初三的作文 15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初三的作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三的作文 1
我久久的停駐在那個(gè)路口，心緒沉重。路燈下，那片殷紅格外醒目，我的心中沒有了恐懼，有的只是滿滿的無邊的痛，與你的記憶就像一部無聲電影般，在我的腦海中放映出來。
你說：“娃兒呀，你要好好念書，可得要長(zhǎng)出息�！蹦菚r(shí)候還小，只記得你的眼里，濕濕的全是淚。你說最可惜的，就是你那個(gè)年代家里窮，想讀書都沒有機(jī)會(huì)，你都是去借鄰家孩子的書，挑著燈看一晚上，第二天還要趕到人家上課前，把書去還給人家，碰上冬天，雙手雙腳被凍得硬邦邦的。那時(shí)候比不上現(xiàn)在的好社會(huì)，多虧了黨的好領(lǐng)導(dǎo)，這幸福的生活來之不易。每每說起來，你都忍不住流出淚來，我看得出，你這是對(duì)國(guó)家對(duì)學(xué)習(xí)的愛呀!
記憶中，你經(jīng)常站在那個(gè)路口，看到我你都會(huì)說：“娃兒呀，我閨女給我買了一些糖，看我這么老了，吃了也沒用，娃兒吃了還能長(zhǎng)大呢，來，我給你裝在衣袋里�！笨粗诖锏奶�，紅的，黃的……至今我還能回味起那甜甜的滋味。
你對(duì)我那么親切，你又是那么善良和勤快，每天一大早起來，就拿著掃帚掃小巷，那掃帚與地面摩擦的聲音，就是對(duì)你最美的頌歌。
仍然是那個(gè)路口，誰知天降橫禍，一聲急促的剎車聲刺破了小巷原有的寧?kù)o。
路燈下，我怔怔的站著，光線時(shí)而明亮?xí)r而暗淡。那片殷紅離我很近又好像很遠(yuǎn)。我的腳像是灌了鉛，走不了也不想走開那個(gè)路口。
舉首，深藍(lán)的夜空中，單有一彎殘?jiān)隆?/p>
一顆流星劃過天際。
初三的作文 2
初中三年，說短也短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得1x年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏 如今，即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力，唉！
xx發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在qq上聊天，我們的友誼也從未斷過�。�
下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！
初三的作文 3
今天，我在我家旁邊的那棵樹上，發(fā)現(xiàn)了有一只燕子?jì)寢屔铝怂闹恍⊙嘧�。燕子�(jì)寢寣?duì)小燕子說：“幫你們找些食物吃 ，便飛走了”一陣微風(fēng)吹過,把鳥窩里面的小燕子吹到了地上。突然鄰居家的大花貓正出來找食物吃，看見地上有一只小燕子，心想:今天可以美餐一頓了，就跑到小燕子的邊上。小燕子：“唧唧喳喳”，好像在說：“救命呀，誰來救救我呀我看見了，想抓起它，但是我怕貓，看見旁邊有一根棒，我拿起棒，打了一下大花貓，大聲的說：“好你個(gè)大花貓,竟然敢吃小燕子,看我不打你。”大花貓見了我就跑掉了。我過頭一看大花貓不見了，一想肯定躲在一個(gè)角落里。
過了一會(huì)兒,大花貓準(zhǔn)備來吃小燕子,我便走開了。大花貓見我走開了，就沖到了燕子身邊，張大嘴巴想吃了它。我連忙拿起棒打它，我責(zé)罵道：“你什么不好吃，吃老鼠，吃魚都行，就是不要吃燕子，聽見了沒有�！贝蠡ㄘ埪牶�，便走了。我捧起小燕子，把它放回了家。
燕子?jì)寢尰貋砹�，小燕子“唧唧喳喳的，在把它怎么得救的�?jīng)過告訴了燕子?jì)寢�，燕子�(jì)寢寣?duì)我“唧唧喳喳”了幾聲，好像在說“謝謝你。”
初三的作文 4
我有一個(gè)最好的朋友，她叫劉星雨，她雖然不在我這個(gè)學(xué)校，但她卻和我有著一段難忘的友情。
我以前住在隆中，小時(shí)候就和她形影不離，連幼兒園都是在一起上的，直到現(xiàn)在，我還是和她聯(lián)系的很密切。還記得，我們?cè)谝黄鹕闲W(xué)時(shí)，她的成績(jī)很好，當(dāng)時(shí)她是正班長(zhǎng)，我是副班長(zhǎng)，經(jīng)�；ハ鄮椭�。但使我記憶最深的是：有一次，她在我家玩，我們玩的忘記了時(shí)間，她和我玩過家家，跳皮筋，玩的樂不思蜀，直到她媽媽來喊她時(shí)，我們倆才哭著離開。
劉星雨的成績(jī)很好，她不僅在在當(dāng)班長(zhǎng)，還兼任語文課代表，在班級(jí)活動(dòng)里，她總是很積極的去參加。我和其他同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不懂的地方，只要去問劉星雨，她準(zhǔn)會(huì)直接給以講解，所以我們稱她為“小老師”。
我那時(shí)，不僅和劉星雨玩的好，還和另一個(gè)女生——張忠慧也玩的很好。不知怎么回事，有一次，我和張忠慧鬧的很兇，我們倆想方設(shè)法得把劉星雨搶到自己的那一邊……過了這么久，我和張忠慧的事情也因時(shí)間的流逝而被沖淡了。
我希望留住和劉星雨這份珍貴的友情。
初三的作文 5
苦澀，心酸，憂愁這些都是形容我們心情的最恰當(dāng)?shù)脑~語。在這一年中我們變了，變的我們自己都不認(rèn)識(shí)了，變得。在這一年中，我們從一個(gè)懵懂的小孩，蛻變成了一個(gè)心思復(fù)雜的煩惱中學(xué)生。我們無時(shí)無刻都在思考一個(gè)問題，那就是中考。中考這一個(gè)普普通通的名詞，在我們心中占據(jù)著沉甸甸的分量。老師們常說：中考是決定我們前程的最關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定要認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)然，我們每個(gè)人心里都十分清楚這個(gè)問題，無論學(xué)霸還是學(xué)渣，只不過付出的行為不同罷了。在初三這一年中，我們每個(gè)人心中都隱藏著一個(gè)小秘密，都有自己的一個(gè)如意小算盤，做事大都為自己考慮，友情也不像以前那樣親密。初三的生活，就象冬天里的花一樣，花朵和葉都凋零了，變得單調(diào)無味，我們每個(gè)人都在為那一個(gè)名詞而奮斗，拼搏，為的就是那一年后的成績(jī)。老師曾告訴我們這樣一句話：要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。
有些學(xué)生在上學(xué)期時(shí)成績(jī)十分優(yōu)異，然而在下學(xué)期卻發(fā)生了一件不可思議的事，他們成績(jī)一落千丈。主要原因就是他們承受不住者超負(fù)荷的學(xué)習(xí)任務(wù)，導(dǎo)致失去了信心。老師說的話我們也明白，但剛開學(xué)這學(xué)習(xí)任務(wù)就有點(diǎn)受不了，恐怕到那時(shí)只有更出乎意料的結(jié)局。國(guó)慶后我們要進(jìn)行月考，這次考試對(duì)于我來說不亞于中考，因?yàn)樗麤Q定著我是否還有信心繼續(xù)拼搏。哎，初三生活剛剛開始，后面還有很多挫折與挑戰(zhàn)，讓我們一起努力，滿懷希望，沖向中考。
初三的作文 6
馬路上車輛來來往往，車燈打出的光在街上匯成一條條路。路燈一盞盞有暗變明，天色卻已由明變暗。街兩旁的樹，隨著初秋微涼的風(fēng)輕輕的
搖著。形形色色的路人來來往往，偶爾會(huì)對(duì)視一眼，也許會(huì)從對(duì)方眼中看到自己的倒影，可終究只是路人罷了，注定了只能在這個(gè)城市擦肩而過。昏黃的燈光下，這座熟悉的城市，突然間變得陌生。站在馬路的人行道前等綠燈，在看到紅燈變成綠燈的一瞬，眼睛隨著時(shí)間開開合合間，紅燈已逝，再也回不來前一秒的樣子了，而綠燈來了。
在這條馬路上，總有紅綠燈交替而接，就像緣分，緣來緣散，總會(huì)遇到不同的人，都好似這紅綠燈，也許某一天，會(huì)在另一個(gè)人身上找到那位故人的影子，回過神后，轉(zhuǎn)身的一瞬，卻才發(fā)覺亦不是那個(gè)人了。抬首望去，見家家戶戶的燈，同這路燈一般，也都亮了，每家燈火闌珊，顏色總是不同，看著這燈火，發(fā)覺自己的心境已經(jīng)不同從前，沒有了當(dāng)初的那份純凈如水，今唯有一抹波瀾不驚來面對(duì)過往，面對(duì)這些生活中的摩擦。
也許這便是人生，大抵沒有經(jīng)歷的人生是不完美的吧。既然我回不到從前的`那種自己，也許我已經(jīng)忘了自己的初衷，我只能做到保持這個(gè)狀態(tài)，保持這個(gè)現(xiàn)在的自己，走完余生的路。
初三的作文 7
時(shí)光易逝如流水，卻比流水流更急。
初三像一個(gè)快要落地的蘋果，又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒有人知道這個(gè)將要落地的蘋果最后的歸宿將會(huì)在哪里，更沒有人知道究竟它還有沒有歸宿。青春的煩惱隨著初三的到來變得更憂愁。
或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無憂無慮的玩耍，也不再像小孩似的躺在母親的懷里撒嬌。我們就好像在一夜之間長(zhǎng)大的孩子，也好像在一瞬間明白一切。我們不愿再讓父母擔(dān)憂，不愿讓父母煩惱，所有所有的一切都好像在我們的肩上，成了我們的一個(gè)包袱。或許在童年時(shí)代我們會(huì)毫不猶豫的卸下這個(gè)包袱，輕輕松松的成長(zhǎng)。但是今天的我們不再是昨天的我們，我們的肩膀已經(jīng)能夠承受這份責(zé)任。
這份沉重的包袱在我們父母的肩上已經(jīng)依靠了太久。你仔細(xì)瞧瞧我們父母的背，是否留下了明顯的痕跡。是否已經(jīng)留下了歲月的證據(jù)。多少年來又經(jīng)過了多少風(fēng)雨，這個(gè)包袱又足足停留了多少年，直到今天究竟我們有沒有發(fā)現(xiàn)。
多年以來我們沉浸在歡樂之中把所有的不愉快都拋在了腦后，把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國(guó)的未來，卻沒想過這未來的夢(mèng)究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連于歡笑的日子。
可是今天不一樣了，我們已不再是小孩，今天也已不再是昨天，今天是……
今天是我們睡醒的日子，讓我們一同卸下父母肩上的包，讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢(mèng)想，去開擴(kuò)未來。
初三的作文 8
生活，就像一部電視劇，情節(jié)曲折;生活，猶如一道道山路，起伏不定;生活，好似變幻的天氣，無法預(yù)料……生活會(huì)給人笑臉，也會(huì)給人哭臉，但給予人最多的，是令人久久難忘的啟示。
我從小就喜歡數(shù)學(xué)，從二年級(jí)開始，我在班里數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本第一個(gè)交，并且全對(duì)的概率為95%。三年級(jí)的時(shí)候，我看了許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書，更是讓我喜歡上了數(shù)學(xué)。
四年級(jí)下，我期盼已久的時(shí)光到了——奧數(shù)競(jìng)賽。聽老師講到這里，我期待的搓了搓手，同學(xué)們的目光也齊刷刷地看向了我。數(shù)學(xué)老師給我們選拔了四次，我的成績(jī)分別是70分，68分，92分，65分，兩次班級(jí)第一，一次班級(jí)第二，一次班級(jí)第三。毋庸置疑，我成了班級(jí)前15名的參賽選手之一，很開心。
競(jìng)賽那天終于來了，隨著答卷鈴聲的響起，我拿起筆，埋頭開始答題。這題有點(diǎn)難，會(huì)了，原來是這樣!這什么題?空著吧。這題不對(duì)，印錯(cuò)了吧……在一連串緊張的心理活動(dòng)中，我完成了試卷。最后，這次競(jìng)賽的成績(jī)讓我大吃一驚，我的分?jǐn)?shù)是75.5，二等獎(jiǎng)中的第一名，等等，二等獎(jiǎng)中的首位?那么一等獎(jiǎng)的最后一名是幾分?76?!不會(huì)吧，就差那么0。5分……第一名幾分?什么?92?!神仙吧!
這次奧數(shù)競(jìng)賽讓我明白：人外有人，天外有天，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕麓挝乙欢ㄒΓ瑺�(zhēng)取得一等獎(jiǎng)!
初三的作文 9
初三，一切都已變得不同。
初三，就這么悄無聲息的來了。
初三是那么的透明，就這樣迷迷糊糊的，似乎是這個(gè)暑假的夏日陽光太過刺眼，以致于初三開學(xué)試上的情景，腦海中還保存著那些暑假生活碎片所反射出來的光。
初三了，我們?cè)?xí)慣于再作業(yè)本的年級(jí)一欄中寫上“八”;我們?cè)?xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓然后進(jìn)教室;我們?cè)?xí)慣于看初二信息課老師那張慈祥的臉……可是，透明的初三不動(dòng)聲色地改變了我們的習(xí)慣，以致于現(xiàn)在所做的都是理所當(dāng)然。
知道初三對(duì)我來說意味著什么。一年之后，我們要一起通過中考那座獨(dú)木橋，奔向我們的高中。還有，我得和上網(wǎng)、我故事里的那個(gè)夏天以及那個(gè)天天悠閑的我說再見了。
初三的夜晚，看著寫到本上的字由深到淺，水筆又沒水了呢，也只能無奈的感嘆一聲“真不耐用”，可又無可奈何。新增加的課程，作業(yè)有時(shí)也讓天天悠哉的我力不從心了。如同一股透明的壓力頂著我的腦袋，盡力學(xué)習(xí)。
初三的課間，有時(shí)也會(huì)放松那么兩下子，沒事的時(shí)候都會(huì)趴在窗臺(tái)上�？创巴獾牡臉淠驹谇锾斓姆标�，看被火燒云映成橘黃的天空，看操場(chǎng)上的學(xué)生的你追我趕。從窗戶往下看，很有一種俯視眾生的感覺。
初三，如此透明，腦海里還記得兩年前剛?cè)雽W(xué)的情景，不敢相信初三就這么來了，而且來得如此透明卻又如此根深蒂固。
初三的作文 10
我喜歡秋末。走進(jìn)秋末就像走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。這里沒有夏季的炎熱與煩躁；這里沒有冬季的寒冷與孤獨(dú)；有的是樹葉的優(yōu)美舞蹈和動(dòng)人的音樂。秋末的來臨是意味著金衣群女孩即將離去。它的愿望是把最后的一切貢獻(xiàn)給大地，你的愛將是永恒的。有人說，秋末是迎接寒冷到來的人，一旦冬季到了，它就不得不離開這充滿愛的世界。是的，但不管是什么時(shí)候人們又何時(shí)忘記過那位漂亮的金衣群女孩呢？
當(dāng)我走過街道時(shí)無意間聽到有人說，“今天怎么忽然變冷了�！睍r(shí)的，這是秋末在跟人類打招呼呢。“呼……呼呼呼……”你聽這不是金衣群女孩在跟大地告別嗎？我感受到了他的依依不舍，感受到了它的想哭泣去又不想讓人們?yōu)樗鼡?dān)憂的痛苦。樹葉們表演著無數(shù)的節(jié)目，為金衣群女孩送行，讓即將離去的她感受到大地是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份愛——永恒的愛。
太陽也漸漸降溫了，不在像之前那樣涼爽了，它帶上了一陣陣凄涼的風(fēng)，似乎人們都感受到了孤獨(dú)寂寞的來臨，而我們只看到了金衣群女孩離去的背影。走吧，那位帶給我們幸福的女孩，帶上你善良的心靈，到一個(gè)更需要得到?jīng)鏊氖澜缋锇�！一個(gè)人只要要一顆善良的心，去到哪都會(huì)幸福，因?yàn)槎酶冻�，所以有收獲。
“不管去到哪，金衣群女孩，請(qǐng)不要忘記我們相約在明年的秋季……”
初三的作文 11
去年春天，我發(fā)現(xiàn)我家的屋檐下多了幾位“客人”，那就是活潑機(jī)靈的小燕子。
瞧，燕子長(zhǎng)得多可愛�。鹾诠饬恋挠鹈�，白白的肚皮，一對(duì)透著機(jī)智的小眼睛，頭的兩側(cè)還抹著紅臉蛋，剪刀似的尾巴好像身穿一件燕尾服似的。
燕子總是那么勤勞。它們不停地從遠(yuǎn)處叼來泥，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘成窩，毫不疲倦，毫無怨言。
不久，燕子的家便壘成了，它們歡呼雀躍起來。從此，每當(dāng)傍晚，我就聽見屋頂上傳來美麗的聲音。這時(shí)，我便走出屋子，爬上我家只有2米多的矮墻上面和它們“交談”。這些燕子好像能通人性似的，我一和它們說話，它們便回過頭來聽我講。雖然最后好多次它們都被我嚇走了，但是日久天長(zhǎng)，我和燕子熟了，它們便不害怕我了，我們便成了“朋友”。
又過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)燕窩里又多了幾只小燕子。哦！原來是它們有了小寶寶了��！它們現(xiàn)在還不能飛，只是在窩里等待爸爸媽媽送來食物，它們吃完了，便會(huì)高興的發(fā)出“唧唧，唧唧”的聲音，好像在說“好吃好吃，滿意滿意”，聽到它們好像真的在說話，我“咯咯”地笑了。
秋天到了，燕子飛走了，它們要去南方，去那里過冬。
今年春天，它們又回來了，這些燕子比以前更加可愛了，我又開始和它們繼續(xù)談話。
初三的作文 12
也許有人說母愛是最偉大的，而有人說父愛是最偉大的，依我看，父母對(duì)我們的愛都是平等的，只是方式不同，今天，我看了一則名為《萌芽》的故事，也看到了兩位截然不同的父親于兩個(gè)不同的孩子。
故事中的兩個(gè)孩子都做了意見相同的事情——把葡萄核種在花盆里，每天像對(duì)待自己孩子似的精心呵護(hù)，想要種出葡萄來。當(dāng)別人告訴他們，這樣不行時(shí)，他們的回答都是——我想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!一天，男孩的父親讓他去買醬油，但是男孩卻原地不動(dòng)的盯著花盆，自言自語著：“為什么葡萄還不發(fā)呀呢?”男孩兒的父親大怒，訓(xùn)斥著，打著男孩兒，還摔碎了那個(gè)花盆，男孩漸漸的忘了這件事，過了幾天，另一個(gè)種葡萄的女孩興奮的把伙伴們叫過去，去看那株所謂的葡萄苗，那個(gè)男孩兒也去了，但他卻在一旁哭了起來，原來那株葡萄苗是女孩的父親瞞著女孩中進(jìn)去的，恰好被男孩兒看見了，男孩兒哭著說：“她的父親真好啊!”
我想，每一個(gè)人看到這則故事是，都會(huì)說一句話——男孩兒好可憐，他的父親真不好;女孩子好幸福，她的父親真好。也許他們的父親都愛自己的孩子，只不過，男孩兒父親不了解男孩兒的心。如果愛中包含了不理解，難么愛就一定會(huì)有缺口，孩子們?cè)诜N葡萄的同時(shí)，也在心里種下了第一粒夢(mèng)的種子，由于不同的父愛，女孩的種子發(fā)芽了，但是男孩的種子卻永遠(yuǎn)的“沉睡”了。
不同的父親，會(huì)給孩子一個(gè)不一樣的童年。
初三的作文 13
清晨的太陽，好似一個(gè)害羞的少女，先舉目窺視，接著才露出圓圓的，紅通通的臉龐。
承諾像玫瑰，想要摘取就必須要付出代價(jià)。
窗外的路燈還在昏暗的閃爍著，小草也都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“孩子，不早了，要不先睡吧，明天再寫。”媽媽關(guān)心的話語一次又一次從耳邊拂過。“沒事媽，你先睡吧！”爽快的話語一次又一次的回應(yīng)，承諾媽媽要考上理想的高中，就必須付出代價(jià)。
承諾像雙刃劍，當(dāng)你拔出它的時(shí)候，你就明白了一切。
柳樹在輕風(fēng)細(xì)雨中婆娑起舞，天空也如海一般蔚藍(lán)。
“你要是考全班前五，你要啥買啥！”家人那豪爽的話語使我前進(jìn)的動(dòng)力倍增�！皨寢寢寢�，我第四名！”仿佛有一種想要上天的感覺�！斑@東西你有�！薄澳阋@干啥，沒用。”成了媽媽一系列的借口，才明白，媽媽只是想讓我考好。
承諾又像流星，一閃而過。
流星，曾經(jīng)光彩過，曾經(jīng)輝煌過，流星，可以給人有美好的回憶……
沉甸甸的紙條上，寫滿了我們的承諾，同窗三年的風(fēng)風(fēng)雨雨、歡笑淚水，十年后我不知道是否會(huì)像流星一樣墜落。每個(gè)人堅(jiān)定而有力寫下的承諾，十年后我不知道是否能完美地兌現(xiàn)。
夕陽泛紅，西邊的天空像是誰家的小調(diào)皮弄翻了染料盤，紅成一片。不要輕易許下承諾，因?yàn)榱餍鞘冀K會(huì)墜落。
初三的作文 14
回想著曾經(jīng)的無憂無慮，我們帶著稚氣與希望來到初三。
對(duì)這每天做不完的作業(yè)，和堆積成山的習(xí)題，我明白了，走進(jìn)初三，我們有的是——痛苦
重復(fù)著一遍又一遍的課文，嘮叨著一個(gè)又一個(gè)的單詞，我明白了，走進(jìn)初三有的是——乏味
對(duì)這一道道被解出的習(xí)題，回憶著被背下的一個(gè)單詞，想著被那小的一篇課文，我又明白了，走進(jìn)初三還有很多——欣喜
走進(jìn)初三，再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒有周星馳得“長(zhǎng)江七號(hào)”，有的只是無窮盡的學(xué)習(xí)與煩惱。
當(dāng)我又一次對(duì)著鏡子孤芳自賞時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進(jìn)入了初三，開始了新一輪的磨練，經(jīng)受了初一，初二的洗禮后，現(xiàn)在的我，步入了初三。
那個(gè)令人聽之生寒的初三，現(xiàn)在就在我的腳下，等待了很久的那個(gè)既陌生又熟悉的初三終于來了。
走進(jìn)初三，我才發(fā)現(xiàn)，一切都是為了一個(gè)最令人恐懼的事件——中考。為了你，我們走進(jìn)了令人稱寒的初三。
還記得曾經(jīng)，我們吵吵鬧鬧，而現(xiàn)在卻只能坐在那里一個(gè)人發(fā)呆，沒有了歡聲，沒有了笑語，我的生活，從此進(jìn)入了緊張時(shí)期。
初三的作文 15
過年的初一至初五中，我最喜歡初三，為什么呢?因?yàn)槌跞龝r(shí)丁丁哥哥要回來，我很喜歡他。
那天早上我們馬上到小姑家，因?yàn)榻衲陸?yīng)該到小姑家拜年，丁丁哥哥比我們晚一點(diǎn)，不過還是很高興。唯一掃興的是丁丁哥哥沒帶平板，說落在火車上了(一開始我就覺得他在騙我)，不過他還是帶了手機(jī)，比啥也沒帶強(qiáng)多了。
為了早點(diǎn)玩，我飛快的吃完飯，跑進(jìn)屋里玩手機(jī)，哥哥在手機(jī)上下了一個(gè)游戲叫《部落沖突》，(原來手機(jī)上有一個(gè)比較厲害的，他給刪了)是從頭開始的，我玩兒的那天，防御設(shè)施只有一臺(tái)一級(jí)的加農(nóng)炮，然后被我升級(jí)了，又造了個(gè)箭塔，這樣一來就安全了。
哥哥很關(guān)注我的身體，玩過十分鐘，休息五分鐘，有時(shí)候會(huì)休息的多一點(diǎn)。整個(gè)上午別無驚喜，但是晚上到大姑家卻有一個(gè)超級(jí)大的驚喜。
晚上，我們到大姑家吃晚飯，突然，哥哥從他那個(gè)屋子里拿出了平板，說：“來，咱們來玩這個(gè)大的�！眹樍宋乙惶缓笥诸D時(shí)笑了起來，因?yàn)槲姨矚g那個(gè)平板了。
那個(gè)平板里面的《部落沖突》太厲害了，只是我不大會(huì)操作，因此哥哥只讓我玩手機(jī)，手機(jī)上的游戲太無聊了，但是“軍”令如山倒，我不得不服從。
初三是我最期盼的日子，原因你們自然能懂
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