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      2. 除夕的作文

        時間:2024-12-11 07:40:11 除夕 我要投稿

        除夕的作文【集錦2篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的除夕的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        除夕的作文【集錦2篇】

        除夕的作文1

          每年過年都會有除夕夜。我們上海人特別講究小年夜和大年夜。今年小年夜,我和爸爸媽媽已經(jīng)在漕涇過好了,所以大年夜就在呂巷過了。

          我們非常開心,因為過年有好吃的。晚上奶奶燒了12個家常菜,有紅燒肉、老筍、蛋餃、油豆腐塞肉、大鯽魚、大螃蟹、醬鴨、雞肉、青菜……種類繁多。

          去年過年時,爺爺還在;今年過年時,爺爺卻已經(jīng)不在了。奶奶因為怕冷清,所以邀請了二阿公和二阿婆和我們一起過年。二阿公和二阿婆很樂意。

          吃年夜飯前,我們雖然和去年一樣也沒有放煙花爆竹,但是為了環(huán)保,為了空氣質(zhì)量,心里還是不覺得遺憾的。

          吃年夜飯時,二阿公喝黃酒,爸爸喝白開水,我和媽媽、奶奶、二阿婆都喝飲料。二阿公因為喝黃酒很快很多,臉紅得就像一個熟透了的大柿子。爸爸站起來給二阿公和二阿婆“敬酒”,說“祝阿叔和嬸媽身體健康,萬事如意!”二阿公和二阿婆笑了,說“謝謝!來,我們希望黃金舟好好學(xué)習(xí),天天向上!”話音剛落,阿公哈哈大笑起來,爽朗的聲音在房間里回蕩著。我站起來,舉杯說“謝謝阿公、阿婆!”也情不自禁地和爸爸、媽媽、奶奶都笑起來了。奶奶燒的'菜味道特別好,尤其是那大螃蟹,讓我“口水直流三千尺”啊。奶奶看到我們吃得津津有味,很開心,一個勁地說“你們要多吃一點(diǎn),過年了,要開開心心的!”

          吃完了年夜飯,阿公很辛苦,開電瓶車去單位值夜班了。奶奶給了我600元的壓歲錢,我很開心。因為有線電視的線路還沒有全部接好,家里盡管有好幾臺電視機(jī)卻都放不出來,所以我們不能看春晚節(jié)目了,但是我們和二阿婆說起她女兒3月6日的婚事,心里還是挺高興的。

          除夕夜就這樣過去了。我想,過年每年只過一次,多一次少一次都不行。這就意味著我又大了一歲,要更加懂事明理了。

        除夕的作文2

          今天是除夕,是個合家團(tuán)圓的日子,爸爸媽媽都很忙,媽媽忙著打掃衛(wèi)生,爸爸忙著做年夜飯。而這時,也是大家送祝福的時刻,爸爸媽媽的手機(jī)響個不停,不時有朋友同事發(fā)來的新年祝福。由于爸媽很忙,我就來當(dāng)他們的解讀員了,來一個信息我就幫他們讀,挺有意思的工作。讀了幾篇后,我想:我也應(yīng)該給老師們發(fā)個短信,送個祝福吧?

          想到這里,我便抄起爸爸的.觸摸屏手機(jī),準(zhǔn)備發(fā)短信。短信開頭肯定要先問候一下對方,或向老師問個好,于是我拉出手寫筆,在手機(jī)上寫道:“季老師,您好!”然后呢,是要向?qū)Ψ桨菽炅,我寫道:“明天就是大年初一了,我祝您新春愉快!合家歡樂!”寫了這些,我就準(zhǔn)備發(fā)送了,但仔細(xì)再看看,又覺得這些話沒有新意,顯現(xiàn)不出對老師祝福的心意。我不想抄襲別人現(xiàn)成的、精煉的話語,我只想用自己創(chuàng)作的祝福詞來傳遞我的心聲。于是,我便拿出了草稿紙,進(jìn)入了構(gòu)思中。突然我想起了曾學(xué)過的《春聯(lián)》這篇課文,對了!我就寫一副對聯(lián)、寫一副很有創(chuàng)意的對聯(lián)、寫一副藏頭對聯(lián),來送給老師吧!我拿走筆,先把題目定好:新年祝福。橫批設(shè)好了,下面是內(nèi)容,既然是藏頭對聯(lián),必須得利用每段話的開關(guān)一個字來邊成自己想表達(dá)的話,于是我就先寫道:祝季老師新年快樂!圍繞這句話,我開始展開寫對聯(lián)了,先想“!, “祝”在春節(jié)期間總喜歡和“!边B在一起,然后我就想到了“祝福聲中除煩惱!边@一句中“煩惱”下聯(lián)應(yīng)對“歡樂”,我寫道到:“新春佳節(jié)迎歡樂!”“!焙竺媸恰凹尽,我就寫了:“季季均豐收”……就這樣,依此類推,再經(jīng)過幾次修改,我終于完成了一副對聯(lián):

          新春祝福

          祝福聲中除煩惱,季季均豐收,老老少少皆開心,師恩記心頭;

          新春佳節(jié)迎歡樂,年年都有余,快快活活齊分享,樂在參與中。

          我將這副對聯(lián)原封不動地抄在了手機(jī)上,發(fā)給了我們兩位季老師。兩位季老師,你們收到了嗎?收到了也給我回信息哦!

          看到自己發(fā)出去的祝福對聯(lián),我心中美滋滋的,不僅是為了自己創(chuàng)作了一副藏頭對聯(lián),更多的是我給別人送祝福同時,自己也收獲了很多快樂!

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