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      2. 七年級(jí)關(guān)愛(ài)作文600字

        時(shí)間:2021-10-07 18:01:56 初一作文 我要投稿

        有關(guān)七年級(jí)關(guān)愛(ài)作文600字3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的七年級(jí)關(guān)愛(ài)作文600字3篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)七年級(jí)關(guān)愛(ài)作文600字3篇

        七年級(jí)關(guān)愛(ài)作文600字 篇1

          關(guān)愛(ài),不是海誓山盟、甜言蜜語(yǔ),而是最簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,一抹笑容。

          ――題記

          午夜里,一束玫瑰,幽幽地散發(fā)出清香。甜甜的,暖暖的。我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:“關(guān)愛(ài),有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。”

          一抹笑容,一句安慰,或者僅是相視對(duì)望,無(wú)聲的,卻是生動(dòng)的。愛(ài),就像浮動(dòng)在夏日湖面上的暗香,嗅來(lái)怡人,清涼,又久久難忘。

          友愛(ài),當(dāng)你毫無(wú)斗志的時(shí)候,你的一個(gè)好朋友對(duì)你微微一笑,相視對(duì)望。頓時(shí),我情不自禁在腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)信息:別人給我力量與鼓勵(lì),如果我不是奮發(fā)圖強(qiáng),我怎樣能對(duì)得起他呢!我怎能讓他失望呢?我的心窩是暖烘烘的,散發(fā)著一絲絲溫暖!

          關(guān)愛(ài),無(wú)論我們失意,開(kāi)心,快樂(lè),憂郁的時(shí)候。父母總會(huì)陪伴我們,分享快樂(lè),分擔(dān)憂郁。當(dāng)我被挫折擊敗后,最失意的時(shí)候,父母送上一杯鐵觀音,讓我品嘗一下這種味道。雖然味道不算很好,初進(jìn)口的時(shí)候有一點(diǎn)苦,但是苦過(guò)以后就只剩下一種清香的味道,在口里久久不會(huì)流失,淡淡的甘甜更會(huì)蔓延到喉嚨里,讓人久久不能忘懷。一件平常的事情因愛(ài)而升華!

          關(guān)愛(ài)是快樂(lè)的時(shí)候,同學(xué)的祝福;失落的時(shí)候,同學(xué)的安慰;是進(jìn)步的時(shí)候,老師的表?yè)P(yáng);是退步的時(shí)候,老師的批評(píng);是同學(xué)一聲輕輕的問(wèn)候;是老師一句耐人尋味的哲言。這是那溫馨的校園賦予我們的關(guān)愛(ài)!

          關(guān)愛(ài)是寒冷的冬天從窗外射進(jìn)屋內(nèi)的一縷陽(yáng)光;是寂寞夜晚中,灑在回家路上的一片皎潔月光;是廣闊的土地上,那一抹跳動(dòng)的綠色。陽(yáng)光給了溫暖,月光將黑暗驅(qū)逐而綠光則讓我的雙眸明澈清晰。這是大自然給予我們的關(guān)愛(ài)!

          如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。

          關(guān)愛(ài)是用心去愛(ài),會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人,心中想到一定是他人,絕不會(huì)是自已。

          可一個(gè)無(wú)心的人,一個(gè)自負(fù)的人,會(huì)得到關(guān)愛(ài)嗎?只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)愛(ài)對(duì)他說(shuō):“只要你心中有我,你就會(huì)得到我!标P(guān)愛(ài)總是那么無(wú)私,那么善良,那么溫暖,像一盞燈將心中照亮。

          夜深了,那一束玫瑰散發(fā)著清香。一股又一股的`香氣傳入我的鼻子里,讓我感到格外溫暖。送人玫瑰,手有余香,在那清新的香氣里包含了濃濃的關(guān)愛(ài),讓我的熱情奔流,讓我陶醉其中……

          關(guān)愛(ài),存在于每一個(gè)角落,只要心存著愛(ài),全世界都會(huì)燦爛!

        七年級(jí)關(guān)愛(ài)作文600字 篇2

          李白曾說(shuō)“仙人浩歌望我來(lái),應(yīng)攀玉樹(shù)長(zhǎng)相待”,玉樹(shù)曾經(jīng)擁有獨(dú)特的高原自然景觀和民族風(fēng)情,擁有名揚(yáng)藏區(qū)的玉樹(shù)歌舞和著名的唐蕃古道;有聞名遐邇的文成公主廟和眾多教派的藏傳佛教寺院;有隆寶黑頸鶴自然保護(hù)區(qū)和可可西里大面積江源野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。這樣一個(gè)能夠稱為“最后天堂”的地方,如今只能從僅存的影像中去追憶。

          20xx年4月14日7時(shí)49分,一次7.1級(jí)的地震,無(wú)情地撕裂中華民族源自汶川大地震的傷口,我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)大自然給予我們的考驗(yàn),青海地震已有11921人遇難,震中地區(qū)6萬(wàn)群眾仍杳無(wú)音信,隱藏在黑暗角落里的余震隨時(shí)可能再次爆發(fā),一個(gè)個(gè)鮮紅的生命已被黑暗吞噬,無(wú)辜的雙手在等待著人們手心的溫度。

          14日21時(shí),玉樹(shù)某校校長(zhǎng)與學(xué)校的老師從廢墟里面挖出61個(gè)學(xué)生,34個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,該校仍然有200余名學(xué)生被埋,其余27名受傷的孩子還在學(xué)校操場(chǎng)上,他們由于沒(méi)有足夠的醫(yī)療條件所以得不到治療,連簡(jiǎn)單的火源都沒(méi)有,只能相擁在操場(chǎng)上受冷受凍。一邊是死的悲哀,讓人唇亡齒寒;一邊是生的進(jìn)取,讓人堅(jiān)持不懈。冰與火不斷刺激著中華人民的胸口,狠狠地敲擊著所有同胞的心臟。

          在那層層廢墟下,受災(zāi)人民的夢(mèng)在哪里?盡管天空失去美麗,他們卻依然等待著白云。痛苦的呼喊深入我們的血液里,他們茫茫堅(jiān)持著等待生命的契機(jī)。同學(xué)們,愛(ài)是傳奇,如果你愿意,請(qǐng)伸出雙手搭筑他們回家的路基。也許災(zāi)難不斷,但是希望還能夠延續(xù);也許冰雪還在,但是我們卻能夠成為溫暖的屏障,創(chuàng)造愛(ài)的奇跡。

          災(zāi)難無(wú)情人有情,相信本性善良的你不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,在此,我希望大家能夠伸出援助之手,通過(guò)各種渠道和方式,踴躍捐款捐物,用我們的實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān),就算你的幫助再微弱,但一衣一物皆心意,一元一分總關(guān)情,把愛(ài)的點(diǎn)滴力量匯聚,那就是一片海洋,一種愛(ài)的奇跡。

        七年級(jí)關(guān)愛(ài)作文600字 篇3

          關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步,我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門。

          叮鈴鈴下課鈴響了,我們的大課間時(shí)間到了,晴朗的天空下,操場(chǎng)上很快聚集了很多同學(xué)。我們也想加入其中打算玩貓捉老鼠的游戲。我和同班同學(xué)一窩蜂似的往樓下沖,可剛下到三樓,不知是怎么搞的我重重地摔了一跤,從樓梯上滾了下來(lái),我的膝蓋和肘部都在往外滲血!我和我的小伙伴們都驚呆了!她們趕緊扶我坐起來(lái),我疼得眼淚直流,我同桌說(shuō)走,我扶你去醫(yī)務(wù)室,我想試著站起來(lái),可試了幾次沒(méi)有成功,我說(shuō)你先去玩吧,我在這坐一會(huì)自己去醫(yī)務(wù)室我同坐又說(shuō)那怎么能行,我不可能扔下你獨(dú)自去玩的!可是,你的大課間就泡湯了我說(shuō)。

          那有什么,有什么比我們之間友誼更重呢!說(shuō)著她扶著我也坐了下來(lái),聽(tīng)著她的話,我的眼睛一下子紅了不知過(guò)了幾分鐘我感覺(jué)腿不太疼了就站了起來(lái),我同桌扶著我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室走去。這時(shí),該死的上課鈴響了,下一節(jié)是語(yǔ)文課不能遲到,你趕快回教室去,我自己能行!我?guī)缀跏怯妹畹目跉庹f(shuō)話,哎呀!你受這么重的傷!自己過(guò)去怎么受得了!你別說(shuō)了,我扶你過(guò)去!我拗不過(guò)她,只得由她扶著我走,我兩個(gè)腿使不上勁,只能靠她半背著走,到了醫(yī)務(wù)室我看她臉上、背上都是汗,我的心里有一股說(shuō)不出的感激。擦完藥走出醫(yī)務(wù)室我對(duì)她說(shuō)謝謝你!,她瞪了我一眼,責(zé)怪地說(shuō)我們之間還用謝嗎?是的,有的感情是不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

          這雖然是件不起眼的小事,但卻體現(xiàn)了同學(xué)們之間的關(guān)愛(ài)、人與人之間互相幫助的美好,即使是素不相識(shí)的兩個(gè)人,也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。我要向善良、為他人著想的同桌學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助,世界將會(huì)更加美好

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