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        時(shí)間:2022-01-27 19:58:06 初三作文 我要投稿

        熟悉的聲音初三作文

          我們每天都會(huì)接觸到各種各樣的聲音,對(duì)于你來說最熟悉的聲音是什么呢?以下是小編收集的相關(guān)作文,僅供大家閱讀參考!

        熟悉的聲音初三作文

          熟悉的聲音初三作文一

          有些日子,有些事,即使不去刻意記憶,也會(huì)沉淀為腦海中最珍貴的印象。

          夜闌如水,靜,真的十分靜。此時(shí),我正干躺在床上,呆呆地看著天花板默念著“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地閉上眼,一次次假想我睡著了,可就是做不到。絕不是緊張,我十分清楚。似乎,在等著什么,仿佛唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于……

          “吧嗒,吧嗒”,腳步聲漸近,“吱呀——”門輕輕地打開了。一個(gè)身影,探了進(jìn)來。雖然背對(duì)著門,我卻依然能感覺到身影的躊躇,似乎正確認(rèn)我是否睡著。我努力保持不動(dòng),以做出“我已沉睡”的樣子?諝獬聊藥酌,可終究沒能逃脫她的眼睛,畢竟她是母親。

          “兒子——,睡不著嗎?”“恩……恩——”我輕舒一口氣,遲疑地答道!安挥枚鄳],心平氣靜,媽相信你,考不好,絕不怪你,只要努力了,定會(huì)成功——”耳畔傳來熟悉的溫和的話語(yǔ),是那樣的急促,那樣的憂慮,仿佛生怕吵攪我似的。

          有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè),我吃驚于我的`沉靜。曾幾何時(shí),那么浮躁、輕率的人兒,如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會(huì)這聲音,又也許……

          不論為什么,那一連串的話始終令我心潮難平。回首以前,輕狂冷竣的我何時(shí)把母親的話語(yǔ)當(dāng)作一回事?每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí),在她對(duì)我耐心教導(dǎo)時(shí),在她慈祥地安慰我時(shí),我總是以各種理由將這種愛拒絕在冷峻的心外,留下一個(gè)黯然神傷的母親。

          母親是一座古樸的老屋,卻不能給我們的心靈帶來新的風(fēng)景,我們執(zhí)著地甩開她,信誓旦旦地另辟自己的空間?僧(dāng)總有一天沉重的鐵門從身后無情關(guān)上,我們?cè)僖矡o法靜心傾聽那絮絮溫語(yǔ)之時(shí),已為時(shí)太晚……

          夜,依然很靜,而我卻十分慶幸,慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止,讓我的心靈經(jīng)歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……

          我安心地合上眼,等待第二天再次聆聽。

          熟悉的聲音初三作文二

          每天,當(dāng)我們行走在路上,便會(huì)聽到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥的鳴叫,車流的穿行,人群的喧嘩。但對(duì)我來說,最令我熟悉的聲音,還是那個(gè)慈祥、蒼老、嚴(yán)峻的聲音——老師的聲音,那聲音就仿佛像一根無形鞭子,推動(dòng)著我們不斷地前進(jìn)。

          在我最先的印象中,老師的.聲音代表著挨罵。瞧,老師往講臺(tái)上一站,將書本往桌上一扔,眼睛一瞪,就開始了她的長(zhǎng)篇大論,從經(jīng)濟(jì)危機(jī)到就業(yè)壓力劇增,從高中分?jǐn)?shù)線撥高到中考難度加大,這期間,還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)幾個(gè)倒霉蛋同學(xué)的名,坐在下面的我們,真可謂是心驚膽砌(怯),真擔(dān)心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺,一個(gè)字,苦。

          但是,終于有一天,我理解了老師那嚴(yán)峻嗓音中濃濃的愛,聲音中帶著的一種無比的關(guān)切之情。

          那是個(gè)寒冷的冬季,天氣顯得異常寒冷,寒風(fēng)呼呼,而感冒病毒也乘著寒風(fēng)傳遍了神州大地,很快,年老體弱的老師感冒了。

          當(dāng)我得知老師感冒的“好”消息,簡(jiǎn)直樂壞了。“讓你整天說個(gè)不停,怎么樣,現(xiàn)在病了吧?我們可以少聽到你的嘮嘮叨叨聲了”

          班會(huì)課上,老師滿臉通紅地出現(xiàn)在了講臺(tái)前。

          “這個(gè)禮拜,我……們……,‘喝喝’,班的表現(xiàn)不錯(cuò)……‘喝喝’,這……幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)特好……,比如說,小A同學(xué)帶來了照相機(jī),‘喝喝’,給大家拍的照片非常好,還有小B同學(xué)也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止,雖然老師的身體顯得很虛弱,但她仍然在那里說著,說著……

          從那以后,老師說的每一句話都會(huì)被我深深的記住,當(dāng)我得意忘形時(shí),她的話會(huì)回蕩在我的腦海中,我會(huì)趕緊收斂我的驕傲;當(dāng)我想偷懶時(shí),老師的聲音又會(huì)想起,我會(huì)趕緊去做事;當(dāng)我想氣餒時(shí),老師的聲音又會(huì)想起,我會(huì)趕緊鼓起信心向前沖;那聲音,一次又一次……

          !我最熟悉的聲音,老師的聲音,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

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