斷，曰：空木�；鸩粡男屈c(diǎn)燃，料易盡則易滅，曰：虛火。
人生路漫漫，朋友，讓我們攜起手來，再出發(fā)，從腳下……
出發(fā)初三作文 篇38
人生難免有不順的事，我們用什么面對(duì)？我認(rèn)為只有——堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，我總想把那刺眼的分?jǐn)?shù)和那些傷人的紅叉叉抹去，可我做不到。聽著老師、父母的嘆息和安慰。我的內(nèi)心揪成一團(tuán)，血液幾乎倒流。這就是考驗(yàn)我們的時(shí)刻了：是站起來，走下去；還是倒下了，一蹶不振。世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。沒有倒下去的理由，無論前面的路多么困難，走不下去也得給我繼續(xù)走，這是堅(jiān)強(qiáng)幫我做出的選擇。于是我痛并思痛，忍辱負(fù)重，期盼著東山再起的那一天早點(diǎn)到來，讓我打一個(gè)漂亮的翻身仗。
海倫·凱勒自幼盲聾啞，是殘疾人中的殘疾人，可她不放棄、不懈怠，以一種積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活、享受生活；以舉世震驚的筆調(diào)創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這一本傳奇之書；以感同身受的思考致力于維護(hù)同為殘疾人的同胞的權(quán)利，。是什么支撐著她克服常人難以想象的艱難打造出舉世的輝煌？是希望？是樂觀？是親情？還是理想？還是關(guān)懷？不！都不是！堅(jiān)強(qiáng)是她一切成就和平日生活的基石。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，那么上述的一切成就都如夢(mèng)幻空花一般萬世皆空。
初三，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的第一次同時(shí)也是最重要的一次人生抉擇。無論結(jié)果如何，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲視?huì)長大。我的理想是不會(huì)被打碎的，它不是鏡中花水中月，它更不是一番空談，為了我的理想我會(huì)勇往直前，全力一搏。盡管我知道前面的路并不好走。為此，我給自己和同樣面臨選擇的同齡人一句話：記住，你不需要帶其他的東西，只需要帶堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，正如人生六字真言中的前三個(gè)字——不要怕！
出發(fā)初三作文 篇39
帶著書香再次出發(fā)，走在人生的道路上；帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗；帶著書香再次出發(fā)，它讓我漸漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活；帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗。在書香中，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百味，人情冷暖。曾經(jīng)讀過《簡(jiǎn).愛》因?yàn)槟昙o(jì)小，就詢問父親這本書有何深層含義，父親笑著說我還太小，還不能理解主人公身上的堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)幍木�。后來，�?dāng)我?guī)啄旰笤俅文闷疬@本書閱讀時(shí)，我從中品味到了簡(jiǎn)愛的不屈，更是折服于她身上特有的堅(jiān)韌不拔與頑強(qiáng)。
帶著書香出發(fā)，它讓我漸漸學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。它讓我從一個(gè)曾經(jīng)頑劣不馴的孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲，而喜，而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”當(dāng)作自己的座右銘，使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標(biāo)簽，而強(qiáng)者從來不會(huì)被挫折打敗，而是把它當(dāng)作人生道路上的一塊墊腳石，把“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志引為己用，讓自己不再氣餒，勇往直前。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中，曾經(jīng)品讀《水滸傳》，為好漢們的逼上梁山而唏噓不已；為他們的每一次成功拍手叫好，贊嘆不已；為他們最后的悲慘結(jié)局倍感遺憾。似乎我也進(jìn)入了書中，就在好漢們身邊一般，看著他們從興起到鼎盛再到失敗。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達(dá)，讓我放飛自己的夢(mèng)想。帶著書香，我堅(jiān)定的走在人生路上。帶著書香再次出發(fā)，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。
出發(fā)初三作文 篇40
人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程。或許有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y(jié)束了，我們也將開啟新一輪復(fù)習(xí)，開啟新一輪征程。
若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準(zhǔn)備。面對(duì)下次二模，面對(duì)即將來臨的中考，或許有的人計(jì)劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然，我認(rèn)為最重要的應(yīng)是：做好做過的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道航行的目的地后，你就得為此作出計(jì)劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學(xué)的都是一樣的知識(shí)，為什么成績(jī)有高有低，那在于你們知識(shí)的漏點(diǎn)有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計(jì)劃的核心，這樣才不至于讓我們?cè)诤叫羞^程中出現(xiàn)大大小小的問題。
既已確定了目的地，制定好了計(jì)劃，接下來我們還需要一艘結(jié)實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學(xué)，樂學(xué)的氛圍，努力吸取知識(shí)，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識(shí)更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識(shí)，才能不懼風(fēng)浪。
小小的船已承載了我的目標(biāo)，我的計(jì)劃，以及老師對(duì)我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗(yàn)，都可以使我們的船航行得更遠(yuǎn)。
明天的我，面朝大海，春暖花開。
出發(fā)初三作文 篇41
窗內(nèi)，穿著白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風(fēng)帶著些許涼意從書頁間穿過。戴著眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船，載著名為夢(mèng)想的貨物駛向遠(yuǎn)方。
那少年正是幾周前的我。那時(shí)心中的那艘航船正要穿過一片危險(xiǎn)的海域，我正為它能否順利靠岸而擔(dān)憂。面臨著中考的前戰(zhàn)——一模，心中既有憂慮，又有些躍躍欲試。因?yàn)橹皫状未罂嫉氖Ю屛铱释苡幸淮涡碌臋C(jī)會(huì)證明自己，但又擔(dān)心考后仍會(huì)折戟沉沙，不禁有些急躁卻無可奈何。
迷茫之際，心中的夢(mèng)想把握住了航向。回憶起在心頭對(duì)自己說過的話：“敢不敢沸騰一下自己的血液，綁緊腳上的鞋帶，讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢(mèng)想呢？”自己一直追求的不就是能考進(jìn)二中嗎？眼前的一模正是一次絕佳的機(jī)會(huì)�。∽プ‖F(xiàn)在，證明自己！夢(mèng)想是屬于自己的�。o他，為了夢(mèng)想，拼！
如今，那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去，為夢(mèng)想而戰(zhàn)的自己也收獲到了來自夢(mèng)想的第一絲回報(bào)：憑借全年級(jí)前二十名的成績(jī)被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風(fēng)暴，停在了一方中轉(zhuǎn)的港口。但這暫時(shí)的休息不意味著已經(jīng)抵達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，兩天的時(shí)間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航！雖然前路未知且艱難，但心中不再會(huì)迷失航向，因?yàn)閴?mèng)想證明了屬于它的力量。
即將踏入新的教室，面對(duì)早一批就已進(jìn)入自主班的“學(xué)霸”們，我所要做的就是接受挑戰(zhàn)，讓夢(mèng)想再次出發(fā)�；蛟S面對(duì)黑板上的公式仍會(huì)不解，或許讀著不懂的英語單詞仍感拗口，但沒關(guān)系，激勵(lì)著自己的那份力量仍然存于心中。只要夢(mèng)想在，我可以再一次的證明自己！
站在夢(mèng)想的航船上遠(yuǎn)眺，那一望無際的海面背后，似乎有著什么力量，讓心中的夢(mèng)想，再次出發(fā)！
出發(fā)初三作文 篇42
虛偽的真誠，比魔鬼更可怕，帶著誠信出發(fā)！——題記
誠信猶如一副棋子，黑白兩面，當(dāng)你面臨選擇時(shí)，內(nèi)心肯定是痛苦和糾結(jié)的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我立馬沖出教室，我像汽車一樣的飛奔出去，結(jié)果一不小心撞到了一個(gè)低年級(jí)小弟弟，他頭出血了，看到這一幕，我害怕了，馬上逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
陽光是那么的強(qiáng)烈，在云朵之下，不知為何天空有一絲黑沉。
上課了，老師講的課我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。如果那個(gè)小孩因?yàn)槲业聂斆Ф軅メt(yī)院了怎么辦，我的內(nèi)心在激烈的爭(zhēng)斗，我嚇出了一身冷汗，緊緊地捏住手心。
窗外突然飄起了蒙蒙細(xì)雨，再?zèng)]有一絲陽光。
這時(shí)班主任過來了，“今天我們班有一位同學(xué)撞傷了二年級(jí)的同學(xué)�！崩蠋熣f：“是誰干的？”這時(shí)班上所有同學(xué)都在竊竊私語，我的心猶如熱窩上的螞蟻，老師那鋒利的目光掃射著每一位同學(xué)，我每被看一眼就猶如心被刺了一樣。
砰！窗外突然電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，樹葉漫天飛舞，讓我心里喘不過氣。
老師的目光突然停在了毛同學(xué)身上，因?yàn)樗俏覀儼嗌献钫{(diào)皮的家伙�！笆悄愀傻膯�？”老師冷冷地問道�！安皇俏�，不是我，”毛同學(xué)傷心地哇哇大哭起來。
我心里慚愧極了，當(dāng)我想到以前的我是那么的守誠信，而長大以后，居然沒有那么誠實(shí)了，頓時(shí)心里有了一個(gè)念頭，在以后人生的道路上，我一定要帶著誠信出發(fā)！
雨漸漸的小了，烏云籠罩著天空，還是有一絲沉悶，我的心卻有了一道暖陽。
下課后，我把一切都告訴了班主任，班主任露出了一絲欣慰的笑容，讓我先回家。
雨停了，但是太陽還沒有出現(xiàn)，微風(fēng)拂過我的臉龐，有點(diǎn)冷！呵，沒關(guān)系，至少我的心里出現(xiàn)了一道誠實(shí)的暖陽。
出發(fā)初三作文 篇43
我們都是有夢(mèng)想的孩子，我們都會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想即是到達(dá)了一件事的終點(diǎn)�？墒�，終點(diǎn)就一定代表著結(jié)束嗎？不！我們應(yīng)再出發(fā)，繼續(xù)向前。
從進(jìn)入小學(xué)開始，我爸爸媽媽就告訴我：要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，再考上一個(gè)好高中，再上一個(gè)好大學(xué)，再找一份好工作。所以，我就決定一定要考上理想的初中。我上課認(rèn)真聽講，有不懂的就問老師，問同學(xué)，直到懂了才肯罷休。并且，我從讀書中，也學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)也開闊了我的眼界。這使我更加熱愛學(xué)習(xí)，也使我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年過去了，我終于通過我的努力，考上了理想的初中，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。但是，這就完了嗎？沒有，我一定得上實(shí)驗(yàn)班！
剛上初中，英語就成了我的難題。怎么辦？第一次月考就要來了，能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班在此一舉�。∥遗ψ屪约红o下心來，看能不能從網(wǎng)上或書中找到提高我英語的方法。學(xué)習(xí)到方法后，我就每天早晨堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)英語，每天堅(jiān)持聽?zhēng)资子⑽母�，，每天再睡前�?jiān)持看一遍語法和知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)星期也堅(jiān)持看兩部英文電影，我堅(jiān)信，只要我努力，就一定會(huì)行的！
月考即將來臨，而我卻輕松自如，因?yàn)槲乙炎龊贸浞譁?zhǔn)備了！果然，皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，還順順利利地坐上了英語課代表的位置。同時(shí)，我也在琢磨接下來的目標(biāo)，我要考進(jìn)年紀(jì)前30名。
終點(diǎn)不代表著結(jié)束，而是代表著更美好，更寬廣未來的開始。人生幾年，我們應(yīng)不斷努力，在一個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值！
出發(fā)初三作文 篇44
“世界吻我以痛，我卻回報(bào)以歌”。微笑給人樂觀，遇到挫折，微笑必不可少，于是 我把微笑裝進(jìn)行囊，踏上漫漫旅途。
初一懵懂的少年
跨入中學(xué)，意味著我們已經(jīng)不再是幼稚的孩童。 我們步 入初一，懵懂的迷霧還籠罩著我們。我們不懂怎么去交流，怎么去交朋友，我們不再是以前無憂無慮、童言無忌的孩子，我們長大了，就像大樹上的一個(gè)蘋果，雖然長出了果實(shí)，卻又有些青澀。我們微笑著，用微笑去交流，用微笑去交朋友，我們克服了這個(gè)問題，秘訣是微笑。
初二消失的雨天
我們打打鬧鬧和初一揮手再見，和初二揮手說你好。每逢考試，初一時(shí)我們都會(huì)帶把傘，因?yàn)橐坏娇荚�，天就�?huì)下雨，我們開玩笑說，這是老天都為我們悲哀。初二，雨天不見了考試時(shí)風(fēng)和日麗，我們考試?yán)鲜窃摇⑦@時(shí)我們又開玩笑地說:“老天不可憐我們了，所以我們考不好�！逼鋵�(shí)我們都知道，是因?yàn)樽约簺]聽課，沒努力，之后，我們微笑著，微笑著去克服困難。
初三奮斗的明天
我們蛻去了青澀的面容，走向成熟的我們不再怨天尤人，不再碌碌無為，是啊 ，我們又長大了，我們已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了。我們每天七點(diǎn)半就在教室里早讀，一片書聲瑯瑯，我們?cè)诎嘀魅蔚摹笨缭?50，一覽眾山小”。“高分才是硬道理”這 些大道理的激勵(lì)下學(xué)習(xí)，我們好像也明白了學(xué)習(xí)的意義。我們?cè)诘娇炭鄬W(xué)習(xí)， “學(xué)海無涯苦作舟”在我們的腦海里生根發(fā)芽，我們微笑著，微笑著面對(duì)茫茫題海，做笑著向未來揮手。
微笑，成了生活和學(xué)習(xí)中必不可少的，我們需要微笑著面對(duì)挫折，面對(duì)成功。微笑，讓我們的生活多姿多彩，讓我們的學(xué)習(xí)錦上添花，未來 我們需要微笑去闖蕩，我們需要整理行囊，把微笑放進(jìn)去，帶著微笑出發(fā)！
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