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      2. 七年級優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2021-07-17 09:57:05 初一作文 我要投稿

        【精品】七年級優(yōu)秀作文300字集合七篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】七年級優(yōu)秀作文300字集合七篇

        七年級優(yōu)秀作文300字 篇1

          新學(xué)期開始了,我正裝步入新的學(xué)校——邯鄲市第十期七中學(xué)。我被分到了二九一班,全班共六十位學(xué)生。我和一個(gè)關(guān)東洼的小姑娘分到了一桌,她叫楊玉靜。我覺得我們能分到一起是緣分。

          由于我們分同桌時(shí)是按軍訓(xùn)排隊(duì)分的,我和楊玉靜是前后關(guān)系,所以我們分到了一桌。當(dāng)然,她的個(gè)子和我差不多。但比我稍微胖一些,她屬于正常體型,我可能有些偏瘦。他有一頭烏黑亮麗的長發(fā),小而發(fā)光的雙眼,高鼻梁,櫻桃小口。每天和我一穿著一身整潔而自豪的初中校服。

          楊玉靜同學(xué)的語速并不快,但說起話來也是鏗鏘有力。由她擔(dān)任組長,也是理所當(dāng)然的事。

          我的這個(gè)同桌,應(yīng)該是一個(gè)心胸闊達(dá)之人,這和我小學(xué)的同桌比起來她很大度。她和我從未分過所謂的“三八”線。有一次,我的身子已經(jīng)占據(jù)了她的半張桌子,她竟無語。她只是對我微笑,也許是大家剛認(rèn)識,她不好意思開口,但時(shí)間一長我們接觸久了,我才知道,她平易近人。我應(yīng)該把我從小學(xué)帶來的壞習(xí)慣改掉。用平和的心態(tài)去面對全班的同學(xué)和身邊的朋友。

          這雖是一件不值一提的小事,但我愿意把她記下來,她已經(jīng)潛移默化的傳給了我正能量,我要謝謝她,我要珍惜這份緣分。

        七年級優(yōu)秀作文300字 篇2

          風(fēng)拋開金黃的沙,日扯斷了陰暗的云,草頂破了冰冷的土,人們鎖起了厚重的衣。大千世界,頓時(shí)變幻萬千,讓人留戀忘返。沖天的白楊,蒼勁的松樹,柔美的柳樹,各家各戶的果子樹,都像趕集似的,紛紛展示新芽嫩枝,讓大地綠意濃濃,春潮涌動(dòng)。春風(fēng)涌動(dòng)梨花梢,一夜忽如白雪到。春風(fēng)卷過高白楊,萬千綠蝶齊翩翩。春風(fēng)輕撫垂枝柳,巧如織戶細(xì)葉裁。佇立青松浴春風(fēng),嫩綠新針朝氣展。

          這怎不會(huì)是是朝氣大展,這怎不會(huì)是生氣勃勃?冬日的大幕被春天一掀而下,溫暖,激蕩著大錢萬物的心扉。新葉的柔嫩美麗,不僅要沖破枯枝的皮,又要忍受午熱晨寒的氣候變化;▋汗倘幻利,但天氣不可預(yù)測,“嘩嘩”的春雨打落多少新瓣嫩蕊,它們在生命的七點(diǎn)慘遭夭折。春風(fēng)春雨又何嘗容易。為了一聲春雷震大地,為了滴滴雨水育農(nóng)田。它們翻山越嶺,飛躍大荒,真可謂不遠(yuǎn)萬里!

          春是美麗的,是輕柔的,是溫暖的。但那安逸的表面下,卻是怎樣的生氣勃勃,激情萬丈。春不僅是溫柔大額母親,它更是拼搏奮進(jìn)之神!

        七年級優(yōu)秀作文300字 篇3

          成長的煩惱,可以堆到天那么高;成長的煩惱,可以像海一樣一望無際;成長的.煩惱也可以像螞蟻一般多。

          我的煩惱是我的學(xué)習(xí),最令我“頭大”,語文成績下降,數(shù)學(xué)成績不好,英語成績也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近,我則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          “頭大一”——英語成績。英語最令我頭疼,因?yàn)橛⒄Z成績不理想,單詞沒過關(guān),爸爸天天逼我寫英語單詞,每個(gè)都要抄10遍。雖然我心里不服:為什么要抄,你抄啊!但是我的英語成績從“黃燈”升到了“綠燈”,所以,我的“頭大一”終于“out”啦!

          “頭大二”——數(shù)學(xué)成績。數(shù)學(xué)是我的克星,我不是把表面積和體積弄混了,也就是計(jì)算給算錯(cuò)了,成績一直亮“黃燈”,我真希望它轉(zhuǎn)為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉,我至今都沒解決這個(gè)粗心的壞毛病。

          成長就是這樣:有坎坷,有悲傷,也有歡樂。在成長的過程中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦,但失敗乃成功之母,有痛苦就會(huì)有成功,在成長中慢慢總結(jié)失敗的原因,積累了經(jīng)驗(yàn)就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。

          我們應(yīng)該樂觀的面對成長的煩惱,化煩惱為動(dòng)力,讓我們的帆船駛向成功的彼岸!

        七年級優(yōu)秀作文300字 篇4

          今天,我家來了兩位“小客人”。

          它們有一個(gè)透明的小房子,小房子里綠綠的水草,還有藍(lán)色的氧氣球在水底沉浮著像一個(gè)個(gè)水晶球,現(xiàn)在我正式介紹兩位主角,它們是兩條可愛的小金魚。一條是金色的,瘦瘦的身子,有一雙向里凹的大眼睛,我給他取名叫”瘦高高”. 另一條身子胖乎乎的, 鱗片黑有光澤, 還有一雙凸出來的大眼睛, 可愛極了. 我叫它”胖乎乎”

          一天我起了個(gè)大凊早, 我拿著魚食去喂魚, 我一把魚食放下去”胖乎乎”馬上就來搶, 它和”瘦高高” 你爭我搶互不相讓, 我仿佛聽到胖乎乎霸道地說:“全是我的,全是我的,誰也不能搶!””瘦高高” 不服氣的說:” 你再吃就胖成豬了”, 給我留點(diǎn).” 我聽了, 說:” 放心,我會(huì)把你們都喂地胖嘟嘟的!

          多可愛的小金魚呀!感謝小金魚,給我的生活帶來了快樂!

        七年級優(yōu)秀作文300字 篇5

          我最敬佩的人是曉健,我為什么這么敬佩他呢?我就用下面幾件事來給你說說我為什么敬佩的他吧。

          有一次我在做作業(yè),我有一道題我想了很久,但還是沒有想到答案。我便叫曉健,曉健便慢慢來到我的跟前,他問:“我怎么了”?我說:“我有一道題不會(huì)做!彼f:“我來教你吧!彼慵(xì)心的給我講了起來。他講完了便問 我“聽懂了嗎?”我說“還是沒有聽懂”他又給我講了一遍。講完了又問:“聽懂了嗎?”我說“聽懂了。”

          有一次我和曉健去玩,突然看到兩個(gè)小孩子在打架便過去拉架。他一邊拉一邊說:“不要打啦。打架會(huì)讓雙方家庭受到經(jīng)濟(jì)損失,不要打了。”他們聽了便說:“何必打架呢?為什么不成為好友呢?”說完他們便拉著手高高興興的去玩了。

          這就是我佩服他得原因。我真的真的好佩服他。你呢?

        七年級優(yōu)秀作文300字 篇6

          一個(gè)拇指大小的女孩睡在核桃做的床上,蓋著花瓣做的被子。有一天,寧靜被打破了:一只癩蛤蟆闖了進(jìn)來,搶走了拇指姑娘。它企圖讓拇指姑娘成為他的妻子,但是拇指姑娘逃了出來。隨后她遇到了一只凍僵的燕子。她忘記了自己的痛苦和煩惱,用自己的體溫救活那只燕子。

          曾經(jīng)的她是那么幸福,被媽媽呵護(hù),我以為拇指姑娘會(huì)傷心,但是沒有想到她是克服了種種困難,堅(jiān)強(qiáng)無比。

          我又想到了另一個(gè)姑娘——海倫凱勒。一場意外的大病讓她成為聾啞盲人。世界突然在她面前一片漆黑,一片寂靜,可是她用自己的聰明和智慧,讓大家看到一位聾啞盲的作家、教育家用不屈的靈魂支撐一片更廣闊的天空。

          對了,想知道拇指姑娘最后怎么樣了吧?我告訴你,她遇到了花仙王子,他們幸福地生活在一起……

        七年級優(yōu)秀作文300字 篇7

          未來的我,是一名宇宙科學(xué)家。

          20xx年,我乘做著自己制作的“金星一號”飛船飛向金星,在盤旋了一周后,停在了金星的西部,“哇”我驚呆了,想不到以前崎嶇的土地變成了平坦了,這里有樹,草,還有可愛的小兔子。我迫不及待的要下飛船看個(gè)究竟!斑@里的空氣真新鮮啊!”我情不自禁的說:“你是地球人吧!”一個(gè)清脆悅耳的聲音傳入我的耳朵。我向四周望了“沒人呀,誰在說話呢”我向前走了幾步,前邊有一個(gè)水池耶!咦1那不是一條美人魚嗎“美人魚說:“地球人,前幾年有一位外星人侵略我們,把我們變成了各種動(dòng)物,只要地球人的一滴血滴在我們的土地上,我們就可以恢復(fù)原形!蔽荫R上按它的說法做了,所有的動(dòng)物都變成了和地球人一樣的小孩子。原來它們是在地下生長的,怪不得以前金星上只有山呢!“你叫什么名子”我問“美人魚”!拔医薪鸾!苯鸾鸶吲d的回答。我和金金還有其他的小朋友一塊在金星上做著快樂的游戲…。

          歌聲,笑聲交織在一起,繪成一支動(dòng)人的歌。

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