【實(shí)用】初三作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
我，名字叫陳怡，今年十二歲，喜歡裝酷的我總?cè)侨斯笮�，奇怪的性格在一瞬間變成了我的優(yōu)點(diǎn)。
我最喜歡的是自己的眼睛，因?yàn)槲矣X得我笑起來的時(shí)候，眼睛咪得像縫似的，嚇到別人以為我沒有眼睛。我很喜歡“放電”，其實(shí)，不要以為“放電”的對(duì)象是男生，其實(shí)是女生。每當(dāng)在街上看到一些不認(rèn)識(shí)的女生，我都會(huì)一邊走路一邊凝視著那個(gè)女生的眼睛，有時(shí)候還會(huì)對(duì)那個(gè)女生眨一下右眼，其實(shí)這不過是我用眼睛跟人打招呼的方式罷了。
我擁有著獨(dú)一無二的性格。我喜歡笑。被媽媽罵的時(shí)候，我總會(huì)用笑來掩飾痛苦;被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，我總會(huì)抿嘴一笑來躲避我心中被同學(xué)傷害的痛;甚至在坐著的時(shí)候，我都會(huì)無緣無故地傻笑。我沒有孩子般的可愛，沒有優(yōu)質(zhì)生的聰明，沒有漂亮的樣子，可是我有一顆善良的心。每次看到乞丐的時(shí)候，我都會(huì)心甘情愿的把身上所有的錢給乞丐，哪怕那些乞丐是專門騙人的，我都不介意，因?yàn)槠鸫a我?guī)椭^那些乞丐。
我的愛好是唱歌，我喜歡唱歌的來源是因?yàn)樵谛W(xué)三年級(jí)的唱歌比賽中，我得到了那僅僅屬于我一個(gè)人的掌聲，因此使我對(duì)唱歌產(chǎn)生了熱愛。我很喜歡運(yùn)動(dòng)，幾乎沒有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不會(huì)，別看我是女生，其實(shí)我打籃球比男孩子還厲害。
我的理想是做一間國(guó)際公司的CEO，雖然我的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但是我相信，只要我用盡全部的力量來努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。我之所以想做一間國(guó)際公司的CEO，不僅僅是因?yàn)橄氚咽澜绨l(fā)展得更好，還是因?yàn)槲蚁氚奄嵉降腻X幫助山區(qū)的小朋友讀書、幫助一些沒錢治病的窮人……。
我很喜歡交朋友。其實(shí)我是個(gè)比較男生的人，所以比較喜歡跟男生玩，因?yàn)槲矣X得男孩子有一種豪爽的氣質(zhì)，而且我喜歡的運(yùn)動(dòng)大多數(shù)跟男生喜歡的運(yùn)動(dòng)沒有什么區(qū)別。但是，我比較喜歡跟女生交朋友，因?yàn)楫吘鼓信袆e。我很希望能和女生們一起聊聊天，可是，我卻沒有女生的那種安靜。還有，我還喜歡跟一些成績(jī)比較好的女生玩，因?yàn)樵诓欢脮r(shí)候，我可以請(qǐng)教請(qǐng)教這些好朋友，并且可以增長(zhǎng)一下我和那些女生的友誼。我人生中最不會(huì)做的一件事就是哪怕朋友打我，我都不會(huì)還手，不是我不想還手，而是我的心不允許我的舉止，或許，這就是我的傻吧。
我就是這么奇怪，希望在新的學(xué)校里，我能和同學(xué)們和睦相處。
這就是我。
初三作文 篇2
母親——多么溫柔的字眼，多么親切的稱呼。在我成長(zhǎng)中，她總是默默地付出；在我需要時(shí)，她總是無私地奉獻(xiàn)。她那和藹的微笑，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我奮發(fā)向上；又似盛開的康乃馨，充滿了無限親情，令人信心倍增。彈指一揮間，媽媽早已陪我走過了許多個(gè)春夏秋冬，將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在這里，我要對(duì)您說一聲：您辛苦了！
記得十三年前的一天，我來到了這個(gè)世界上。幼時(shí)的我腦海一片空白，并不記得許多事。雖然我不知您是怎樣半夜三更焦急地抱著我走街串巷地去醫(yī)院掛號(hào)，雖然我不知您是怎樣心疼我學(xué)步時(shí)跌破了膝蓋，雖然我不知您是怎樣一遍又一遍地教會(huì)我說第一句話。但是我知道，如果沒有這些，如果沒有您，我就沒有今天，就不會(huì)長(zhǎng)大。媽媽，我感激，您知道嗎？
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，您經(jīng)常向別人夸我是多么地懂事、聽話，其實(shí)我并不是如您所說。尤其是上了初中，我不再愛聽您的嘮叨了，甚至開始覺得反感起來，于是便有了讓您默默傷心的熟視無睹、充耳不聞的軟抵抗，于是便有了無謂的爭(zhēng)執(zhí)與頂撞，只為了我的長(zhǎng)大，只為了我的叛逆，您總是無奈地?fù)u搖頭，一次又一次地原諒我的無知。粗心的我竟沒有發(fā)現(xiàn)您的黑發(fā)何時(shí)染上了白霜，您的眼角何時(shí)魚尾徜徉。媽媽，我慚愧，您原諒嗎？
也許您早已不記得去年的那個(gè)母親節(jié)，那本來應(yīng)該是一個(gè)溫馨幸福的一天。我準(zhǔn)備了一份小小的禮物來送給出差回來的您，只因?yàn)檫^度疲勞您說了我兩句，我便覺得一切精心的布置都白費(fèi)了，一切溫婉的謝語(yǔ)都徒勞了，于是我賭氣地仍掉了那個(gè)世界上最真最美的祝福，扼殺了您應(yīng)該擁有的感動(dòng)與欣慰。媽媽，我懊悔，您理解嗎？
又一年來到了，媽媽，我又長(zhǎng)大了一歲，您卻又蒼老了一回。我常想，成長(zhǎng)的代價(jià)是什么？是您漸漸堆積的白發(fā)和皺紋，還是您漸漸黯淡的目光？您常說不要拒絕長(zhǎng)大，可是只有衰老的殘酷才會(huì)換來青春的活力與光華，這是自然規(guī)律。望著您那疲倦的身影，我多想讓您青春永駐，永遠(yuǎn)健康啊！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉這首詩(shī)不正寫出了母親對(duì)女兒的恩情嗎？不正歌頌了母親的偉大嗎？
初三作文 篇3
快樂的音符唱出了一年的友誼，無際的知識(shí)漫過了初二的起點(diǎn)，始終在哪里守候我的109班，是77位同學(xué)真實(shí)演繹的不等號(hào)傳奇，那動(dòng)聽的故事就開始上映……
最善良的不等號(hào)
你在我們的`眼里是人高馬大，有關(guān)羽那赤紅的皮膚和張飛那堅(jiān)實(shí)的臂膀，眉宇間有著令人畏懼的兇猛，可自從和你做同桌后，我才發(fā)現(xiàn)你是如此的善良。雖然已經(jīng)立秋，但秋天的身影是那樣的脆弱，而夏天的身姿依然是那么強(qiáng)悍，野蠻的的霸占著一方天地，揮之不去。我們的班級(jí)自然成了蟲子的樂園。那天晚自習(xí)，奪入眼簾的竟然是一只身體細(xì)長(zhǎng)，身披黑色盔甲的甲殼蟲，那瘋狂擺動(dòng)的觸手像在向我耀武揚(yáng)威地宣戰(zhàn)，我的瞳孔不知瞬間放大了多少倍，一股強(qiáng)大的沖擊力讓我向后一閃，慌忙催促你打死它，想象著一陣響聲之后就再也看不到他丑陋的模樣了，于是催促聲更急了。
你有些詫異，也許驚訝于我竟如此狠心，但你只是輕輕抬起了本子，讓小蟲悠閑的溜到了桌面上，我以為你要出手了，但你只是緩緩的吹了一口氣，小蟲子便乘著一陣風(fēng)滑到了地面上，快速的逃走了。
當(dāng)時(shí)我有些奇怪的看著你，最終，我明白了你的做法，心里油然而生起了敬意。你當(dāng)時(shí)惻隱的眼神，輕輕的吹起讓我至今記憶猶新，你用你的善良讓我明白了：粗獷的外表不等于沒有一顆善良的心。
最樂觀的不等號(hào)
你的成績(jī)無聲息之間注定了你在班里的地位，你的站子也顯出了這一點(diǎn)：雙手支撐在桌子上，身體的重量似乎全部壓在了那兩條細(xì)細(xì)的手臂上，頭垂的低低的，似乎只能看見你的頭頂�？勺詮哪阏{(diào)來我們組，我突然發(fā)現(xiàn)你是這么的有趣：在緊張的備考時(shí)，只有你會(huì)像個(gè)孩子一樣，經(jīng)常講笑話，快樂洋溢；在老師批評(píng)我們時(shí)，只有你能很快卸下包袱，從不哭泣難過；在我們發(fā)愁時(shí)，只有你能嘻嘻哈哈，讓我們的情緒很快由陰轉(zhuǎn)晴……雖然你在學(xué)習(xí)上不是很突出，但在生活態(tài)度上，你值得我們好好向你學(xué)習(xí)。你讓我明白了：學(xué)不等于一切，一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)上的不足不等于就沒有優(yōu)點(diǎn)！
同樣美得不等號(hào)
在這個(gè)家庭中，還有很多的不等號(hào)：責(zé)任到人的他讓我明白——班干部不等于一個(gè)名義官，而是一個(gè)有作用的人；努力上進(jìn)的他讓我明白——聰明的頭腦不等于學(xué)習(xí)好，而是需要不懈的努力；勞逸結(jié)合的他讓我明白——成績(jī)不等于題海戰(zhàn)術(shù)，而是張弛有度……無論是怎樣的道理，都是同樣美得不等號(hào)！
閃亮之心構(gòu)成浩瀚銀河，不等號(hào)傳奇構(gòu)成了我們美麗的109班，在感受的同時(shí)，我也爭(zhēng)先恐后的加入到不等號(hào)的創(chuàng)作中……
初三作文 篇4
這件事情得從前幾周說起了。那天，我們班剛把第五單元的課上完，接下來就準(zhǔn)備上后面的古詩(shī)了。我們?cè)詾槔蠋煏?huì)照常給我們上課，但老師卻神秘地一笑，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，這次后面的古詩(shī)課老師打算讓你們來上。”“�。俊蔽覀兡憧粗�，我看著你，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師接著說：“就是你們來上課，當(dāng)小老師。誰(shuí)想來試試呀？”呀！同學(xué)們興奮極了。
幾個(gè)大膽的同學(xué)舉起了手�！斑�有一個(gè)名額，誰(shuí)要來呀？”班級(jí)里潛流暗涌，沒人舉手，但是大家心里都在蠢蠢欲動(dòng)。誰(shuí)不想在同學(xué)面前露一手�。≡S多念頭在我心里奔騰：我多么想像老師一樣在講臺(tái)上侃侃而談，揮灑自如�。〉f一講錯(cuò)了怎么辦？到時(shí)候就尷尬了。不行，你不上別人就要上了！不容我猶豫，我舉起了手，對(duì)老師說：“老師我來。”老師微笑著記下了我的名字。當(dāng)我放下手后，我看到好幾個(gè)同學(xué)眼睛里流露出失落的神色……
接下來這幾天里，我可就緊鑼密鼓地開始準(zhǔn)備了：制作課件，訓(xùn)練講課……
幾天后，終于輪到我“上課”了�！敖酉聛碛姓�(qǐng)‘陳老師’給我們上第九首古詩(shī)�！崩蠋熣f完，同學(xué)們用他們熱烈的掌聲把我送上了講臺(tái)。今天我是“陳老師”，我的心情又緊張又激動(dòng)。我開始講課了：“大家好，今天我給大家上的是……”我邊講課邊點(diǎn)擊鼠標(biāo)，播放一張張幻燈片。同學(xué)們時(shí)而認(rèn)真聽我講課，時(shí)而動(dòng)筆做一下筆記。我把我積累的知識(shí)像儲(chǔ)藏已久的寶貝一樣，一件一件掏出來展示。最后，當(dāng)我以“我的課就上到這里，謝謝大家！”結(jié)束我的課時(shí)，同學(xué)們?cè)僖淮雾懫鹆苏坡�。我心里充滿了驕傲和自豪！
“講課”讓我得到了鍛煉，我感覺知識(shí)掌握得更加牢固了，我為自己把握了這次機(jī)會(huì)感到開心。人生的機(jī)會(huì)有很多，只要你把握住了就一定會(huì)有收獲。
初三作文 篇5
夏季是個(gè)多雨的季節(jié)，我喜于那寂靜中聽雷鳴，風(fēng)勁的感覺；喜于那歡樂，期待的腳步。雨后初晴，獨(dú)自走上田梗，呼吸著清風(fēng)，聽著水的嘻嘩。捻起一片綠葉，任其散落，釋于拘束，逝于涓流。我昨日丟卻，今又拾起，怎會(huì)不舍？怎會(huì)膽怯？
仲夏是活潑的，她予我動(dòng)感，充實(shí)。最懵懂的怕是那期待，惶惑的心呢吧。
你要尋樂，我，兄，也都陪你吧。其實(shí)，你本是個(gè)樂，一個(gè)大大的開心果。夏日，你的笑，和著這幾顆跳動(dòng)，奔放的青春之心，正合適不過了。我記不著你的話語(yǔ)，也只有你的笑，若那初現(xiàn)的艷陽(yáng)，不刺眼，但也明朗，又如流水折回處的潭，亮澈，清爽。
這夏，也還是炎熱的，兄為她撐傘，似乎就好多了。我是個(gè)笨人，考慮不了那么周到，不過，這也應(yīng)他去考慮。到了一口塘，她們要去嬉水，任其去了，畢竟這并不深，清涼也會(huì)讓她們愜意吧。仲夏的午后，太陽(yáng)也還算烈，荷葉可不怯，一朵朵傲立于水中，嫩綠嫩綠的。我說不出的滿心歡喜，這一片觀觀，那一片看看，一會(huì)兒這兒，一會(huì)那兒的。小風(fēng)兒來得正是時(shí)候，搖身一變，滿塘的舞女。也怕是想像她們那樣嘻嘻哈哈呢吧？舞女們可矜持，斯文？水花飛濺，在蓮葉上滾動(dòng)，像極了千百顆珍珠撒入玉盤�！巴Ａ税�，女孩兒們！”兄無奈地說道，全身濕漉漉的。還是我與幾個(gè)同行的細(xì)心人聰明，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，賞荷去了。我們笑了，切切實(shí)實(shí)地笑了，從來沒有如此的肆無忌憚地笑過......“該嘛！他，誰(shuí)讓他逗人家�！辈恢钦l(shuí)說的，又是一陣笑，魚兒也樂了，想躍出水面一探究竟，有使得水花四濺，嘩啦啦，荷葉上，嘣嘣嘣......
他呀，可是個(gè)多情種。玩轉(zhuǎn)了浪漫，又不知從哪兒學(xué)得幾句黑色幽默，加上陽(yáng)光，開朗的性格，不少人也著實(shí)喜歡與他相處了。也難怪他常對(duì)朋友幾個(gè)侃嘆道：“我真的是誤入桃源深處了�！蹦敲�，朋友，能否攜幾枝桃花，讓我們也感受感受那芳然呢?哈哈哈......
一行人中，也就我最少言，安靜了。他們調(diào)侃我又是在思慕哪家好女，誠(chéng)然，非也，我只是在觀察，細(xì)細(xì)地觀察。把這美好都記錄在腦海，讓它永存，永存！
終要離散的，真的是時(shí)過境遷，物是人非嗎？又是一個(gè)夏日了，塘邊又是何人在嬉水，何人醉呢？開朗的你，又在何處，隨著何人呢？
我，喜于那金燦燦的朝陽(yáng)，喜于那心靈的瓊瑤仙境。若逝，是否指尖留香？若拾，是否依舊絢爛？我的心，真的涌動(dòng)了，那是一顆青春踴躍的心��！
終是按捺不住，對(duì)你說：
“想你了�！�
“這一個(gè)暑假，我們又可以好好聚聚��！”
那時(shí)候又會(huì)是怎樣的心情，又真的會(huì)是“自由活潑，歡樂永存”？
我拾起了，再也丟不下，美好的經(jīng)歷總是惹人留戀的。
初三作文 篇6
窗外，蒙蒙的細(xì)雨下得十分纏繞，對(duì)于平常而言少了一份豪爽的它卻絲毫不減其獨(dú)特的風(fēng)采。
調(diào)皮的沙沙聲把我從書海中猛地拽了出來。抬起頭，扶了下鼻梁上那副厚重的眼鏡，看向那扇被雨紗遮住的窗戶。芝麻般大小的雨點(diǎn)兒不斷被烏云從天空中扔下來，砸到這張透明的方餅上。
不知不覺間，嘴角慢慢地向上勾起，形成一個(gè)九十度的弧。心田被一股淡淡的喜悅沖洗著，刷去了盲然的眼神和單調(diào)的表情。腦海中頓時(shí)展現(xiàn)出一幅許久不曾打開的畫卷：隨意地長(zhǎng)著幾簇嫩綠青苔的石板路孤傲地鋪在地上，兩旁雖然是蒼白的高墻，散發(fā)著柔和之感；長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷內(nèi)充斥著滿滿的濕意，街角躲著幾株害羞的植物，在清風(fēng)的吹拂下微微晃動(dòng)著，偶爾有一兩顆晶瑩的露珠從葉間懶懶地滑落，再重重地跌落到冰涼的石板路上，疼得它一聲驚呼：“啪”。
幻想著窗外便是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，我起身緩緩走到窗邊。站立，伸出顫抖的手，小心翼翼地打開窗戶，生怕那條夢(mèng)幻的小巷會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不合諧的音符而就此破滅。
“吱——”
可，陳舊的窗戶還是壓抑不住不激動(dòng)的心情，發(fā)出了細(xì)微卻刺耳的聲音。
我恍然，半晌來敢看向窗外。
沒有夢(mèng)中那條恬靜的小巷，沒有心中那個(gè)向往的天堂。有的，只是高聳的樓房和窗前的一片碧綠。它們?cè)诩?xì)雨的精心洗滌下變得更加顯眼，毫不留情地嘲諷著我的天真。眼底蒙上了陰沉的灰紗，嘴角也早已回歸原位。我狠狠地關(guān)上窗戶，短促的“吱”是它的悲鳴。
心跳慢了下來，仿佛下一秒就會(huì)靜止。沙沙的雨聲又在耳旁響起，訴說著濃濃的傷感。隔著層蒙了雨紗的玻璃，我仿佛又看到了那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷。
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