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      2. 七年級優(yōu)秀作文

        時間:2021-06-21 11:41:58 初一作文 我要投稿

        實(shí)用的七年級優(yōu)秀作文匯總八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的七年級優(yōu)秀作文匯總八篇

        七年級優(yōu)秀作文 篇1

          如果有一天,我整理行裝,將衣服一件件放進(jìn)行李箱,拿起護(hù)照、相機(jī),購買機(jī)票、火車票或動車票,帶上一切必需品,那我一定會出門遠(yuǎn)行,探訪遠(yuǎn)方的生命。如果有一天,你我在機(jī)場偶遇,你看見我機(jī)票上的目的地,是一個遙遠(yuǎn)的地方,熟悉而又陌生。那我一定是想在旅途中尋找被隱藏的自己,不虛偽,不做作,也許很開朗,也許很安靜。如果有一天,你看到我坐在火車上,倚靠著窗戶,津津有味地看著一本書。那書中寫的一定是我向往的地方!那里也許陽光燦爛,也許陰雨連綿;或許鳥語花香,或許無人問津;也可能是蔥郁的橡樹林,也可能是神秘的食人族部落;也許是我的目的地,也許是我要繼續(xù)探尋的地方……如果有一天,你在城市熱鬧的人群中看到一個身影很像我,那我告訴你,千萬不要大聲地叫出我的名字,因?yàn)槟莻人一定不是我。此時此刻,我正在冷冷清清的異國他鄉(xiāng),但我不會感到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。因?yàn)槲蚁矚g一個人呆著,也許這樣更容易找到真實(shí)的自己。如果有一天,你的信箱里突然多了一張我寄自遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的明信片,你是否會感到詫異,因?yàn)樵诰眠`的日子里你快將我忘記……如果有一天,我回來了,在熱鬧的街市我們相遇,你是否會高興,開心,歡迎我的歸來,還是讓我從你的眼里看出一絲驚慌,因?yàn)槟,真的已將我忘記…?/p>

        七年級優(yōu)秀作文 篇2

          我是誰?聽到這個問題,你會怎樣答?“我是我媽 媽的孩子”?“我奶奶的孫子”?“我弟弟的姐姐”……這只是你的回答,我想說:

          我是個膽小的孩子,一點(diǎn)點(diǎn)的小蟲子都會讓我驚叫不已。前幾個星期,我從宿舍回到教室的路上,見地上爬滿了毛毛蟲,嚇得大叫一聲,“嗖”地躥到路的另一邊,對這些小蟲子敬而遠(yuǎn)之。一旁的小伙伴們還不斷對我普及它們的知識,聽得我毛骨悚然,一個箭步擺脫她們,奔到安全地帶。哪怕這些毛毛蟲終會變成美麗的蝴蝶,在它們的童年,我還是離它們越遠(yuǎn)越好。

          我是個敢于嘗試的創(chuàng)新者。某暑假,一覺醒來,爸爸媽 媽都出門了,留我一個人在家。都說“民以食為天”,對于我這樣一個吃貨,我對這句話深以為然。我跑到廚房——爸爸媽 媽居然勤奮到鍋碗瓢盆都洗好放回原處,留我一個人在那里震驚。哼,自己動手,豐衣足食!我從冰箱里拿出一個雞蛋,調(diào)勻,放在鍋里煎熟。幸虧爸爸以前教過我如何煎雞蛋,否則,就要挨餓了!我把雞蛋盛出來,把這張近乎完美的雞蛋餅放在盤子里。開吃!不行,這樣單調(diào)的早餐只有“香”、“味”,沒有“色”,對于我這種吃貨來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我翻出番茄醬,在雞蛋餅上擠了兩點(diǎn),又?jǐn)D了一道彎,一個標(biāo)準(zhǔn)的笑臉新鮮出爐!我拿起雞蛋餅,“啊嗚”一口——真好吃!

          我是個孝敬父母的孩子。雖說我現(xiàn)在不能為他們做什么,但一張張鮮艷的獎狀,是我現(xiàn)階段能給他們最大的報答!

          我是個渴望環(huán)游世界的人。我想去巴黎看埃菲爾鐵塔,去維也納品析音樂,去某個寧靜的小村莊欣賞薰衣草花!

          除此之外,我還是個吃貨,是個書蟲……這就是我,一個擁有多重身份與性格的我!

        七年級優(yōu)秀作文 篇3

          爸爸軍令如山

          爸爸一開始就表明了自己的看法,說看這些無用的雜志耽誤學(xué)習(xí)時間,這樣影響了我們的學(xué)習(xí),會使我們的學(xué)習(xí)成績下降。他說:“不能訂!現(xiàn)在就要小升初了,就剩一年了,孩子們!努力吧,多學(xué)一點(diǎn)吧!”爸爸以自己的威嚴(yán)把他的看法表明了出來,我們一下子都像縮了頭的烏龜一樣,不敢發(fā)表看法了。這真是威風(fēng)凜凜的爸爸呀!

          小將異口同聲

          我和姐姐可是非常想訂雜志的。姐姐說:“《快樂童話》不僅能增強(qiáng)自己的想象力,還能豐富自己的課外生活,讓自己在學(xué)習(xí)之余能更好的輕松大腦。這難道不好嗎?”我也附和道:“對!而且我想訂的《探索歷史》也是好雜志呀!它能讓我開闊視野,追尋遠(yuǎn)古時代的歷史事件。這是多么有意思呀!而且,這些知識還有可能在一些重點(diǎn)中學(xué)的語文測試中出現(xiàn)呢!現(xiàn)在學(xué)了總沒有壞處吧?”我質(zhì)問爸爸。

          媽媽保持中立

          媽媽在這時候還是有些猶豫不決的,她既想讓我們把學(xué)習(xí)學(xué)好,還想讓我們豐富課外生活。這時候經(jīng)過我們的“挑撥”,已經(jīng)微微有些動心了。她想讓我們兩全其美呢!

          激烈辯論繼續(xù)

          接下來,爸爸又一次的表明看法,試問:“咱們家買的課外書你們吃透了嗎?”我們無語(因?yàn)槲覀兒枚鄷_實(shí)沒有完全看懂)。爸爸趁機(jī)接著威逼:“讀書要讀讀一些經(jīng)典的,對學(xué)習(xí)用處大的,再看一下青年作家韓寒的文章(隨機(jī)拿來韓寒作品現(xiàn)場給我們批講),到處引用的都是名家名言,而且用的恰到好處。所以,我認(rèn)為訂雜志還是沒太大必要,竟浪費(fèi)錢與精力!

          這樣不行,爸爸想以威嚴(yán)壓到我們。但是這是不可能的!有理走遍天下,我們覺得我們就是對的,我們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

          我和姐姐再次作出保證:一定不讓看雜志影響正常學(xué)習(xí)。我又補(bǔ)充道:“看雜志就當(dāng)我們學(xué)習(xí)之余放松一下大腦,這樣,不僅增長了課外知識,而且也促進(jìn)下一步更好地學(xué)習(xí)。至于看經(jīng)典名著,我們會一步一步去學(xué)習(xí)的!

          “我支持孩子們的觀點(diǎn),孩子只要有興趣,我認(rèn)為他們這些學(xué)生類雜志還是對孩子有幫助的,開卷有益嘛!”媽媽發(fā)話了。

          媽媽終于站到我們這邊了,我和姐姐互相對視一下,心里甭提多高興了。

          爸爸一看,勢頭不對呀,孤掌難鳴啊。思考了一會兒,說:“就算我服了吧,但是必須答應(yīng)我一個條件——首先成績得提上去,我就答應(yīng)你們。”

          “ok”,我們沾沾自喜地回答著。我和姐姐高興得互相擊掌,終于說服爸爸了!耶!

          這次辯論會最終我們獲得了絕對性的勝利。好高興!家有辯論會,全家多HAPPY!

        七年級優(yōu)秀作文 篇4

          我今天斗膽,想對校長您說一件事。

          我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后,我的語文、數(shù)學(xué)就沒上過80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的,成績就是上不去。

          所以,這幾天我一直在想為什么我的成績就是上不去呢?我認(rèn)為根本原因就是老師課講的不好。雖然現(xiàn)在上課都有配上多媒體?墒俏疫是感到乏趣無味。這個語文老師,別的不說就連她的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)還來上語文呢。

          還有這個數(shù)學(xué)老師比語文老師稍好一點(diǎn)他不會連話都說錯?墒撬看沃v一句話都喜歡加一句“是這樣哦?”看他好像老是那么緊張。

          我為什么和您說這些事,因?yàn)槔蠋煻际悄峙涞,老師不好?dāng)然要找您啦。

          您也許會說,說不定問題出在我身上,是我沒用功?那我來舉一個我成績好的科目當(dāng)例子把。我喜歡我那個科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默,他的課我聽得津津有味?茖W(xué)考了兩次,我次次前十名。

          所以,校長先生我請你把語文和數(shù)學(xué)老師換掉把。要是他們不換,我的成績可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個班算了。

        七年級優(yōu)秀作文 篇5

          這是我早就想讀的書,讀書推薦會上,簫瑤同學(xué)推薦了這本書,我就更加感興趣了。我才知道,原來一個飛行員,一名作家,這個響當(dāng)當(dāng)?shù)氖グ?诵跖謇,寫出這篇童話,是跟他的親密愛人有關(guān)。小王子與玫瑰花的關(guān)系,就像作者與愛人的關(guān)系。

          我先在咪咕閱讀上聽書,聽了劉燁的朗讀,哇,那效果真好。我喜歡聽那里的輕音樂,讓人心情愉悅,喜歡聽小王子的笑聲,是那么清脆悅耳。其實(shí)多數(shù)時候,小王子是憂傷的,又是那么讓人心疼,特別是當(dāng)他講到他的玫瑰花的時候。

          我聽完書之后,又看了一遍書,與朗讀的內(nèi)容一致。在這本書里,我重新認(rèn)識了“馴養(yǎng)”這種關(guān)系,當(dāng)我們馴養(yǎng)了一只狐貍,一棵玫瑰花的時候,其實(shí)我們也是被對方馴養(yǎng)了。

          “再見了,”狐貍說,“這就是我要送你的秘密,它很簡單:要用心去看這個世界,有時眼睛是看不見事物的實(shí)質(zhì)的!

          20xx年至今,我涉獵的書還有《聽竇桂梅老師講課》、《爺爺泡的茶》、《做一個書生校長》、《青鳥》、《簡。愛》、《青春的迷惘你怎樣走過》、《請帶我走》、《梁啟超傳》、《三個火槍手》、《山羊不吃天堂草》、《于漪語文教育論集》等。

          書海無邊,學(xué)無止境。閱讀是一輩子的事情。讓我們在閱讀中成長!

        七年級優(yōu)秀作文 篇6

          提前說一句:大家不要等急了哦,佳作頻道、七葉草&數(shù)學(xué)小天才、精靈鳥2、我的寒假計(jì)劃以及呼嘯山莊征文都會及時發(fā)上來的。要發(fā)的東西實(shí)在太多。七葉草&數(shù)學(xué)小天才已經(jīng)進(jìn)入高潮、最后壓軸階段了,十五集就完了。大家期待更多美文吧!

          “人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。”我吟誦著書本中的古詩《鳥鳴澗》中的詩句,逐漸地,這些詩句在我腦海中形成了一個大大的問號。

          “既然是‘夜靜春山空’,是春天,那么為什么開頭說‘人閑桂花落’呢?桂花明明是秋天綻放的,可為什么會出現(xiàn)在春天呢?”我百思不得其解,便跑去問媽媽。媽媽思考了一會兒,回答道:“可能這是一種四季桂,四季都會開發(fā)的吧。具體我也不太清楚!

          看來媽媽也不知道啊。我下定決心要把這件事搞的水落石出。我?guī)е@個疑問去詢問老師,老師告訴我,幾天后答復(fù)。

          那幾天在我焦急地等待下過去了。這天的課程上,老師講完課后,給大家提出了這個問題。同學(xué)們立刻吵開了。答案五花八門,這樣的那樣的,什么樣的都有。最后老師告訴到家,桂花開在山上,山上的溫度比山下低很多,所以桂花也開的晚。當(dāng)春天來臨時,山上才是秋天,桂花剛剛開放。另一說是“桂花”是月光的意思,即月光灑落在人間,所以此句又可作“人間桂花落”。

          真的是這樣嗎?回家之后,我又去查找書籍,果真如此。而且我還收獲了一點(diǎn):如果按第一說的話,那么還有一句詩和他意思差不多相同!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”不也是這個道理嗎?山上的溫度比山下低,所以當(dāng)山下的花都開敗了以后,早春桃花才剛剛在山頂綻放呢。

          同樣的事情發(fā)生在一次旅行之中。那一年夏天,趁著暑假,我和爸爸去北國渤海灣畔的明珠——大連旅游。那里七月的天氣卻是涼爽宜人,不像那時被炎熱籠罩的家鄉(xiāng)。更讓人驚訝的是,那時還有買櫻桃的人。要是換在我們那里,櫻桃樹估計(jì)都長苗了。爸爸告訴我,大連靠近大海,溫度低,所以櫻桃熟的也晚。這和桂花、桃花遲開的道理是一樣的啊。

          到了今天,學(xué)了地理,才明白,桂花、桃花遲開屬于海拔因素,櫻桃晚熟屬于海陸因素。自然界真是奧妙,我從書本中學(xué)到了這么多語文知識,還聯(lián)系上了生活實(shí)際,受益匪淺。

          語文就在我們身邊,無處不在,我們生活在一個大語文的世界里,我們要愛護(hù)我們的母語,從每個方面——電視、電腦、課堂、書本、街頭等,了解語文,懂得語文,才能愛護(hù)語文,發(fā)揚(yáng)語文,才能把這個歷史悠久的文化傳承下去。語文,就在我們身邊!

        七年級優(yōu)秀作文 篇7

          隨著我人生中第13個兒童節(jié)過去的'時候,我就已經(jīng)不是個孩子了,而童年也畫上了句號。當(dāng)我的童年剛過去的時候我在想,想童年到底是什么。我的童年,它可以是一本在本批上寫著“一年一班”的作業(yè)本,可以是一種甜甜的、綠綠的、細(xì)細(xì)的一種甘蔗,也可以是姥爺家大門前的超迷你菜園,還可以是屏風(fēng)旁的一棵大槐樹。

          先說說那種甘蔗吧!它在我的印象中不是特別甜,也不像海甘蔗那么硬,但是又很適合炎炎夏日在屋子里一邊吹風(fēng)扇一邊吃。我小時候不知道他叫什么,就叫它“綠甘蔗”。而它的種子不是從集市上買回來的,在我的印象里是我姥爺不知從哪里找來的,后來我姥爺就把它們種在大門右邊的小得可憐的大約只有1.5米長0.7米寬的地里。每到夏天的時候,我就會拉上我姐姐去擰折兩根“綠甘蔗”,這種方法對植物的損傷大,但是對小孩子來說這可是最簡單的方法。我和我的姐姐一人拖著一稞“綠甘蔗”要么坐在大槐樹下,要么拖回屋里吃。我們每次都能邊吃邊玩地度過一個下午,而且不會覺得厭倦。直到現(xiàn)在我才知道,原來我所謂的“綠甘蔗”其實(shí)就是甜桿。那時的夏天并不比現(xiàn)在的夏天涼快,但是那時就是覺得比現(xiàn)在涼快,可能是現(xiàn)在想的事情變多了,變復(fù)雜了吧。

          現(xiàn)在你問一個人還想不想回到童年,別人的答案我不敢確定,但是如果你問我,我會告訴你——我過不夠童年!

        七年級優(yōu)秀作文 篇8

          遙望星空,繁星璀璨。每個人的心中或許都有一顆星,那顆星明亮耀眼,指引著我們前進(jìn)的方向。我的心中就有一顆星,他是NBA的一名球員——科比·布萊恩特。

          我酷愛籃球,經(jīng)常觀看NBA等籃球賽事。一次,我在電視上看見了科比,他是一名得分后衛(wèi),總能遠(yuǎn)投得分或突破上籃,連連得分,打得對手措手不及,敗下陣來。他精湛的球技令我折服,驚嘆,我深深地崇拜上了她,瘋狂地迷戀他。

          在一場比賽中,科比率領(lǐng)的湖人隊(duì)與猛龍隊(duì)相遇。面對實(shí)力強(qiáng)勁的猛龍隊(duì),湖人隊(duì)漸漸落了下風(fēng)。比賽即將結(jié)束,湖人隊(duì)卻還落后6分,當(dāng)所有人都以為勝利已經(jīng)是屬于猛龍隊(duì)時,場上形勢卻發(fā)生了扭轉(zhuǎn)?票葲Q不允許對手輕易地將勝利帶走,他鼓勵隊(duì)員不要?dú)怵H,在最后關(guān)頭投進(jìn)2個三分,將比分拉平!我深深地著迷于他高超的球技,幾乎是佩服得五體投地。

          但最讓我敬佩、感動的,不是他出神入化的球技,而是他永不放棄,堅(jiān)持拼搏到底的精神。那場湖人對陣勇士的比賽中,對手一個犯規(guī),讓本已傷痕累累的科比再一次不幸摔倒,導(dǎo)致左腳跟腱撕裂。但這個消息并未擊垮科比,他竟然頑強(qiáng)地站起來,堅(jiān)持投完了2個罰球!在比賽的緊張關(guān)頭,他又一次挺身而出,投進(jìn)了2個超高難度的三分,得到了屬于他們的勝利。但他卻在攙扶下黯然離場。望著這個單薄而瘦弱的背影,我忽然覺得他像一座山那么高大,他忍受著常人無法想象的傷痛,用生命去戰(zhàn)斗,堅(jiān)持打完比賽,永不放棄,頑強(qiáng)拼搏!他犧牲了自己,卻換來了全隊(duì)的勝利。他就像一顆星,閃爍著耀眼的光芒,令我崇敬。

          在生活中,科比也給了我很大的影響,給了我繼續(xù)前進(jìn),永不放棄的力量與勇氣。以前跑步時,我總是在跑得氣喘吁吁時就想到放棄,卻不敢堅(jiān)持下來,不敢吃苦。但現(xiàn)在,我總能迎難而上,堅(jiān)持跑完,決不放棄,最后才取得了成功。

          科比,你是我心中的那顆最耀眼最燦爛的星,你激勵著我,指引著我前進(jìn)的方向,讓我永不退縮,決不放棄,堅(jiān)持拼搏!

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