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      2. 紅色康乃馨初三作文

        時(shí)間:2022-01-27 17:07:32 初三作文 我要投稿
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        紅色康乃馨初三作文

          當(dāng)樹(shù)枝上的綠意換成橙黃時(shí),秋姑娘便乘著落葉來(lái)了。空氣中彌漫著桂花的馥郁,虬曲的樹(shù)枝上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花。每天放學(xué)回家,一走進(jìn)小區(qū),一陣清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。

        紅色康乃馨初三作文

          后面的鄰居家種的是金桂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金燦燦的,像天邊的晚霞。我走近一看,桂花那黃澄澄的小花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,枝頭像酒滿了碎小的金子。仔細(xì)看,金色的小花就長(zhǎng)在莖上,而且是對(duì)稱生長(zhǎng)的。每朵小花有四片花瓣,我忍不住用手摸了摸它的花瓣,毛茸茸的,可愛(ài)極了。我湊近鼻子聞了聞它,一股清香沁人心肺,令人陶醉。整棵樹(shù)枝葉茂密得像一團(tuán)團(tuán)綠云,襯著掛滿枝頭的小米般大小的黃色花粒,顯得更加誘人。

          桂花不開(kāi)花時(shí)是滿樹(shù)繁枝,翠綠如煙;開(kāi)花時(shí)得在綠葉叢中尋找細(xì)碎的小花,趣味盎然。它的香氣真是迷人,我喜歡桂花,也喜歡丹桂飄香的秋天!“叮叮!标囮嚿险n鈴是多么的熟悉,我仿佛停在時(shí)間的流里,徘徊,徘徊……

          “叮叮!彪S著鈴聲的到來(lái),老師邁著輕盈的腳步來(lái)到了教室,她要求同學(xué)們把昨晚寫(xiě)的作文交上去,大家都輕松地交了上去,就像是家常便飯;而我呢?早就把這件事拋到九霄云外去了,就像記憶里的一片浮云。此時(shí)這片浮云呢?也就變成了嚇人的烏云了?晌疫是想應(yīng)付一下,就把自己那本——干凈的不要不要的作文本交了上去。之后便若無(wú)其事地看起書(shū)來(lái),但心里卻直冒冷汗。

          晚上,夜深人靜,我在床上忐忑不安,鬧鐘仍舊滴答滴答地走著。我越來(lái)越害怕,越來(lái)越擔(dān)心,心里越發(fā)不得安寧,就像有上千只螞蟻在我心里爬來(lái)爬去。于是,我耐不住了——立刻飛奔到老師的辦公室,因?yàn)槲抑,也深深的明白——老師一定像以往一樣,在桌邊默默地批改作業(yè)!

          我到了老師的辦公室,里面只有一盞臺(tái)燈在亮——老師正在改作業(yè)!可我卻立即心虛起來(lái),不知如何是好。在黑暗中,辦公室的門(mén)把手依然那樣,我卻遲遲不敢去開(kāi)——一會(huì)兒想著到底怎樣面對(duì)老師,一會(huì)兒又想沒(méi)什么大不了的,一會(huì)兒要伸手去開(kāi),一會(huì)兒又縮了回來(lái)……

          突然,我隱隱約約地看到了老師臉上都是皺紋,滿頭銀絲,還有深深的黑眼圈,以及干裂了得嘴唇……

          我的眼睛不爭(zhēng)氣地流下了豆大的淚珠,又像掉了線的珠子。鼻子一酸,抽咽著……我眼前閃過(guò)一個(gè)主意——我一定要給老師折一朵“紅色康乃馨”。她喻指尊敬與純潔!這一晚,我在折著“紅色康乃馨”中反思。一朵代表尊嚴(yán)和純潔的“紅色康乃馨!”

          “叮叮!鄙险n了,老師把作文本還給了我,意想不到的是,她不但沒(méi)有說(shuō)我,也沒(méi)有罰我,眼睛中依舊充滿了愛(ài)!似乎比以前還要美!并且在我那干凈的作文本上寫(xiě)了一行字:努力就會(huì)成功,用心即可成長(zhǎng)!我淚汪汪地看著,深思著……

          “叮叮!毕抡n后,我將自己折的“紅色康乃馨”給了老師,老師笑了笑,說(shuō):“恩!很美的康乃馨,也很香。謝謝你哦,小小熊貓眼!”我和老師都笑了,我就像被泡在“小熊維尼”的蜜罐里!回來(lái)才發(fā)現(xiàn),“熊貓眼”是昨晚練就的。

          今天9月10號(hào),是教師節(jié)。紅色康乃馨,都是香的,美的!凹t色康乃馨”永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下默默地綻放,帶來(lái)芬芳!

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