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        時間:2022-01-28 11:21:16 初三作文 我要投稿

        中學(xué)生遇見另一個自己作文

          你想象一下如果遇到一個和你一模一樣的自己,你會怎么樣?以下是小編整理的遇見另一個自己的作文,歡迎閱讀。
         

        中學(xué)生遇見另一個自己作文

          第一篇:遇見另一個自己

          又是她,又是她!張莉狠狠地捶著桌子。已經(jīng)是第三次了,只要有李琦在,無論是班級演講、班長選舉還是其中考試,她總是排行老二,由于緊握的拳頭的疼痛,幾滴晶瑩的淚從她氣憤又不甘的眼眶滴落,在書桌上摔成幾瓣,打濕了手肘下鮮紅的成績,像安慰,又像奚落。

          父母的勸導(dǎo)沒能在當(dāng)晚把她勸出房間,而第二天早上,她咬著牙揉了揉紅腫的眼圈,飛奔向了校門。

          早呀!屋漏偏逢連夜雨,真不巧,迎向走來的就是李琦?此渎浯蠓、神態(tài)自得地打招呼,張莉心里只剩不吐不痛快的咒罵。你怎么了?臉色不太好?李琦仿佛看出了她的不妥。而張莉只是無力的擺擺手,向前走去了。

          今天真是福無雙至,禍不單行。老師調(diào)新座位竟又把她倆拍到一塊。看著新同桌筆挺的腰桿,娟秀的字跡,自信的姿態(tài),張莉既有一絲怨恨,又似乎萌發(fā)了幾分,欣賞?張莉,你來回答一下。她驟然起立,卻眼前一黑,又重重地跌進椅子里。

          醒來一片潔白。首先映入眼簾得的是著急的母親。再旁邊,則是同樣著急的......李琦。昨晚沒吃飯,低血糖罷了。李琦輕輕地說。她咬著嘴唇,只恨秘密被人發(fā)現(xiàn)羞愧得無地自容。然而面前那雙清亮明凈的雙眸。分明閃著難以言述的關(guān)心與理解。最后李琦微笑道別讓他好好休息,只留她獨自咀嚼那微笑的情分與支持。

          隨后張莉又精神抖擻,但她看李琦已毫無怨恨與嫉妒。反而這個厲害的女孩身上有數(shù)不清的閃光點,爽朗的笑聲和樂于助人的品質(zhì),統(tǒng)統(tǒng)都是她想擁有的在同桌的光芒下只促得她系發(fā)式微,萌生退意。一天她輕輕對李琦說:你什么都好,我是永遠比不上你的,我也不愿再同你競爭了。李琦高興嗎?她靜靜等著。

          李琦的回答求出人意料:我并不樂意少你一個競爭者。你是我重要的朋友,我看不到你哪里不如我。你也許會超過我,但我不怕。下周是學(xué)生會主席競選,一起去吧。

          她呆了。李琦其實只是另一個自己,更好的自己。她一直從更好的自己身上學(xué)習(xí)而進步。她起初只看見自己的好,后來只看見別人的美,卻從來未嘗試將二者同等較量。要超越另一個自己,更好的自己!或許她的內(nèi)心缺乏這種敏銳,又或是,缺乏真正的勇氣與自信!她感到耳邊吹過的風(fēng)是對她的鼓舞,身旁落下的葉也是對她的激勵!是的,我能做到,就算現(xiàn)在不能,以后也能!

          一周后,競選如期進行。李琦自然不負眾望,贏得喝彩。張莉深吸一口氣,她壓軸登場,心里揣著重新整理的心情,手中攥緊精心準備的講稿,全場安靜了。

          她帶著最自信的笑容登臺。

          今天我在這里和大家分享我的經(jīng)歷,是因為我相信,優(yōu)秀的伙伴其實是更好的自己,我們要汲取他人所長,那是學(xué)習(xí)向更好的自己前進,而不是服輸!勉力進取,敢想敢拼終會迎來萬里晴空!她鞠躬,迎接史上最熱烈的掌聲,來自全校師生,她的父母,和臺后的李琦。

          她下臺和李琦擁抱,李琦笑道:著也許是我在學(xué)校聽到過的最好的演講。她答,或許這次還是不如你呢,但我已經(jīng)差不多和你一樣了,總會超過你的,當(dāng)心吧,我不服輸!

          校長開始宣布了:下屆的校主席是——

          第二篇:遇見另一個自己

          夏夜蟬鳴,微風(fēng)陣陣,看著亮起的微黃的路燈,襯托出夜色的墨黑。夜色也深,可以聽到時針不急不緩的腳步聲。此時,我渴望遇見另一個自己。

          她應(yīng)該是怎么樣?

          早晨,人們還在夢境中徘徊,陽光還無法洋洋灑灑地在窗前寫下專屬于它的一筆。她早早地起來了,她帶上音樂,帶上夢想,出去跑步了。

          汗水濕潤了她的頭發(fā),一圈又一圈是枯燥在叫囂。她笑著,她知道,結(jié)果會是好的。

          吃了早餐后出去,遇見行色匆匆的同學(xué)。她慢慢走進,也融入了這人群,但心中有個自己的時鐘。

          到了學(xué)校,她早早地來到教室,她想起幾年前巫小詩分享的圖片中讓她有著美好的幻想。她翻開帶來的書,仔細地看著,然后等著老師來講課。

          她打開手提電腦,有一些靈感怕轉(zhuǎn)瞬即逝,她立馬抓住,打了下來,存在一個文件夾中。

          漸漸的人多了,但無法坐滿整個教室,這種感覺讓她有一種空蕩蕩的錯覺。老師點著名,學(xué)生有的沒來,要好的同學(xué)便幫著他喊;“到。”

          她想著那些沒來上課的人此刻定是抱住被子不放,以前的她也是這樣的,苦惱著自己為什么總是追趕不上別人,又懶得可愛。

          大學(xué)的課程并不多,也沒有頻繁的考試。一下子成了時間富翁,她倒是沒有慌亂。

          所有的計劃都寫在自己的日程表上,也是有了機會讓自己旅行。要旅行,她定會拉上張同學(xué)。

          到了宿舍,她打開一個編輯的空間,看著最新的過稿函,并沒有她。一陣熟悉有陌生的感覺涌了上來,她說不出是什么時候有這樣的感覺。

          后來她翻翻自己的已發(fā)送的郵件,發(fā)送自己最近并沒有投稿。突然笑了起來,此時的她再也不是那個菜鳥,不是總是面對著過稿函黯然神傷的那個人了。

          多感謝自己走了下來。

          她想著這幾年,朋友來了又去,她卻一直在一條路上走著,也曾經(jīng)懷疑過自己,也曾經(jīng)難過無法成為自己想成為的人,看著《哆啦A夢》卻哭出了聲。

          后來也重新振作起來,只是不甘心罷了,誰甘心一直堅持的就這樣無聲無息地放棄了?

          在艱難的時刻也不放棄寫作,一步一步,慢慢朝著自己想成為的人前進著。

          晚上,看著路燈發(fā)呆,校園里還是很安靜,但是黑暗中有著莫名的不安分。路燈下有人來了停留,看著手中的手機笑著,然后又離開。

          她走進宿舍,在紙上寫下這樣一段話:“不知道走了多久才走到現(xiàn)在,但我知道,是每一次的動搖,每一次的失落,每一次的幻想成就了自己。所以,不管怎么樣,都要堅持,才能遇見另一個自己,過著自己想要的生活,做著自己想做的事。”

          蘇打綠有一句歌詞是:“片刻組成永恒啊。”

          此時此刻,我打下了自己的渴望。

          好像,離另一個自己又近了一步……

          第三篇:遇見另一個自己

          我們的生命總有過度的時候,過度的時期時常孤獨相伴,害怕孤獨的人,總是在逃避,總覺得人生所有的苦難都經(jīng)歷過了,人生在他們看來,無疑是災(zāi)難,而那些熱愛生活的人,則是安慰自己,因為,他們可以遇見“另一個”自己。

          “渃汐,你認為,我們能遇見另一個自己嗎?”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”,經(jīng)常認為這世間,靠著緣,更靠著這個有著遇見另一個自己的心態(tài)。 “別傻了,遇見長得超極相像的人已經(jīng)很困難了,你居然還認為這世界上有另一個你,說白了,即使是雙胞胎也無法以假亂真。”她這嘲諷的語氣,使我開始對另一個自己更加感興趣。 我揣著這看起來并不那么起眼的想法,獨自在鄰居家的小池塘邊獨自轉(zhuǎn)悠,走著走著,不知為何,自己好像踢到了一個大石頭,身體不受控制地跌了下去,“噗通!”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大,之后,我便沒有知覺了……

          “小姐姐?”我迷迷糊糊地睜開眼,映入眼簾的,便是一個長得很卡哇伊的女生,嘟著個嘴,像是在對我賣萌,我被嚇了個一跳,連忙狼狽地拍拍身上的灰爬了起來。 我更加接近她,端詳著她的模樣,突然發(fā)現(xiàn)她和我長得極像,完全是一個模子里刻出來的,她看著這么近的我,本能地大叫:“啊啊啊啊啊!”我想不到她會有如此夸張的反應(yīng),嚇得我連退了兩步。 我們冷靜了,就離著兩步的距離互相對視,完全像是在照鏡子,我們都被互相的呆萌逗笑了…… “我們做朋友吧!”我笑盈盈地主動伸出手,她也不含蓄,也握住我的手:“好!我叫肖穎瑩!你呢?” “我要保密哦!對了,我們長得這么像,不如你叫我肖合何吧!” “好哦,雖然感覺怪怪的,對了,知道姐姐你為什么會來到這里嗎?”穎瑩露出了一種迷之微笑。 我搖搖頭,表示自己不知道,順便湊到她那詢問為什么? “因為你想找我啊!”穎瑩笑了笑,“當(dāng)一個人孤單時,會有一個鏡中的你出來陪你,但是沒有多少人選擇相信我們,你是第一個。”

          我頓時對那些連試試也不愿意的人感到一種悲催,只有那些對生活有美好向往的人,才會愿意在自己最孤獨的時候安慰自己,每個人世界上都有一個朋友,他就是你自己,一個連自己都不相信的人,又有什么資格去懷疑這個美好想法。
         

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