孤單初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的孤單初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤單初三作文1
一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)�！}記
一天夜里，銀色的閃電劃破黑暗的幕布，隨之雷聲好像一只憤怒的野獸，在濃厚的夜色中低聲咆哮著，又一道閃電劃破蒼穹，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。
“鈴~~”下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地外出看疾風(fēng)驟雨，“她”卻趴在了桌子上，到了放學(xué)吃飯時(shí)間，有的人為自己神機(jī)妙算而得意；有的在和好朋友商量著；有的人還在繼續(xù)等著；但只有“她“卻很高興，因?yàn)�，“她”不喜晴空萬里，只喜飄飄細(xì)雨。不是“她”沒有朋友，而是那些同學(xué)，朋友只是玩弄“她”——高興的話叫叫“她”，打趣她兩名句，如果不高興，就會(huì)指責(zé)“她”，會(huì)說：你以為你有什么了不起，不就是學(xué)習(xí)好一點(diǎn)嘛，拽什么拽！”她欲言又止，轉(zhuǎn)身離開。
沒錯(cuò)，這就是我，由于家庭原因，造成了現(xiàn)在這個(gè)漠視一切的女孩，學(xué)習(xí)好又怎樣，除了學(xué)習(xí)什么也沒有。因?yàn)橛小昂脤W(xué)生”的稱號，所以不能橫沖直撞，要裝斯文；不能像那些百無聊賴的人那樣愜意；更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚(yáng)；只能束縛自己的自由，麻痹自己：要靜心，刻苦學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。
但這并不是我的本質(zhì)。我也渴望逾越心靈的鴻溝；也渴望在臺(tái)上舞動(dòng)如風(fēng)；也渴望和同學(xué)們一起在臺(tái)下為表演者吶喊助威；但對我來說，似乎不太可能一直這樣，因?yàn)檫@樣好累，好無力！
但在學(xué)校一場運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的小宇宙爆發(fā)了。我們班同學(xué)比賽時(shí)，我由于個(gè)子不算高，坐在第一排領(lǐng)隊(duì)，不知不覺中，我開始吶喊，加油。聲音越來越大，以致最后變成了肆無忌憚的狂叫！小伙伴們都驚呆了！就連平時(shí)聲色俱厲的班主任也震撼了！這是我嗎？
比賽結(jié)束后，我迅速履行了我的職責(zé)——送水，拿毛巾等。比賽者滯留在那，盯著我看，用一種“打死也不相信”的眼神看著我。是啊，我這波浪起伏得確實(shí)有點(diǎn)大了，不過，我很慶幸，這才是真正的我！比賽結(jié)果雖然不是最好，但我依然喜形于色，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)獨(dú)自在恬靜的地方看書；再也不會(huì)獨(dú)自焚膏繼晷；再也不會(huì)獨(dú)自生活。自那以后，再也沒有了阿諛奉承的人；再也沒有了指桑罵槐的人；再也沒有了對我天馬行空的人；因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
為此，我不再感到孤獨(dú)，甚至在路上，秋風(fēng)簌簌，都在祝福我“重獲新生”。
孤單初三作文2
這個(gè)世界很奇特，在每個(gè)人的眼中都不一樣。每個(gè)人眼中都有一個(gè)世界，我們既活在自己的世界里，又處在共同的世界中。一千種人就有一千個(gè)世界。
有的人的世界是多姿多彩的，有著各種各樣的精彩：有的人的世界是黑暗的充滿了怨念，對什么都沒有了希望：有的人的世界是平凡的，沒有波瀾壯闊，只有微波粼粼。而我的世界是孤單，雖然表面上與別人相處的很快樂，實(shí)際上與誰都有一層膜。只有泛泛之交，沒有真正知心。直到你的出現(xiàn)，才讓我敞開心扉，讓我的世界有了第一抹光彩。
你身高與我持平，一頭短發(fā)油亮烏黑，一張能說會(huì)道的嘴，一個(gè)比狗還靈敏的鼻子，一個(gè)充滿了鬼點(diǎn)子的大腦，組合起來就是你。你憑著你的這些特點(diǎn)，帶我玩轉(zhuǎn)班級。
你的性格大大咧咧，做事不拘小節(jié)。不會(huì)因?yàn)橐患∈戮团c別人翻臉。你的嘴說話像機(jī)關(guān)槍一樣，在我被欺負(fù)的時(shí)候，你就會(huì)跳出來，用你的“機(jī)關(guān)槍”替我反駁，常常駁得對方“體無完肢”，弄得對方只能跺跺腳，氣憤的離開。你學(xué)習(xí)也很好，尤其是數(shù)學(xué)，每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上有不會(huì)的問題的時(shí)候都會(huì)去找你，你從來沒有不耐煩，反而每一次都會(huì)耐心地跟我講解，就像一個(gè)老師，有時(shí)候還要超過老師。這一舉動(dòng)，讓你在我的孤單世界中留下了深深地印記。
平時(shí)放假，我都喜歡一個(gè)人在家，不會(huì)與任何一個(gè)同學(xué)出去玩，可認(rèn)識(shí)了你之后，每一個(gè)星期天我都會(huì)與你出去我玩，你也帶著我認(rèn)識(shí)了許多小吃，讓我大飽眼福和口福。你還帶著我去看了我人生中看的第一場電影。雖然不喜歡看，但我很開心，這又讓你的印記又深了一層。
你還是一個(gè)動(dòng)漫迷，《火影忍者》是你最喜歡的。每當(dāng)下課的時(shí)候，你都會(huì)跟我說，在你的影響下，我也漸漸地了解了它，這讓我的見識(shí)有廣了。最終，你進(jìn)入了我的孤單世界。
你讓我的世界不孤單。你成了我的世界的第一縷陽光，照亮我的心田，你的出現(xiàn)讓我愿意敞開心扉去交友，謝謝你，讓我的世界不孤單。
孤單初三作文3
不是因?yàn)榧拍拍�，而是心里有了牽掛而寂寞�?/p>
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。
記得在某一個(gè)無聊的午后，我問一個(gè)朋友：在你最孤單的時(shí)候，你會(huì)想起誰？朋友遲疑了片刻，說不知道。我沒試過，因?yàn)槲覜]有孤單過。我問他，你知道什么是孤單嗎？孤單就是當(dāng)你形單影只一個(gè)人的時(shí)候，是你最無助的.時(shí)候。朋友說，既然是在你最無助的時(shí)候，肯定周圍的人都離你而去了。那還用想別人嗎，想也沒用，否則他們不用離你去了。既然這樣，我誰也不想，我要想該如何渡過眼前的難關(guān)或者是如何打發(fā)這段無聊的時(shí)光。 朋友沒有孤單過，那是他比較幸運(yùn)或者說他知道如何讓孤單消失。可是對于許多人來說，難免有孤單的時(shí)候。一個(gè)人千里迢迢跑到外地，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切重新開始，失望、打擊接踵而來。這時(shí)候，你多么希望有個(gè)人為你擺平一切，哪怕是站出來給你一句安慰的話也好。然而，這些對于身處異鄉(xiāng)的你，也許只能是一種奢想而已。
我喜歡獨(dú)處，雖然我的性格很開朗。很多時(shí)候，我喜歡一個(gè)人就這樣坐在那里發(fā)呆，什么都不想，什么都不做。有時(shí)候，發(fā)呆也是一種幸福。目不轉(zhuǎn)睛的盯著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處到底有什么呢，我不得而知，我也不想知道，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，對我來說最大的幸福就是這么“空虛”的看著遠(yuǎn)方。記得小時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自跑到村外的小河邊，躺在河邊的草叢里，聽著各種不知名的蟲叫聲，眼睛盯著藍(lán)天白云，真的有一種心曠神怡的感覺。雖然那時(shí)候我還不知道這個(gè)詞，但我知道這樣做就是很舒服。
孤單的人是寂寞的，寂寞的人是孤獨(dú)的。在這陌生的城市，面對周圍一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我們難免有孤單的時(shí)候。有時(shí)候，我覺得孤單也是一種享受。在這個(gè)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，能有一處供我們享受孤單的地方已經(jīng)不多了�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，什么東西都在變得越來越奢侈，包括孤單。
我的世界里有了你，一直有你在我身邊，所以寂寞也是一種奢侈……
孤單初三作文4
天色漸暗，嚴(yán)寒的氣息籠罩著我，讓我無處躲藏。淡淡的銀白月光灑在我的身上，清冷卻讓又孤寂，輕呼出一口氣，看著絲絲水霧在眼前彌漫，又讓我回到了那段日子，讓我心中為之震顫的日子。
——題記
月光如水，它將那不屬于它的光發(fā)散在夜中，一切都被它的美震撼到了，靜靜地沐浴在月光中。而我卻毫無心思去欣賞這讓詩人贊不絕口的夜景，心中的怒氣讓我久久無法平靜，我生氣的原因只有一個(gè)一一與最好的朋友爭吵。那是夏天，放學(xué)時(shí)遇到了雷陣雨，我與她說好一起去食堂的，當(dāng)我走到她的教室門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那屬于她的桌子上的空空如也，我的心也驟然一片空曠。獨(dú)自一人來到食堂，卻發(fā)現(xiàn)她正在與同學(xué)談笑風(fēng)生，絲毫不知我的到來，當(dāng)我走過去時(shí)，她就像沒事人一般，怒火再也無法壓抑，一場爭執(zhí)無可避免地在我們之間爆發(fā)，轉(zhuǎn)身離去，沒有更多言語。
回家的路上，沒有她的笑聲，一個(gè)人獨(dú)自回家，心中一片荒涼“她也離開我了？”我在心中喃喃默念。走到樓上，看著前面的車輛與樓房，李煜的《相見歡》浮上腦�！盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭�！笨吹竭@首詩時(shí)，無法理解這是怎樣的感受，終于明白了，這就是孤獨(dú)一人，卻找不到可以傾訴的人的心理。
那一段日子，我將更多的時(shí)間投入書本，不為什么，只是想用
繁忙的生活填滿心中寂寥，讀了更多李清照的詩，一些文集，但這些卻無法讓我忽視掉心中的感受，只能獨(dú)自壓抑，深深地掩蓋自己的慌亂與不知所措。
那段孤單的日子，讓我再也無法面對，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和她和好如初，她也坦白了自己的不安。我在心里笑了笑，輕輕地說“再見了，那段孤獨(dú)的日子，希望我們永不相見�！�
“風(fēng)往塵看花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！薄氨§F濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！崩钋逭针m遇重重磨難，孤單一人，卻又苦中作樂，那段孤單的日子，讓我無法清除，值得留它于心頭，待時(shí)光清淺，許你我安然。
——尾記
孤單初三作文5
一個(gè)人的生活是很孤單很寂寞的，我們的心情是需要自己來調(diào)節(jié)的，開心與不開心多都需要我們自己來面對的。
一個(gè)人的世界有的時(shí)候很孤單但有的時(shí)候也很快樂，內(nèi)心孤僻的我們會(huì)很少會(huì)有與人們打開心扉去分享自己內(nèi)心的傷感，都是因?yàn)檫@個(gè)世界充滿了欺騙的奸詐，讓人不敢將自己的秘密和別人分享，有的時(shí)候可能還是一個(gè)人學(xué)會(huì)承擔(dān)比較好吧！心態(tài)是需要調(diào)節(jié)的，很多時(shí)候我們身邊的朋友會(huì)很多，很多時(shí)候也多是因?yàn)槲覀兊呐笥训囊庖姇?huì)使我們做出好的或錯(cuò)誤的決定，全面的思考才會(huì)導(dǎo)致事情變得會(huì)更加嚴(yán)重，所以有的時(shí)候一個(gè)人的孤單也是會(huì)讓我們變得成熟和獨(dú)立。那個(gè)學(xué)會(huì)孤單寂寞的會(huì)對自己的事情做出最終的選擇，也不會(huì)使你后悔一生。我們很多人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤單，因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候它都會(huì)在無意間出現(xiàn)在你的生活當(dāng)中，我們會(huì)因?yàn)楦鞣N事情變得情緒低落，對生活失去希望，看不到未來沒有了生存下去的勇氣，更會(huì)讓你有種自虐的心態(tài)。你的朋友或許有很多可是在你沒錢的時(shí)候，遇到什么困難的時(shí)候他們都會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地生怕會(huì)自己會(huì)受到什么牽連，就和陌生人一樣和你失去聯(lián)系。這時(shí)的你內(nèi)心一點(diǎn)會(huì)很痛苦，他們就是酒肉朋友中的其中之一。就是因?yàn)槟悴粫?huì)分別好壞人，才會(huì)是你身邊的那些損友會(huì)如此的多，每天開心的玩和你去一起吃喝玩樂的才是你最可信的朋友，但那些話不多只會(huì)用行動(dòng)去做的人會(huì)讓你當(dāng)成機(jī)器人的你會(huì)很開不起他們，因?yàn)樗麄円呀?xí)慣了一個(gè)人的生活他們的朋友是很少的，他們不太擅長與人交流，很多時(shí)候不知道說什么，只是用行動(dòng)向身邊的人去證明自己存在的價(jià)值，他們常常會(huì)被很多人欺負(fù)，他們只會(huì)默默的離開不會(huì)和你發(fā)生口角，只會(huì)躲到你看不見的地方。
所以他們這中人身上的品質(zhì)才是我們每個(gè)人應(yīng)給學(xué)習(xí)的榜樣，總有一天會(huì)讓我們自己變得強(qiáng)大，更會(huì)讓我們對那種平凡的人會(huì)以不同的眼光去看待。
孤單初三作文6
兩年時(shí)光，匆匆而過。
兩年前我還抱著欣喜的心情踏進(jìn)這所學(xué)校，而現(xiàn)在，我卻帶著傷感離開了它。
望著這所我即將離別的學(xué)校，它依然還是我入學(xué)時(shí)的模樣，可我的心情卻不復(fù)當(dāng)初。
在這兩年里，我跟別人發(fā)生過爭吵；遭受過他人的白眼；被他人拒絕過；做錯(cuò)事被狠狠罵過……有段時(shí)間我曾獨(dú)自行走在校園小道上，覺得自己有些凄涼。雖然說要忍受孤獨(dú)才能成就大事，可在成就大事的同時(shí)，是否也會(huì)失去一些重要的東西呢？
當(dāng)我告訴她們我要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我滿以為她們會(huì)不怎么在乎，可是我發(fā)現(xiàn)在她們的眼中卻閃過一絲淚光。
“好啦，好啦，快來簽字了，再不簽字就沒機(jī)會(huì)了，機(jī)不可失，時(shí)不再來��！”
“哈哈，瞧你這喊得，怎么可能不再見到你啊，以后我一定會(huì)再遇到你的�！彼龑ξ倚Φ媚敲撮_心，卻連眼睛都是紅的。
“就是啊，不過說不定你到一個(gè)新環(huán)境就會(huì)把我們給忘了呢�！�
“這不可能的嘛�！泵髅髂樕涎笠缰θ荩睦锔嗟膮s是不舍。
在我與她們打鬧的時(shí)候，我突然想起了很多：想到我和她們剛?cè)雽W(xué)時(shí)臉上茫然的模樣；想起和她們曾經(jīng)一起在食堂里吃飯；想起曾與她們在寢室里互相嬉戲；想起我們曾經(jīng)手拉手走在路上，一起唱著我們喜愛的歌；想起你曾經(jīng)陪我在醫(yī)務(wù)室度過的我生病的時(shí)期……這兩年來一切的一切，就像發(fā)生在昨天的事情一樣清晰地在腦海中顯現(xiàn)出。我突然流下了眼淚，并笑著和她們說出：“原來我并不孤單。”
離別的時(shí)候，揮手與她們告別，在她們捂住嘴巴哭得稀里嘩啦的時(shí)候，我終于明白：因?yàn)橛兴齻兊呐惆�，因�(yàn)橛兴齻円恢闭湎е遥乙肋h(yuǎn)記得這一次我微笑了，眼中閃著淚對她們說我不再孤單了。
莎士比亞說：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀�！�
我想他說得很對，但是有一樣?xùn)|西，卻不會(huì)被它的鐮刀收割。
那就是我們的友誼。
十年之后，我們一定還會(huì)相見，那時(shí)我一定會(huì)再和你們說出：“因?yàn)橛心銈�，我并不孤單。�?/p>
我毫不懷疑。
孤單初三作文7
有一個(gè)小男孩，在15歲的時(shí)候，父母開始因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事吵架，他們再也不像以前那樣慈祥……
有一天，父母又開始“戰(zhàn)爭”了，只聽得他們的臥室里噼里啪啦地開始摔各種器具。小男孩只是默默地在那個(gè)門口，把腿伸入那最后一縷陽光中去。這個(gè)時(shí)候，父母出來了。父親說：“你愛我？還是愛她？”小男孩霍地站起來，哭著跑進(jìn)了廁所，大聲吼道：“煩死了，我是世界上最孤單的人！”
每天晚上，小男孩在學(xué)校上完晚自習(xí)后，就在大街上游蕩，直到很晚才回家�？墒敲慨�(dāng)走到門口，卻又不想把門打開，因?yàn)樗溃喝绻_了這道門，他即將面對那昏暗的房間與冷冰冰的父母�？墒撬�不得不打開這道門，不得不走進(jìn)自己的臥室。面對著這熟悉又陌生的房間，他輕輕脫下外衣，放下書包，他又一次哭泣了，因?yàn)樗钪约菏鞘澜缟献罟陋?dú)的人。
當(dāng)男孩的老師和同學(xué)們知道這事以后，就策劃著為他舉行一個(gè)生日晚會(huì)。在自習(xí)課的時(shí)候，小男孩從操場上回到教室，教室中頓時(shí)響起了一陣陣動(dòng)人的歌聲，全班同學(xué)和老師大聲唱著：“Happ birthda t u……”小男孩哭了，他感覺到，自己是世界上最孤單的人了……老師把小男孩叫到身邊說了幾句悄悄話，笑容慢慢地從他們的臉上瀉了出來。
小男孩回到家后，在電腦上發(fā)了兩個(gè)E-ail，一封是寫給爸爸的，另一封是寫給媽媽的，可能是大自然的神奇力量，又喚醒了那溫馨浪漫的愛情……在這個(gè)神奇的下午，他們再一次相擁，彼此相約：“I lve u.”小男孩突然跑出來，大聲說：“我也愛你們！爸爸、媽媽�！比齻�(gè)人緊緊相擁，彼此都獲得了對方的愛，他們手拉手地把這份愛永遠(yuǎn)帶回家中。從此世界上少了一個(gè)孤單男孩，多了一個(gè)充滿愛的港灣。小男孩的歡歌笑語又回來了，他又是世界上最快樂的人。
這就是一個(gè)孤單男孩的故事。
孤單初三作文8
親愛的小孩，今天有沒有哭，是否朋友都已離去留下了帶不走的孤獨(dú)。——題記
在這人生漫漫旅途，多少艱難困苦，多少悲歡離別，多少破鏡重圓。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”相信吧，你并不孤單。在你豐滿的雙翼下，有母親的溫柔，有父親的嚴(yán)格，有朋友互幫互助，有老師的關(guān)懷，有同學(xué)的回眸一笑。
大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。
走在回家的路上，天氣陰沉沉的，滿天是厚厚的的濁云，好像夏天太陽的臉——說變就變。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的皮襖。我考試失利了，如同跌入深谷般，一蹶不振。我的臉上沒有了笑容，只留下深深的懊惱。該怎么辦，該怎樣面對那含辛茹苦的父母？唉，豁出去了我，怎么也要打腫臉重胖子，上刀山下火海還有如何？回到家，我一副心事重重的樣子，爺爺似乎看出了端倪，便起了疑心，我打馬虎眼給掩過去了。唉，真可謂“過五關(guān)，斬六將”，瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。我的心像有十五個(gè)水桶——七上八下地?fù)渫〒渫ǖ奶鴤�(gè)不停，好像要跳出來了，靜靜地候著“佳音”。“叮鈴鈴”一個(gè)短促的電話響過，如突如其來的噩夢，我的心替代了尖上。算了，罵也好，打也罷，大不了劈頭一棒，但虎毒不食子嘛。
“喂，你好。”
“是我，今天考試怎樣？”
“對不起，讓您失望了�！�
“沒事，盡力便可，下次要努力。”
眼睛模糊了，淚水像流動(dòng)的山河奔騰不息，耳朵印著那刻苦銘心的話，久久無法忘懷。原來，我以前所持有的孤獨(dú)，定格為溫暖。兒時(shí)，父母很少回家，直到6歲才見到了他們，一切如沙粒般從漏斗般溢出來。多少怨，多少寂寞，將漠然盡失。哦，我并不孤單，孤單的是我的心。而今的我，有父母的依托，有朋友的陪伴，有人生的目標(biāo)，有遠(yuǎn)大的理想……
再見，那個(gè)女孩；
再見，那個(gè)月亮上的姐姐；
再見，那份孤單。
孤單初三作文9
感謝你，孤單，讓我有一隅天地去感受這真實(shí)，沉思于生活……
天色有些灰藍(lán)，“叮鈴鈴……”急促的放學(xué)鈴伴著陣陣說笑，“一起回啊……街上超贊小店。”只有一個(gè)人與這喧囂與熱烈格格不入。細(xì)微的陽光打到她身上，只留下一個(gè)單只的身影，“喲，一個(gè)人走喲，哈！可憐吶�！薄肮聠蔚暮⒆記]人愛！”教室內(nèi)外充斥著一股歡快的氣氛�？晌覅s絮絮無言，孤單嗎？孤單有何不好。
步入路旁咖啡廳，照例點(diǎn)了一杯紅茶，外面的天空似乎更加陰沉，茶面氤氳這潮熱的浪潮，撲進(jìn)我的世界，在空氣中留下淡淡的絲縷。寂無波紋的水面映著我的影子，咖啡廳中彌漫著可可的醇香。這叫水面？僅是形影單只罷了。街上的人來來往往，急匆，緩慢，結(jié)伴還是獨(dú)行，抑或是年輕，衰老，就像是一條奔流不息的長河，流敞著生命的極盛與衰敗，人們?yōu)榱烁髯缘哪康谋疾�，勞累，卻從未想過自己能停下來。望著路邊安寧的風(fēng)景，靜靜地聆聽這生活的真實(shí)樂章，留下一隅天地在這里獨(dú)自品著細(xì)柔的茶，享受它融于唇齒間的清雅，孤單的滋味，真正的孤單，是在你心中，那種享受于能獨(dú)有一汪視角，去感受，聆聽你心中的聲音，何嘗不要感謝這孤單帶給我們的一隅天地，避于喧囂的生活。
灰藍(lán)的天空墜下絲絲如綿的雨。
“唉呀！這可惡的天氣！該死……”原來喧囂的街上倏然冷清，寂靜如夜，只剩下雨輕輕拍擊著土面的叮咚聲，空氣中飄散著泥土的馨香。握著手中微涼的茶杯，望著街上飄零的雨絲，嘴角微微勾起。一個(gè)人，張著懷抱，瞇起眼睛額前的青絲被雨水打濕，輕柔的貼在他的臉上，在天地間，仿佛世界上只剩下了他，那樣享受著這自然，這份孤單，似乎脫干了這塵世的喧囂，純凈的孤單，這份美麗的孤單。我相信，他心里也有一份這樣醇厚的孤單，能發(fā)現(xiàn)于自然，生活中所遺落美好的孤單，何必去怨恨孤單呢？孤單給了我多少啟示。
雨后的咖啡廳，陽光紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑在那個(gè)座位上，仿佛找到了最好的歸宿。桌上，一杯未凈的涼茶。
每個(gè)人從生下來就是一個(gè)孤單的個(gè)體，有人妄想去打破它，卻只會(huì)被它束縛的更緊，有人甘愿被其束縛而恐懼，而有些人會(huì)享受它，靜靜享受于這真實(shí)。
感謝你，孤單，讓我體會(huì)到這些美好。
孤單初三作文10
挾著桂花香的泥土氣息，盈滿了整個(gè)田野，一群活潑的孩子玩著笑著，醉在這迷人的芳香中。
記得第一次漫步田野，本來一顆天真的心長滿了雜亂無章的小草。我懷著煩躁的心情踢著石塊，游走在田地后的園子里，這里有幾棵開滿了花的桂花樹。樹下哼著小曲，自娛自樂，那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的短發(fā)，整齊細(xì)密的牙齒和輕快矯健的身影。看到我如此悶悶不樂，你哼著小曲向我漫步走來，開朗活潑的你立馬和我熟悉起來。教室里、田野上、桂樹下，都能見到我倆快樂的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單，也帶來了一個(gè)活潑的朋友——你。
金色的童年承載了無數(shù)如花般美好的回憶，時(shí)光卻抹不去你和我之間發(fā)生的故事。記得那時(shí)，我和你是學(xué)習(xí)上的“腦殘隊(duì)友”，不知不覺有了相同的愛好。我們在桂花樹下玩，和你的小伙伴一起在野地里撒歡，棕色的厚實(shí)土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了，在桂花樹下開始了我們的“無聊會(huì)談”，一邊歇息，一邊聊聊做了哪道腦殘題……。蘊(yùn)藏暗香的桂樹縈繞而來，兩個(gè)小伙伴浸在桂花香的世界中。
碎屑的流年含了很多童年時(shí)的眼淚，而你，如桂花一樣，熏香了我平淡的憂傷。
放學(xué)之后，我因老師犀利尖銳的批評，心中的傷感如一汪溪泉盈涌而出。抹了抹眼角的淚水，找到同樣被訓(xùn)的你，沒想到，你卻一個(gè)“厚臉皮”，開心地對我笑道“沒什么了”，又帶我去桂樹下玩。我的鼻子充滿著酸澀，而桂花香氣撲鼻，使我們兩人深感美好和溫暖。你哼起了小曲，調(diào)皮地說：“咱下次能行�！蹦樕系男θ萑缡㈤_的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的馨香沁人心脾，溫暖了我的心田。
境遷的歲月流轉(zhuǎn)，童年漸漸從指尖消逝，你不得不揮揮手與我告別，與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中，你是消除不去的快樂和懷念，也是刻在我心中永恒的美好回憶。
你似那童年美麗的桂花樹，讓孤單的我有了花一般美好的友誼。
孤單初三作文11
夜空，藍(lán)得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著桂花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心醉在其中。我知道，有您陪伴，我不孤單……
這一刻，因您而堅(jiān)強(qiáng)
這是一次很重要的考試，可我卻考砸了，看著打滿紅叉叉的試卷，我的眼淚便唰地流了下來�？匆娙绱藗牡奈遥B忙放下手中的試卷，跑過來對我說：“你怎么了，哭得這么傷心？”我的眼睛噙滿了淚水：“這次考試沒有考好！”您用溫柔的話語安慰我：“沒有事的，不就是沒有考好嘛！別哭了，微笑的你是最漂亮的！要明白在成長的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”這一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
這一刻，因您而感動(dòng)
風(fēng)，無止盡地吹來，雪肆虐地下著。我穿著單薄的衣服在雪地里站著，等著媽媽來接我。寒冷的冬天凍得我直哆嗦。這時(shí)，從遠(yuǎn)處好像看見一個(gè)人，我以為是媽媽就迫不及待地跑了過去。到了面前，一看，原來是您，您看我孤獨(dú)無助地站在雪地里，連忙把外套脫下來披在我的身上，搓著我被凍壞的通紅的雙手，還是用那溫柔的語調(diào)對我說：“傻丫頭！很冷吧！也不知道多穿點(diǎn)衣服！”凝望著此時(shí)的您，雖然有些嘮叨，但這一刻，我的心里溢滿了感動(dòng)。
這一刻，因您而無語
細(xì)雨輕輕地灑落在地，卻潮濕了我整顆心！因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，您走了，去了一個(gè)我不熟悉的地方。您曾告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，我用目光貪婪地盯著您送給我的筆記本，希望能嗅到您的呼吸，卻再也找不回曾經(jīng)的故事，筆記本上有您熟悉的字跡，我強(qiáng)忍住淚水，告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。和您分開之前，有說不盡的話語；可當(dāng)您離開時(shí)，怎么也說不出口！看著您送的筆記本，聞到了您的字跡的淡淡莫香味。
靜靜徜徉在墨香的氛圍中，輕輕地把它合上，香氣漫了一屋�？吹剿秃孟衲鷽]有離開我，一直在我身邊。有您陪伴，不留下遺憾，我知道，有您陪伴，我不孤單……
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