星空下的遐想初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的星空下的遐想初一作文，希望對大家有所幫助。
星空下的遐想初一作文1
“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影……”望著這滿天星斗讓我哼起了這首《夜空中最亮的星》。我喜歡星星，更喜愛夜空中的星星，它總能讓我駐足觀看，以至于讓我留連望返，更讓我想起了一些事，一些人……
小時候，奶奶慈祥地告訴我：“那夜空中的星星��！就代表著死去的人們，每一個人死去，他的靈魂便會化做夜空中的一顆星星。”奶奶指了指夜空中的星星，笑著摸了摸我的肩。而現(xiàn)在，媽媽，您是天上的哪一顆星星？奶奶您看得到我嗎？
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”教室里隨處可見一雙雙小手舉起來左右搖動的場景，每一個角落都有兒童稚嫩的童聲。音樂老師在講臺上教我們唱《小星星》。那時每一寸土地都洋溢著快樂的氣氛。這便是我童年時的一節(jié)音樂課。至今我都難以忘懷。
記得那時的我，沒事就老愛站在陽臺上看星星，那時我老是想，星星是不是都有五個角的呀！我要是可以觸摸到星星該多好，星星能吃么？爺爺，外公您們看得到我么？我想您們了。您們是哪顆星星��？……那時我腦子里老有好多千奇百怪的`語言和想法。還記得心情不好時老愛在沒人的時候大喊一聲“啊！”然后感覺心情好了許多。感覺所有的不開心，全部都被我拋到九霄云外去了，然而我完全可以對此至之不理。精神都變好多了……而如今，再也不敢像兒時那樣做了。
星星，又讓我想起了小學(xué)上英語培訓(xùn)班那會兒。老師說誰表現(xiàn)好就有小星星，就這樣日積月累，積少成多了，便可以換到自己想要的禮物。為此，我十分刻苦學(xué)習(xí)。到了期末，英語書的第一頁貼了好多數(shù)不清的小星星。換禮物的時候，我滿載而歸了。都是我自己努力而得來的成果。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，只要有你陪……”還記得那時候，我和父母分隔兩地，僅僅用電話來聯(lián)系對。有時我非常思念父母，晚上熄燈睡覺的時候，我腦海里無不是父母的一言一行，想著想著，我便會潸然淚下，總是那樣，情不自禁地，而我卻也不表達(dá)出來，在舅媽面前假裝沒什么事，我也未曾告訴過舅媽，“我想爸爸媽媽了。”總是憋在心里。每當(dāng)雖起這首《蟲兒飛》，便讓我想起了父母，想起了那幾年晚上以淚洗面而又不為人知的時候。
“爸爸、媽媽，我對著星星許下承諾，您們來當(dāng)見證人，我一定將用盡我一生的力量去完成我那個現(xiàn)在已經(jīng)萌芽的遠(yuǎn)大理想，我會一步一步往上爬。”……記得這是一次對父母說的話，媽媽曾告訴我，要完成我那遠(yuǎn)大的理想，必須浪費很多紙，那么將會有很多樹被砍倒。也有一個姐姐告訴我：“你永遠(yuǎn)也畫不起的”她的這句話雖很簡潔，但也刺痛了我的心，更讓我下定決心。對，我的理想不是其它的，就是“畫家”，我知道這個理想可能是個遙不可及的夢，可我就有那么的一個性子，它叫倔強，我不會放棄，因為我懂“堅持就是勝利”，在我每次失敗的時候，我更懂“失敗乃成功之母”。
我喜愛星星，它總能讓我駐足觀看。抬起頭，踮起腳尖，讓我總有一種想觸摸它的沖動。它總能給予我些奮斗的方向和動力。它承載著我已經(jīng)萌芽的遠(yuǎn)大理想，它更代表著我那逝去的親人，讓我敬仰。
躺在草地上，望著夜空中那一閃一閃的星星，我仿佛再次看見奶奶對我笑，便帶著微笑和幸福閉上了雙眼。腦海里盡是奶奶慈祥的臉還有環(huán)繞在奶奶身邊的星星……
星空下的遐想初一作文2
星空，給人一種別樣的美；星空，會使人布滿憂愁；星空，會讓人不由泛起思念；星空，會使人感到凄涼。星空的美；是凄涼的：是憂愁的；是懷著思念的的美。
每每抬起頭看到星空，都使我不由想到她。她是一個外表十分樂觀，但內(nèi)心十分脆弱的人。
我和她初次見面是在星空之下。那一年她十一歲，我十歲。在那漫天繁星的星空之下，她同我訴說了她內(nèi)心的想法，她的內(nèi)心其實很孤獨，外表樂天，只是為了隱藏她內(nèi)心真實的想法，不愿別人知道她的憂愁，給別人帶來煩惱，我也同她說了很多……我和她聊了很久，從她的話中我感受到了她的孤獨與無奈。不知不覺，已經(jīng)晚上九點了。離別時，她同我說，這是她第一次和別人說出她內(nèi)心真實的想法。我說我也是。開學(xué)時，我們竟被分在了同一個班。此后，我們倆便形影不離，就連老師也說我們不像是同學(xué)，而像是姐妹。記得校內(nèi)的一次作文比賽，我和她同時報了名。由于是臨場發(fā)揮，我比賽前很緊張，她說：“放輕松點，就當(dāng)是考試時，讓你寫作文一樣去寫�！甭犓徽f，我不寧的心緒平靜了下來。比賽結(jié)束時，我和她同時交了作文，一同回教室。
三天后，比賽成績出來了，我一等獎，而她卻是三等獎。我知道她對這次作文的成績很不滿意，她想要的是一等獎，而不是現(xiàn)在的這個三等獎。到教室后，她表面仍是很開心，但實際上她很失落。放學(xué)前，她來找我說她今天有事就不和我一起回去了，我知道她心情不好，就同意了。
晚上，我去找她。她不在，我便知道她應(yīng)該在星空散步，那時她心情不好時必定會去的地方。果然，她獨自坐在草坪上，望著那不停閃爍的星星。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那眼眶里閃爍著淚水。我走過去，坐在她身邊�！澳阍趺磥砹耍俊薄安环判哪�，便來找你了�！彼徽Z，只是用紙巾擦干眼眶中晶瑩的淚珠，“婷，你傷心就應(yīng)該說出來，不要每次有事就憋在心里，會憋壞的�！薄翱�，我真沒事，不用擔(dān)心我。”“婷，你還當(dāng)不當(dāng)我是你朋友了，傷心的事永遠(yuǎn)都憋在心里不告訴我�！薄皼]有，柯�！薄八懔��！蔽液退鴿M天繁星的星空不語。不知不覺間，已經(jīng)九點了。“婷，回去吧。九點了，明天還要上課呢�！薄班��！被厝ズ�，她明顯變了很多，不再把所有事都埋在心底了。
不知不覺間一年過去了。一天她來找我說晚上在原地見，說是有事和我說。晚上，我去是她早已在那里了�！翱�，你來了。”“怎么了，婷？”“我轉(zhuǎn)學(xué)了，這恐怕是我和你最后一次在這星空下聊天了�！�
“為什么？”“我姐姐來接我去她那里上學(xué)，說是那里教育好。手續(xù)已經(jīng)辦好了，大概一個星期后就離開�！薄昂冒�，婷。”我和她坐在漫天繁星下，誰也不語，靜靜地欣賞著天空中的星星，只是今夜的星空格外的暗，許是，星星也舍不得她的離開，而變得格外暗吧。離別時，我們都哭了，也不知是誰的淚水，一滴一滴的落到草坪上……
回想到這，眼眶里又已布滿了淚珠。也許只有在這星空下，我才能真正釋放自己內(nèi)心的思緒吧。畢竟在這漫天繁星的星空下，充滿了我和她的記憶。
星空，夾雜著我對她的回憶；星空，包含著我對她的思念；星空，有著我和她美好記憶……
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