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      2. 聆聽聲音初三作文

        時(shí)間:2021-08-20 10:38:52 初三作文 我要投稿

        聆聽聲音初三作文5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的聆聽聲音初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        聆聽聲音初三作文5篇

        聆聽聲音初三作文1

          她說她喜歡花草樹木,喜歡聆聽花開的聲音。

          十歲的天空,澄澈得一塵不染。記憶的鏡頭回放著從前,共同觀看日之朝暮,聆聽鳥之鳴啼,攜手躍過某道泥濘。眼前又浮現(xiàn)了她的彎彎笑眼,明凈純真。多想佇立于花開的輕嚀、風(fēng)吹的細(xì)語之中,將我所聽見的,輕輕緩緩地告訴給她……

          “自身免疫性失聰導(dǎo)致患者聽力迅速下降……”醫(yī)院里消毒水的味道刺激著鼻腔,主治醫(yī)生嫻熟地運(yùn)用生澀的術(shù)語,一字一句,模模糊糊,總覺得像是在宣判些什么,顯得冰冷而殘酷。我不明白醫(yī)生的話,也不明白到底為什么昨日滿面春風(fēng)的她,如今只能身著藍(lán)白病號(hào)服,或站或坐,或躺或臥,卻再也沒有哪怕一次的開懷大笑,跑跑跳跳。

          靜靜地坐在旁側(cè)的小凳上,陪伴著她,看著她,發(fā)現(xiàn)她的眼神不離窗外那一抹暗紅——含苞欲放的薔薇。她很痛苦吧,多少次滿懷希望竭盡全力,終究只能感受到一片虛無,好孤單。

          終于我忍不住走上前拍拍她的背,我想聽她笑。

          “在聽它們唱歌。”她嗓音沙啞,我沒說話她卻回答了我。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇,欲言又止,最終選擇了緘默。

          第二個(gè)月的一天,她拉著我的手溜出病房,走進(jìn)花園。見那點(diǎn)點(diǎn)殷紅攀附著花墻,在翠葉的點(diǎn)綴下生機(jī)盎然,我想我明白了她的用意。那些盛開的、未盛開的,或恬靜,或妖艷,或奔放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,似從遠(yuǎn)方奏來的一曲絕唱。

          “能開好久呢,五個(gè)月!真好聽啊,花開的聲音。”她展著雙臂想要擁抱什么,又像期待什么,笑了。她的確聽見了,我知道的,用她薔薇般盛開的心。一次次凝望、回眸、沉醉,聽見了花苞分裂舒展的聲音,聽見那個(gè)聲音叫她不要放棄。

          第六個(gè)月手術(shù)很成功,她在一點(diǎn)點(diǎn)地恢復(fù)。我們?cè)僖淮稳ツ腔▔η,花瓣一點(diǎn)點(diǎn)飄下,跌落的聲音,卻落得與盛開一般艷麗。她俯身拾起一枚,刺目的陽光照在紫紅色的花瓣脈絡(luò)上,幻化出奪目的光亮,就像綻放在她的手心里。心中的薔薇頓時(shí)絢爛,開在心中,響在心中……

          “真美啊!彼f。

          “嗯,最美不過花開的聲音!

        聆聽聲音初三作文2

          “此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威。出師未捷身先死,常使后人淚滿襟。”鄧世昌的以身殉國(guó),展示的是中華男兒抗擊侵略的豪邁氣概,昭示的是中華民族抗擊外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。

          那一年,我來到威海。作為名勝古跡的劉公島自然列于行程之中。

          十月上旬,北方各地都已入秋,印象中,總是會(huì)給人帶來一種廣闊的淡泊致遠(yuǎn)的感覺。坐在輪渡船,北風(fēng)在海上肆意地吹著,走到甲板上,環(huán)視四周,面前的這片海卻帶給我一絲沉重、壓抑的感覺,是源于長(zhǎng)眠在此處的英烈們嗎?也許是吧。

          初入島上,便可以看見一座約莫二十米高的雕塑。這是一尊頭戴官翎的清將頭像,他神情凝重地望著遠(yuǎn)方的海,似看著那些尚未收復(fù)的故土,尚未解救的百姓,不由得讓人屏氣凝神起來。

          在島上,最常見的樹木即是松、柏了,不錯(cuò)的,松柏常青。最常見的路都是花崗巖鋪就的,堅(jiān)韌不屈!沿著石階路向前行進(jìn)不遠(yuǎn),即是海軍衙門。踏入門口,這里早已不再是那個(gè)不可一世的號(hào)稱亞洲艦隊(duì)的北洋海軍的指揮樞紐了。物是人非,如今有的只是三五成群的游人和幾棵參天古木罷了。

          離開海軍衙門,依舊是邁著沉重的步伐在行進(jìn)。已是正午了,天也放晴了,讓人不由想起一個(gè)詞“如日中天”,可這與眼前的景象卻毫不相符。

          不遠(yuǎn)的小山丘上矗立著幾幢英式別墅,這才想起威海衛(wèi)也曾是那個(gè)日不落帝國(guó)版圖中的一塊,這是國(guó)人不愿提及的一段歷史,卻也是我們不容忘卻的歷史。以前不知聞一多先生在創(chuàng)作《七子之歌》時(shí)是何種心情,可現(xiàn)在親自來到了這個(gè)地方的我似乎也能體會(huì)到了。

          劉公島的一切都在向我訴說:曾經(jīng),我們沉浸在遣唐使東來、鑒真東渡所渲染的盛世景象中,而甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗卻毫不留情地?fù)羝屏饲宄疤斐髧?guó)”的美夢(mèng)。中國(guó)的近代史無疑是一段恥辱,是中華民族的血淚史,也是中國(guó)人民抵抗外來侵略者的抗?fàn)幨贰N覀儾荒芡鼌s這段令我們不堪回首的歷史。因?yàn),忘卻它就等于背叛。

          以史為鑒,拿出我們的智慧、勤勞與拼搏,讓中國(guó)雄踞于世界的東方,使我們的民族屹立于世界之巔!這決不只是一個(gè)夢(mèng)!

        聆聽聲音初三作文3

          細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。

          坐在湖邊,望那一灘清水泛起一層層漣漪,望向天空,幾只候鳥飛向遠(yuǎn)方,褪卻世間的喧鬧,感受那自然的美好。

          春天的草長(zhǎng)鶯飛,夏天的百花齊放,秋天的瓜果飄香,冬日的皚皚白雪。除了這些始終如一的形容詞,你有沒有想過,花的蹁躚飄落。

          家旁的花園里,有幾棵櫻花樹,花落時(shí),一樹的花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如雪一般,飛舞著,跳動(dòng)著躍下,站在樹下,仿佛置生于花海。

          花的生命短得可怕,春生,秋落,這世間的什么都還沒有領(lǐng)略,卻要在秋天響應(yīng)秋的到來,結(jié)束自己的一生。

          經(jīng)常會(huì)想,它這一生值得嗎,這么短得花季,來到這世間的意義是什么。

          它們不會(huì)停下腳步,年復(fù)一年,日復(fù)一日,完成著它們那似乎神圣的使命。隨著賞花的人們來到花海,驀然回首,它們把自己最美好的一面,展現(xiàn)給了大家。

          它們竟也有情感,不正有龔自珍筆下“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”嗎,它們活出了自己的精彩。

          閑花落時(shí)聽無聲,的確,但它的那種美要我們真正用心去聆聽。多少次我們?nèi)笔Я俗钚枰哪且环蓍e情雅致,卻忘了當(dāng)年的“多情只有春庭月,猶為離人照落花”“驚飛遠(yuǎn)映碧山去,一樹梨花落晚間”,那些曾經(jīng)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的.場(chǎng)景。

          帶著一顆淡雅的心,來到樹前,細(xì)細(xì)感受風(fēng)吹過,花飄落。聆聽它們的吟唱,體會(huì)它們帶給我們的故事與自信。做一個(gè)有價(jià)值的人便是它們送給我們樸實(shí)而有巨大力量的道理。

          記得曾經(jīng)聽過這樣一篇文章,英雄在歸來時(shí)路邊就一定會(huì)有拍手的人,不然英雄怎么能叫英雄,既然有了英雄,那就必須有人甘愿做路邊拍手的人,文中的女兒并不出眾,但是在一次評(píng)選班級(jí)你最欣賞的人的時(shí)候,全班四分之三的人都選了女兒。女兒告訴自己的媽媽,她說她愿意做路邊拍手的人,而不是英雄。

          所以說,我們只要做到最好的自己就好了,不一定非要轟轟烈烈,但一定要努力啊,對(duì)自己對(duì)別人都有用處,這邊是最好的。

          回憶如流水般涌現(xiàn),會(huì)想起自己曾有多么不如意,曾多少次因?yàn)椴蛔孕佩e(cuò)失一次次機(jī)會(huì),我的心再也無法平靜,轉(zhuǎn)過身去,離開那棵樹去追求我那并非遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

          不如意又怎樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

        聆聽聲音初三作文4

          我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在春夏秋冬的交替中,它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地消散;在時(shí)間的流逝里,它會(huì)一團(tuán)團(tuán)地淡去……可是,那最美好的時(shí)光會(huì)留在人們心里。

          還記得,在那小小的、古樸的村子里,積存著我所有童年的回憶。

          記得那時(shí),我最喜歡和一群伙伴做游戲。每到周末,我們就會(huì)聚在一起,在那古樸的土石街道上,細(xì)窄的巷子里,常會(huì)有我們的身影,我們的笑聲在空氣中散播,小小的安靜的村莊中充滿了生氣。玩的累了,我們就躺在村子后大片的田地里,看那透明的絲帕似的天空,天空上繡著輕柔的云,還有成群的鳥兒在天空中自由的飛翔。我們常常玩的不知時(shí)間,當(dāng)家里人找到我們時(shí),我們才發(fā)覺天邊的云彩已被夕陽的光輝染得金紅了。

          那時(shí)家里的廚房就在院子的一角,獨(dú)成一個(gè)小房子,雖然廚房在院子中看起來很小,實(shí)際上里面大大小小的廚具一應(yīng)俱全,就像個(gè)小小的藏寶閣。除了與伙伴們做游戲,就是在“藏寶閣”中玩耍是最令我歡喜的。那時(shí)還小,個(gè)子不高,只能夠得到最底層的大鍋。于是呀,我就模仿電視上的那些人用手去拍打鍋,不停地敲,當(dāng)鍋發(fā)出各樣的聲音時(shí),我就十分歡喜。雖然我玩得很開心,卻總是被家里人訓(xùn)。然后依然不知悔改,漸漸地,家里人也就不理會(huì)我了,任我玩耍。

          記得最清楚的是關(guān)于奶奶的。那時(shí)奶奶不過五十歲左右,還很年輕,她有著矮胖的身子、和藹的面容,總是樂呵呵的。那時(shí),最喜歡看奶奶笑。她的臉肉乎乎的,笑起來就顯得十分的和藹。于是,我總喜歡逗奶奶笑。奶奶在田地里干活時(shí),我就在田地里找來一堆野草別到身上,然后將臉抹得臟得像個(gè)花貓似的,跑到奶奶面前跳舞。奶奶邊笑著邊抹掉我臉上的土,看著奶奶笑,我也高興的笑,田地里傳遍了我們的笑聲。一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,似乎天地間的全與我們一起開心的笑了。

          那時(shí)的時(shí)光是怎樣的美好,可是,我們已隨著時(shí)間的流逝漸行漸遠(yuǎn)。

          春夏秋冬不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕V菇惶,時(shí)光的年輪只會(huì)一圈圈的增加……

          未來,就在不遠(yuǎn)處等著我們。

        聆聽聲音初三作文5

          “床前明月光,疑是地上霜”第一次聽到唐詩,大概就是從你的聲音開始的。那稚嫩的年代,并不知道唐詩是什么。只覺得朗朗上口的,背誦起來的時(shí)候,享受著小伙伴們艷羨的目光,似乎做了什么了不得的事情似的。

          幼時(shí)貪玩,外婆便用你的詩詞來定住我。“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!蓖馄啪従彽淖x著,我在月下聽到了千百年前盛唐傳來的聲音,突然就安靜了,那時(shí)候,不懂你,卻喜歡聽你的聲音。也知道了你的名字,李太白,你能聽到一老一少在月下背詩的聲音嗎?

          童年的聲音,是你的明月光,是你的白玉盤,是你看不厭的敬亭山,是你走不出的桃花潭,是你舉不盡的杯對(duì)不完的影……

          是我以為一直會(huì)教我背詩不會(huì)離開的外婆……

          “忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕席,失向來之煙霞。世間行樂亦如此,古來萬事東流水!钡谝淮温牭健秹(mèng)游天姥吟留別》,我默默落淚,年幼的我偏執(zhí)的認(rèn)為,你這首詩是教我懷念外婆的,天姥,一定是你們那里的外婆的稱呼,不然,你為何也是這樣的傷神?

          外婆走時(shí),我還不識(shí)字,再?zèng)]人陪我月下誦讀,再?zèng)]我陪我池邊看楊柳依依,再?zèng)]人教我享受田間地頭的詩情畫意……

          再聽到你是語文老師在課堂上慷慨激昂的誦讀“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,敏感又自卑了許久的時(shí)代啊,我突然想起來那月下背詩的稚嫩聲音和“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮姥詨阎。那是你啊,那是外婆帶我認(rèn)識(shí)的李太白!

          原來除了細(xì)膩柔情,你的聲音里還住著理想萬丈!

          “且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山!奔词箓,你依然是可以這樣的灑脫啊!

          “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!倍嗌俅斡媚愕脑捊o自己打氣,讓自己堅(jiān)韌呀!

          “山隨平野盡,江入大荒流。”每每困頓抑郁,都會(huì)想起你的書生意氣,都會(huì)想起你繡口一吐,這跨越前年的半個(gè)盛唐。

          你踏歌而來,乘風(fēng)而去,你點(diǎn)亮了一個(gè)敏感而脆弱的孩子的心,你帶著她“暫伴月將影,行樂須及春”,你帶著她看盡“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還”,你帶著她“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”……

          那一個(gè)在親人離開后小心翼翼的孩童,終于褪去了脆弱的外殼,抬頭望盡天涯路,也明了小時(shí)候聽詩的日子。

          外婆會(huì)離開,但你的聲音不會(huì)離開,那月下讀詩的日子不會(huì)離開。你的月,你的酒,你的豪情萬丈,都在那一次一次的月圓里,攜著愛的聲音,寫進(jìn)我的骨血,永不分離。

          “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”,但幸得小時(shí)便聽到了你的聲音……

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