實(shí)用的難忘的初三作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的難忘的初三作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的初三作文 篇1
我們每個人從出生的那天開始，以后每年的那天就是我們的生日。它對我們有著特別的意義。它記錄著我們成長中的經(jīng)歷。不只是人，世間萬物都有生日。因?yàn)樗鼈兌汲錾谶@個世界上，都在這個世界上留下特殊的意義。所以世間萬物都有著特別的意義。
在我每年生日的前一天，家里人都知道我將要過生日。于是都提在我生日的前一天說聲生日快樂，然后在我生日的那天僅有我和家人在家中過生日。親朋好友們都有事兒，無法趕過來陪我過生日。于是我那幾年的生日總是很平淡,無味，無聊······
直至我十一歲生日那天。在我生日的前一天還是有人給我說聲生日快樂。等到了我生日的那天，家中一下子來了許多人。我一時還不知道發(fā)生了怎么回事。我從媽媽那得知，親朋好友們知道我一個人過生日很無聊，平淡，無味······
所以一起來讓我以后的生日都不在沒有意思的進(jìn)行下去。于是打算我以后的生日，他們都來參加，不再讓我獨(dú)自一人過。
我聽完后，覺得大家實(shí)在是太好了。此時已是中午了，媽媽和嬸嬸她們在廚房里做飯。爸爸則是和叔叔他們在聊天。我和弟弟，哥哥們一起玩撲克牌來打消時間。姐姐便是出去給我買蛋糕去了。飯做好了，蛋糕也買回來了。大家都吃飯了。我們一中午的時間就這樣子過去了。
到了晚上，媽媽和嬸嬸做了幾碗湯和幾盤菜，我們又打開了一瓶大的飲料，便關(guān)燈，開始我的生日。此時此刻我很愉快，我只希望我們能一直這樣下去。之后，我們開始吃飯，吃蛋糕了。吃完后，大家便在我家里住下了。
這次的生日對我來說是我最難忘的。
難忘的初三作文 篇2
春節(jié)是一年中最隆重?zé)狒[的日子，人們從公歷的1月1日就開始預(yù)備過年的物品了。在我的家鄉(xiāng)仍有逛花市的習(xí)俗。人們每每在采購過后，會去花市逛一遍，這也成了我們一家過年的習(xí)慣，即使不買花，也要去花市欣賞一下美麗的盆花。
春節(jié)到除夕開始就算是真正拉開了帷幕。我們是在奶奶家吃的年夜飯。奶奶一家均是北方人，過年習(xí)俗味道很濃，像北京人過年的樣子，我們的飯菜是裝在一個銅鍋里的，羊肉、白菜、土豆、八角均是一鍋亂燉，再配上白切鴨、一碗子香菜泡蒜的醬油和一盆子的煮白年糕，這一桌菜就算是齊了。電視開著，一家人在圓桌旁圍著坐著，一邊看電視，一邊聊天。我們小孩子則是吃著年糕配上一碗羊肉湯。吃完了年飯，爺爺、奶奶、大伯二伯就會分紅包，這也是我們小孩最高興的，這一頓團(tuán)圓飯每每都會吃得大家不亦樂乎。
吃完飯后，我們就去了外婆家，欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會。遠(yuǎn)在廣州的大舅也帶著弟弟們回來了。姥姥和老媽在廚房忙著包餃子，做小菜。外頭家家燈火通明，這一天是要團(tuán)圓的，即使遠(yuǎn)在外地的游子也要回家與家人一起過年，生病的姥爺也從醫(yī)院被接回了家，與家人一起過個年。除夕的餃子都是姥姥親手包的。餐桌上擺著蒜泡的醬油，有了辣味的醬油很滑口。餃子沾上一點(diǎn)，就想讓人多吃幾口。即使不喜歡吃餃子，也不必?fù)?dān)心會眼饞。年三十姥姥都會做上一小碟花生米、炒蛋花或是蓮藕燉雞。大家都能津津有味地吃，這個年也過得有滋有味。
午夜時分。綠塘口的廟便會放鞭炮燒香，人們都會在那兒祭拜神仙上天，保佑一年的收成和財(cái)源。我們回到家，便將爆竹從窗口扔下，頓時四周窗臺都響起了噼嚦啪啦的響聲。這一夜都會把壓歲錢放在枕頭下，不過十二點(diǎn)也不能睡覺的。
初一的早晨照我們家的慣例都得請老人喝早茶，大年三十睡得晚，初一又得很早起來去茶樓占位。人們大街上相遇都得相互祝福一句：“春節(jié)快樂。”我也得一清早祝福兩家的老人，這一天，我們?nèi)胰チ酥参飯@，弟弟妹妹都得到了禮物，這一天大人們都要盡其所能地滿足孩子的要求。
春節(jié)在正月十五結(jié)束了，我也要開始上學(xué)，父母要開始上班，于是，春節(jié)便在噼嚦啪啦中大笑著走來，又在噼嚦啪啦中大笑著走去了。
難忘的初三作文 篇3
今天是我的生日，一放學(xué)我就一溜煙地往家趕。想象著爸爸為我做的豐盛菜肴，我興奮極了。
可是，老遠(yuǎn)我就發(fā)現(xiàn)門緊閉著。推門一看，桌子上空空的廚房里沒人。我傻了，滿心的歡喜頓時換作一臉的愁云。
我生著悶氣，怏怏地來到書房，信手打開電視。屏幕上，記者正在采訪貧困山區(qū)的一群失學(xué)兒童，面對話筒，他們只是喃喃地重復(fù)著一句話：“叔叔，我們要上學(xué)……
這情景真是催人淚下，我不由鼻子一酸。剛關(guān)掉電視，就聽到爸爸的聲音：“你在干什么呢？”我連忙跑出來，正想跟爸爸要蛋糕，卻見他滿臉汗水，斜坐在椅子上�？粗麆诶鄄豢暗臉幼�，我硬是把想水的話咽了下去，默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑著說：“拿去吧，去買你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，沒來得及照顧你。沒發(fā)脾氣吧，我的好女兒應(yīng)該長大了！”聽著爸爸的話，我開心極了，接過錢調(diào)皮地說：“謝謝爸爸，我的好爸爸！”說完，撒腿就往蛋糕店跑。
哇，櫥架上的蛋糕真多！兩層的，三層的，奶油的，鮮奶的，各式個樣都有，看得我眼話繚亂。好不容易選種了一個，發(fā)現(xiàn)柜臺內(nèi)，店主正在里間看電視呢。我走進(jìn)去，正想喊一聲，卻瞧見電視屏幕上又是那群失學(xué)兒童，右上方是一幅醒目的標(biāo)語“為了希望工程，請獻(xiàn)上一份愛心�！碑嬅嬷�，一位紅領(lǐng)巾捧來一個小小豬儲蓄罐……
“小姑娘，你買什么？”是店主在問我。我一楞，才記起自己的來意。我想了想，不好意思地說：“不買，只是隨便看看�！比缓箫w快地轉(zhuǎn)身往回走，回到家里，把50元小心地放進(jìn)儲蓄罐，準(zhǔn)備在該用的時候在把他拿出來。
難忘的初三作文 篇4
無論是靜坐書桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉(zhuǎn)眼間，20xx年悄悄來臨。
為了迎接新年的到來，我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學(xué)們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。
20xx年12月31日下午，老師們和同學(xué)們歡聚在一起，觀看著隆重的藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀，兩個熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺之上，主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學(xué)們歡呼著、吶喊著，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來，各班表演節(jié)目的同學(xué)辛苦地練習(xí)了一遍又一遍，為的就是能夠在今天的舞臺上盡顯風(fēng)采。這次文藝節(jié)目形式多樣，有獨(dú)唱、小品、相聲、舞臺劇、獨(dú)舞等等，內(nèi)容豐富精彩，無不彰顯我校師生的藝術(shù)才能。
倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的'雷鳴般的掌聲。而我們的季老師，他帶來的一曲《母親》，更好地詮釋了母愛的神圣、偉大，震撼了觀眾的心靈。父愛如山，母愛似水，父母的養(yǎng)育之情怎能回報得了？老師用深情的歌聲啟迪我們，作為兒女，要懂得感恩！是啊，自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長成一個健康的少年，父母為我們付出了多少愛�。∵�有我們的老師、學(xué)校，為了把我們培育成人，傾注了多少心血呀！愿我們常懷一顆感恩的心。
再瞧瞧那《面試》、《校園新風(fēng)》等節(jié)目，讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學(xué)在這幾年建設(shè)得真快，在即將過去的20xx年，學(xué)校的教學(xué)條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬元新建的塑膠運(yùn)動場即將竣工，教育教學(xué)改革正向縱深發(fā)展，校園處處呈現(xiàn)出新氣象。
校園文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來了歡樂，給我們增添了激情，我們在這片樂土上學(xué)習(xí)文化知識，提高綜合素質(zhì)，精神情操也受到了熏陶與升華。
��！難忘的校園文化藝術(shù)節(jié)，可愛的縱中校園。
難忘的初三作文 篇5
人的一生都會經(jīng)歷許許多多的事，每當(dāng)想起自己代表學(xué)校參加普灣新區(qū)組織的小學(xué)生寫字比賽這件事就有一種莫名的自豪與幸福。 記得那天是星期四，語文老師宣布在學(xué)校組織的的寫字比賽中我獲得了一等獎，將代表學(xué)校參加普灣新區(qū)組織的寫字比賽。
一聽到這個消息 ，我安奈不住內(nèi)心的喜悅興奮地蹦了起來。接下來幾天我更加刻苦地去練字，生怕為學(xué)校丟臉。比賽那天我既緊張又興奮，生怕自己寫不好不能獲獎。我和幾個參加比賽的同學(xué)在車上也沒閑著，用筆小心翼翼地寫著一些字，并拿給語文老師看，讓老師看看誰的字寫得好，還有哪些需要改進(jìn)的地方。轉(zhuǎn)眼間到了比賽的學(xué)校。
來到教室看到參加比賽的同學(xué)已經(jīng)來了很多。有些同學(xué)正聚精會神精地練習(xí)寫字，我忍不住去看他們寫的字，感覺她們的字寫得比我的更舒展、更優(yōu)美，我有些不自信了，心情更加緊張起來�？晌矣窒耄翰荒懿粦�(zhàn)就敗了，一定要樹立起信心。于是我定了定神，穩(wěn)定自己的情緒，也拿出自己的練習(xí)本開始寫起來……鈴聲響了，考試開始了。監(jiān)考老師給我們每人發(fā)了一張參賽的內(nèi)容的紙條與米子格的紙。我可能是因?yàn)樘o張了，第一個字寫得太小了，我深深地舒了一口氣，又寫了“花”字，可還太小。我心想：怎么這么不爭氣呢？鎮(zhèn)靜別慌。于是，又做了一次深呼吸，然后我拿出練習(xí)紙不慌不忙地在紙上寫了一個又一個，看看還不錯，于是我拿出參賽專用紙，在上面一筆一劃地寫著，心里還想著：我一定會為學(xué)校爭光，為班級爭光。
大約20分鐘后，我拿起我的作品仔細(xì)端詳著，“還不錯！”我微笑著喃喃自語，這時一縷陽光從窗外射進(jìn)來，我的心情格外愉快。我再仔細(xì)看看我的試卷，我的心猛地一沉——我竟然落下了4個字，頓時心里像有一塊大石頭堵住了胸口，壓得我喘不過氣來似的。我猛的敲打著自己的頭，心里還責(zé)怪自己:怎么這么不小心��！怎么辦��！肯定評不上了!我非常沮喪，覺得對不起同學(xué)們的信任，對不起老師的教誨，真想馬上沖出門問問老師落下字可不可以！“哎！”我不禁嘆著粗氣。
比賽結(jié)束了，監(jiān)考老師收走了紙，我馬上沖出門，紅著臉，垂頭喪氣地問語文老師：“我落下了4個字，肯定評不上了吧！”語文師笑著拍拍我的肩膀說：“那可不一定，只要你的字寫得好就行！”聽了老師的話，我心中的那塊大石頭終于落下了。過了一段時間，比賽成績公布了，我沒有獲獎，這讓我很失望，但轉(zhuǎn)念一想：那是因?yàn)槲业淖指鷦e人還有差距，我堅(jiān)信，只要我不放棄，堅(jiān)持刻苦練習(xí)，總有一天我會成功的。
難忘的初三作文 篇6
要說難忘的一個人，他是我同學(xué)，難忘什么呢？想想還挺多的，那就說說我們班的“野人”——于＊＊吧！
于＊＊剛轉(zhuǎn)來那段時間，顯然不懂規(guī)矩。有一天，“叮鈴鈴——”下課了。“于＊＊，老師叫你去辦公室！”于＊＊一聽，一拍桌子站起來，“啥事��？”隨后走出教室。因?yàn)槲乙踩マk公室，便尾隨跟了出去。在去辦公室的路上，我瞧了眼于＊＊，只見他頭往前伸著，背微馱著，手在體側(cè)甩來甩去，腳在地上蹭著踢著走。呀，都有些像社會青年了！再看他，眉毛皺著，嘴里在嘀咕著什么，我猜他在想：這老師找我啥事兒啊？好事兒？壞事？哎，到底啥事兒啊？
沒走幾步，就到辦公室了。也不知于＊＊怎么回事，他連“報告”都沒喊，就走進(jìn)辦公室。我喊了聲“報告”，走到一邊，偷偷用余光掃著于＊＊。于＊＊徑直走向老師“老師，你找我啥事兒？”于＊＊站在那兒，一腿撇開，重心在另一腳上，身子還輕微顛著，嘴也咧著�？墒怯冢S即就面對著一張嚴(yán)肅的臉。即便這樣于＊＊還是嬉皮笑臉，動來動去。老師沉默了10秒，“站好！”這一聲，嚇我們一跳。于＊＊迅速站得跟一電線桿似的，臉也嚴(yán)肅起來�！澳阒恢肋M(jìn)老師辦公室要喊‘報告’？這里是學(xué)校，你要守學(xué)校的規(guī)矩……”老師說著說著，于＊＊又放松了，嘻嘻哈哈還附和著“恩、對、對、哦、嗯……”
哎，但愿老師的話不是從左耳朵進(jìn)，右耳朵冒！雖然于＊＊有些不守規(guī)矩，但他絕對是仗義、慷慨的好哥兒們。
某一個周五，數(shù)學(xué)郭老師帶著神秘的微笑問我們：“你們想不想這周末不布置數(shù)學(xué)作業(yè)呀？”“想——”大家喊道。忽然，邢＊＊對郭老師說：“可以一百分換！”郭老師聽罷，向邢＊＊伸出手，“一百分拿來！”大家也隨著喊道：“邢＊＊，一百分！一百分！”可這“視分如命”的邢＊＊卻連忙搖頭，拒絕交分。這時，王＊＊說：“我給！”可我們不忍心讓王＊＊交。這時我們極其默契地把手伸向“全班首富”于＊＊�！坝冢�，一百分……”只見于＊＊有些吃驚地笑著，手扶著裝了“分票”的筆袋，有點(diǎn)猶豫，這可是他辛辛苦苦掙來的！我們的叫喊聲越來越大，郭老師問：“于＊＊交不交？”終于，于＊＊下了決心，拿出他的一張“粉票”，在大家的眾目睽睽下，帶著一種“自豪”的微笑，毫不猶豫地交給了郭老師。頓時歡呼一片，大家紛紛為于＊＊的儀義、慷慨而鼓掌。課后，我們都去感謝于＊＊。大家都說，于＊＊雖然有些不正經(jīng)，但值得信賴，交往，是我們的好哥兒們，不像某人……
想想難忘的事，很多很多……但恐怕難忘的“野人”就這一個，難忘的“一百分”也僅此一次吧！
難忘的初三作文 篇7
目光掃過這題目，腦海之中立即浮現(xiàn)出一個孩子那張稚嫩的臉。
那張臉不比“星二代”的臉那樣白皙光滑，臉上似乎有凍傷的痕跡，但卻透出一種堅(jiān)毅。那孩子的雙眼緊盯板上的文字，笑笑的人兒不知哪來的一股勁，一句“將軍夜引弓”讀得鏗鏘有力，擲地有聲。那聲音久久回蕩在群山之間。
那張稚嫩的臉出現(xiàn)在電視的一則公益廣告中，意在呼吁人們關(guān)注留守兒童。但我從那張臉上看到的絕非僅此，我還看到了他對知識的渴求，對親情的呼喚。
大山之中的留守兒童缺少的不僅是父母近在眼前噓寒問暖的關(guān)愛，還缺少城市學(xué)校這樣優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施和專業(yè)教師。盡管如此，那孩子鏗鏘有力的朗讀比我們的聲音更震撼，他們的眼里透著一種希望，一種力量。
那張臉比同齡人更多了一些成熟，那些留守兒童更早知道父母工作的不易，更早明白了好好讀書的重要性，更早擔(dān)上了一份責(zé)任——替不在家的父母照顧祖父祖母。
在那張臉面前，我自慚形穢。每天上學(xué)出門時，媽媽囑咐路上注意安全，我總嫌她嘮叨；每當(dāng)我忘情地玩著電腦，父母出來干涉時，我總埋怨他們對我的束縛；每當(dāng)父母興致勃勃地給我選擇書法、音樂培訓(xùn)班時，我總感嘆他們不給我童年足夠的玩樂。我卻不知道我所擁有的一切，是那些留守兒童多么渴望得到的。
雖然山的里面物質(zhì)生活還比較貧乏，雖然那些留守兒童缺乏父母朝夕相伴的呵護(hù)，但他們沒有因此而放棄追求，他們克服困難，照顧老人，努力學(xué)習(xí)，渴望成為金鳳凰飛出大山，成就自己精彩的人生。
難忘那張臉——公益廣告中那張稚嫩卻很堅(jiān)毅的臉。從那張臉上，我看到山中孩子的追求，看到了他們的希望。
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