- 初三勵志作文 推薦度：
- 初三畢業(yè)作文 推薦度：
- 初三我來了作文 推薦度：
- 學會放棄議論文 推薦度：
- 議論文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初三議論作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初三議論作文600字，希望對大家有所幫助。
初三議論作文600字1
看了一些文章，總體思想就是“愛拼才會贏”，大家俗稱“心靈雞湯”。人生來就是奮斗的，不是用來蹉跎的。就學習方面而言，跟李白有關(guān)的一句俗語還是非�？煽康亍爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”。
還有一些文章，還有重要的佛家思想，認為人的命運是確定的，取決于行了多少善事亦或幫助多少人，你的好運便會自然到來，即使今生無好運，來世也會交好運。
最后的一些文章，俗稱“墮落文”。寒門再難出貴子、應(yīng)試教育與素質(zhì)教育也是這其中比較典型的代表。
這三種文章代表著復(fù)雜的思想，又都自成一派，也能自圓其說。我們該如何去踐行這三條路呢?
我認為，條條大路通羅馬，成功的途徑并不唯一，這三種思想其實在不同類型人的實施過程中除了第三種有點自暴自棄以外，其他兩種都還是可以通向成功巔峰的。
只要堅持學習，就有成功的可能。天下無難事，只怕有心人。教育與學習絕對是一個長期的過程，它極不可能是一朝一夕的事，一天能學多少東西呢?剩下的唯剩堅持，只有堅持，才是通往成功道路上燃燒不盡的汽油，不然，即使走上正確的道路，一路缺油，停停走走。
而我要說的是大多數(shù)人都會走走停停，因為各種各樣的原因，在30歲之后，除了專職的研究人員與高校教師，極少有閑暇人員去安安靜靜的去讀幾本專業(yè)書了。
朱熹有“格物致知”名言，格物便是研究這天下間存在的道理，而現(xiàn)在的自然科學，哪一門不是天生地長存在于時間的道理。孟子有云：“養(yǎng)浩然之氣”。現(xiàn)代除了這些人還在研究以外，很少有人去專心研究了，浩然之氣自當不存。更何況現(xiàn)代社會紛繁雜亂、追名逐利而又誘惑眾多的現(xiàn)狀，我們該何去何從，希望讀者自己思量思量。
我也好好思量思量。
初三議論作文600字2
生易，死卻難，因為有千千萬萬個不能死的原因;人，欲做人易，欲站直了做人，卻難……
做人，分為兩種：一種是做虛偽的人，另一種則是做一個“坦蕩蕩”的人。兩者的區(qū)別雖然很大，但如果只從表面上來看的話，是無法分辨的，于是便要我們深入了解。要想深入了解人，著實不易，更何況人心叵測，誰也不能讀懂人的.內(nèi)心。
所以，做人，是做一個虛偽之人，還是一個坦蕩的人，全憑自己的意識決定，只有通過自己的言行舉止，才能讓別人知曉自己。古今中外，多少道貌岸然的人，想要將自己的內(nèi)心的陰暗掩蓋，卻還是被自己的言行所“出賣”，曝光于世人眼前。正如三國爭霸中野心勃勃的曹操，不論自己曾經(jīng)殺過多少敵將，打勝多少戰(zhàn)役，他依然是那個曹操，表面上表現(xiàn)出對國家君主的忠心不二，內(nèi)心卻依舊想著王位，只是他明白，兵權(quán)再大，也抵不過民眾，這種名不正、言不順的蠢事怎會去做，便偃旗息鼓，暗流涌動。
有一種人，選擇了做正直坦蕩的人，他要站直了做人，做一個成功的人，然而又有多少人能在紛紛擾擾的濁世中，把握人格的底線，站直了做人呢?
楚大夫沉吟江畔，至死不悔;陶淵明封印辭官，飲酒采菊;朱自清拒絕“美粉”，毅然決然……
縱使受盡排擠，顛沛流離，屈原仍不移高尚之志，這是他的堅定;縱然生活清苦，粗布麻衣，陶淵明也不為五斗米折腰，這是他的志氣;縱然忍饑挨餓，貧病交加，朱自清也不吃美國的救濟面，這是他的氣節(jié)。在他們的一番堅守中，遷客騷人寫就了千古文章，仁人志士成就了萬載英名，他們的背影早已模糊，但在后人的腦海里，總是挺直了脊梁的頂天形象。
歷史上還有許多人，他們?yōu)榱瞬煌哪康模活欁约阂褔乐貜澢踔粱蔚募怪?/p>
人，欲做人易，欲站直了做人，卻難……
初三議論作文600字3
有人說：人生就像一杯茶，當你哀傷的時候去品它是苦澀的，而當你愉悅的時候品它卻是香甜的。同一個人生，用不同的心態(tài)對待它，結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。
積極的態(tài)度決定成功的高度。
有個教授做過一個實驗，12年前他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。因為有了一顆永遠在最前排的積極態(tài)度，決定他們成功的高度。
人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。
或許是命運的安排，貝多芬成了一個聾子，但他卻能扼住命運的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個手指頭還能勉強活動，一個這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時間簡史》而奠定了他在物理界的地位，試想當初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時，還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松母叨取?/p>
而對于我們高三的同學們，一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考，盡管我們過去基礎(chǔ)知識學得比別人不夠扎實，我們沒有花太多功夫在學習上，但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過去，悟以往之不見，知來者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態(tài)來面對學習吧!或許你會很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個高度奮力拼搏，相信必定會有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么樣的態(tài)度生活，便會收獲什么樣的人生，態(tài)度決定高度。
初三議論作文600字4
“走自己的路，讓別人說去吧”這句話出自意大利文學家但丁的代表作長詩-——《神曲》。我覺得這句名言說的沒錯，我自己也很贊成這個觀點。
有這樣一則小故事：很久以前，有一個古老的部落，他們很早就發(fā)現(xiàn)一片叢林，有許多人都進去了，試圖從中走出去。但那些青年從未出去過，有的甚至沒有回來。從此，就沒人再敢進去了。
許多年之后，那個部落的酋長從部落里挑選出兩個年輕力壯的小伙子，讓他們?nèi)ネ瓿蛇@個任務(wù)——-從叢林中走出去。他們告別了酋長，便出發(fā)了。
他們來到了那片叢林后，便分頭去找出去的路。第一個青年走著走著發(fā)現(xiàn)前面有一條滿是腳印的小路，看起來有很多人走過，于是他就沿著這條小路向前走去……
第二個青年走著走著也發(fā)現(xiàn)了這條小路，但他想了想，去并沒有像第一個人一樣去走這條路，而又調(diào)轉(zhuǎn)方向，自己又開辟出一條道路，最終走出了這片叢林，獲取了成功。
這個小故事，我是三年前讀的，只能靠回憶，也許我回憶的不對，但本意卻都是一樣的，都告訴了我們一個同道理：要走自己的路，不要一昧的去模仿別人，最終是對你有害而無益的。
有些人，為了省事，而去抄別人的作業(yè)，在考試時，靠見不得人的方法來獲得成功。其實，這些人我們身邊就有很多。
在1904年美國圣路易舉行的第3屆現(xiàn)代奧運會的馬拉松比賽中，出現(xiàn)了現(xiàn)代奧運第一個冒牌冠軍————美國選手弗雷德·洛茨。弗雷德·洛茨在比賽開始時一直處于地拉，但當跑完12公里后，他便兩腿抽筋，只得放棄比賽，搭車回運動場。當汽車行駛了17公里后，他感到體力有所恢復(fù)，又下車繼續(xù)跑回體育場。弗雷德為了贏得冠軍而作弊，失去了誠信，最終連冠軍也丟了。他是不值得我們學習的，我們要以他為教訓，走自己的路，一步一個腳印，踏踏實實的完成一件事，這樣我們才有所收獲。
我們要走自己的路，只要我們是正確的，就不要怕別人的嘲笑。
【初三議論作文600字】相關(guān)文章：
挫折的議論文初三作文02-07
淺談-初三-議論文01-08
期待-初三-議論文01-08
挫折-初三-議論文01-08
責任-初三-議論文01-08
把握距離-初三-議論文01-07
關(guān)于初三感恩議論文02-15