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      2. 工匠精神初三作文

        時間:2022-01-28 12:25:11 初三作文 我要投稿
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        工匠精神初三作文

          很多人認為工匠是一種機械重復的工作者,其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質(zhì),堅定、踏實、精益求精。下面是小編分享的工匠精神初三作文,一起來看一下吧。

        工匠精神初三作文

          工匠精神初三作文1

          什么是工匠?一磚一瓦,一鑿一砌,讓全身的心血用在工作上,其中的艱辛歷歷在身而不跟別人說。更有一些人終究一生都沒人知道,受人辱罵,親人疏遠朋友離去,身后的辛勞數(shù)年還沒人知道,這些工程十分艱難只因人們的稱贊而放棄了所以的榮譽,這般的成就,就是工匠所得。不把富貴看成喜事,不把貧窮看成悲事,這不正是“天降大任于是人也”?現(xiàn)在的人都是看外表,輕內(nèi)在;追求利益,看輕信仰;追求效率,不看品質(zhì)。

          我看過這樣一個故事:是一個人來到工地上尋找最有耐心的的工人并提拔他。這個人首先來到了一間樓房,里面的工人正在細心地把粘稠的`水泥扶上墻,可是看這手法卻不怎么嫻熟,一看這就是剛來的工人。這個人走上前去問道:“師傅應該是新來的吧”。

          可是這個工人卻絲毫不理踩。那人納罕到:這么?我打擾到他了?算了我一會再來吧!”說完他便走了。接著他來到了建修花園的工地上,他看見一位臉上布滿皺紋的中年男子正搬著磚往水池的反向走去。這個人怕打擾他于是便又走了。之后他又回到了樓房這時他看見那個工人坐在地上喝水,看看他扶的那面墻,哇!不可能啊,從之前笨拙的手法,經(jīng)過幾十分鐘的時間竟被這個年輕小伙扶的看不出一絲遺漏。這個人懷著好奇的心理走到小伙面前說道:“小伙子,你是怎么把這面墻扶的這么好的?”這時小伙便應聲答道:“我想我也不知道,大概是耐心與承載著之后住進這套房的人們喜悅的笑臉吧!”那個人又問道:“剛剛,就在前不久我來過,記得嗎?”小伙平淡的說:“有嗎?對不起,可能投入的太認真了,沒聽見!

          聊完,這個人又回到那個中年男子的工作地點,這時他看見的是全部人都坐地休息而唯有這位男子依舊搬著磚,流著汗。他沒有去打擾他,因為他心里清楚中年男子所做的無非是為了給人民們的眼球有道保護色,為了家庭的幸福。

          太陽落山,那個人找到了自己想找的“工匠”也找到了所謂崇高的“工匠精神”,他們的認真與堅持給了我們現(xiàn)在的幸福生活。這兩位“工匠”很辛運,之后的他們獲得了一份穩(wěn)定的工作。不過我相信這樣的“工匠”在我們身邊處處存在。建設(shè)美好家園,傳播工匠精神!

          工匠精神初三作文2

          政府工作報告,寫入工匠精神這樣一個帶著溫度的詞,紅遍大江南北,感覺耳目一新。表面看,契合供給側(cè)改革的需要,鼓勵企業(yè)提供更高品質(zhì)的產(chǎn)品,從深層意義看,是決策層在價值觀層面的倡導,其指向是涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力、凡事精益求精的時代氣質(zhì)。

          默默無聞、有著寶貴工匠精神的“草根明星”:高級技師馮鴻昌19年如一日,把學習作為立身之本,用執(zhí)著和堅持詮釋了工匠精神;姜和信一名普通電工“我雖然當不了科學家,但可以當一名能工巧匠”,把“知識改變命運、學習成就未來”作為自己的座右銘,30年如一日,勤學不輟,勇于創(chuàng)新,從一名頂替入廠的高中生成長為電氣專家。

          胡雙錢,王津,孟劍鋒……源于自己所從事的行業(yè),通過自己的苦心鉆研,達到今日的極致綻放,是各行業(yè)匠人們工匠之心的體現(xiàn)。敬業(yè)、創(chuàng)新和奉獻這三種精神凝聚而成的力量,就是當今攻堅克難最需要的那份“工匠精神”。是一種堅韌不拔、一絲不茍、精益求精、追求卓越的精神。從“中國制造”升至“中國創(chuàng)造”,時代需要“工匠精神”。工匠精神就是新時代的勞模精神。讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會、全民族的價值導向和時代精神。推動“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”,實施“中國制造2025”,實現(xiàn)民族復興,呼喚著工匠精神。創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家,都有鮮明的工匠精神烙印。

          正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽產(chǎn)品的‘哭泣聲’。”同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應手,風生水起?所不同的,也許就是對工作的認知和對待工作的態(tài)度。對具備工匠精神的人來說,工作不只是眼前的茍且。古人“技近乎道”,技藝層面的.不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與最高的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。

          對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,就會把平凡的工作當作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就!盎ヂ(lián)網(wǎng)+”時代,注重用戶體驗、提高用戶黏和度是企業(yè)的核心工作,讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲,靠的是與眾不同的沉潛功夫,即工匠精神。中國古代輝煌的貿(mào)易成就,充分證明工匠精神在我國有深厚的傳統(tǒng)基因,我們應該回到中華民族的偉大傳統(tǒng)當中,去提煉和梳理屬于我們自己的工匠精神,并將之傳承和延續(xù)下去。

          工匠精神初三作文3

          我總以為工匠離我們很遠,只知道商場里有很多精美的商品,讓人看一眼就忘不了,自從看了央視新聞推出的《大國工匠》之后,我才恍然大悟,原來工匠無處不在,我們的衣食住行樣樣離不開工匠。

          在寬度為0·16毫米的焊點上給火箭發(fā)動機焊接,高鳳林把看似簡單的焊接技術(shù)做到了極致,讓人嘆為觀止。航空手藝人胡雙錢專注打磨飛機零件,做到了無人替代的“零差錯”,讓人欽佩不已。

          驚嘆欽佩之余,我們也深深地懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”的真正含義。對于焊接工作來說,一點小小的瑕疵可能就會導致一場災難,因此,高鳳林對每一個焊接點的位置、角度和輕重,都要進行縝密思考,35年間,他專注地把焊接技術(shù)做得爐火純青,用執(zhí)著的堅守詮釋了一個航天匠人對理想信念的無悔追求。

          什么是工匠精神?有堅定的目標,有頑強的毅力,有卓越的才干。其實我們每個人都具備工匠的潛質(zhì),也都有練就成工匠的'可能性,關(guān)鍵就在于我們能不能做到腳踏實地,精益求精。

          對處于學生階段的我們,也是未來的工匠,只不過我們現(xiàn)在是學徒而已。每天,我們坐在寬敞明亮的教室里,聚精會神地聽課,不放過任何一個知識點,恨不得一下子就把內(nèi)容全掌握。我對學習樂此不疲,雖然也體會到其中的苦悶,但想想誰會隨隨便便就能成功,孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能。”

          我們是祖國的未來,祖國的美好明天等待著我們?nèi)ッ枥L,去實現(xiàn)。我們只有具備大國工匠的條件,才能更好地為國家建設(shè)貢獻力量。

          工匠精神初三作文4

          我們何曾注意過那默默無聞的工匠?那看似平凡的職業(yè),我們可曾有過那般體會?那其中的酸甜苦辣,只有工匠才會有確切的體會。

          也許,很多人會認為工匠就是個一直重復工作的工作者。甚至會認為工匠就是做苦力的,工作得辛苦,賺的錢還少得屈指可數(shù)。那就大錯特錯了。工匠是一種偉大的職業(yè),雖然看起來平凡得扔進人群里找不出,但在他們的精神之中,工匠是比其他職業(yè)更加高尚的。

          因為工匠乃精雕細琢之人,擁有著一顆細膩而質(zhì)樸的心,兩只粗糙而勤勞的`手。他們只靠著這神奇卻又普通的心與手,把有價值的事堅持下去,并且把每一個細節(jié)都做得極其精致,就算最挑剔的人也找不出一點瑕疵來。但是,做這些事的辛苦,與收獲成果的甘甜,也許我們一輩子都體會不到,只有用心做一件事的人才能真正地感受到從中的樂趣與甘甜。

          那是一種極高的感受。通過辛苦而獲得的成果,比世間萬物都甜蜜,即便有一絲苦澀,但那一絲苦澀早已被甜蜜代替。這工匠魂,難道不值得我們學習嗎?這工匠精神,不正是我們所缺的嗎?現(xiàn)在,我們何嘗不是經(jīng)常半途而廢?做了開頭就撒手逃跑?其實學習也是這樣。如果你嫌累、嫌煩、沒興趣、上課走神,那么這不就只是個借口嗎?但你靜下心來,心平氣和地重新捧起書來,控制住自己拿貪玩的心,慢慢地,也許學習會好一點呢?所以,工匠魂是一種高尚的精神,而這種精神的益,是無限的,無盡的,而我們?yōu)槭裁床粚W習這種精益求精的工匠精神呢?

          一個不起眼的職業(yè),卻仍然有著如此高尚的精神。身為學生的我們,難道還不該學習嗎?

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