1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 以初三為話題的作文優(yōu)秀

        時(shí)間:2022-09-13 14:38:43 初三作文 我要投稿

        以初三為話題的作文優(yōu)秀(精選18篇)

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的以初三為話題的作文優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        以初三為話題的作文優(yōu)秀(精選18篇)

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇1

          人生有時(shí)很難揣摩,不知為何而活,但也不想輕易的去死。因?yàn)檫有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,為了他們我也要勇敢的面對(duì)下去。我在茫茫人海中迷失了方向,就好像失去了雙眼一樣,在黑暗中獨(dú)自行走。直到遇到了障礙才知道換個(gè)方向,才知道換個(gè)方式去另尋道路!皸l條大路通羅馬”我要相信辦法總比困難多的道理,但這又何妨?只不過(guò)能激勵(lì)我在這一小時(shí)或幾小時(shí)內(nèi)認(rèn)識(shí)到自己的命運(yùn)。道理有時(shí)我們都懂只是有時(shí)候故事太撩人情緒太作慫。也許只有給予我一雙翅膀飛去遠(yuǎn)方,才能讓我真正的明白世界好大,我很渺小的道理。

          班主任說(shuō):“初三是個(gè)博年,只有付出血一樣的代價(jià)才能踏上理想的征途,世上不會(huì)有免費(fèi)的午餐”。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這樣類(lèi)似的話我想同學(xué)們和我的心情是一樣的,都想放手一搏,堅(jiān)持努力奮斗?墒俏覀兇蟛糠值耐瑢W(xué)應(yīng)該都是三分鐘的熱度,沒(méi)有做到持之以恒、堅(jiān)持不懈,如果我們每個(gè)人都努力拼一拼的話,我想一定會(huì)有好的結(jié)果。可惜上沒(méi)如果!數(shù)學(xué)老師曾和我談過(guò),因?yàn)槲易罱膶W(xué)習(xí)老是不在狀態(tài),太浮躁。連簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都能做錯(cuò),她對(duì)我說(shuō):“你看你初二的時(shí)候由初一普通班剛轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候,你可能絕的自己不如別人,一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的變大,現(xiàn)在是不是覺(jué)得你和別人的差距還很大,只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn),你要把目標(biāo)放低一點(diǎn),把自己會(huì)的題作對(duì)就行了!”我走出辦公室的時(shí)候笑了笑,走著走著步伐漸漸的步伐慢了起來(lái),想了想還真是這樣的,我又再一次的在心里說(shuō)到:我一定要改變自己!我曾無(wú)數(shù)在自己的心理說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話,可我真的做到了嗎?

          人生就是這樣,弱肉強(qiáng)食,強(qiáng)者存活,弱者淘汰,物競(jìng)天擇。我該何去何從

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇2

          風(fēng)扇不迭地轉(zhuǎn)動(dòng),讓每一分、每一秒都成為奢侈。

          初三,其實(shí)就是,東方破曉、月薄星稀之時(shí),我都與你同在。

          從踏出家門(mén)的一刻開(kāi)始,我便開(kāi)始了計(jì)算。計(jì)算下電梯的時(shí)間,計(jì)算到第一個(gè)紅綠燈之前我還有多少秒鐘,計(jì)算在這時(shí)間內(nèi)我能背幾個(gè)英語(yǔ)單詞,還是要慢踱步子以便思考。我沒(méi)時(shí)間去看新抽的枝條伸長(zhǎng)了幾寸,也沒(méi)時(shí)間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過(guò)——那是呼吸急促的運(yùn)動(dòng)者,只能聽(tīng)啁嘰爬上耳郭,——那是鳥(niǎo)兒沉淀一夜的囈語(yǔ)。上學(xué)路上,我一改往昔的拖拉懶散,學(xué)著去計(jì)算,去珍惜腳下的每一塊磚瓦,珍惜它的奢侈。

          進(jìn)班之后,不必說(shuō)課堂上帶著自己的腦細(xì)胞搖旗吶喊殺出重圍,也不必說(shuō)課后俯首深思,雙眉微蹙,就連那上操的間隙也得塞進(jìn)幾個(gè)泛黃紙頁(yè)上的黑體加粗的英文。時(shí)間繞指而流,我自要分秒必爭(zhēng),再說(shuō)中午睡覺(jué)的時(shí)候,老師踏著鈴聲疾走,人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時(shí)間,不像初一初二時(shí)那樣想著些人或事方可入睡,而是伏桌即睡,小睡即夢(mèng)。大概只有在夢(mèng)里才能松下自己想松的弦,夢(mèng)自己想夢(mèng)的夢(mèng)。

          惜時(shí),惜每一分每一秒的奢侈。

          傍晚踏著星辰回家,與父母的話似是多了。或許是學(xué)習(xí)過(guò)于緊繃的緣故,迫切地想找到一個(gè)能黙黙聽(tīng)你連珠炮似的說(shuō)上一路的人,一個(gè)能聽(tīng)你義憤填膺滿(mǎn)臉委屈訴苦后,又說(shuō)著輕柔的話語(yǔ)讓你理性待事的人。以前總是覺(jué)得他們和我的思維不同,可越是想到隨著年級(jí)的增長(zhǎng)和父母的時(shí)間越來(lái)越少,越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬(wàn)縷的紐帶,再最后珍惜一次,孤燈下的寫(xiě)完的筆芯和那個(gè)孤獨(dú)的身影,總會(huì)有另一個(gè)偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。

          惜情,惜每一秒的奢侈。

          初三,注定不平凡,惟有珍惜,能讓時(shí)間流得緩一些、平一些、穩(wěn)重一些、沉淀一些和厚重一些。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇3

          “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!币怀錾瘢换秀,我已初三。

          回憶翩躚在時(shí)光之中,這兩年,既匆促易逝,又燦若星辰。步入初中的第一天,上的第一節(jié)課,做的第一次功課,交的第一個(gè)朋友……這些都還歷歷在目,記憶猶新。初一的我?guī)е鴰追种蓺,?duì)待功課并沒(méi)有多么認(rèn)真;初二的我?guī)е鴰追指≡辏瑢?duì)待功課的認(rèn)真堅(jiān)持并不長(zhǎng)久;厥淄,還真是哭笑不得。

          幼稚也罷,浮躁也罷,這些,都不應(yīng)該是我初三的樣子。

          我已初三。沒(méi)有初一的幼稚,少了初二的浮躁,多了幾分穩(wěn)重,多了幾分成熟,少了幾分悠哉,多了幾分勤奮,明白了什么是責(zé)任,懂得了什么是競(jìng)爭(zhēng)。生活沒(méi)那么順心,可我從未忘記我還要成為我夢(mèng)想中的人!暗皖^是題海,抬頭是前途”“自律即巔峰”“知足上進(jìn),不負(fù)野心”“我的征程是星辰大海”

          自律也好,上進(jìn)也好,這些,才是我的初三應(yīng)該有的樣子。

          我已初三。即將面臨的是中考。中考,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。我真的到了歇斯底里不能堅(jiān)持的地步了嗎?我要把所有的夜晚歸還給山河,把所有的春光歸還給疏疏籬落,把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過(guò)去。

          初三之我,胸中有丘壑,立馬振山河!

          若那山不來(lái),我便朝那山走去!我必須付出我的時(shí)間,拿出我的精力,我的everything。當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí)我在背古詩(shī),當(dāng)別人玩游戲時(shí)我在記單詞,我要在深夜里刷題,在回憶里奔跑。這些我做過(guò)的努力,都將成為我的勛章。這都是我,送給未來(lái)的自己最好的禮物。愿中考收卷的那一刻,我合上筆蓋的瞬間,有著俠客收劍入鞘的驕傲。

          恣意策馬揚(yáng)帆,最?lèi)?ài)云開(kāi)霧散。

          我已初三,縱使眼前障礙重重,我仍然堅(jiān)信:彼方尚有榮光在。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇4

          白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。在常中我們度過(guò)了幾輪春秋,有苦有樂(lè),有笑有淚……不知不覺(jué),我們身邊多了一份緊張,多了一份成熟,多了一份感恩,多了一份責(zé)任。

          初三,又一個(gè)花季。雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,一絲風(fēng)撫摸臉頰。就這樣來(lái)到了初三(2)班,面對(duì)著中考的壓迫,既緊張又興奮。我的初三我做主——我會(huì)身披戰(zhàn)袍,準(zhǔn)備好一切。將這段坎坷之路上的困難作為墊腳石,勇往直前,努力爬上最高峰。我膽怯,因此我可以鍛煉自已,鍛煉自己內(nèi)心的信心,所以,我必須相信自己,相信天道酬勤。當(dāng)周日上學(xué)時(shí),我們還可以唉聲嘆氣嗎?我知道時(shí)間能消磨一切,這段時(shí)間苦,苦過(guò)黃連。但風(fēng)雨過(guò)后便是喜悅的甜,甜過(guò)蜜棗。我知道現(xiàn)在的壓力很大,但只要我們度過(guò)初三,便可以度過(guò)中考給你帶來(lái)的壓力。我的初三,那是屬于我們自己的初三,那必須有我們自己掌舵,船向哪邊,是洞穴,還是經(jīng)歷波濤洶涌后更寬更廣的海,這完全由我們自己控制。

          我要好好珍惜世界上帶給我的一切,公平與不公平,我們必須欣然接受,很多事你不得不去做,那是上天的安排。比起那些鄉(xiāng)下兒童,他們從來(lái)沒(méi)有抱怨生活,沒(méi)有因?yàn)樾量喽飨聹I水,他們每天跑幾十里的山路才到一個(gè)破爛不堪的小屋上學(xué),他們沒(méi)有漂亮的衣服,沒(méi)有好吃的,每天粗茶淡飯的,他們唯一有的是堅(jiān)持,如果他們能堅(jiān)持,我們不能堅(jiān)持的話,那不是太懦弱了嗎?

          我的初三。我做主。珍惜生活,讓壓力陪伴我們度過(guò)初三,過(guò)后便是七色彩虹。我相信有一天我會(huì)登上頂峰,只要心中有勇氣,相信并堅(jiān)持,就算再大的困難,我也不會(huì)放棄退縮。我的初三,我做主!

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇5

          時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過(guò),無(wú)聲無(wú)息,快得我們都不曾駐足一望,驀然回首間,、時(shí)間已逝.,而我的初三生活就要來(lái)臨了。

          初一,是離開(kāi)童年的夢(mèng),是雄鷹長(zhǎng)出了尖銳的嘴;初二,是懂得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、拼搏,是雄鷹長(zhǎng)出了尖銳的爪;初三,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是雄鷹長(zhǎng)出了健壯的翅膀,等待著翱翔。

          現(xiàn)在,我們走進(jìn)了初三,抱著初二暑假的幻影,帶著仍舊迷茫的心態(tài)。所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”,說(shuō)的并不是我們學(xué)子,但借以用來(lái)形容我們這幫人,是再合適不過(guò)了。一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā),終點(diǎn)之考核讓每一個(gè)在這段時(shí)間里經(jīng)過(guò)的人都惴惴不安,或許這一戰(zhàn)的成敗,真如一些人所言,會(huì)決定之后學(xué)習(xí)生涯的道路! 人往高處走,水往低處流”。初三,這一年是要頂住壓力默默向上走的階段,是真正的沖刺。

          只爭(zhēng)朝夕。說(shuō)的便是我們應(yīng)有的狀態(tài)。我們的人生是漸進(jìn)的,一年一年地,一日一日地,一秒一秒地漸進(jìn),猶如從平緩的長(zhǎng)坡上走下,我們不察其遞降的痕跡,也不明了每一階段的處境?墒且磺袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不是在變遷的,時(shí)間將我們推向盡頭,我們不能因?yàn)檠矍皶r(shí)間流逝之“漸”而忽視了他分秒的泯滅。初三,屬于我們的日子確乎是稀少了,我們又怎能虛度這最稀少的光陰呢?

          所以那些力爭(zhēng)上游者怎會(huì)坐等閑?我嗅到了平淡卻洶涌的戰(zhàn)場(chǎng)上一股淡淡的硝煙味,這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑,也是一場(chǎng)與未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。初三的這個(gè)學(xué)期,眾所周知,短暫的,稍縱即逝的。于是有人懂得與其期盼時(shí)間變長(zhǎng),不如從現(xiàn)在起珍時(shí)、惜時(shí),用自己的行為力挽住時(shí)間之狂瀾,用自己擠得的分秒去做一些有意義的事,只爭(zhēng)朝夕。

          我的初三,少了一些魯莽和幼稚,或許會(huì)更加的彷徨,但是那份對(duì)夢(mèng)想的追求在無(wú)形中更加堅(jiān)定,明白自己所需,不對(duì)時(shí)間妥協(xié)。初三這一年,是屬于勇于拼搏、珍惜時(shí)間的人的。我的初三,祝我好運(yùn)。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇6

          還未抓住十月的尾巴,一個(gè)展新的十一月就來(lái)到了跟前?v觀前兩個(gè)月的初三生活,我頗覺(jué)收獲豐多,但遺憾,失敗也是必然。

          初三有改變,分外精彩。

          初三了,老師一直給我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞“改變”,要將為有的不良習(xí)慣都扼殺在初三的快節(jié)奏中。要讓自己改變,讓自己不舒服起來(lái)。而我也在積極地改變。在學(xué)習(xí)方面,我的課堂效率提高了不少?梢栽跊](méi)有老師提醒的前提下,自主聽(tīng)講,自主學(xué)習(xí),做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清,漸漸地不允許自己“今日的事,明日做”,也會(huì)用“問(wèn)自己?jiǎn)栴}”的方式過(guò)錯(cuò)試卷。在生活方面,我知道了做力所能及的家務(wù)。

          初三有陪伴,分外精彩。

          在初三的生活里,爸爸媽媽雖然很忙,卻還是盡可能的晚上過(guò)來(lái)陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的身子削水果,打掃衛(wèi)生,撐著早已打架的眼皮陪我學(xué)習(xí),我總是經(jīng)不住的一股酸楚漫上心頭,不禁地加快手中筆的速度,好讓他們?cè)琰c(diǎn)休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴,讓我有更強(qiáng)的動(dòng)力,砥礪前行,向更優(yōu)秀的方向邁進(jìn)。

          初三有夢(mèng)想,分外精彩。

          初三了,離我的夢(mèng)想上姜中的成敗的日子也越來(lái)越近,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我總對(duì)自己說(shuō):“你不能放棄,你的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),你還沒(méi)有博到你更好的未來(lái)!所以你要加油,不能讓所有人及你自己失望!”初三在夢(mèng)想和愛(ài)的鞭策上,我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!

          以夢(mèng)為馬,砥礪前行,未來(lái)已不再是未來(lái),而就在眼前,為了博一個(gè)好未來(lái),我們只有背上行囊,奮勇向前。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇7

          轉(zhuǎn)瞬間,初三生活已過(guò)四分之一,由于自己在這兩個(gè)月中的學(xué)習(xí)中沒(méi)有多大的改變,所以便無(wú)法給目前的“初三”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義,以后它將會(huì)變?yōu)槭裁礃?它還會(huì)變成什么樣?只能由自己把控。

          對(duì)于近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),有很多感想:學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有大的改變,如書(shū)寫(xiě)還是不認(rèn)真,試卷冊(cè)還是沒(méi)有按時(shí)過(guò)完,做題不認(rèn)真等,再者各科所分配時(shí)間不均,常常將大部分時(shí)間放在數(shù)理化上而語(yǔ)文英語(yǔ)所占比重較小,因此兩門(mén)科目相對(duì)來(lái)說(shuō)就不好了。

          其次,就如物理中“有大量熱散失”一樣,空閑時(shí)間沒(méi)有被充分利用,以至于效率低下,同時(shí)也正如“燃料未完全燃燒”,做作業(yè)時(shí)也并非百分百注意力全投入,容易分神,考慮問(wèn)題不全面,理解內(nèi)容不深刻,思維不夠活躍,所以這也就是長(zhǎng)久不得進(jìn)步的原因。

          再者,所學(xué)知識(shí)不夠連貫,沒(méi)有達(dá)到“撥動(dòng)一個(gè),連動(dòng)一串”;放射性,有“面”這一層次的效果,學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)?偨Y(jié)歸納,形成點(diǎn)面結(jié)合的境界,因而做題時(shí)常會(huì)帶有慣性思維,局限也可能因?yàn)橹R(shí)面太小,閱讀量不豐富,以至于簡(jiǎn)單的題目常耗費(fèi)太多精力與時(shí)間。

          還有課后的知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),有時(shí)錯(cuò)過(guò)的題目還會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),甚至以前沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的題目第二次做卻錯(cuò)。不及時(shí)復(fù)習(xí),在短時(shí)間內(nèi)就可能遺忘,同一道題,長(zhǎng)時(shí)間不去看它,一段時(shí)間后就可能忘記這道題目或這類(lèi)題目的做法。再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘得一干二凈,拿到手中就完全變成了一道新題,這也許是問(wèn)題之所在。

          所以問(wèn)題總結(jié)下來(lái)就這么一點(diǎn):態(tài)度不認(rèn)真,而解決方法就是從本質(zhì)上改變自己。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇8

          開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了。

          兩個(gè)月的時(shí)間很短也很長(zhǎng),意味著離中考更近了一步,看似不經(jīng)意,但隱隱能感受到時(shí)間和潛意識(shí)里的給自己的提醒和打磨:磨去初一和初二時(shí)的輕狂、陋習(xí),步入了初三的正式軌道。能體會(huì)到下課時(shí)集體埋頭做作業(yè)時(shí)的穩(wěn)定,上下學(xué)為抓緊時(shí)間腳步越來(lái)越快,甚至去倒一杯水時(shí)走路也帶風(fēng)。初三了,時(shí)間不會(huì)等我們,得自己抓緊、努力爭(zhēng)取。有時(shí)放學(xué)回到家,才會(huì)感慨時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一天過(guò)完記憶中又增添了許多該讀、背的知識(shí)點(diǎn),打開(kāi)書(shū),望向家長(zhǎng)探詢(xún)的目光,簡(jiǎn)短而急促的匯報(bào)著:“今天物理又教了新課,到十三章了。”或是“化學(xué)到了物質(zhì)的章節(jié)了”等等。

          記得開(kāi)學(xué)的班會(huì)課上,仇老師提到的利用時(shí)間的方法,當(dāng)時(shí)慨嘆做不到的,現(xiàn)在竟成了日常的一部分,小本子上記著的零碎易忘的知識(shí)點(diǎn),回家后大聲朗讀政治與歷史,路上與同學(xué)邊走邊聊美術(shù)音樂(lè),原來(lái)真的不敢想到的碎片時(shí)間都被恰當(dāng)?shù)睦闷饋?lái)了。與此同時(shí),班上緊張的學(xué)習(xí)氣氛取代了昔日的談笑,壓制著自己靜下心來(lái)融入到集體中去,和大家一同捕捉課間的空暇,補(bǔ)充逐漸遺忘的知識(shí)。

          不得不承認(rèn),這樣的生活很忙,也很累,緊繃的神經(jīng)和競(jìng)爭(zhēng)力確實(shí)令人勞煩。但是想到昨日復(fù)習(xí)的內(nèi)容,今日派上用場(chǎng)的雀躍,取得進(jìn)步的短暫欣喜,蜜糖一樣的點(diǎn)綴其中,讓一周又一周的生活就這樣過(guò)去,回想起來(lái),充實(shí)、踏實(shí)盈滿(mǎn)了心間,用一句話形容,就是“累并快樂(lè)著”。

          在一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪與督促中,改掉毛病,認(rèn)清自己,做出一步又一步困難而難以接受的改變,并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),是我兩個(gè)月以來(lái)得出的總結(jié)與領(lǐng)會(huì),這樣的初三忙而充實(shí),緊張而有節(jié)奏。中考的那一天不是遙不可及,而是近在眼前,怎么也要搏一把。

          初一初二時(shí)覺(jué)得時(shí)間會(huì)改變很多,但到了初三終于認(rèn)識(shí)到時(shí)間不是萬(wàn)能的,我們也沒(méi)有那么多時(shí)間了,真正能改變自己的只有自己,然后才能把握住時(shí)間,創(chuàng)造成功的可能性,初三是一張蹦床,只有用盡力量,抓緊時(shí)間,才能跳到想要的高度。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇9

          初三,我們不約而同地選擇了寂寞。

          我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中,在凄風(fēng)苦雨中咀嚼另一種美。也許,只有走過(guò)寂寞的旅程,才能到達(dá)詩(shī)意的夢(mèng)幻境界。在那寂寞的十字路口,為自己撐起一把孤寂的傘,一絲愁緒,一縷憂傷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曲曲折折……

          初三的日子有兩種聲音縈繞在我們的夢(mèng)里,一種是上課的腳步聲,一種是下課的鈴聲。一種像花開(kāi)的喜悅,一種像果熟的沉默。

          似水年華悄然逝去,不留影蹤。驀然回首,歡笑宛如煙云,飄飄蕩蕩。還想回頭看看那落日的扉片,時(shí)間老人卻已毫不留情地滑過(guò)。當(dāng)我們領(lǐng)悟了人生的真諦,歲月已悄然而逝。像一滴人生的苦淚在眼中孕育。逝去的日子像風(fēng)一樣縹緲,風(fēng)停了,留下一串串寂寞的印痕。

          風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng),時(shí)間滴滴答答,伴隨我們步入緊張而忙碌的初三生活。一張張堆累的試卷,像無(wú)聲的雨滋潤(rùn)疼痛的心,一本本突然襲來(lái)的《中考必備》填滿(mǎn)了我們空閑的愉悅?菰铩⒎ξ兜囊惶煊忠惶,我們卻來(lái)不及抱怨——不能把時(shí)間浪費(fèi)在口頭上。

          每個(gè)人都辛勤耕耘著屬于自己的心田,播下理想的種子,為的是有所收獲,期待心愿的達(dá)成。

          但僅有一股沖刺的猛勁是跑不完萬(wàn)里征程的,只有堅(jiān)持不懈才是最后的贏家。我們腳踏實(shí)地走好每一步,是為了開(kāi)啟輝煌的人生大門(mén),我們寧愿寂寞地苦過(guò)一次,也不希望遺憾終生,因?yàn)槲覀儾患s而同地選擇了在寂寞中尋找快樂(lè)。

          暮色已盡,我不再因寂寞的惆悵,模糊自己的雙眼,因?yàn)橐故菬魸撊胛覀兊幕锇椤?/p>

          初三,每天疊一個(gè)紙鶴,用心縫一個(gè)信念,用愛(ài)畫(huà)一片燦爛,輕輕許下一個(gè)心愿。

          初三,我寂寞,我快樂(lè)。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇10

          不知不覺(jué)中,步入中學(xué)的校園已是第三年,這是最美的年華,又是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)——中考。中考的重要性是眾所周知的,因此我們要去拼搏一番,為自己留下一個(gè)充實(shí)的,有意義的青春!

          經(jīng)過(guò)兩年初中生活的洗禮,我們已變得更加成熟、穩(wěn)重,再也不是從前那個(gè)貪玩、淘氣的小朋友了。雖然每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,但是我并不覺(jué)得煩悶。相反,我覺(jué)得這是一種考驗(yàn)、一種磨練,是一場(chǎng)青春的洗禮。

          過(guò)去已經(jīng)成為往事,不管過(guò)去的你是多么優(yōu)秀,可進(jìn)入初三,我們就是站在新的起點(diǎn),向心目中理想的高中邁進(jìn),即使最后你理想的高中不是你真正的高中,只要你盡力了,那么也不是什么遺憾的事。遺憾是什么?遺憾是你明明能夠做到這件事,你卻沒(méi)有盡力,所以為了不留遺憾,我們應(yīng)拼盡全力,不要讓理想成為遺憾。

          初三是緊張的、嚴(yán)酷的,更是短暫的,只有短短的七個(gè)半月,而在這期間里,我們卻要經(jīng)歷大大小小無(wú)數(shù)場(chǎng)考試的磨礪才能進(jìn)入真正的中考。

          中考不是兒戲,它是人生要你一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),站在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你是向左還是向右完全靠你初三這一年是否努力了來(lái)決定的。對(duì)自己中考滿(mǎn)意的人喜笑顏開(kāi),邁向理想的高中;對(duì)中考不滿(mǎn)意的人愁眉苦臉去上職中,這表眉間的差距告訴了我們努力與否的重要性。

          初三除了認(rèn)真聽(tīng)講外,應(yīng)該就是題海戰(zhàn)術(shù)了,我們要做到不懂就問(wèn),以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。如果問(wèn)懂一個(gè)題目,那么十天就能懂十個(gè),一百天就能懂一百個(gè),日積月累,懂的題目多了,對(duì)中考也就不那么畏懼了,認(rèn)真對(duì)待初三要從頭開(kāi)始,抓住每個(gè)重點(diǎn),把握每個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待一節(jié)課,嚴(yán)肅對(duì)待每一場(chǎng)考試。

          初三,新的起點(diǎn),我們一起努力!

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇11

          初三,開(kāi)始于這樣一個(gè)艷陽(yáng)天,太陽(yáng)的燦爛笑容讓我恍不開(kāi)眼,腦中暑期的記憶碎片似乎還在閃著光,可人卻以站在初三的教室前。晨光照耀在金屬的班牌上:初三(1)班。

          初三,多么熟悉而又陌生的名詞。這個(gè)從初一起就被家長(zhǎng)老師們掛在嘴邊的時(shí)期,我的腳還未跨入,就已感受到戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)形的殺氣,是啊,我初三了。還習(xí)慣在作業(yè)本上寫(xiě)上初二,腳還不由自主的跨上去三樓的臺(tái)階,書(shū)包里還依舊放上一雙鞋套……這些曾經(jīng)的一切,現(xiàn)在都要改變。工工整整在封面上寫(xiě)下“三”,走進(jìn)左邊的一樓教室……一切從新開(kāi)始。學(xué)姐說(shuō),初三是一種辛苦的耕種,但我們不得不承受這份辛苦。老師的告誡讓我們不再沉浸在甜美的幻想,父母的盼望讓我們不再沉浸在游戲的世界,這時(shí)的我們,全副武裝,初三的世界,只靠自己拼搏。

          初三不是臨近終點(diǎn)的'篇末曲,它正是高潮迭起的主樂(lè)章,媽媽曾告訴我:九年的努力都在這一年,中考要是失利了,意味著九年辛苦化為泡影。沒(méi)錯(cuò)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”初三就是磨練自己的好時(shí)光,測(cè)試自己的好機(jī)會(huì)。

          初三是一個(gè)拼搏的歲月,是一個(gè)迸發(fā)出驚人能量的一個(gè)歲月,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我的歲月。蓄勢(shì)于初三,奮斗在中考。我們都應(yīng)該自豪的說(shuō)一句,我初三了!

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇12

          我是一個(gè)讀初三的女孩子了,女孩子嘛,總是愛(ài)美的,當(dāng)然我也不例外。我總喜歡和一班好友在街上蹦蹦跳跳,買(mǎi)漂亮的衣服。把自己打扮得漂漂亮亮。說(shuō)我是時(shí)尚的女孩子也不為過(guò)。我雖然愛(ài)打扮,但從來(lái)不化妝,我可是一個(gè)循規(guī)蹈矩的中學(xué)生。

          我是個(gè)女孩子,但我也是個(gè)矮個(gè)子。矮個(gè)子也有不少煩惱,比如,我往往在學(xué)校門(mén)口一站,人家就會(huì)覺(jué)得我像一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生,亦或是來(lái)探望哥哥姐姐的。更離譜的一次是,初二新生入學(xué),去辦公室交費(fèi),我爸已經(jīng)幫我交好了。我是來(lái)報(bào)到的,我一到辦公室門(mén)口,老師問(wèn)我:“小姑娘,你找誰(shuí)?現(xiàn)在是學(xué)生來(lái)報(bào)到的,大多數(shù)都沒(méi)有到哦,你先回家吧,明天再來(lái)!薄疤彀!我都讀初二了,還被稱(chēng)小姑娘,我欲哭無(wú)淚啊!辈贿^(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)不怕別人說(shuō)我個(gè)子矮了,因?yàn)閭(gè)子矮不是我的錯(cuò)。

          我本人是很喜歡看書(shū)的,你要問(wèn)我家里最多的是什么東西?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我家已經(jīng)有兩個(gè)書(shū)架了,已經(jīng)快放滿(mǎn)了,平時(shí),我一有時(shí)間就看書(shū),只要對(duì)我有好處的書(shū)我都愛(ài)看,比如我國(guó)的四大名著,朱自清的散文集,魯迅的《朝花夕拾》。我雖然愛(ài)書(shū),但我不會(huì)像大多數(shù)人一樣,鼻梁上都掛著一副高度的近視鏡,我看書(shū)一定會(huì)做到三不要和四不看,所以我的視力很正常,佩服我吧!

          我愛(ài)看書(shū),而我也不服輸。別聽(tīng)錯(cuò)哦,我說(shuō)的不服輸,是指雖然失敗了,但我會(huì)再次站起來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)的。

          記得有一次,老師出了一份試題給我們考試,有一題計(jì)算題我算錯(cuò)了。卷子發(fā)下來(lái)后,我就一直研究著,我絞盡腦汁想了好久,汗水都濕透了衣服,草稿也用了好幾張……那道題在我的努力下,終于被我算出來(lái)了。我連下課鈴響也沒(méi)有聽(tīng)到。

          怎么樣,喜歡我吧!一個(gè)愛(ài)漂亮,愛(ài)看書(shū)而又不服輸?shù)男∨?/p>

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇13

          走過(guò)了與歡樂(lè)并肩的初一,走過(guò)了成長(zhǎng)同在的初二,我來(lái)到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。,站在學(xué)校的廣場(chǎng)上,抬起頭,對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊一聲:初三,我來(lái)了!

          時(shí)間老人推著我來(lái)到了初三,來(lái)到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書(shū)桌上的奮斗誓言訴說(shuō)著初三生活的磨礪,這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三,猶如上了一列有永無(wú)倒檔的列車(chē),永遠(yuǎn)向前。

          崢嶸歲月,戰(zhàn)斗不息是初三的寫(xiě)照。面對(duì)初三——畢業(yè)班,這個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗、充滿(mǎn)激情的字眼,我毅然決定勇往直前,奮力一搏。因?yàn)槲叶茫浩床灰欢〞?huì)成功,但退后、躲避一定會(huì)失敗。初三的成功,要讓我們用每一天努力,每一份勤奮去換取。

          你輕輕地來(lái)了,我默默的接受。我暗下決心,讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三,我要用勤奮與努力去感化它、征服它。

          與天同樂(lè),其樂(lè)融融;與己同樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮;與初三同樂(lè),回味無(wú)窮。初三的生活是枯燥乏味的,我卻要讓初三的生活津津有味。面對(duì)繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識(shí)樂(lè)此不疲。面對(duì)學(xué)習(xí),我不僅會(huì)敬業(yè),更需要是能樂(lè)業(yè)。

          古有趙普老年學(xué)知識(shí),今有成龍潛心學(xué)英語(yǔ)。坐在窗明幾凈的教室里,更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)中,我整裝待發(fā),準(zhǔn)備出擊!爸钦呦喾昕嗾邉,苦者相逢巧者勝”,對(duì)于初三我期待、無(wú)畏、勇敢!我要用自己的智慧,獨(dú)特的方法,書(shū)寫(xiě)初三的輝煌!

          時(shí)間的大鐘背后寫(xiě)著兩個(gè)大字——現(xiàn)在。成功的取得,不是依靠慷慨激昂的口號(hào),而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲,成功有了當(dāng)下的勤奮而有價(jià)值。

          初三,我來(lái)了!帶著滿(mǎn)腔熱血與必勝的信念來(lái)了,夾著汗水與淚水來(lái)了。告別過(guò)去,奔向未來(lái),墊實(shí)現(xiàn)在!

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇14

          時(shí)光如此匆忙以至于我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備,我的初三生活便已經(jīng)整整過(guò)去了一半。對(duì)于面臨中考的我內(nèi)心有那么多都是不安。

          去年的這個(gè)時(shí)候我正坐在我溫馨的小房間里看著窗外的雪景。然而現(xiàn)在的我已經(jīng)結(jié)束了美好的寒假生活,已經(jīng)開(kāi)始了第一周的初三寒假補(bǔ)課。剛開(kāi)始不久的寒假生活又不得不在這一周結(jié)束。我現(xiàn)在的心情就如剛剛窗外的大雨一般,來(lái)的快自然去的也快,憂愁一下之后,又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了。

          這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著,被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。

          看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。

          彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。

          就是這只小蝸牛,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,努力的活著,倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇15

          時(shí)光似水, 日月如梭, 轉(zhuǎn)眼間, 兩年的春夏秋冬已逝去。 伴隨著九月的艷陽(yáng)高照, 我迎來(lái)了初三。

          那些年, 那些月, 剛跨進(jìn)初三的我還懵懵懂懂。 兩年的時(shí)間留給我的是輕松和放肆。 我知道, 初三沒(méi)有初一初二時(shí)的放松和期許, 只有耕耘和收獲。 就像父母說(shuō)的:”初三是一個(gè)緊張而又充實(shí)的時(shí)期, 只要你努力播種和耕耘, 你將會(huì)得到比他人多的豐收和碩果。 ”

          我覺(jué)得, 初三就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng), 我們必須用熱血來(lái)沖鋒, 用努力來(lái)進(jìn)步, 才能贏得最后的勝利。 面臨中考, 作為戰(zhàn)士的我們必須勇往直前,不因壓力而膽怯,將所有的精力放在學(xué)習(xí)上。為這三年畫(huà)下一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

          我知道,成為一名初三的學(xué)生意味著什么,從今往后我再也不能像初一初二一樣在周末肆意的玩耍,作業(yè)也會(huì)成倍的增加,且難度更勝?gòu)那。而最重要的便是中考,我再也不能像初一初二時(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。這很辛苦,也很累。但即使這樣,我們也必須去做,所以我已做好了準(zhǔn)備,去迎接初三去迎接中考。

          我告訴自己,初三來(lái)了,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取時(shí)間提高效率。即使課業(yè)繁忙,也要認(rèn)真對(duì)待,上課認(rèn)真聽(tīng)講不再是一句空話,下課后抓緊時(shí)間多做練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。將初一初二的壞習(xí)慣拋到腦后,用嶄新的面孔迎接初三。

          初三是一條遙遠(yuǎn)的路。要想走到盡頭,就必須刻苦努力。理想的高中驅(qū)使著我前進(jìn),不容我有片刻休息,被父母賦予重大的希望,又怎么能讓他們失望呢?踏上初三的我,是刻苦努力的我,是勇敢拼搏的我,是不斷沖刺的我。

          初三,我準(zhǔn)備好了。

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇16

          時(shí)光似水,眨眼間,我已經(jīng)初三了。

          初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事,可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐,這讓我一時(shí)之間著實(shí)無(wú)法接受。進(jìn)入了初三,意味著許多。比如說(shuō),從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無(wú)忌憚地在周末玩電腦了,作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍,作業(yè)難度更勝?gòu)那埃钭钪匾谋闶侵锌。我們(cè)僖膊荒芟癯跻怀醵䲡r(shí)那樣抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),一次又一次地輕視那些月考、期末考了,因?yàn)樗鼈兌寂c我們的保送錄取成績(jī)息息相關(guān)。

          猶記得小學(xué)時(shí)曾抱怨老師布置的作業(yè)太多,總讓人寫(xiě)到八點(diǎn),等到進(jìn)入初一作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)時(shí),才想起小學(xué)的好,埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三,仔細(xì)想想現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,跟初一一比較,頓時(shí)又感慨萬(wàn)分,這才想起初一時(shí)老師的好。

          剛踏入中學(xué)時(shí),就聽(tīng)到父親說(shuō)初三是如何如何的重要,如何如何的難,我偏不信,還曾揚(yáng)言道我一定給你拿個(gè)保送回來(lái),F(xiàn)在回想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三,不過(guò)兩年的時(shí)間,我的名次就掉了那么多,還談何保送呢?明明上課時(shí)老師講的題目都會(huì),每次考試前也都有復(fù)習(xí),課外雖未買(mǎi)習(xí)題練習(xí),可是每個(gè)周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的,但不知為何,每次月考總會(huì)考得很爛。

          載有時(shí)間的紅色列車(chē)正在向我款款駛來(lái),我沒(méi)有能力去阻止它前進(jìn),我所能做的僅僅是在它到來(lái)之前,緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少,但我深信,我一定會(huì)在這最后關(guān)鍵的一年,扳回局勢(shì)的,至少我會(huì)盡最大的力量而為的!

          初三,我來(lái)了!我一定會(huì)征服你的!

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇17

          在喧囂的教室門(mén)口,我停住腳步,抬頭仰望,那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板,“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過(guò)門(mén)檻,對(duì)自己說(shuō)聲“初三,我來(lái)了!”

          ——題記

          跳下初二的木船,我們站到初三的碼頭上,揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船,載著過(guò)往的天真,載著以往的歡樂(lè),載著童年的靚影,,漸漸遠(yuǎn)去......我是一名初三生了。

          面對(duì)課桌上越積越多的作業(yè),面對(duì)越來(lái)越寬的書(shū)立,面對(duì)越來(lái)越厚的鏡片,面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力,面對(duì)......我清醒的意識(shí)到——我是一名初三生了。

          初三,是人生的一個(gè)十字路口。一條路,是過(guò)去的貪玩與無(wú)知;一條路,是充滿(mǎn)書(shū)籍又充滿(mǎn)未知的荊棘路,路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著,我們徘徊著,到底應(yīng)該選擇哪條路。

          也許你迷失了方向,走了第一條路。也許你睜開(kāi)惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤(pán);也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè);也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天;也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請(qǐng)不要忘記,我們是初三生了。

          同學(xué)們,千萬(wàn)別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧!去奮斗吧!去拼搏吧!讓我們拼荊斬棘,踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺(tái)階!讓我們汲取知識(shí)的精華,為考試插上一面鮮紅的旗幟!讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾,向中考的道路前進(jìn)!同學(xué)們,放下手中的鍵盤(pán),放下手中的智能手機(jī),放下......讓我們拿起課本,挑燈夜讀吧!

          初三,是個(gè)拼搏的時(shí)代,更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧,為真理而瘋狂吧!讓我們?cè)谛闹袇群啊俺跞襾?lái)了!”

          以初三為話題的作文優(yōu)秀 篇18

          初三年級(jí)是一個(gè)和六年級(jí)以及高三年級(jí)一樣的關(guān)鍵時(shí)期。六年級(jí)時(shí),大多數(shù)人忽略了,高三年級(jí)時(shí),不會(huì)有任何人忽略,然而初三年級(jí)呢?哪怕別人不看重,我也會(huì)重視。因?yàn)槲矣幸粋(gè)初三年級(jí)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

          我的這個(gè)夢(mèng),不是什么難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通,也就是在中考中考出理想的成績(jī),和我的姐姐讀同一所高中。我的姐姐是我們這里重點(diǎn)中學(xué)尖子班的學(xué)生,每一次姐姐來(lái)我家,都會(huì)給我講她們高中的趣事,通常這些趣事都跟學(xué)習(xí)有關(guān),都是她們尖子班里一起努力學(xué)習(xí)發(fā)生的趣事,這些趣事讓我對(duì)高中充滿(mǎn)了幻想,讓我有了一個(gè)想要和姐姐讀同一所高中的夢(mèng)。

          這個(gè)夢(mèng)雖然不是難以實(shí)現(xiàn),但這事兒對(duì)于姐姐是輕而易舉,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻并不是那么的容易。為了在我的初三實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),我一跨進(jìn)初三的校門(mén)就開(kāi)始了我的努力。我一改過(guò)去對(duì)學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度,轉(zhuǎn)而變成了和姐姐一樣勤奮刻苦的學(xué)生。好幾次姐姐打電話到我家來(lái),媽媽都悄悄告訴姐姐我在學(xué)習(xí),這讓姐姐都開(kāi)始夸我不一樣了。當(dāng)然,這些都是我從書(shū)房里走出后,媽媽才告訴我的事情,只是這些事情讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),多了一份自信。

          初三準(zhǔn)備中考的學(xué)習(xí),并不是特別難,但還是需要特別的努力。畢竟姐姐所在的高中,是我們這里最好的高中,一定會(huì)有很多的人都爭(zhēng)著搶著要去讀那所高中,我要是不達(dá)到數(shù)一數(shù)二的水平,又怎么能夠?qū)⑦@個(gè)夢(mèng),完好的實(shí)現(xiàn)呢!

          爭(zhēng)分奪秒是肯定,把握方法也很重要。我在遇到了學(xué)習(xí)難題時(shí),都會(huì)打電話請(qǐng)教我的姐姐,姐姐看見(jiàn)我是在認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)我的熱情更高了,她會(huì)耐心地同我講題,要是電話里講不清,她會(huì)抽空來(lái)我家一趟。但姐姐卻不知道,我要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),與她有關(guān),是她給了我一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的,美麗的夢(mèng)。

        【以初三為話題的作文優(yōu)秀】相關(guān)文章:

        以綠色為話題的優(yōu)秀作文-初三話題作文12-23

        初三以追求為話題的優(yōu)秀作文11-08

        初三以親情為話題的優(yōu)秀作文11-16

        初三以微笑為話題的優(yōu)秀作文11-02

        初三以選擇為話題的優(yōu)秀作文01-13

        以完美為話題的初三優(yōu)秀作文06-06

        以溫暖為話題初三優(yōu)秀作文07-15

        以光為話題的初三優(yōu)秀作文05-16

        以溫暖為話題的初三優(yōu)秀作文02-28

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>