【推薦】初三作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
愛(ài)情的世界里只有兩種人：一種是等待中的人，一種是被等待中的人。當(dāng)我為你變成被等待中的人后，你是否還是我被等待中的人？
————題記
耳邊的音樂(lè)響得很安靜，而我躺在地上，仰望著天花板。撫摸著的心跳起伏的很有節(jié)奏， 但心情卻已不是微笑的最完整的了。
冰冷的地板讓我的思緒很清醒，可想了很多，我卻想不起自己想了些什么。像這場(chǎng)玻璃似的愛(ài)情，注定在低調(diào)中開(kāi)始，也注定在低調(diào)中結(jié)束。只是我學(xué)會(huì)了逃避，卻怎么也學(xué)不會(huì)不哭泣！
花自飄零水自流的日子，我開(kāi)始放縱自己，像一顆稀薄的煙花般墜落與頹廢。因?yàn)槲乙晃兜恼J(rèn)為：忘記一個(gè)愛(ài)過(guò)自己和自己愛(ài)過(guò)的人，需要的不僅僅是勇氣。但又為何淚流成海？！為何又在想起一些過(guò)往的曾經(jīng)時(shí)，心像撕裂般痛？！難道忘記他，需要的也不僅僅是勇氣？！
一道一道的傷痕，猶如是愛(ài)人寫(xiě)下的筆記初中，只是我那傷痕累累的心上寫(xiě)滿的是愛(ài)還是恨？！其實(shí)愛(ài)情褪去華麗的外衣，剩下的無(wú)非是對(duì)方曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。而那些曾經(jīng)，已變成一種傷痕，變成你所留下的筆記。只是你要知道，即使你的手再溫柔，也無(wú)法撫平你親手劃上去的傷痕。
風(fēng)依舊吹得很曖昧，吹散的誓言，如吹落的一片枯葉，只是，有幾片枯葉是可以劃進(jìn)我們內(nèi)心的？！我還是會(huì)想起你，雖然手上的貝殼時(shí)時(shí)提醒著那已是曾經(jīng)，但不可否認(rèn)的是，它是我拿最深的愛(ài)換來(lái)的！
我們之間需要用句號(hào)來(lái)結(jié)束一切嗎？！
你我都在等待！只是….…一個(gè)等待繼續(xù)，而另一個(gè)等待著繼續(xù)...…
初三作文 篇2
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公眾公平的，不會(huì)多一分一秒也不會(huì)少，一分一秒。在童年的時(shí)光中，我們度過(guò)了快樂(lè)而又充滿趣味了一段時(shí)間。
“自豪，該吃飯了，奶奶給你做了你愛(ài)吃的酸菜魚(yú)！”奶奶的聲音從耳邊傳來(lái)。“奶奶？”我的奶奶不是早已不在人世了嗎？”我睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)這一切都是個(gè)夢(mèng)。
我就這樣坐在床上發(fā)呆。回想過(guò)年過(guò)節(jié)，奶奶為我做的那一道又一道的菜。但我還是最喜歡那道酸菜魚(yú)。現(xiàn)在回想起來(lái)，是多久沒(méi)有吃到奶奶做的魚(yú)了呢？一年還是兩年？我早已記不住了，就算現(xiàn)在想吃也吃不到了。因?yàn)樵谌昵暗囊粋�(gè)上午，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日！我就纏著奶奶，讓她給我做魚(yú)吃。家里的小魚(yú)已經(jīng)沒(méi)了。奶奶就帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)，世事無(wú)常，買(mǎi)完魚(yú)正往家趕的時(shí)候，一輛白色轎車(chē)從馬路邊沖了過(guò)來(lái)。正要撞著我的時(shí)候，奶奶一把給我推了出去。而奶奶早已飛出去了好幾米。遠(yuǎn)倒在地上不省人事了。那條魚(yú)也從飛空中飛落到了地上。
我已經(jīng)嚇傻了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，猶如一具死尸。知道父母來(lái)了，我才哭了出來(lái)。從那以后，我再也不敢吃魚(yú)了，也不敢去買(mǎi)魚(yú)了。
今天正好又是我的生日。母親也請(qǐng)假，休了一天陪我在家過(guò)生日。正當(dāng)母親問(wèn)我吃什么的時(shí)候。我說(shuō)“吃酸菜魚(yú)吧”我親一臉詫異的看著我。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是從冰箱里拿出一條魚(yú)。母親也沒(méi)有去問(wèn)我為什么今天要吃魚(yú)。只是從柜子里拿出一包酸菜開(kāi)始做了起來(lái)。
而我則在邊上坐著。當(dāng)魚(yú)端上來(lái)時(shí)我的眼早已紅透了！幾滴淚珠在眼里打轉(zhuǎn)！我又筷子，魏巍顫顫的夾了一塊放進(jìn)嘴里。那種童年的味道充滿嘴巴。我再也忍不住了，哭了出來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這就是童年的味道。一點(diǎn)也沒(méi)有變。我一邊哭一邊叫魚(yú)咽了下去。母親在一旁也沒(méi)有說(shuō)什么，可能是怕打擾我吧。
時(shí)間匆匆?guī)啄赀^(guò)去了。如今吃著同一道菜的我卻再也見(jiàn)不到奶奶了。再也沒(méi)辦法纏著奶奶了！
初三作文 篇3
雨，在一個(gè)夜晚浩浩蕩蕩的來(lái)了，砸在朱赤的瓦礫上，砸在房間的窗欞上。
眼前，是如山的作業(yè)如海的題。昏黃的燈光射在桌面上，映得慘白的.試卷，如幽靈般爬滿了整張桌子。力盡的墨汁在刺眼的白紙上艱難前行。作業(yè)上的幾何圖形，如來(lái)自地獄的勾魂使般，一點(diǎn)一點(diǎn)勾走我的魂魄，眼神茫然，如呆愣的木偶。
出門(mén)走走吧！
撐著傘，獨(dú)自走在雨中。雨珠如一根根鋒利的巨箭，一次次妄想射向我，卻都被我頭上的傘擋住。我輕嘆一聲，還好，我還有這把庇護(hù)傘
遠(yuǎn)望，街道旁的一個(gè)角落，池塘之上覆蓋著一層層荷葉。雨珠猛烈的砸在它們身上，風(fēng)猛烈的刮向他們。它們看似脆弱的莖已被壓彎，似乎在下一秒就要折斷。
可是，雨哪管這些？它仍瘋狂地下著，瘋狂地攻擊著世間萬(wàn)物。
我想，我不就像那荷一樣么？壓力化作積蓄的雨迸發(fā)出來(lái)，妄想砸在我身上，卻被擋住了。
我干脆將雨傘扔掉，任那雨化作的壓力肆意地砸在我身上。
我呆呆地蹲坐下來(lái)，雨珠打濕我的頭發(fā)，順著濕漉漉的發(fā)絲滑至嘴角，流進(jìn)嘴里。只有澀澀的感覺(jué)。從臉上滑落的，不知是雨水還是淚水。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)個(gè)看似欲斷的荷葉中。每當(dāng)荷葉上的雨珠超過(guò)它所負(fù)載時(shí)，它總會(huì)向一邊傾斜，及時(shí)地排掉雨水。就像一個(gè)人巧妙的將壓力化解掉一樣。
我恍然醒悟，是啊！荷葉尚能如此，難道我就不能像它們一樣，自己給自己“解壓”嗎？生活的壓力不就像一塊磨石嗎？把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更加脆弱。
回到家，再次坐到木條紋桌子旁。潔白如雪的試卷平放在上面。手中的簽字筆炫耀般舞動(dòng)著身姿。以前書(shū)里看起來(lái)，如螞蟻般歪歪扭扭的字體，現(xiàn)在卻神采奕奕！
次日清晨，嫩葉將陽(yáng)光剪的細(xì)碎，花兒的幽香在茵茵綠草上飄蕩。再次走到那池塘旁。昨日的雨不但沒(méi)有將荷葉擊垮，反而將它們?nèi)镜酶颖叹G。一簇簇綠，你擠擠我，我擠擠你，仿佛，誰(shuí)都想展示展示自己的風(fēng)采……那是沖過(guò)了風(fēng)雨之后的風(fēng)采！
墨汁翻騰在云間，雨珠跳躍在湖面。在那看似不起眼的角落，卻蘊(yùn)含深意。折射出縷縷的。那角落里的陽(yáng)光，沖過(guò)風(fēng)雨，傾灑我的心田。
初三作文 篇4
我想給天堂打個(gè)電話，轉(zhuǎn)接給我的爸爸媽媽。
“爸爸媽媽啊，我好想你們，解放軍叔叔說(shuō)你去了一個(gè)叫天堂的地方，那里好么？你們?cè)谔焯每粗业模瑢?duì)么？爸爸媽媽啊，你們看到了么？我沒(méi)哭，我很乖，在以后沒(méi)有你們的日子里，我要一個(gè)人長(zhǎng)大，你們看到了么？我正笑著，笑著給你們打電話， 爸爸媽媽，有時(shí)間回來(lái)看看我好么？” 我想你們我想給天堂打個(gè)電話，轉(zhuǎn)接給我的老師。 “親愛(ài)的老師，你還好么？我知道你和我爸爸媽媽在一塊兒，老師，我很乖，你那天講的古詩(shī)我還記得‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’今天的月亮不遠(yuǎn)也不亮，咱們的家鄉(xiāng)也不見(jiàn)了，解放軍叔叔說(shuō)，只要好好學(xué)習(xí)，家鄉(xiāng)就會(huì)好起來(lái)的，恩，我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，不僅要建設(shè)家鄉(xiāng)，還要報(bào)答解放軍叔叔，老師，你也在天堂看著我，對(duì)么？”
我想給天堂打個(gè)電話，轉(zhuǎn)接給我的同桌小紅。
“小紅，我看見(jiàn)你的爸爸媽媽了，他們抱著你的照片哭了好久，小紅，你在那還好么？你給我的鉛筆還在，我給你的橡皮還在么？叔叔阿姨說(shuō)，以后，他們就是我的而爸爸媽媽了，你在天堂，我也把我的爸爸媽媽分給你，好么?你別哭，咱們又有爸爸媽媽了！”
我想給天堂打個(gè)電話，轉(zhuǎn)接給所有親我們，愛(ài)我們，來(lái)過(guò)的人們。
“你們請(qǐng)放心走好，這個(gè)世界，你們來(lái)過(guò)，你們是天使，我們很好，我們很乖，我們不哭也不鬧，以后的日子，沒(méi)有你們，我們也要大手牽小手，微笑的將生活，繼續(xù)下去。”
初三作文 篇5
在生活中，我們受到過(guò)很多人的幫助，比如：來(lái)自家人對(duì)我們的幫助；來(lái)自老師對(duì)我們的幫助；來(lái)自朋友對(duì)我們的幫助等。當(dāng)然也有來(lái)自對(duì)陌生人對(duì)我們的幫助，而這些幫助也是常常被我們忽略的。
在我們受到陌生人的幫助后，我們可能不知道他們的名字，不記得他們的模樣，甚至可能忘記他們對(duì)我們的幫助。比如那一次的我――
憶得那是一個(gè)匆忙的早晨。老師要求我們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)教室，可能是因?yàn)橥砩纤砹耍缟闲褋?lái)的時(shí)候已經(jīng)時(shí)間不多快要遲到了。我趕緊收拾東西，跑下樓去洗漱，急匆匆的洗漱完又急匆匆的跑回宿舍。可是老天又硬跟我作對(duì)，在跑回宿舍的時(shí)候跑著跑著踩空樓梯了，我當(dāng)時(shí)想：不就是跌倒了嘛，誰(shuí)沒(méi)有跌倒過(guò)。當(dāng)時(shí)正好有一群人經(jīng)過(guò)，我依稀聽(tīng)到她們?cè)谛υ捨疫�在小聲的嘀咕些什么，我頓時(shí)覺(jué)得丟人丟到姥姥家了，那時(shí)的我只想趕緊離開(kāi)。這時(shí)，我感覺(jué)到我胳膊上有一股力量，抬頭發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生把我扶了起來(lái)，我對(duì)她匆匆說(shuō)了句謝謝，就又趕著去教室。回到了教室，我才想起我并不認(rèn)識(shí)那個(gè)女生，也忘記問(wèn)她的名字叫什么，到了現(xiàn)在，我回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我甚至忘了她的樣子。但是這件事我還是記憶猶新，因?yàn)槲掖蛐难劾锵胍兄x那個(gè)幫助過(guò)我的那個(gè)女生。
當(dāng)然，除了有陌生人對(duì)我們的幫助被忽略外，還有我們對(duì)陌生人的幫助也同樣被忽略。說(shuō)到這了，我想起我以前也幫助過(guò)一個(gè)陌生的乞丐。
那天，家人都出去了，只有我一個(gè)人在家。到了晌午，肚子也餓得不行了，就去廚房做飯吃，做完飯后就聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)被推開(kāi)了，我小心翼翼的扒著廚房門(mén)向大門(mén)看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)乞丐就到了家里，我嚇得拔腿就向屋里跑。因?yàn)槲乙郧奥?tīng)我一個(gè)同學(xué)說(shuō)如果有一個(gè)乞丐你給他過(guò)一次飯，那他以后就會(huì)天天來(lái)你家里要飯。就因?yàn)檫@件事，我就怕會(huì)有乞丐一直來(lái)我家要飯，所以這次就想趕緊往屋里跑。可還沒(méi)跑到屋里，那乞丐就問(wèn)我：“有飯嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)道：“沒(méi)有。”接著那個(gè)乞丐有問(wèn)道：“那有別的東西吃嗎？”我想：不能給他飯，就給他點(diǎn)別的東西吃點(diǎn)吧，餓著肚子多可憐。于是，我就回屋里拿了點(diǎn)別的吃的給了那個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐接過(guò)東西說(shuō)了聲“謝謝”就離開(kāi)了。那個(gè)乞丐離開(kāi)后我還想著他會(huì)不會(huì)還來(lái)我家要飯，要是他還來(lái)我家，我是給他東西吃還是不給呢？到了又一天我發(fā)現(xiàn)我多慮了，那個(gè)乞丐就沒(méi)有來(lái)我家，不只那天沒(méi)來(lái)，那天以后也沒(méi)來(lái)。
在我們幫助他人時(shí)，盡管我們對(duì)他們的幫助是微不足道的，但至少我們幫助了他們，奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心。當(dāng)然，在他人幫助我們時(shí)，我們也要懂得感恩。共同使這種被忽略的幫助重新被人們重視起來(lái)，使更多的人受到更多的幫助。
【【推薦】初三作文集合5篇】相關(guān)文章：
【推薦】初三作文集合10篇12-12
【推薦】初三作文集合6篇11-04
【推薦】走進(jìn)初三作文10-30
【推薦】初三春節(jié)作文集合4篇11-05
【推薦】回憶初三的作文集合7篇10-21
關(guān)于初三英語(yǔ)作文推薦01-11
【推薦】初三春節(jié)的作文集合5篇11-08
【推薦】初三寫(xiě)人的作文集合6篇11-06
【推薦】回憶初三的作文集合七篇10-23